小橋流水人家-公開(kāi)課優(yōu)秀課件

回憶思鄉(xiāng)詩(shī)句第一頁(yè)，共54頁(yè)。第一頁(yè)，共54頁(yè)。古詩(shī)：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。……現(xiàn)代詩(shī)：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起?！迸_(tái)灣·席慕容“我離別了可愛(ài)的家園，把淡藍(lán)色的羅斯拋下。池邊三星般的白樺林，把老母親的憂傷熔化。”前蘇聯(lián)·葉塞寧第二頁(yè)，共54頁(yè)。第二頁(yè)，共54頁(yè)。8小橋流水人家第三頁(yè)，共54頁(yè)。第三頁(yè)，共54頁(yè)。（1）一看到“小橋流水人家”，你有什么感覺(jué)？

（2）讀了課文，你覺(jué)得文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

思考：

第四頁(yè)，共54頁(yè)。第四頁(yè)，共54頁(yè)。1、作者故鄉(xiāng)的這些景致給你怎樣的感受？2、你從這些景致描寫(xiě)中體會(huì)到作者的什么情感？初讀課文

（那么美，那么自然。）（對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)和懷念。）第五頁(yè)，共54頁(yè)。第五頁(yè)，共54頁(yè)。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤\老樹(shù)\昏鴉，小橋\流水\人家，古道\西風(fēng)\瘦馬，夕陽(yáng)\西下，斷腸人\在\天涯。第六頁(yè)，共54頁(yè)。第六頁(yè)，共54頁(yè)。第七頁(yè)，共54頁(yè)。第七頁(yè)，共54頁(yè)。作者：謝冰瑩(1906．9．5-—2000.1.19）原名謝鳴崗，字風(fēng)寶，湖南新化人，北京女師大畢業(yè)，1931年赴日本留學(xué)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，組織“戰(zhàn)地婦女服務(wù)團(tuán)”，自任團(tuán)長(zhǎng)開(kāi)往前線。在火線上救助了大批傷員，并做了大量的宣傳鼓動(dòng)工作。1948年赴臺(tái)灣，任臺(tái)灣省立師范學(xué)院教授。1971年因右腿跌斷退休，移居美國(guó)舊金山。謝冰瑩是中國(guó)近代史上第一個(gè)女兵，中國(guó)歷史上第一個(gè)女兵作家。出版的小說(shuō)、散文、游記、書(shū)信等著作達(dá)80余種、近400部、2000多萬(wàn)字。謝冰瑩在家鄉(xiāng)冷水江市鐸山度過(guò)了她的金色童年，至今流傳著許多有關(guān)她的故事。本文寫(xiě)的是她留在記憶中的美好的故鄉(xiāng)生活。第八頁(yè)，共54頁(yè)。第八頁(yè)，共54頁(yè)。

謝冰瑩，1906年出生，湖南人。她是中國(guó)近代史上第一個(gè)女兵，也是中國(guó)歷史上第一個(gè)女兵作家。自1947年離開(kāi)故土，就永遠(yuǎn)沒(méi)有踏上回鄉(xiāng)的石板路。她曾經(jīng)說(shuō)：“故鄉(xiāng)，有如一個(gè)溫柔多情的少女；故鄉(xiāng)，好似一個(gè)勇敢慷慨的兒郎；自從漂泊以來(lái)，我沒(méi)有一天不想她。”她立下遺囑說(shuō)“如果我不幸地死在美國(guó)，就要火化，然后把骨灰撒在金門大橋下，讓太平洋的海水把我飄回去”，人們按照將她的遺愿把骨灰撒入江海，圓了她的還鄉(xiāng)之夢(mèng)。第九頁(yè)，共54頁(yè)。第九頁(yè)，共54頁(yè)。自學(xué)要求：

1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子,畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)，想一想這些詞語(yǔ)在文中的意思，查工具書(shū)看看與自己寫(xiě)的是否一樣，并批注。

2.小橋、流水、人家這三個(gè)詞語(yǔ)大家都很熟悉，這三道風(fēng)景也都見(jiàn)過(guò)。作者把詩(shī)句作為題目，到底是寫(xiě)的什么呢？邊讀邊想：哪些段落寫(xiě)了小橋、哪些段落流水，哪些段落寫(xiě)了人家？3、以詩(shī)句作題目，有什么好處？第十頁(yè)，共54頁(yè)。第十頁(yè)，共54頁(yè)。

人們通常用它來(lái)指代江南水鄉(xiāng)。本文指作者的家鄉(xiāng)，所寫(xiě)內(nèi)容有小橋，有流水，有人家，與詩(shī)句相吻合。另外，用詩(shī)句來(lái)做題目，更顯得家鄉(xiāng)美好可愛(ài)，富有詩(shī)情畫(huà)意。

第十一頁(yè)，共54頁(yè)。第十一頁(yè)，共54頁(yè)。潺婀粼涸螃蟹綴（ē）（婀娜）（hé）（zhuì）（干涸）（chán）（潺潺）（lín）（粼粼）（pángxiè）（點(diǎn)綴）（螃蟹）生字學(xué)習(xí)第十二頁(yè)，共54頁(yè)。第十二頁(yè)，共54頁(yè)。詞語(yǔ)：清澈見(jiàn)底的小溪

潺潺地環(huán)繞

婀娜的舞姿

黃色的野菌

流水唱和

點(diǎn)綴風(fēng)景

依依多情

日出而作

日入而息

守望相助

第十三頁(yè)，共54頁(yè)。第十三頁(yè)，共54頁(yè)。潺潺：指流水的聲音。

婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。

粼粼：形容水很清澈的樣子。

干涸：本文指小溪枯竭。

點(diǎn)綴：襯托、裝飾，使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。

第十四頁(yè)，共54頁(yè)。第十四頁(yè)，共54頁(yè)。野菌：野生的菌類。

守望相助：為防備外來(lái)的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)了望，遇警互相通報(bào)支援。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。

第十五頁(yè)，共54頁(yè)。第十五頁(yè)，共54頁(yè)。3．交流

文章描寫(xiě)了故鄉(xiāng)的幾處景致？（1）小溪（1、2自然段）。（2）小橋（3、4自然段）。（3）人家（5、6自然段）。第十六頁(yè)，共54頁(yè)。第十六頁(yè)，共54頁(yè)。問(wèn)題一：

仔細(xì)快速的從第一部分找出“小溪”有哪些美麗的景觀？第十七頁(yè)，共54頁(yè)。第十七頁(yè)，共54頁(yè)。參考答案：美麗的景觀有：小溪、柳樹(shù)、水鳥(niǎo)還有村民、小朋友第十八頁(yè)，共54頁(yè)。第十八頁(yè)，共54頁(yè)。問(wèn)題二：請(qǐng)同學(xué)們先討論一下這些景觀有什么特點(diǎn)，作者運(yùn)用了哪些詞匯來(lái)說(shuō)明它的美呢？流水柳樹(shù)水鳥(niǎo)村民小朋友第十九頁(yè)，共54頁(yè)。第十九頁(yè)，共54頁(yè)。流水清澈見(jiàn)底

柳樹(shù)婀娜、美、自然水鳥(niǎo)歌唱村民灌溉、清洗小朋友捉魚(yú)、玩景觀特點(diǎn)詞匯第二十頁(yè)，共54頁(yè)。第二十頁(yè)，共54頁(yè)。美句賞析第二十一頁(yè)，共54頁(yè)。第二十一頁(yè)，共54頁(yè)?！版鼓鹊奈枳?，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法描寫(xiě)這些景物？表達(dá)了作者的什么樣的感情？第二十二頁(yè)，共54頁(yè)。第二十二頁(yè)，共54頁(yè)。

運(yùn)用了擬人的手法，把柳樹(shù)、水鳥(niǎo)，描繪了溪邊飄動(dòng)的柳枝，小鳥(niǎo)的叫聲，溪水的流動(dòng)聲，表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)景物的喜愛(ài)和贊美.第二十三頁(yè)，共54頁(yè)。第二十三頁(yè)，共54頁(yè)。

擬人手法，是把事物人格化，使原本沒(méi)有生命的物體有了人類的感情，形象。比如我們常說(shuō)的：太陽(yáng)公公，月亮婆婆，星星眨眼睛還有小樹(shù)在招手，小鳥(niǎo)在歌唱等等都是擬人手法。剛才作者的這句話就是運(yùn)用了擬人手法，是為了更好的表達(dá)作者的思想感情，同時(shí)使文章更生動(dòng)、更形象。第二十四頁(yè)，共54頁(yè)。第二十四頁(yè)，共54頁(yè)。小溪潺潺繞村莊，楊柳依依垂水面，水鳥(niǎo)流水相和唱，色彩清新而明快，情調(diào)美麗而纏綿第二十五頁(yè)，共54頁(yè)。第二十五頁(yè)，共54頁(yè)。

通過(guò)上面分析我們知道作者家鄉(xiāng)的流水是清澈見(jiàn)底的，柳樹(shù)是婀娜的、美麗的、自然的，水鳥(niǎo)發(fā)出地聲音是悅耳動(dòng)人的；還有那純樸的村民和頑皮的小朋友，讓我們深深感受江南水鄉(xiāng)純樸與美麗，小溪人民的質(zhì)樸與和諧。第二十六頁(yè)，共54頁(yè)。第二十六頁(yè)，共54頁(yè)。小溪柳樹(shù)水鳥(niǎo)景美小橋流水人家第二十七頁(yè)，共54頁(yè)。第二十七頁(yè)，共54頁(yè)。小溪柳樹(shù)水鳥(niǎo)景美事歡（第一部分）小橋流水人家第二十八頁(yè)，共54頁(yè)。第二十八頁(yè)，共54頁(yè)。小溪柳樹(shù)水鳥(niǎo)捉魚(yú)蟹景美事歡小橋流水人家第二十九頁(yè)，共54頁(yè)。第二十九頁(yè)，共54頁(yè)。問(wèn)題二：

第二部分寫(xiě)了什么？找出你喜歡的句子？第三十頁(yè)，共54頁(yè)。第三十頁(yè)，共54頁(yè)。木橋00過(guò)橋丟野花摘茶葉景美事歡小橋流水人家第三十一頁(yè)，共54頁(yè)。第三十一頁(yè)，共54頁(yè)。對(duì)句子的理解。

①至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。

“當(dāng)時(shí)的情景”指的是作者隨著采茶女走過(guò)長(zhǎng)石橋上山摘茶葉、在茶樹(shù)下欣賞紫色的野花和黃色的野菌的情景。從這句話可以看出，當(dāng)時(shí)的情景給作者留下了極為美好而深刻的印象，所以他至今難忘，一看到茶樹(shù)，就會(huì)想起與茶樹(shù)有關(guān)的這些事，從中可以體會(huì)出作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。第三十二頁(yè)，共54頁(yè)。第三十二頁(yè)，共54頁(yè)。問(wèn)題三：

第二部分寫(xiě)了什么？找出你喜歡的句子？第三十三頁(yè)，共54頁(yè)。第三十三頁(yè)，共54頁(yè)。小溪柳樹(shù)水鳥(niǎo)捉魚(yú)蟹扔野花摘茶葉日出而作日落而息守望相助景美事歡人小橋流水人家第三十四頁(yè)，共54頁(yè)。第三十四頁(yè)，共54頁(yè)。句子賞析第三十五頁(yè)，共54頁(yè)。第三十五頁(yè)，共54頁(yè)。

“我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它?！?/p>

這是一篇優(yōu)美的散文，一個(gè)“愛(ài)”字貫通全文：這種愛(ài)不須任何理由，沒(méi)有任何功利的色彩，只因?yàn)樗恰拔摇钡睦霞?，“我”就?ài)它，低矮的平房，陰暗的光線，潮濕的地面，都改變不了“我”的愛(ài)。這種愛(ài)，是歲月侵蝕不了的，是記憶遺忘不了的——“那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。”

第三十六頁(yè)，共54頁(yè)。第三十六頁(yè)，共54頁(yè)。

那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。

那段日子，指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時(shí)間，也是作者的童年時(shí)光。那些美好的印象，應(yīng)該不光是家鄉(xiāng)美好的景色，還包括作者記憶中童年玩耍的情景，以及人們“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活?！吧钌畹赜≡谖业哪X海中”“我一輩子也不會(huì)忘記”，說(shuō)明了作者對(duì)家鄉(xiāng)印象之深，懷戀之久。從中我們也可以感受到，作者對(duì)鄉(xiāng)村生活，對(duì)安定生活的無(wú)限向往和眷戀，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)綿綿不絕的懷戀和思念。

。第三十七頁(yè)，共54頁(yè)。第三十七頁(yè)，共54頁(yè)。小溪柳樹(shù)水鳥(niǎo)捉魚(yú)蟹扔野花摘茶葉日出而作日落而息守望相助景美事歡人安愛(ài)家小橋流水人家第三十八頁(yè)，共54頁(yè)。第三十八頁(yè)，共54頁(yè)。

課文的作者開(kāi)篇如詩(shī)的幾句話，勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫(xiě)意畫(huà)──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥(niǎo)流水相和唱，色彩清新而明快，情調(diào)美麗而纏綿；接著話題一轉(zhuǎn)，寫(xiě)了小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活情況，日出而作，日入而息，守望相助，無(wú)“鬧市”之亂耳，無(wú)“疲憊”之勞形，有如世外桃園；結(jié)尾直抒胸臆：“那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子也不會(huì)忘記”，第三十九頁(yè)，共54頁(yè)。第三十九頁(yè)，共54頁(yè)?！缎蛄魉思摇返谝徊糠郑海?、2自然段）寫(xiě)“小溪”第二部分：（3、4自然段）寫(xiě)“小橋”第三部分：（5、6自然段）寫(xiě)“人家”第四十頁(yè)，共54頁(yè)。第四十頁(yè)，共54頁(yè)。

總結(jié)1主要學(xué)習(xí)了“小溪”的美麗景觀，通過(guò)一些特別描寫(xiě)小溪美麗景觀的詞匯我們感受到了江南水鄉(xiāng)無(wú)限風(fēng)光與美麗；小溪的清澈與純潔也暗示了那里的人們生活快樂(lè)、幸福和諧；2重點(diǎn)掌握了一個(gè)擬人手法的運(yùn)用，

第四十一頁(yè)，共54頁(yè)。第四十一頁(yè)，共54頁(yè)。小結(jié)：

作者深情地寫(xiě)出了留在記憶中的美好的故鄉(xiāng)生活，表達(dá)了作者的思念家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。第四十二頁(yè)，共54頁(yè)。第四十二頁(yè)，共54頁(yè)。領(lǐng)悟文章表達(dá)情感的方法：1.通過(guò)描寫(xiě)美景來(lái)表達(dá)愛(ài)的情感。2.直接抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)、懷念。3.通過(guò)回憶有趣的往事來(lái)表達(dá)情感。第四十三頁(yè)，共54頁(yè)。第四十三頁(yè)，共54頁(yè)。3、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，有感情地朗讀，想像小橋流水人家的美好景色及生活，體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷戀和思念之情。a．婀娜的舞姿，是那么美，那么自然……當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音.運(yùn)用擬人的手法，描繪溪邊飄動(dòng)的柳枝、小鳥(niǎo)的叫聲、溪水流動(dòng)的聲音，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)景物的喜愛(ài)與贊美。

第四十四頁(yè)，共54頁(yè)。第四十四頁(yè)，共54頁(yè)。

b．“一條小小的木橋，橫跨在溪上.我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)方.”先寫(xiě)了橋的樣子，再描繪在小橋上丟花的情景，給人一種詩(shī)情畫(huà)意的享受，令人神往.第四十五頁(yè)，共54頁(yè)。第四十五頁(yè)，共54頁(yè)。

c．“我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕……那是一座空氣流通、陽(yáng)光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子.”用對(duì)比的方法寫(xiě)出了農(nóng)家臥室與書(shū)房的不同特點(diǎn)，讓人感到家的親切，引發(fā)美好回憶.

第四十六頁(yè)，共54頁(yè)。第四十六頁(yè)，共54頁(yè)。

d．“大家過(guò)著‘日出而作’‘日入而息’‘守望相助’的太平生活.那段日子，深深地印在我的腦海中.”用三個(gè)成語(yǔ)概括了農(nóng)村人家日常生活的特點(diǎn)，“深深地印在’’表達(dá)了作者對(duì)它的留戀和熱愛(ài)。

第四十七頁(yè)，共54頁(yè)。第四十七頁(yè)，共54頁(yè)。e我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它。”

這幾句話中，體會(huì)到作者很愛(ài)家鄉(xiāng)。雖然他家的房子并不好，但是作者依然愛(ài)它，只因?yàn)檫@是他的家鄉(xiāng)。可見(jiàn)，他愛(ài)家鄉(xiāng)是不須任何理由的，愛(ài)它沒(méi)商量！第四十八頁(yè)，共54頁(yè)。第四十八頁(yè)，共54頁(yè)。從課文的最后一段體會(huì)到的。“深深地印在我的腦海中”“我一輩子也不會(huì)忘記”都說(shuō)明了作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。他回憶的尋找小魚(yú)小蝦小螃蟹、丟野花、欣賞野花和野菌的事，都是童年時(shí)期的事，可是他記得清清楚楚，并且永遠(yuǎn)都忘不了，可見(jiàn)家鄉(xiāng)給他的印象有多深，也可見(jiàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)有多深！第四十九頁(yè)，共54頁(yè)。第四十九頁(yè)，共54頁(yè)。這是一篇優(yōu)美的散文，一個(gè)“愛(ài)”字通貫全文：“我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間矮小的平方，我出生的那間臥室，光線很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它。”這種愛(ài)不須任何理由，沒(méi)有任何功利的色彩，只因?yàn)樗恰拔摇钡睦霞?，“我”就?ài)它，低矮的平房，陰暗的光線，潮濕的地面，都改變不了“我