開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)（通用27篇）

開(kāi)學(xué)計(jì)劃書(shū)（通用27篇）開(kāi)學(xué)方案書(shū)（通用27篇）

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇1

耶!開(kāi)學(xué)啦!我好興奮啊!!!

這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是"星元小星星'獎(jiǎng)，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理支配時(shí)間。

2、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)。

3、仔細(xì)聽(tīng)講，疑難問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎馬虎的問(wèn)題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算精確?????性。

5、對(duì)待考試成果要有正確熟悉，深刻自省，不驕不躁。

6、把平?？傚e(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。

7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。

"態(tài)度打算一切'，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，信任自己，我會(huì)仔細(xì)實(shí)施以上方案，勝利在于行動(dòng)!!!

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇2

寒假立刻就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的學(xué)問(wèn)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或登記來(lái)，其次天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參與奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成果，當(dāng)一個(gè)各方面都很精彩的同學(xué)。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇3

x開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟識(shí)的聲音叫醒，兩個(gè)月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

我又迎來(lái)了新學(xué)期，在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我肯定要在對(duì)美妙將來(lái)的向往中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干潔凈凈、生氣勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的仆人!勝利不是靠幻想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成果，就要我不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、哀痛都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的學(xué)期，新的旅程，新的風(fēng)帆!我要加油，在絢麗

多彩的學(xué)校生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，這是征程，或許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)勝利的彼岸!

開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的學(xué)期;開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的旅程;開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的目標(biāo)!

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇4

一個(gè)自由的寒假，在我們歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。立刻要開(kāi)學(xué)了。

開(kāi)學(xué)了，又能和同學(xué)們共同聽(tīng)課，一起活動(dòng)。歡迎新同學(xué)，新老師。開(kāi)學(xué)啦!歡樂(lè)無(wú)處不在の。

上課時(shí)我要仔細(xì)聽(tīng)講，回答老師的問(wèn)題，完成作業(yè)，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，不允許抄襲。不恥下問(wèn)，要像孔子那樣勤學(xué)好問(wèn)，要預(yù)習(xí)，當(dāng)不熟悉的字，要查字典，標(biāo)注，要敬重老師，喜愛(ài)班級(jí)。樂(lè)于助人。

早早的就訂下方案，她想的特別好，可她只說(shuō)不做，還是沒(méi)有成為好同學(xué)。而我要在新的學(xué)期百尺竿頭更進(jìn)一步。要從同一起跑線(xiàn)一同動(dòng)身，努力奔跑。不要爬山爬到半山腰就放棄了，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇5

一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)頭了，我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)方案，我肯定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。

在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我信任我會(huì)越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。馬虎和自滿(mǎn)始終都是我最大的客星，也是我獲得"三好同學(xué)'和"學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)'的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。

數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課仔細(xì)聽(tīng)了，而且勤思索，即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是馬虎，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)潔的字都寫(xiě)錯(cuò)，看題也不大認(rèn)真，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我信任我肯定會(huì)改的。

在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓我們向著"學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)'和"三好同學(xué)'的目標(biāo)起跑，加油吧!沖刺吧!!!

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇6

耶!開(kāi)學(xué)啦!我好興奮啊!!!

這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是"星元小星星'獎(jiǎng)，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理支配時(shí)間。

2、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)。

3、仔細(xì)聽(tīng)講，疑難問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎馬虎的問(wèn)題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算精確?????性。

5、對(duì)待考試成果要有正確熟悉，深刻自省，不驕不躁。

6、把平常總錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。

7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。

"態(tài)度打算一切'，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，信任自己，我會(huì)仔細(xì)實(shí)施以上方案，勝利在于行動(dòng)!!!

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇7

我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的學(xué)問(wèn)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或登記來(lái)，其次天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參與奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的學(xué)問(wèn)。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成果，當(dāng)一個(gè)各方面都很精彩的同學(xué)

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇8

開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!新的一學(xué)期又要開(kāi)頭了，這讓我感到即快樂(lè)又可怕，快樂(lè)的是我又可以和親切熟識(shí)的老師、同學(xué)們團(tuán)聚一堂了;可怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，書(shū)包會(huì)越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期方案。

方案一：上課前，預(yù)備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭(zhēng)取以最好的面貌上課。

方案二：上課時(shí)，樂(lè)觀(guān)回答老師的問(wèn)題，仔細(xì)思索，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提示他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。

方案三：仔細(xì)完成老師和家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

方案四：改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的完善自己。爭(zhēng)取每一次都靠一個(gè)好成果，并成為"三好同學(xué)'。

方案五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對(duì)待他人，成為每一個(gè)人的伴侶。關(guān)心學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成果。

我信任，只要我根據(jù)方案實(shí)行，肯定會(huì)獲得勝利的。最終給自己說(shuō)一聲："加油'

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇9

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年、新起點(diǎn)、新盼望。為實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)夢(mèng)，描繪"有教無(wú)類(lèi)、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才'的教育幻想，本學(xué)期，我校將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)進(jìn)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以"上好每一節(jié)課、善待每一位同學(xué)、感動(dòng)每一位家長(zhǎng)'為詳細(xì)行動(dòng)，以質(zhì)量效率為主線(xiàn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以增加同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為核心，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康進(jìn)展。

二、目前存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2、特色教育的水平有待提高。

3、校本教研還需連續(xù)深化，扎實(shí)開(kāi)展，老師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

三、主要工作及措施

(一)、學(xué)校管理工作：

1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)進(jìn)展。

2、思路：以人為本、全員參加、集思廣益、眾志成城。

3、以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)老師工作的樂(lè)觀(guān)性，使老師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在老師民主參加談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)老師的工作熱忱，要讓優(yōu)秀老師香起來(lái)，不求上進(jìn)者慌起來(lái)，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深化貫徹浦貝鄉(xiāng)中心學(xué)校的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

(二)、學(xué)校老師隊(duì)伍建設(shè)：

1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)

各塊工作是學(xué)校的核心，是火車(chē)頭。班子成員要增加履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增加自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)到處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，相互補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為老師辦實(shí)事、送暖和。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的樂(lè)觀(guān)性和主動(dòng)性，不等不靠，制造性地干好自己的工作。六要增加管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增加法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

2、老師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)老師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。連續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使老師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增加讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高老師素養(yǎng)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請(qǐng)大家記?。河昧χ荒芊Q(chēng)職，專(zhuān)心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校進(jìn)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要討論科學(xué)的方法，查找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用學(xué)問(wèn)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，由于沒(méi)有教育理論作基石，老師的專(zhuān)業(yè)進(jìn)展是走不遠(yuǎn)的;假如不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，老師就沒(méi)有端詳教育現(xiàn)象所需要的分析工具，老師就不能從教育現(xiàn)象中捕獲到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、端詳教育現(xiàn)象。要求每位老師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)方案寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

四、學(xué)校德育工作

1、強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和熟悉的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。

在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心討論德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從同學(xué)的基礎(chǔ)品德的培育訓(xùn)練抓起。把學(xué)校"同學(xué)一日生活常規(guī)'的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要討論同學(xué)的心理，了解同學(xué)的實(shí)際，從同學(xué)的認(rèn)知水平動(dòng)身，從小事抓起，培育同學(xué)做合格公民。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的支配德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清楚，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。

五、質(zhì)量是永恒的主題

全面落實(shí)課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理同學(xué)的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學(xué)。

"以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，'這是我們思索支配工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不行阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校老師都要依據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條詳細(xì)的、切實(shí)可行的、行之有效的方法和措施，用科學(xué)的思維方案來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)決不移性。各學(xué)科在原來(lái)基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化同學(xué)各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)老師要仔細(xì)查找緣由，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本期有好的效果。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來(lái)說(shuō)，老師質(zhì)量還是特別打算著學(xué)校的聲譽(yù)，打算著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿(mǎn)足度。我校老師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，盼望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體才智戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，制造優(yōu)異成果。各科老師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平常，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成果提上去。全體老師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記?。?校榮我榮，校恥我恥'。

總之，學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣、雜細(xì)的工作。要想把它做好，還得需要全校老師的共同努力及全校老師的鼎力支持。我想，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管，我村的學(xué)校工作將會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)展。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇10

新的學(xué)期開(kāi)頭了，為了抱負(fù)的成果，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份方案，以下是新學(xué)期的方案：

一。仔細(xì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要部分之一，預(yù)習(xí)得好，就可以說(shuō)明你對(duì)這篇課文已經(jīng)把握到了一半。

二。用心聽(tīng)講。聽(tīng)講也是重要的，聽(tīng)可以知道老師要講的重點(diǎn)，聽(tīng)的越多，記得就越多，不過(guò)也不單單要聽(tīng)，還要大膽發(fā)表出自己的看法和建議。這樣一來(lái)，還可以聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個(gè)答案是對(duì)的還是錯(cuò)的。而自己也英勇地站起來(lái)發(fā)言也可以讓同學(xué)們認(rèn)清我說(shuō)的答案是對(duì)還是錯(cuò)，何樂(lè)而不為呢?

三。課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，明白老師所講的學(xué)問(wèn)，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅(jiān)持下去就會(huì)比別人懂得多。如魯迅說(shuō)的一句話(huà)：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

四。老師布置的作業(yè)和任務(wù)都要精彩的完成，作業(yè)時(shí)一天的學(xué)習(xí)中可以讓我們更明白老師所講的學(xué)問(wèn)，都完全理解清晰沒(méi)有，既可以靠你的學(xué)問(wèn)，有可以提高綜合力量，這不是一個(gè)兩全其美的方法嗎?

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇11

不覺(jué)間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)方案來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速掃瞄一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能準(zhǔn)時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間。課堂上要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作老師，做好筆記來(lái)關(guān)心自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要樂(lè)觀(guān)地獨(dú)立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的熟悉。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

找一個(gè)寧?kù)o的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館，寧?kù)o而沒(méi)有干擾。開(kāi)頭學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)方案并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間和支配自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦全部科目必背的課文。

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

仔細(xì)上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天融會(huì)貫穿。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成果要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。

樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。以?xún)?yōu)異的成果考上抱負(fù)的高校。

這就是我的學(xué)習(xí)方案書(shū)，盼望我根據(jù)方案書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成果。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇12

工作一年來(lái)對(duì)宿管工作已經(jīng)有了,作為宿管同學(xué)干部應(yīng)當(dāng)為大家營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓大家感覺(jué)到寢室就是我們的家。我們的工作與大家的生活環(huán),我們的年工作親密關(guān)系到廣闊同學(xué)的利益。我們要維護(hù)同學(xué)們的利益。

一、上一學(xué)期工作總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)上一學(xué)期的工作完成的還是,但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問(wèn)題也是許多的。

1.在上學(xué)期里本公寓堪稱(chēng)全院最,在上學(xué)期共評(píng)出了37個(gè)優(yōu)秀文明寢室。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院,而且個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核。從這方面可以看出本樓棟是,這與我們同學(xué)干部的辛勤工作非常不開(kāi)。

2.在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了,在所評(píng)比的四個(gè)項(xiàng)目中本樓棟共獲得:3個(gè)冠軍、3個(gè)亞軍、1個(gè)季軍、1個(gè),這樣的成果在全院,而且參加的寢室和人數(shù)也是最多的。這全是在同學(xué)干部干部的帶領(lǐng)下所獲得,從中也可以看出我們同學(xué)干部,工作能,同學(xué)干部,樂(lè)觀(guān)地宣揚(yáng)才能有這樣的結(jié)果。

3.在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大,這也真正塑造了平安、和諧、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.衛(wèi)生狀況也可以,宿管會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王良平帶領(lǐng)衛(wèi)檢組來(lái)本樓棟視,通過(guò)與她溝通發(fā)覺(jué)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當(dāng)優(yōu)秀的。

5.本樓棟對(duì)于大功率電器的管束是,一旦發(fā),由于管理嚴(yán)格在宿管會(huì)過(guò)來(lái)突發(fā),本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的。

6.晚歸未歸的檢查是我們最,我們同學(xué)干部每晚都要進(jìn)行晚歸,還有每周定期的晚歸未歸的徹查。這樣的長(zhǎng)期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未,同學(xué)們由于意識(shí),所以晚歸未歸的狀況越來(lái)越少。

7.同學(xué)干部之間相互,遇到非本樓層的狀況不知道與其他樓層的層,只知道在會(huì)議上提,其實(shí)這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決。比如:晚間樓下或者樓上的同學(xué),擾亂同學(xué)們休息。

8.同學(xué)干部的群眾基礎(chǔ),遇到問(wèn)題沒(méi)有同學(xué),作為同學(xué)干部沒(méi)有群眾基,必需有群眾基礎(chǔ)才能贏(yíng)得,工作才能很好的綻開(kāi)。

9.同學(xué)干部的樂(lè)觀(guān),雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了,作為一個(gè)同學(xué)干部必,必需時(shí)刻想著自己的工作。現(xiàn)在同學(xué)干部們最大的問(wèn)題在于給安,沒(méi)有支配工作,有時(shí)候有些工作,但是是在不斷的督促中完成的。

10.同學(xué)干部對(duì)于同學(xué),我們的工作性質(zhì)是行政,假如不了解同學(xué)們的狀況就不能夠很好的位同,,所以政方面是我們必需要加強(qiáng)的。

11.在b1公寓內(nèi)仍舊存在,嚴(yán)峻的違反了學(xué)校,同時(shí)也嚴(yán)峻那個(gè)的威逼著同學(xué)們的生命安全。

12.在本公寓內(nèi)大部分的同學(xué)的寢室內(nèi)務(wù),但是有部分寢室的內(nèi)務(wù)情,主要問(wèn)題在于:垃,寢,寢室內(nèi)亂搭亂掛的狀況比較嚴(yán)峻。

13.由于上學(xué)期同學(xué)的物品,所以同學(xué),同學(xué)們對(duì)我們的工作有些了不滿(mǎn)。

二、工作方案

依據(jù)上學(xué)期所消失的問(wèn)題做出相應(yīng),以及相應(yīng)的工作支配和整改方案。

1.建立同學(xué)干部聯(lián),以便加強(qiáng)同學(xué)干部之間,使有些問(wèn)題同學(xué)干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題也看出了同學(xué)干部之間的分散力和相互了解的情,必需加強(qiáng)同學(xué)干部之,加強(qiáng)同學(xué)干部之間的了解程度。

2.加強(qiáng)同學(xué)干部與同學(xué),這樣不但解決了同學(xué)能夠干部的群,還解決了同學(xué)干部對(duì)同學(xué)的了解。作為同學(xué)能夠干部得到同學(xué)的認(rèn)可才能夠算是一個(gè),了解同學(xué)們的問(wèn)題以及準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)們的所遇到的問(wèn)題才算是優(yōu)秀的同學(xué)干部。但是在這個(gè)前提下最重要的是同學(xué)干,只有提高同學(xué)干部的樂(lè)觀(guān)性才能同學(xué)干部走,所以以上問(wèn)題都在同學(xué)干部的樂(lè)觀(guān)性與責(zé)任上面。

3.本學(xué)期又有一批新的同學(xué)干部計(jì)入b1,對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)面對(duì)一,新的工,我們老成員要做好引導(dǎo)工作。首先要讓他們熟悉,讓他們意識(shí)到自己,讓他們了解自己的工作方式和工作目的。只是作為老成員需要正確引導(dǎo)的。對(duì)于大一新干部來(lái)說(shuō)欠缺的,老干部們要向新干部們傳授自己的一,當(dāng)然大一新干部更要樂(lè)觀(guān)地想老干部們學(xué)習(xí)。

4.大功率電器是始終是人,不但違反了學(xué)校,而且還嚴(yán)峻威逼同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全。本學(xué)期肯定要嚴(yán)抓,必需做,一旦查出必,交與值班室保管。對(duì)于這種原則性問(wèn)題決不能手軟或留有情面。如在檢查過(guò)程中遇到不聽(tīng)從管理者要進(jìn),該賜予紀(jì)律處分的要堅(jiān)決賜予紀(jì)律處分。

5.晚歸未歸狀況經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期,現(xiàn)在已,但是本學(xué)期人要放在重點(diǎn)上進(jìn)行工作。晚歸違規(guī)每周要組織支配1,各層長(zhǎng)要自發(fā)性的做到每晚必查。在統(tǒng)一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必,在各層長(zhǎng)自發(fā)進(jìn)行檢查期間要進(jìn)行督促其,如有不聽(tīng)從管理者直接將晚歸違規(guī)者的狀況匯報(bào)值班室進(jìn)行登記處理。

6.衛(wèi)生檢查要做,其中5次,一次,檢查時(shí)間支配在下午。在檢查期間層長(zhǎng)要協(xié)作衛(wèi)檢組做,衛(wèi)檢成員每次檢查完衛(wèi)生要與層長(zhǎng)溝通以便層長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)把握本樓層的清潔衛(wèi)生狀況。本公寓的有些寢室內(nèi)衛(wèi)生較差的寢室可以說(shuō)已經(jīng)成為出名的釘子戶(hù)r,對(duì)于這種寢室各層長(zhǎng)要先對(duì)其進(jìn),照實(shí)在不改者將會(huì)對(duì)全寢室的同學(xué)賜予紀(jì)律處分。

7.關(guān)于修理要做到早發(fā)覺(jué),以免在學(xué)校修理不來(lái)修理之時(shí)能夠準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們進(jìn)行修理。如遇到長(zhǎng)期不來(lái)修理的物品要準(zhǔn)時(shí)向主,以便主管老師準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校有關(guān)部,并準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)們的困難。

三、本學(xué)期工作制度

1.遵守學(xué)院的各,遵守宿管會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.宿管干部成員要有吃苦耐勞、仔細(xì)負(fù)責(zé),遇到有些,不遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的同學(xué)干,并從衛(wèi)檢成員中提拔同學(xué)干部!

3.宿管干部要有仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂(lè)觀(guān)向上的工作態(tài)度,能夠準(zhǔn)時(shí)完成主管老師,能夠很好的協(xié)作主,要自發(fā)的進(jìn)行工作。

4.平常要,建,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)同,要盡,并準(zhǔn)時(shí)反映給學(xué)校。

5.宿管干部平常也要嚴(yán),無(wú)論是學(xué)習(xí)、工,都,不發(fā)生有損學(xué)院同學(xué)會(huì)及本部門(mén)名譽(yù)和形象的大事。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇13

一、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表'精神為指針，以提高同學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培育同學(xué)的制造精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘同學(xué)的養(yǎng)成品德教育，通過(guò)對(duì)內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)外協(xié)調(diào)關(guān)懷，樹(shù)立形象，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的力氣，全面建設(shè)進(jìn)展特色鄉(xiāng)中學(xué)。

二、基本狀況

我?？偯娣e，其中建筑面積，全校共15個(gè)班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現(xiàn)有教工53人，其中代課臨騁老師4人。近年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎(chǔ)設(shè)施照舊較差，住房緊急，用水困難，交通閉塞，社會(huì)周邊環(huán)境較差，給師生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不便，盡管條件艱苦，但大多數(shù)教職工都是無(wú)怨無(wú)悔，扎實(shí)工作的。

三、總體目標(biāo)

軟硬(件)兼施，雙管齊下，走出重教學(xué)輕后勤的誤區(qū)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，形成合力，提高社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)知名度，造就良性循環(huán)。

四、基本布署支配

學(xué)校工作分為三線(xiàn)五面，三線(xiàn)指德育政工線(xiàn)、教學(xué)教研線(xiàn)、總務(wù)后勤線(xiàn)，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀(jì)律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

(一)教學(xué)教研線(xiàn)

突出以教學(xué)為中心，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，綜合排位沖進(jìn)前十名，使成果優(yōu)秀的同學(xué)順當(dāng)升入一二中，成果較差的能進(jìn)職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長(zhǎng)的，培育他們的特長(zhǎng)，進(jìn)入高級(jí)學(xué)校接受特長(zhǎng)訓(xùn)練，成為特長(zhǎng)生。

1、抓常規(guī)教學(xué)。

1抓老師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導(dǎo)，嚴(yán)格依照《教工必讀》進(jìn)行處○

罰，不依法規(guī)，難成方圓，造就一批正規(guī)有素的老師;

2抓同學(xué)到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是盼望?！?/p>

2、特色教育教研。

1因材施教，優(yōu)生會(huì)議常開(kāi)，使優(yōu)生能夠不斷接受"教育'○，永保戰(zhàn)斗銳氣;2進(jìn)展特長(zhǎng)教育，培育特長(zhǎng)生，盡力挖掘同學(xué)裝潛力，不拉下一個(gè)同學(xué);○

3開(kāi)展公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，搞活校內(nèi)教研;○

4開(kāi)展老師比武，同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，確保教學(xué)線(xiàn)豐富多彩;○

5走出校內(nèi)，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉;○

6開(kāi)拓其次課堂，校內(nèi)黑板報(bào)做到形式、內(nèi)容的全都;○

7撰寫(xiě)論文，總結(jié)閱歷，師生共享。○

(二)德育政工線(xiàn)

堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位，提高師生的整體素養(yǎng)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀(jì)律，德育新貌滿(mǎn)校內(nèi)，文化活動(dòng)競(jìng)先開(kāi)。

1、學(xué)校會(huì)議不忘師德師風(fēng)建設(shè)，號(hào)召老師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，艱苦奮斗。

2、團(tuán)支部：

1堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，實(shí)施國(guó)旗下講話(huà)，使同學(xué)接受?chē)?guó)旗下的教育;○

2每周一、三、五，定期開(kāi)播校內(nèi)之聲，傳播校內(nèi)文化;○

3新風(fēng)贊?rùn)冢恢軆纱?，宣揚(yáng)好人好事，樹(shù)校內(nèi)正氣;○

4開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富團(tuán)隊(duì)生活，攻克校內(nèi)"難題'○，保持共青團(tuán)的模范帶頭作用。

3、政教處：

1全天守候傳達(dá)室，觀(guān)看校內(nèi)動(dòng)靜。懲處違紀(jì)大事，確保校內(nèi)紀(jì)律;○

2每?jī)芍苓M(jìn)行一次大型的違紀(jì)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，預(yù)防惡性大事的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤;○

3課間操支配專(zhuān)人訓(xùn)話(huà)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的養(yǎng)成教育，讓同學(xué)心悅誠(chéng)服;○

4召開(kāi)差生會(huì)，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，安慰同學(xué)躁動(dòng)，維持同學(xué)的穩(wěn)定;○

5定期講座，開(kāi)展法制、紀(jì)律、道德教育;○

6與民聯(lián)手，打擊外來(lái)滋事鬧事者，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全?！?/p>

4、班工作

完善班級(jí)管理制度，實(shí)行量化考核。一周一小結(jié)，獎(jiǎng)懲月月兌現(xiàn)，全面管理同學(xué)的方方面面的工作，詳見(jiàn)《同學(xué)必讀》。

5、工會(huì)

充分發(fā)揮工會(huì)的作用，每年至少召開(kāi)兩次教代會(huì)，吸取民辦法見(jiàn);開(kāi)展教工活動(dòng)，豐富教工生活;慰問(wèn)安撫困難老師;負(fù)責(zé)聯(lián)誼活動(dòng)。

6、辦公室

收集整理圖片、資料，保證年終評(píng)為二類(lèi)學(xué)校。

(三)總務(wù)后勤線(xiàn)

堅(jiān)持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強(qiáng)后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

1、師生財(cái)產(chǎn)管理承包到人，削減損失;

2、食堂衛(wèi)生一周一查;

3、水中消毒一周一次;

4、用電線(xiàn)路周周查;

5、定期花草護(hù)理，綠化美化校內(nèi);

6、加強(qiáng)寢室管理，保證財(cái)產(chǎn)安全;

7、完善財(cái)務(wù)管理制度，保證老師福利定期到位;

8、三室管理務(wù)必規(guī)范達(dá)標(biāo)。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇14

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神、xx學(xué)校20xx年秋季學(xué)校工作支配，xx學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹(shù)立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育進(jìn)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破，特制定教務(wù)處方案。

二、工作目標(biāo)：

(一)全面貫徹教育方針、全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，仔細(xì)執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《XX市義務(wù)教育課程方案》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立進(jìn)取觀(guān)念，確保壇廠(chǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺(tái)階。

(二)加強(qiáng)教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善上學(xué)年度老師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。仔細(xì)支配好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。

2、依據(jù)市教科局"教學(xué)六仔細(xì)'要求，修改《壇廠(chǎng)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理方法》。嚴(yán)格根據(jù)XX市教育教學(xué)考核方案，并依據(jù)課程方案開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，根據(jù)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定"教學(xué)常規(guī)檢查制度'。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范老師的教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為老師的自覺(jué)行為。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性討論，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、按方案開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到方案、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。

6、做好學(xué)校六班級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末同學(xué)素養(yǎng)檢測(cè)工作和老師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作。

7、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為同學(xué)醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干老師參與省、市、XX市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽(tīng)課活動(dòng)。

8、依據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注意體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使同學(xué)身心健康進(jìn)展。要保證同學(xué)每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。

9、開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)，做好"學(xué)科教學(xué)滲透法制教育'工作，上好《開(kāi)學(xué)第一課》，建立xx學(xué)校校級(jí)課題。

三、主要措施：

(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊上足各門(mén)課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨便性和違規(guī)行為。上好各類(lèi)必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范老師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持"制度第一，人文關(guān)懷其次'的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范老師課堂教學(xué)行為上。第一組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《壇廠(chǎng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確老師課堂教學(xué)常規(guī)要求;其次加強(qiáng)課堂的督查力度，深化推行"日常巡課制度'、"推門(mén)聽(tīng)課制度'，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，仔細(xì)上課是老師的基本要求，必需加強(qiáng)各級(jí)管理，做到層層把關(guān)，到處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即"誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)'、"誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)'。

3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格掌握輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范同學(xué)的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專(zhuān)人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立同學(xué)學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。

4、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好同學(xué)課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、課中用心聽(tīng)講、課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書(shū)筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好同學(xué)使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練。

5、規(guī)范教學(xué)資料管理。

教學(xué)資料要分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，要能清晰、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過(guò)程。記錄格式要規(guī)范。要寫(xiě)清晰活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過(guò)程記錄要詳實(shí)。

(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。

1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

一突出有效備課討論。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，樂(lè)觀(guān)探究變"學(xué)案'的研

究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握學(xué)問(wèn)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，培育同學(xué)運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量，通過(guò)練習(xí)準(zhǔn)時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。

二突出有效課堂討論。引導(dǎo)老師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在進(jìn)行"同課異構(gòu)'的課堂探究，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、精細(xì)上下功夫，使同學(xué)學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。

三突出有效訓(xùn)練討論。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的有效性的討論，對(duì)同學(xué)作業(yè)與單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評(píng)價(jià)，做到"五有五必'，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。老師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科依據(jù)教研組進(jìn)度支配，確定好單元過(guò)關(guān)測(cè)試時(shí)間。

在抓好教學(xué)管理、教學(xué)討論的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;連續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開(kāi)學(xué)初各班依據(jù)同學(xué)實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好"培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化'方案。

2、強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處實(shí)行推門(mén)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽(tīng)課過(guò)程中，我們將采納聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行。"聽(tīng)'即聽(tīng)隨堂課，"看'即看老師課堂新課程理念的落實(shí)、同學(xué)主體參加課堂學(xué)習(xí)的愛(ài)好;"查'即查老師的備課、作業(yè)批改;"問(wèn)'即對(duì)同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，詢(xún)問(wèn)本節(jié)課同學(xué)學(xué)問(wèn)把握狀況、問(wèn)同學(xué)對(duì)老師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。教務(wù)處仔細(xì)總結(jié)分析每一次調(diào)研狀況并準(zhǔn)時(shí)反饋給老師，與學(xué)科老師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設(shè)性看法和建議。

3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

各班級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試狀況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(班級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)年將連續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測(cè)，并仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。

(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推動(dòng)學(xué)校教育品牌建設(shè)。

1、打造書(shū)香校內(nèi)，營(yíng)造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹"讓讀書(shū)成為習(xí)慣、讓書(shū)香陪伴人生'的讀書(shū)理念，努力打造"以讀書(shū)促習(xí)慣'的閱讀特色，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)內(nèi)化，營(yíng)造校內(nèi)書(shū)香氛圍。堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，三至六班級(jí)同學(xué)每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文老師指導(dǎo)功能，完善班級(jí)圖書(shū)流淌機(jī)制，規(guī)定各班級(jí)同學(xué)必讀書(shū)目，將課外閱讀落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫(xiě)字教學(xué)管理，各老師要把寫(xiě)字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求，老師提高自我寫(xiě)字水平，注意對(duì)同學(xué)寫(xiě)字過(guò)程指導(dǎo)，保證寫(xiě)字

教學(xué)的實(shí)效性。在同學(xué)層面，要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)得規(guī)范，寫(xiě)出美感;對(duì)同學(xué)的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確狀況的評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體老師牢牢樹(shù)立"提筆即是示范時(shí)'和全體同學(xué)"提筆即是練字時(shí)'的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合"規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)周'進(jìn)行寫(xiě)字競(jìng)賽，將"練'與"用'有機(jī)融合，通過(guò)不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫(xiě)字樂(lè)觀(guān)性。

3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，展現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)特色。

充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的"最佳期'，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，要求全部英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)溝通，給同學(xué)供應(yīng)良好的英語(yǔ)氛圍，豐富同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，陶冶了他們的情操，使學(xué)校生對(duì)英語(yǔ)寵愛(ài)有加，同進(jìn)注意對(duì)同學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)力量的培育，使同學(xué)養(yǎng)成敢于大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇15

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！备咧袑W(xué)習(xí)內(nèi)容繁多、時(shí)間緊，壓力大。要讓高一新生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)指導(dǎo)關(guān)心同學(xué)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案。下面就如何制定學(xué)習(xí)目標(biāo)談幾點(diǎn)看法。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

指導(dǎo)同學(xué)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(人生目標(biāo)、高中學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo))和短期目標(biāo)(一周目標(biāo)、一月目標(biāo))。依據(jù)同學(xué)的自身的狀況，制定適合同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，使同學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)各個(gè)目標(biāo)。指導(dǎo)同學(xué)針對(duì)自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)體系。

二、學(xué)習(xí)方案

指導(dǎo)同學(xué)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)方案(高中學(xué)習(xí)方案、學(xué)期學(xué)習(xí)方案)和短期方案(周學(xué)習(xí)方案、日學(xué)習(xí)方案：依據(jù)同學(xué)個(gè)人實(shí)際狀況和特點(diǎn)，做出切合實(shí)際的時(shí)間支配，清晰地知道在一天、一周內(nèi)要做什么事情，使自己有條不紊地學(xué)習(xí)。

三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與方案的建議

1、讓同學(xué)明確目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，是自己學(xué)習(xí)的走向，因此目標(biāo)應(yīng)包括全部學(xué)科我自己的整體的進(jìn)展和提高。

2、時(shí)刻照目標(biāo)與方案進(jìn)行自我反省，嚴(yán)格要求自己實(shí)行自己的目標(biāo)與方案。也就是我們的目標(biāo)與方案一旦制定，就要雷打不動(dòng)的執(zhí)行。

3、在班級(jí)建立同學(xué)目標(biāo)與方案展現(xiàn)欄，公開(kāi)同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與方案。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇16

"一年之際在于春'，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地仔細(xì)開(kāi)展工作，針對(duì)上學(xué)期工作中消失的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下方案：

一、幼兒狀況分析

孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的力量都有所提高。在身體方面：有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)力量上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣服，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。

在幼兒園中對(duì)老師有禮貌，能樂(lè)觀(guān)地參加各種活動(dòng)，能大膽的繪畫(huà)，表達(dá)自己的情感。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)討論和探究力量有肯定的提高。在身體進(jìn)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的熬煉和力量還有所欠缺。

在社會(huì)性進(jìn)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我掌握力量還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)憐憫和關(guān)懷他人，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但也存在一些不足之處，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí)，不會(huì)有挨次地翻閱圖書(shū)，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講一般話(huà)，集體觀(guān)念較弱。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營(yíng)造一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感。

3、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、關(guān)心家長(zhǎng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、學(xué)問(wèn)觀(guān)，明確幼兒期教育重心是共性力量的培育，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟識(shí)我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園氛圍。

三、老師專(zhuān)業(yè)方面

老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，培育幼兒的自己照看自己的力量。

3、加強(qiáng)體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。連續(xù)開(kāi)展各種有效的體育熬煉活動(dòng)，。

4、保證每天1小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。

5、通過(guò)各種好玩的嬉戲，熬煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

6、依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

7、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。

五、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線(xiàn)范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識(shí)。

六、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作方案，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持每周準(zhǔn)時(shí)更換"家長(zhǎng)園地'，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng);連續(xù)每月的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3、連續(xù)對(duì)新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，平常電話(huà)聯(lián)系，取得家園教育的全都性。

4、要求家長(zhǎng)協(xié)作老師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、

生活習(xí)慣。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子一同參與幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間的溝通。

6、豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在園狀況或向家長(zhǎng)介紹一些教育。

7、供應(yīng)新的教學(xué)理念，與家長(zhǎng)形成共識(shí)，共同教育好孩子。

七、班級(jí)工作支配：

二月份：

1、復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)及備好本學(xué)期的課，寫(xiě)好周月方案和學(xué)期方案。

2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

三月份：

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行"我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)'，做一份禮物送給媽媽。

2、春游活動(dòng)。

四月份：

1、老師觀(guān)摩活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)開(kāi)放日的預(yù)備活動(dòng)。

五月份：

1、進(jìn)行半天家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇17

一、指導(dǎo)思想：

早謀劃，早預(yù)備，早動(dòng)手，熱忱服務(wù)，全員參加，樹(shù)立良好教育形象，奠定堅(jiān)實(shí)工作基礎(chǔ)。

二、主要措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)，運(yùn)籌帷幄，靠前指揮。

2、發(fā)動(dòng)老師，興奮精神，明確分工，各司其職。

3、狠抓落實(shí)，嚴(yán)格考勤，上門(mén)走訪(fǎng)，控輟保學(xué)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校成立由張金國(guó)任組長(zhǎng)，孫玉英、劉恩梅、郭止雙為副組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)小組從2月26日開(kāi)頭啟動(dòng)本學(xué)期各項(xiàng)工作。

孫玉英為學(xué)校中學(xué)教務(wù)主任

劉恩梅為學(xué)校學(xué)校教務(wù)主任

郭止雙為學(xué)校德育處主任

林濤為為學(xué)校后勤主任

趙叢英為學(xué)校辦公室主任

四、開(kāi)學(xué)工作分工與支配：

第一塊：德育專(zhuān)班負(fù)責(zé)人：郭止雙

1、主辦宣揚(yáng)專(zhuān)欄，營(yíng)造樂(lè)觀(guān)向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校內(nèi)氛圍。

2、開(kāi)辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣揚(yáng)教育成果、表彰名單、公布開(kāi)學(xué)活動(dòng)支配。

3、開(kāi)展收心教育，回收《同學(xué)素養(yǎng)教育報(bào)告冊(cè)》，按時(shí)組織開(kāi)學(xué)典禮。

4、全面開(kāi)展"新學(xué)期新面貌'環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。

5、同學(xué)乘車(chē)登記，排查校內(nèi)安全隱患。

6、制定德育工作相關(guān)方案，修訂有關(guān)管理制度。

其次塊：教學(xué)專(zhuān)班負(fù)責(zé)人：郭止雙孫玉英劉恩梅

1、調(diào)整充實(shí)科學(xué)教學(xué)，修訂課表、作息時(shí)間表，負(fù)責(zé)老師考勤管理。

2公示20xx年秋季學(xué)期同學(xué)成果結(jié)果，收集老師合理化看法，同時(shí)做好正面宣揚(yáng)解釋工作。

3、組織各學(xué)科老師提前備課，上好開(kāi)學(xué)第一課，建立學(xué)校巡課制度。

4、檢查評(píng)比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。

5、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并樂(lè)觀(guān)擴(kuò)大生源，妥當(dāng)處理教學(xué)班同學(xué)異動(dòng)狀況，落實(shí)班級(jí)走訪(fǎng)控輟保學(xué)工作責(zé)任，杜絕困難生輟學(xué)現(xiàn)象，確保鞏固率達(dá)百分之百。

6、支配好同學(xué)各個(gè)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，保證時(shí)間、保證質(zhì)量。

7、制定教學(xué)工作相關(guān)方案，修訂有關(guān)管理制度。

第三塊：后勤專(zhuān)班負(fù)責(zé)人：林濤、吳學(xué)德

1、添置并發(fā)放老師教學(xué)用品(備課本、聽(tīng)課本、批改記錄本、教研活動(dòng)記錄本、班主任手冊(cè)、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書(shū)針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。

2、整理、發(fā)放各班級(jí)各班小科循環(huán)教材。

3、組織班主任統(tǒng)計(jì)各班教學(xué)衛(wèi)生用品樂(lè)觀(guān)選購(gòu)和購(gòu)買(mǎi)。

4、全面徹底做好學(xué)校衛(wèi)生清理，樂(lè)觀(guān)做好開(kāi)學(xué)預(yù)備，支配好老師生活。

5、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校內(nèi)環(huán)境。

6、制定后勤、工會(huì)工作方案，修訂有關(guān)管理制度。

第四塊：團(tuán)隊(duì)專(zhuān)班負(fù)責(zé)人：

加強(qiáng)綠化美化校內(nèi)，連續(xù)做好各項(xiàng)修理、服務(wù)、保障工作;加大力度抓好各項(xiàng)安全工作，特殊是食品安全和消防安全;全體教職人員必需牢記服務(wù)使命，圍繞提高服務(wù)質(zhì)量、技能和態(tài)度要求，主動(dòng)、熱忱、高效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校總務(wù)工作以科學(xué)進(jìn)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞我校中、長(zhǎng)期進(jìn)展規(guī)劃和區(qū)政府"公辦化進(jìn)程'的要求，堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生、服務(wù)于學(xué)校進(jìn)展的思想，堅(jiān)持嚴(yán)格管理、勤儉節(jié)省、提高效能的原則，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、全體教職工作人員必需確立為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

2、落實(shí)崗位責(zé)任制，把制度內(nèi)化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，使服務(wù)意識(shí)轉(zhuǎn)化為自主的行為，進(jìn)一步增加全體教職工作人員的憂(yōu)患意識(shí)和緊迫感，激勵(lì)每個(gè)全體教職工作人員愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。

3、圍繞學(xué)校工作中心開(kāi)展工作，抓好常規(guī)管理，保障教育教學(xué)和校際溝通順當(dāng)進(jìn)行，確保物品和各項(xiàng)工作準(zhǔn)時(shí)到位，提高工作到位率和師生滿(mǎn)足率。

5、加強(qiáng)對(duì)校舍設(shè)施的安全檢查、提高防范意識(shí)。把師生的安全放在一切工作的首位，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)人員的思想教育和崗位業(yè)務(wù)、紀(jì)律培訓(xùn)，提高熟悉嚴(yán)格崗位職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)出校登記，排解各種安全隱患。

6、加強(qiáng)在校同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣監(jiān)督和管理，每天對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，提高同學(xué)安全衛(wèi)生學(xué)問(wèn)的知曉率。

7、加強(qiáng)財(cái)物管理、不斷提高管理人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，加強(qiáng)物品保管，嚴(yán)格履行選購(gòu)、領(lǐng)物、審批手續(xù)。

8、做好本學(xué)期修理、設(shè)備和物品添置方案，確保新學(xué)期按時(shí)開(kāi)學(xué)。

三、詳細(xì)工作

二月：

1、仔細(xì)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)預(yù)備、添置教學(xué)辦公用品、清潔衛(wèi)生工具。要求對(duì)廁所進(jìn)行消毒、清洗。打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生、門(mén)衛(wèi)和生活指導(dǎo)的崗位管理。

3、做好新添設(shè)備的申請(qǐng)和添置等工作。

4、購(gòu)置新學(xué)期所需要的辦公用品、水電試驗(yàn)器材和教學(xué)用具等。

5、做好信息化管理的制度和臺(tái)帳(預(yù)備)工作。

6、做好學(xué)校支配的其他工作。

三月

1、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)安全的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)及值日老師各項(xiàng)安全工作。

2、幫助做好各項(xiàng)驗(yàn)收及校內(nèi)附屬工程建設(shè)工作。

3、召開(kāi)工作例會(huì)，加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，培育服務(wù)觀(guān)念。

4、落實(shí)衛(wèi)生承包制，幫助做好綠色、衛(wèi)生學(xué)校的創(chuàng)建工作。

5、加強(qiáng)校內(nèi)文化氛圍的布置和建設(shè)。

6、做好學(xué)校支配的其他工作。

四月

1、加強(qiáng)對(duì)校舍、器材和物品等方面的管理。對(duì)校內(nèi)各類(lèi)用房作一次安全檢查及財(cái)物檢查和通報(bào)(含期中)。

2、召開(kāi)后勤工作例會(huì)，進(jìn)行階段性(期中)小結(jié)。

3、加強(qiáng)后勤常規(guī)服務(wù)工作的監(jiān)督檢查，確保教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

4、加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、寢室安全工作。

5、做好學(xué)校支配的其他工作。

6、做好六一國(guó)際兒童節(jié)的前期方案工作

五月

1、加強(qiáng)同學(xué)安全的監(jiān)督和管理，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、值日老師安全工作。

2、依據(jù)下學(xué)期班級(jí)設(shè)置，確定有關(guān)設(shè)施添置方案。

3、做好九班級(jí)"體育加試'和"理、化試驗(yàn)操作'后勤服務(wù)工作。

4、做好學(xué)校支配的其他工作。

5、做好六一國(guó)際兒童節(jié)的前期預(yù)備工作

六月

1、進(jìn)行學(xué)校財(cái)物進(jìn)行檢查核對(duì)。

2、做好中考各項(xiàng)工作。

3、做好辦公室、班級(jí)教室的珍貴物品等財(cái)產(chǎn)的回收、保管工作(清單)。

4、擬訂本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期總務(wù)工作方案。

5、做好學(xué)校支配的其他工作。

6、做好全校期末考試的工作支配

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇18

一、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉

立志是走向勝利的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的終點(diǎn)就有一個(gè)勝利在等待，來(lái)慶賀你努力的結(jié)果?！弊鳛橐粋€(gè)高中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面對(duì)將來(lái)，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培育和樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)方面的志向和抱負(fù)。有了遠(yuǎn)大的志向理想，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成果。

二、跨越好從學(xué)校到高中的學(xué)習(xí)臺(tái)階

初、高中之間，在學(xué)問(wèn)上有它的連續(xù)性。學(xué)校所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，都是高中學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。但是，跟學(xué)校比較起來(lái)，高中各學(xué)科在學(xué)問(wèn)廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此，熟悉高、學(xué)校在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同，做好思想預(yù)備，并主動(dòng)樂(lè)觀(guān)地制造條件，盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí)，是特別必要的。相對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了學(xué)問(wèn)和力量?jī)纱笈_(tái)階。高中的學(xué)問(wèn)內(nèi)容與學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)與學(xué)校相比消失了兩個(gè)飛躍：從詳細(xì)到抽象，從特別到一般，在學(xué)問(wèn)的廣度和深度上都大大提高。在力量方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維力量、規(guī)律推理思維力量、分析綜合力量、自學(xué)力量等等都要求有較大的進(jìn)展和提高。從學(xué)校階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺(tái)階，我們要有足夠的思想預(yù)備，要以新的、不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。

三、查找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法

1、努力做到全面進(jìn)展與培育共性特長(zhǎng)相結(jié)合中同學(xué)應(yīng)當(dāng)?shù)?、智、體、美全面進(jìn)展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也要全面進(jìn)展。語(yǔ)文、英語(yǔ)作為語(yǔ)言文字的基本工具，數(shù)學(xué)作為運(yùn)算的基本工具，首先必需學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)，作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習(xí)，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，歷史、地理學(xué)問(wèn)以及音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)科目，對(duì)于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培育對(duì)高雅藝術(shù)的觀(guān)賞鑒別力量的進(jìn)展，都是必不行少的。

2、學(xué)會(huì)讀書(shū)勝利的學(xué)問(wèn)家，都有著迷地讀書(shū)的特點(diǎn)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊鳛橹型瑢W(xué)，讀書(shū)，首先要讀好課本，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。

(1)正確使用課本

課本，是教與學(xué)的依據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個(gè)學(xué)科，肯定要重視并學(xué)會(huì)閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)當(dāng)怎樣使用課本，往往只是在課后從書(shū)本中找出解題的公式，把習(xí)題做出來(lái)，就以為是讀了課本了。這種用書(shū)的方法，在高中是決不行行的。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處登記來(lái)，課堂上仔細(xì)聽(tīng)明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽(tīng)課心中有數(shù)，提高聽(tīng)課效率。課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深化理解、分析綜合的樂(lè)觀(guān)思維過(guò)程，必需準(zhǔn)時(shí)地、認(rèn)真地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動(dòng)腦動(dòng)手，樂(lè)觀(guān)消化。最終，在學(xué)完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個(gè)全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地把握它。這是一種學(xué)問(wèn)歸納。

(2)廣泛的課外閱讀

除了精讀課本外，為了開(kāi)拓自己的視野，培育自學(xué)力量，還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀，特殊是科普書(shū)籍和報(bào)刊。對(duì)科普?qǐng)?bào)刊上的文章，除了自己特殊有愛(ài)好的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問(wèn)題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有好處的，這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的學(xué)問(wèn)面，活躍你的思維。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇19

一、學(xué)習(xí)上要做到：

1.課前：

2.課堂上：

3.課間：

4.課外閱讀每天分鐘，一學(xué)期閱讀本書(shū)

5.英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)：每天聽(tīng)錄音分鐘，每天朗讀分鐘

6.數(shù)學(xué)訓(xùn)練：每天口算題

7.盼望的期末成果：語(yǔ)文分；數(shù)學(xué)分；英語(yǔ)分

二、生活上要做到：

1.起居：每天起床、洗漱；出門(mén)上學(xué)；睡覺(jué)。

2.飲食：每天吃蔬菜種；水果種；飲水杯。

3.熬煉：每天運(yùn)動(dòng)小時(shí)，把握的運(yùn)動(dòng)技能。

4.其他：。

三、我還想做到的事：

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇20

一、教職工師德建設(shè)：

有了高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，才能有高素養(yǎng)的教育，才能教育關(guān)懷幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)爭(zhēng)論、看錄相、寫(xiě)心得等幾種形式組織老師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)老師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)老師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓老師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠(chéng)意地喜愛(ài)每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責(zé)怪，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒老師。

二、教育教學(xué)

幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培育人才打基礎(chǔ)的工作，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注意培育幼兒合作力量，實(shí)際操作力量，正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種非智力因素，爭(zhēng)取每人每學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課，開(kāi)展課堂活動(dòng)課，培育幼兒的多種力量，訓(xùn)練老師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽(tīng)、看、講、做、想的過(guò)程中上好語(yǔ)言、計(jì)算、常識(shí)等課程，開(kāi)設(shè)中、大、班英語(yǔ)課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)單詞50個(gè)，簡(jiǎn)潔口語(yǔ)10~15條，準(zhǔn)時(shí)檢查老師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為評(píng)優(yōu)之用。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)厲?處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。

樂(lè)觀(guān)組織幼兒的戶(hù)口活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫(huà)競(jìng)賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參加學(xué)校進(jìn)行的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參與力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素養(yǎng)。

學(xué)校方案：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合

首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課仔細(xì)聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先，先將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握?qǐng)?jiān)固，然后多做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目準(zhǔn)時(shí)記錄下來(lái)。

其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的基礎(chǔ)上要多向老師請(qǐng)教。

在注意學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充分的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育熬煉，以保持身體健康，精力充足。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國(guó)內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，也要樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面進(jìn)展。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇21

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問(wèn)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些學(xué)問(wèn);

2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽(tīng)課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)仔細(xì)復(fù)習(xí)，理解其準(zhǔn)確涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、仔細(xì)審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細(xì)認(rèn)真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細(xì)檢查;

5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)

1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);

2、方案復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的，那需要持之以恒，我決心做到。

開(kāi)學(xué)方案書(shū)篇22

新春伊始,春回大地。隨著春的呼喚,新學(xué)期如約而至。新年新氣象,新學(xué)期新盼望。本期,我校將在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,仔細(xì)落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的同時(shí),自覺(jué)遵循教育規(guī)律,精確?????把握教育本質(zhì),努力彰顯辦學(xué)特色,以營(yíng)造和美校內(nèi),打造生態(tài)課堂,培育陽(yáng)光少年作為工作重點(diǎn),讓師生都能過(guò)上一種完整幸福的教育生活。

一、傳遞正能量,營(yíng)造和美校內(nèi)。

1、強(qiáng)化班子建設(shè)。經(jīng)受了上學(xué)期黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮,學(xué)校行政班子工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,工作效率得到了進(jìn)一步的提升。本期,我校將連續(xù)加強(qiáng)行政班子隊(duì)伍的建設(shè),不僅要徹底轉(zhuǎn)變庸懶散浮拖的現(xiàn)象,還要樹(shù)立樂(lè)觀(guān)行政,陽(yáng)光管理的心態(tài)。學(xué)校班子成員要努力樹(shù)立'三種意識(shí)'.

一是責(zé)任意識(shí):在其位謀其政,凡是有利于孩子成長(zhǎng),老師提升,學(xué)校進(jìn)展的事必需做,不僅做好還要做細(xì)做精,凡是給師生增加負(fù)擔(dān),只是形式?jīng)]有實(shí)際意義的少做或不做,凡是管理者自身份內(nèi)的事盡量自已做,不使喚人做。

二是服務(wù)意識(shí):班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者,服務(wù)于師生,服務(wù)于教育教學(xué)要成為常態(tài)。班子成員既要負(fù)責(zé)學(xué)校日常工作正常有序的開(kāi)展,又要引領(lǐng)老師步入專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)之路。三是榜樣意識(shí):要求班子成員嚴(yán)格要求自己,以身示范,凡是要求老師做到的,班子成員要先做到,凡是要求老師不能做的,班子成員堅(jiān)決不做。

為了保證班子成員素養(yǎng)的提升,學(xué)校將仔細(xì)開(kāi)好班子成員的三個(gè)會(huì):期初開(kāi)好班子成員的方案會(huì),要求每位成員針對(duì)分管工作制定具體全面的學(xué)期工作方案;每周開(kāi)好行政例會(huì),會(huì)上要求每位班子成員針對(duì)分管工作進(jìn)行周小結(jié),并制定將來(lái)一周的工作方案;期末開(kāi)好班子成員工作的民主評(píng)議會(huì)。勤政為民,求真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作準(zhǔn)則。本期期末總結(jié)會(huì)上,每位班子成員將對(duì)分管工作進(jìn)行總結(jié),全體老師將進(jìn)行民主評(píng)議,以此作為考核班子成員工作實(shí)績(jī)的依據(jù)之一。

2、打造和美團(tuán)隊(duì)。本期,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)老師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要求班主任和副班主任之間,班級(jí)任課老師之間,教研組內(nèi)成員之間,辦公室內(nèi)室友之間,語(yǔ)數(shù)老師與藝體專(zhuān)職老師之間既要克服個(gè)人主義,又杜絕拉小團(tuán)體,要團(tuán)結(jié)合作,互敬互愛(ài),互幫互學(xué),樹(shù)立全局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為了促進(jìn)老師間的溝通與協(xié)作,本期我校將從以下幾方面著手:

一是調(diào)整作息支配,削減同學(xué)藝體活動(dòng)與課堂教學(xué)的時(shí)間沖突。在充分聽(tīng)取廣闊老師的看法,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,本期我校將對(duì)作息時(shí)間調(diào)整如下:取消早自習(xí)和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動(dòng)課。課外活動(dòng)內(nèi)容支配:藝體社團(tuán)活動(dòng)、中華經(jīng)典閱讀、個(gè)別輔導(dǎo)和班務(wù)處理。

二是明確各崗位職責(zé),細(xì)化激勵(lì)機(jī)制。本期,我校將進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的考核評(píng)價(jià)細(xì)則。建立《xx學(xué)校班主任與副班主任工作職責(zé)》,《xx學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)細(xì)則》、《xx學(xué)校辦公室考核評(píng)價(jià)細(xì)則》,《xx學(xué)校同學(xué)活動(dòng)嘉獎(jiǎng)細(xì)則》,進(jìn)一步完善《藝體專(zhuān)職老師嘉獎(jiǎng)細(xì)則》。

三是豐富老師生活,以活動(dòng)凝心聚力。本期,我校將努力制造條件開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),放松老師的身心,增加團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力。利用"三八'節(jié)學(xué)校工會(huì)將開(kāi)展女職工教學(xué)基本功競(jìng)賽和教工趣味體育活動(dòng)競(jìng)賽,同時(shí)召開(kāi)三八節(jié)表彰大會(huì)。四月份,以工會(huì)教職工社團(tuán)為單位開(kāi)展"擁抱春天,綻放生命'的社團(tuán)活動(dòng)。五月份以各班級(jí)組為單位開(kāi)展"迎五一,老師才藝大比拼'活動(dòng)。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機(jī)會(huì),學(xué)校青年老師組隊(duì)參與文娛表演,由音樂(lè)組負(fù)責(zé)。

3、建立民主和諧師生關(guān)系。眾所周知,民主和諧公平的師生關(guān)系是教育教學(xué)的潤(rùn)滑劑和催化劑。然而,應(yīng)試教育的功利化經(jīng)常使部分老師在壓力面前心情失控,言行過(guò)激,與師德相悖,不僅讓稚嫩的童心受傷,還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期,我校將加大對(duì)老師職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)力度,鼓舞老師多閱讀,利用周初會(huì)或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為老師推舉有價(jià)值教育好文,拓展視野,調(diào)整心態(tài),提高素養(yǎng),從教育的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀教育教學(xué)中同學(xué)身上的問(wèn)題,在敬重與理解的基礎(chǔ)上去教育同學(xué),老師的心性愈發(fā)從容與淡定,師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧,教育效果就會(huì)愈創(chuàng)造顯。

二、樹(shù)立科學(xué)育人觀(guān),打造生態(tài)課堂。

1、以"實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式'為契機(jī),提高老師對(duì)于生態(tài)課堂的認(rèn)知。

"實(shí)小遠(yuǎn)程植入式教學(xué)模式'自上學(xué)期在我校一三五班級(jí)語(yǔ)數(shù)課堂中落地以來(lái),我校網(wǎng)班老師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環(huán)環(huán)環(huán)落實(shí),課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師許多休息時(shí)間,但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮?shí)地走好每一步,這真是實(shí)小植入漢小生根。但要讓實(shí)小活雅課堂在漢小生態(tài)課堂中開(kāi)花結(jié)果,我們還得進(jìn)一步探究。本期,在網(wǎng)班教學(xué)常規(guī)管理中,我校除連續(xù)發(fā)揚(yáng)上期的操作模式,還要在精細(xì)讀課,二度備課,制造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時(shí)間,共讀共備共還一節(jié)課。

共讀時(shí),讀懂前端老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動(dòng)生成,共備時(shí),哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要?jiǎng)?chuàng)新在二度備課過(guò)程中都要進(jìn)行逐一論證。還課時(shí),先由一位老師執(zhí)教,其他老師觀(guān)摹,觀(guān)其效果,辨其優(yōu)劣,擇善而從。有了這種細(xì)致的研課方法,網(wǎng)班老師讀課備課還課議課力量將會(huì)得到顯著提升。網(wǎng)班老師教學(xué)理念更新了,教學(xué)方式轉(zhuǎn)變了,同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量定會(huì)提升,富有漢小特色的生態(tài)高效課堂也一個(gè)定會(huì)孕育而生的。

2、圍繞多層面課堂爭(zhēng)論,踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。

本期,圍繞構(gòu)筑生態(tài)高效課堂,我校將開(kāi)展多層面的獻(xiàn)課賽講活動(dòng):新老師上匯報(bào)課,藝體專(zhuān)職老師上公開(kāi)課,語(yǔ)數(shù)青年骨干老師賽課,名優(yōu)老師上示范課為保證每節(jié)課具有觀(guān)摹研討價(jià)值,要求課前以教研組為單位反復(fù)磨課,課中以學(xué)科組為單位組織全程觀(guān)課,課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人輪番評(píng)課,通過(guò)研課磨課評(píng)課議課等方式,初步建立以同學(xué)為主體,以老師為主導(dǎo),充分激發(fā)同學(xué)自主合作,互動(dòng)溝通的教學(xué)模式,建立師生互動(dòng)、生生互動(dòng),師生共同進(jìn)展的生態(tài)環(huán)境。公開(kāi)課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口,隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。因此,本期,我校還將加大聽(tīng)隨堂課的力度,連續(xù)落實(shí)"推門(mén)聽(tīng)課制',要求分管教學(xué)的行政堅(jiān)持每天深化課堂,了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀,診斷課堂教學(xué)問(wèn)題,指導(dǎo)生態(tài)課堂的實(shí)施。

3、以課題討論為載體,構(gòu)筑生態(tài)課堂教學(xué)模式。

本期,我校連續(xù)深化開(kāi)展兩個(gè)區(qū)級(jí)課題討論。數(shù)學(xué)組區(qū)級(jí)課題《學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的討論與實(shí)踐》即將進(jìn)入結(jié)題階段。為了能順當(dāng)圓滿(mǎn)地完成結(jié)題工作,課題組將在分管行政的帶領(lǐng)下集思廣義仔細(xì)撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,細(xì)心預(yù)備討論成果的匯報(bào)材料,不僅要保證順當(dāng)通過(guò)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的驗(yàn)收工作,還要將討論成果輻射給全校數(shù)學(xué)老師,造福同學(xué),形成漢小數(shù)同學(xué)態(tài)課堂的教學(xué)特色,提高教學(xué)質(zhì)量,提升同學(xué)學(xué)習(xí)力量。

語(yǔ)文組區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)已有一年多了,在仔細(xì)小結(jié)階段討論成果的同時(shí),制定下一階段討論方案,并在討論過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,樂(lè)觀(guān)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,真正體現(xiàn)課題討論的針對(duì)性和實(shí)效性,避開(kāi)課題討論與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象。

在努力構(gòu)建生態(tài)課堂同時(shí),還要提倡高效課堂以確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。針對(duì)我校存在的薄弱科目英語(yǔ)與科學(xué),本期我校將加大對(duì)這些科目課堂教學(xué)的管理力度。分管行政要協(xié)同任課老師仔細(xì)分析問(wèn)題緣由,尋求解決問(wèn)題的措施,并督促實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中準(zhǔn)時(shí)反饋效果,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整,保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。針對(duì)我校各班級(jí)存在的弱勢(shì)班級(jí),教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)任課老師的教學(xué)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)資源共享,保證團(tuán)隊(duì)共進(jìn)。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育陽(yáng)光少年。

1、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),提升品德教育的內(nèi)涵。

本期,我校德育工作除了連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,還要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入德育工作之中,提升品德教育的內(nèi)涵,拓展品德教育的外延。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、公平、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字基本內(nèi)容。本期,我校德育工作將圍繞愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善開(kāi)展系列教育活動(dòng)。

利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)解讀這四個(gè)品質(zhì)的內(nèi)涵,利用每班的班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展主題班會(huì),利用紅領(lǐng)巾廣播站宣揚(yáng)典型事跡,利用每月之星評(píng)出先進(jìn)個(gè)人,利用六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)評(píng)出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的先進(jìn)班集體。為了保證評(píng)出的班集體具有典型性和先進(jìn)性,學(xué)校將依據(jù)班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì),舉辦的手抄報(bào)展和同學(xué)的習(xí)作等進(jìn)行逐一量化評(píng)分