美術(shù)室的工作總結(jié)

第5頁共5頁美術(shù)室的?工作總結(jié)?回顧這?個學(xué)期所?從事的美?術(shù)教學(xué)工?作，基本?上是比較?順利地完?成任務(wù)。?作為一名?教師，我?在工作中?享受到了?收獲的喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。現(xiàn)對一?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下，以便?擇優(yōu)汰劣?，取長補(bǔ)?短，以待?下學(xué)期教?學(xué)水平能?更上一層?樓。1?.學(xué)期初?，明確了?學(xué)期工作?的目標(biāo)和?任務(wù)，結(jié)?合本活動?室工作的?現(xiàn)狀和特?點，制定?了周密詳?盡的教學(xué)?計劃。認(rèn)?真教學(xué)，?激發(fā)學(xué)生?的興趣，?提高學(xué)生?的創(chuàng)意繪?畫能力。?按時按質(zhì)?地完成了?本學(xué)期的?美術(shù)教育?教學(xué)工作?。2.?認(rèn)真?zhèn)浜?課，努力?上好每一?節(jié)課。保?證每一節(jié)?課的質(zhì)量?，讓每一?個來到本?活動時的?學(xué)生都喜?歡上美術(shù)?繪畫。除?了備好課?，我平時?還查閱各?種資料，?上網(wǎng)尋找?好的教學(xué)?材料，教?學(xué)課件，?把它們和?我所從事?的工作結(jié)?合起來，?為我所用?。引導(dǎo)學(xué)?生們的想?象力，提?高繪畫創(chuàng)?作能力，?使二者相?結(jié)合，所?以在平時?優(yōu)化課堂?教學(xué)，提?高課堂效?率，是非?常必要的?。教師要?善于靈活?地運用教?材，創(chuàng)造?性地使用?教材，對?教材中一?些多余的?或深淺度?不適合學(xué)?生的內(nèi)容?進(jìn)行縮減?，也可以?根據(jù)自己?的經(jīng)驗適?當(dāng)?shù)卦黾?一些學(xué)生?感興趣的?內(nèi)容。如?在授課中?增加手工?課，根據(jù)?學(xué)生的興?趣在臨摹?的基礎(chǔ)上?，增加學(xué)?生感興趣?的內(nèi)容，?讓學(xué)生自?己創(chuàng)作有?個性的手?工作品，?并教學(xué)生?進(jìn)行簡單?的作品裝?裱，這種?在原由基?礎(chǔ)上的拓?展大大提?高了學(xué)生?的動手能?力，也提?高了學(xué)生?的興趣。?3.在?美術(shù)教學(xué)?中，我還?注重面向?全體學(xué)生?，以學(xué)生?發(fā)展為本?，培養(yǎng)他?們的人文?精神和審?美能力，?為促進(jìn)學(xué)?生健全人?格的形成?，促進(jìn)他?們?nèi)姘l(fā)?展奠定良?好的基礎(chǔ)?。因此，?我選擇了?基礎(chǔ)的、?有利于學(xué)?生發(fā)展的?美術(shù)知識?和技能，?結(jié)合過程?和方法，?組成課程?的基本內(nèi)?容。同時?，根據(jù)課?程內(nèi)容的?層次性，?適應(yīng)不同?素質(zhì)的學(xué)?生，使他?們在美術(shù)?學(xué)習(xí)過程?中，逐步?體會美術(shù)?學(xué)習(xí)的特?征，形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)和?學(xué)習(xí)能力?，在教學(xué)?中，依據(jù)?教學(xué)內(nèi)容?，運用故?事、游戲?、圖片等?藝術(shù)質(zhì)料?，創(chuàng)造一?個寬松、?和諧、活?躍的課堂?氣氛。不?僅可以豐?富和深化?教學(xué)內(nèi)容?，而且可?以調(diào)動學(xué)?生的情緒?，引發(fā)學(xué)?生積極主?動探求知?識的興趣?，增強(qiáng)學(xué)?習(xí)意識。?如在上《?冷色》、?《暖色》?一課時，?我課前收?集了許多?冷色和暖?色的圖片?，并制作?了大量的?范畫，課?上又讓學(xué)?生結(jié)合現(xiàn)?實生活中?的內(nèi)容討?論色彩的?運用和構(gòu)?圖。使學(xué)?生感受到?色彩的魅?力，提高?興趣。?4.在教?學(xué)之余，?我也注重?自身發(fā)展?進(jìn)步。?美術(shù)室的?工作總結(jié)?（二）?回顧這個?學(xué)期所從?事的美術(shù)?教學(xué)工作?，基本上?是比較順?利地完成?任務(wù)。作?為一名教?師，我在?工作中享?受到了收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?一些存在?的問題。?現(xiàn)對一學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?，以便擇?優(yōu)汰劣，?取長補(bǔ)短?，以待下?學(xué)期教學(xué)?水平能更?上一層樓?。1.?學(xué)期初，?明確了學(xué)?期工作的?目標(biāo)和任?務(wù)，結(jié)合?本活動室?工作的現(xiàn)?狀和特點?，制定了?周密詳盡?的教學(xué)計?劃。認(rèn)真?教學(xué)，激?發(fā)學(xué)生的?興趣，提?高學(xué)生的?創(chuàng)意繪畫?能力。按?時按質(zhì)地?完成了本?學(xué)期的美?術(shù)教育教?學(xué)工作。?2.認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，努力上?好每一節(jié)?課。保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量，?讓每一個?來到本活?動時的學(xué)?生都喜歡?上美術(shù)繪?畫。除了?備好課，?我平時還?查閱各種?資料，上?網(wǎng)尋找好?的教學(xué)材?料，教學(xué)?課件，把?它們和我?所從事的?工作結(jié)合?起來，為?我所用。?引導(dǎo)學(xué)生?們的想象?力，提高?繪畫創(chuàng)作?能力，使?二者相結(jié)?合，所以?在平時優(yōu)?化課堂教?學(xué)，提高?課堂效率?，是非常?必要的。?教師要善?于靈活地?運用教材?，創(chuàng)造性?地使用教?材，對教?材中一些?多余的或?深淺度不?適合學(xué)生?的內(nèi)容進(jìn)?行縮減，?也可以根?據(jù)自己的?經(jīng)驗適當(dāng)?地增加一?些學(xué)生感?興趣的內(nèi)?容。如在?授課中增?加手工課?，根據(jù)學(xué)?生的興趣?在臨摹的?基礎(chǔ)上，?增加學(xué)生?感興趣的?內(nèi)容，讓?學(xué)生自己?創(chuàng)作有個?性的手工?作品，并?教學(xué)生進(jìn)?行簡單的?作品裝裱?，這種在?原由基礎(chǔ)?上的拓展?大大提高?了學(xué)生的?動手能力?，也提高?了學(xué)生的?興趣。?3.在美?術(shù)教學(xué)中?，我還注?重面向全?體學(xué)生，?以學(xué)生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)他們?的人文精?神和審美?能力，為?促進(jìn)學(xué)生?健全人格?的形成，?促進(jìn)他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基礎(chǔ)。?因此，我?選擇了基?礎(chǔ)的、有?利于學(xué)生?發(fā)展的美?術(shù)知識和?技能，結(jié)?合過程和?方法，組?成課程的?基本內(nèi)容?。同時，?根據(jù)課程?內(nèi)容的層?次性，適?應(yīng)不同素?質(zhì)的學(xué)生?，使他們?在美術(shù)學(xué)?習(xí)過程中?，逐步體?會美術(shù)學(xué)?習(xí)的特征?，形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)和學(xué)?習(xí)能力，?在教學(xué)中?，依據(jù)教?學(xué)內(nèi)容，?運用故事?、游戲、?圖片等藝?術(shù)質(zhì)料，?創(chuàng)造一個?寬松、和?諧、活躍?的課堂氣?氛。不僅?可以豐富?和深化教?學(xué)內(nèi)容，?而且可以?調(diào)動學(xué)生?的情緒，?引發(fā)學(xué)生?積極主動?探求知識?的興趣，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)?意識。如?在上《冷?色》、《?暖色》一?課時，我?課前收集?了許多冷?色和暖色?的圖片，?并制作了?大量的范?畫，課上?又讓學(xué)生?結(jié)合現(xiàn)實?生活中的?內(nèi)容討論?色彩的運?用和構(gòu)圖?。使學(xué)生?感受到色?彩的魅力?，提高興?趣。4?.在教學(xué)?之余，我?也注重自?身發(fā)展進(jìn)?步。向老?教師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗?，同時能?團(tuán)結(jié)組內(nèi)?其他老師?一起探討?教學(xué)方法?問題。以?上是我本?學(xué)期的美?術(shù)教育教?學(xué)工作總?結(jié)，在吸?取經(jīng)驗教?訓(xùn)的同時?，我會不?斷反思，?嚴(yán)管課堂?教學(xué)紀(jì)律?問題，爭?取在下學(xué)?期有所突?破，有所?提高。?美術(shù)室的?工作總結(jié)?（三）?一、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重視?、工作職?責(zé)分明。?學(xué)校的?一切工作?都是以教?學(xué)為中心?，美術(shù)室?管理對學(xué)?校推進(jìn)素?質(zhì)教育、?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和創(chuàng)造能?力方面有?著重要作?用，為此?學(xué)校在每?學(xué)期制訂?工作要求?明確列入?工作計劃?。二、?做好常規(guī)?基礎(chǔ)工作??！跋?常規(guī)要質(zhì)?量”這是?任何一項?管理工作?最基本的?準(zhǔn)則，為?了做好這?項管理，?我們重點?抓了：?（1）每?學(xué)期學(xué)校?組織兩次?各功能教?室的集中?檢查，有?時校長也?直接參加?布置落實?好新學(xué)期?器材及物?品準(zhǔn)備以?及衛(wèi)生工?作因此我?校美術(shù)專?用教室環(huán)?境衛(wèi)生良?好，桌椅?完好無損?，各類教?材器材存?放整齊、?清潔有序?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)肯定?。②做?好記錄。?這是一項?常規(guī)工作?，教師每?一次使用?設(shè)備都填?好器材使?用登記表?，美術(shù)教?室使用及?時填寫好?登記表，?填好每一?堂課記錄?。③設(shè)?施設(shè)備擺?放有序。?三、充?分發(fā)揮專?用教室功?能作用。?為了推?進(jìn)素質(zhì)教?育，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實踐能力?，我們充?分發(fā)揮專?用美術(shù)室?功能作用?。用多媒?體上好每?一節(jié)美術(shù)?課，還正?確使用實?物展示臺?輔助教學(xué)?，還每天?輪流安排?學(xué)生做好?美術(shù)室的?衛(wèi)生，每?班有專門?的管理員?負(fù)責(zé)管理?，培養(yǎng)了?學(xué)生的管?理工作。?由于管理?到位，美?術(shù)室的利?用率相當(dāng)?高。在課?后的業(yè)余?時間，有?興趣的美?術(shù)愛好者?可以到美?術(shù)教室自?己繪畫，?教師在旁?輔導(dǎo)，充?分發(fā)揮