蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法(進(jìn)位)》同步練習(xí)

《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法（進(jìn)位）》同步練習(xí)一、填空題。1、116的2倍是（

）。2、6個(gè)15是（）。3、奶奶摘了125個(gè)蘋(píng)果，摘的梨是蘋(píng)果的4、227與3的積是（）。

3倍，奶奶摘了（

）個(gè)梨。二、判斷題。1、213×4=842。（

）2、14的

5倍是

710。（

）3、135×2=270。4、3個(gè)314的和是

（）932。（

）三、選擇題。1、小明有

26本書(shū)，小強(qiáng)的書(shū)是小明的

3倍，小強(qiáng)有（

）本書(shū)。A、68

B.78

C.29

D.232、214×4=（）。A.856

B.846

C.586

D.4863、小龍每日練字

3小時(shí)，每小時(shí)練

25個(gè)字，小龍每日練（

）個(gè)字。A.56

B.57

C.75

D.654、媽媽買了一條褲子花了

127元，上衣的價(jià)格是褲子的

3倍，媽媽買上衣花了（

）元錢(qián)。A.361

B.831

C.381

D.631四、解答題。1、某養(yǎng)殖場(chǎng)有

216只鴨，雞的只數(shù)是鴨的

3倍。雞和鴨一共有多少只？2、某修路隊(duì)要修一條1700米的路，每日修412米，那么4天能修完嗎？3、用2、3、5這三張數(shù)字卡片，能夠構(gòu)成很多不一樣的三位數(shù)，假如用2和這些三位數(shù)相乘，最大的積是多少？最小的積是多少？參照答案一、填空題。1、232分析：求

116的

2倍是多少，用乘法計(jì)算，列式為

116×2，計(jì)算時(shí)先用

2乘

6，得

12個(gè)1，積的個(gè)位寫(xiě)2，向十位進(jìn)1；再用積的十位是3，最后用2乘百位上的

2乘1個(gè)十，得2個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的1，得2個(gè)百，積的百位上是2,因此

1個(gè)十是3個(gè)十，116×2=232.2、903、375分析：奶奶摘了125個(gè)蘋(píng)果，摘的梨是蘋(píng)果的3倍，求奶奶摘了多少個(gè)梨，用乘法計(jì)算。列式為125×3，計(jì)算時(shí)先用3乘125個(gè)位上的5，得15個(gè)1，積的個(gè)位寫(xiě)5，向十位進(jìn)1；再用3乘125十位上的2，,得6個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的1個(gè)十是7個(gè)十，積的十位寫(xiě)7，最后用3乘125百位上的1，得3個(gè)百，積的百位上是3,因此125×3=375.4、681分析：求

227與

3的積是多少，用乘法計(jì)算。列式為

227×3，計(jì)算時(shí)先用

3乘

227個(gè)位上的7，得21個(gè)1，積的個(gè)位寫(xiě)1，向十位進(jìn)2；再用進(jìn)上來(lái)的2個(gè)十是8個(gè)十，積的十位是8，最后用3乘

3乘227十位上的2，得6個(gè)十，加上227百位上的2，得6個(gè)百，積的百位上是6,因此227×3=681.二、判斷題。1、×分析：計(jì)算213×4，用4去乘213的個(gè)位上的3，得12個(gè)一，積的個(gè)位上是2，向十位進(jìn)1；再用4乘213十位上的1，得4個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的1個(gè)十是5個(gè)十，積的十位上是5，最后用4乘213百位上的2,得8個(gè)百，積的百位上是8，因此213×4=852.2、×分析：求14的5倍是多少，用乘法計(jì)算。列式為14×5，先用5乘14個(gè)位上的4，得20個(gè)一，積的個(gè)位是0，向十位進(jìn)一；再用5乘14十位上的1，得5個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的2個(gè)十是7個(gè)十，積的十位上是7，因此14×5=70。3、√分析：計(jì)算

135×2=270，先用

2去乘

135個(gè)位上的

5，得

10個(gè)一，積的個(gè)位上是

0，向十位進(jìn)1；再用2乘135十位上的3，得6個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的是7，最后用2乘135百位上的1,得2個(gè)百，積的百位上是2

1個(gè)十是7個(gè)十，積的十位上，因此135×2=270.4、×三、選擇題。1、答案：

B分析：小明有26本書(shū)，小強(qiáng)的書(shū)是小明的3倍，求小強(qiáng)有多少本書(shū)。列式為26×3，計(jì)算時(shí)先用3乘26個(gè)位上的6，得18個(gè)一，積的個(gè)位是8，向十位進(jìn)一；再用3乘26十位上的2，得6個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的1個(gè)十是7個(gè)十，積的十位上是7，因此26×3=78。2、答案：

A分析：求214×4的積是多少，計(jì)算時(shí)先用4去乘214的個(gè)位上的4，得個(gè)位上是6，向十位進(jìn)1；再用4乘214十位上的1，得4個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的

16個(gè)一，積的1個(gè)十是5個(gè)十，積的十位上是

5，最后用

4乘

214百位上的

2，得

8個(gè)百，積的百位上是

8，因此

214×4=856.3、

C分析：小龍每日練字3小時(shí)，每小時(shí)練25個(gè)字，求小龍每日練多少個(gè)字。列式為25×3.計(jì)算時(shí)先用3乘25個(gè)位上的5，得15個(gè)一，積的個(gè)位是5，向十位進(jìn)一；再用3乘25十位上的2，得6個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的1個(gè)十是7個(gè)十，積的十位上是7，因此

25×3=75。4、答案：

C分析：媽媽買了一條褲子花了127元，上衣的價(jià)格是褲子的3倍，求媽媽買上衣花了多少元錢(qián)。列式為127×3；計(jì)算時(shí)先用3乘127個(gè)位上的7，得21個(gè)1，積的個(gè)位寫(xiě)1，向十位進(jìn)2；再用3乘127十位上的2，,得6個(gè)十，加長(zhǎng)進(jìn)上來(lái)的2個(gè)十是8個(gè)十，積的十位寫(xiě)8，最后用

3乘

125百位上的

1，得

3個(gè)百，積的百位上是

3,因此

127×3=381.四、解答題1.答案：

216×3=648（只）

648+216=864（只）或

216×（3+1）=216×4=846（只）答：雞和鴨一共有

864只。2、答案：

412×4-1648

（米）

1648<1700

，因此

4天不可以修完。分析：某修路隊(duì)要修一條

1700

米的路，每日修

412米，看

4天能不可以修完，要先求

4天一共修多少米，列式為

412×4=1648米，1648<1700，因此

4天不可以修完。3、答案：

532×2=1064235

×2=470答：最大的積是

1064，最小的積是

470.分析:

用2、3、5這三張數(shù)字卡片，能夠構(gòu)成很多不一樣的三位數(shù)，假如用

2和這些三位數(shù)相乘，求最大的積是多少，最小的積是多少。由于構(gòu)成的三位數(shù)最大，乘以

2