2023年特崗教師崗前培訓心得體會（精選28篇）

年特崗教師崗前培訓心得體會（精選28篇）2023年特崗老師崗前培訓心得體會（精選28篇）

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇1

今年8月19日，我參與了地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗老師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐閱歷還是特別缺乏，參與這樣的培訓是非常有必要的，而聽過幾位閱歷豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局供應了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次老師崗前培訓的內容非常豐富，包括師德師風教育、教育新理念、老師職業(yè)道德規(guī)范、基礎課程改革狀況、教學常規(guī)、班級同學管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的學問。雖然時間只有一天，但內容卻是充實的，對我們新老師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在本次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉。使我深刻地熟悉到：首先，老師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也'，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。另外，我對老師工作的基本內涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師責任的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦、悄悄耕耘.新時代下的老師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素養(yǎng)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平、有靈敏的思維和很強的語言表達力量和感召力.對同學要多說鼓舞的話、勸慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威逼的話.這些都是作為一名合格老師應具備的素養(yǎng)。

二、培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。

在本次培訓中，通過學校教學常規(guī)內容的學習，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需具備最基本的"六仔細'要求，即仔細備課、仔細上課、仔細布置批改作業(yè)、仔細輔導、仔細組織考試和仔細組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、同學、教法、語言、試驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。要關注同學如何學，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上，應當懂得將教學藝術化，學會抓住同學的心理，引起他們對學問的奇怪???心，引導同學學會自主學習，轉變老師傳統(tǒng)的傳輸者為學問的引導者。特殊是在新課程改革的背景下，肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學的全面進展為目的，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇2

20xx年10月22日上午，我懷著無比感動的心情來到上海參與"國培方案(20xx)'特別教育骨干老師培訓項目華東師范高校聾教育班的學習。時間匆忙，如白駒過隙，為期十天的培訓學習轉瞬間就結束了?；仡欉@彌足寶貴的十天的培訓學習生活，緊急、充實、歡樂，能夠傾聽各位特別教育專家們的講座，得到他們的悉心指導，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。

這十天來，國內專家及華東師范高校的各位專家教授高屋建瓴的專題講座，令人醍醐灌頂，時時回味。季佩玉教授引領我們系統(tǒng)了解了聾啞學校新課程改革的理論與實踐的最新成果，道出了聾啞教育課程理論的真諦;黃昭明教授、季佩玉教授、趙航教授、劉巧云教授、盧紅云教授等分別對醫(yī)教結合背景下聾教育的改革與進展、聾校課程設置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導，指引我們從課程、方法、技術三個層面探尋教學之路;杜曉新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授則從聾生認知力量評估與訓練、語文教學、數(shù)學教學、聾生身心進展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關注同學的特征，注意教學討論，促進同學適應性進展;周紅省教授、程旭教授、楊福義院長則從學前及低班級聾生教育康復課程設置及案例分析、聾教育中的家?；?、單一被試討論方法作了真實的描述，讓我們對特教進展的將來有了前瞻的熟悉與信念。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內心的贊美，精彩而又務實的講授給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了很多困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。

本次培訓中還支配了兩次對上海特校的考察學習活動，這同樣讓人印象深刻，深受鼓舞和激勵。閔行區(qū)啟音學校樹立了"醫(yī)教結合'的辦學思想，樂觀進展殘疾兒童康復與教育相結合的專業(yè)特色課程;閔行區(qū)啟英幼兒園樂觀進展學前教育，對聾啞兒童實行"可視音樂干預治療'的新課程、新方法的實踐討論讓人驚喜贊美;盧灣區(qū)第四聾校特別教育學校"高期望教育'理念引領下的"醫(yī)教結合'教育體系討論成果菲然，口語教學成效顯著讓人贊嘆;閘北區(qū)小小虎稚嫩園實現(xiàn)"聾健融合'理念下的"自助進展'教育聲聞宇內，成果令人矚目。這

些特教精品學校，充分展現(xiàn)了上海市特教進展"先人一步、引領全國'的獨特風范，將"抱負的特別教育'形態(tài)真實地呈現(xiàn)在學員面前，激發(fā)了我們的抱負與熱忱，激勵著我們去思索和制造。

十天的學習雖然短暫，但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念，指明白進展方向，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際，立足本職崗位，靜心專業(yè)，潛心育人，為本地特別教育事業(yè)的進展作出貢獻。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇3

始終有一個夢，藏在心中;想不到二十多年后，最終圓了我的高校夢，而且是全國師范學院最高學府。帶著幾分感動，帶著幾絲向往走進北師大，仿佛讓我回到了二十多年前的同學時代：每天上課、寫作業(yè)、參與沙龍活動等。雖然只有十二天，可在這短短的十二天里，感受到了校內里劇烈的青春氣息和濃郁的人文氛圍。

在這次培訓中，我有幸傾聽多位出名的高校教授及特教行業(yè)的專家們精彩授課，與專家們近距離的接觸，使我在教育教學方面拓寬了視野，促進了教育理念的不斷更新，更讓我充分的領會到專家們那份獨特的魅力廣博的學問積累和深厚的文化底蘊。無論是在聽報告的過程中，還是在與同行之間的溝通中，或是在會后的自我反思中我每時每刻都有著不同的收獲。這次培訓內容豐富，形式多樣，有集中培訓、分學科培訓、有學員間的互動溝通，有到兄弟學校聽課溝通的活動。每一個講座都有它的精彩之處，每一個講座也都有許多值得我們學習的地方。

下面是我在培訓中的幾點心得體會：

一、我的思索：

在學習的過程中，我不斷反思自己的教育、教學觀;反思自己的同學觀把自己教育教學過程中產生的點點滴滴的想法和感悟記錄下來，最引起我思索的問題：

1、融合教育的環(huán)境下，特別教育應如何定位?特別教育老師的角色應如何轉變?我有幸參與了由市教育局師資科組織的到東勝特別教育學校參觀學習和在烏蘭察布舉辦特別老師培訓學習。這兩次參觀培訓學習內容豐富充實、形式多種多樣：有專家的精彩講座，有學員間的互動溝通，回想這幾天的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長，對于首次參與此類培訓的我來說真是大開眼界。下面談談自己的一些培訓心得體會：

首先是思想上的熟悉更深刻。我來自一般學校，參與此類的培訓的機會比較少，本次的培訓使我思想上對特別教育有了更深刻的熟悉。赤峰市方教授給我們提到：作為特別教育我們要熟悉到了自己身上的擔子是光榮的，要進一步體會到了做為一名特別教育領域的老師所擔負的責任的重大與神圣。正如他所說我們從事的特別教育工作是特別的行業(yè)更是大愛的行業(yè)，肯定是太陽底下最光輝的事業(yè)，它不但為家庭解困，更為社會分憂。我們做為一名特教老師就應當立足本崗位，關懷愛惜同學，最大限度地補償特別兒童的缺陷，挖掘其潛力，關心他們生存于社會，適應社會生活，成為一名獨立于社會的人。

其次是梁教授的講座就像是一頓豐富的大餐，精致地呈現(xiàn)在我們的面前，真是"聽君一席話，勝讀十年書'。各位專家毫無保留的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來與大家共享，深化淺出，可謂是精彩紛呈。特殊方教授的講座給我留下深刻的印象。他幽默大方的語言深深吸引了我，講座的內容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到特別教育教學動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在他講授的一些教育教學實例中產生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中遇到的一些現(xiàn)象。他以自身的所見所聞，具體解讀了他們學校

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇4

火熱的太陽，擋不住我的特崗老師行程，在這個酷熱的季節(jié)里，我開頭了自己人生的新征程。在成為一名真正意義的老師前，教育局為我們舉辦了崗前培訓。

在培訓中，老師給談到了當代老師身肩重任、角色問題，這好像是陳舊的話題，但細細體會、琢磨的話語，覺得很有重量。這也使我對老師職業(yè)更深的思索和熟悉：，老師是文化的傳遞者。"師者，傳道、授業(yè)、解惑也'，這是從學問傳遞的角度來反映老師的性。，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，上是做人的認同感;同學受教育的過程是人格的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正同學的引路人。，老師是管理者。老師要有較強的組織、管理力量，才能使教學更有，更能同學的進展。，老師是父母。一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，說老師是父母。并且，[蓮山~課件]老師還要擅長每同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師要懂教育學、心理學、健康心理學等，應不同同學的心理特點、心理困惑、心理等，以的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

在培訓中，老師以自身閱歷給我們介紹了當好老師的要點和方法，給我留下了的印象。在談到老師的進展問題上，他強調了適時和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對如何克服的問題上，他還了如何老師之間團作的方法;在談到教學教法閱歷，也讓我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，精益求精。，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師要地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使能夠有質量有有力量地教好所上的每門課，蓮山課件使同學能夠持續(xù)地從心靈深處的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習當然這必不行少的條件多學習老師的教學方法。次培訓中，老師所敘述的方法，上就為新老師了"揚帆導航'的作用，我覺得包括我在內的全部新老師好好地汲取和接受。

本次培訓中，老師也留意的心理的，他的講話，從頭到尾貫穿中心，那布滿對新老師的鼓舞。其鼓舞要趕快學教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其鼓舞要理性地熟悉社會、熟悉的角色，以往同學時期那種趨向"感性'或者說是"浪漫'的生活。其鼓舞要做一名終身學習型老師，做一名能夠新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞要創(chuàng)新，在教學中的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經說過："滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并的意志。'或許，新老師來說，只要有克服的信念，才能好的開端，而好的開端，便是的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要，自治區(qū)教育廳組織這次培訓，在思想、行動和實踐工作上給了我鼓舞。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神，以實際的行動來實現(xiàn)自身的價值。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇5

我有幸參與了沈陽市教委組織的特教培訓學習?？芍^"聽君一席話，勝讀十年書'，通過這次培訓，收獲許多：眼界開闊了、思索問題能站在更高的境界，很多疑問得到了解決。

一、機會難得，學習氣氛濃

我虛心、懇切地接受著培訓，態(tài)度之端正、學習之專注，仿佛又回到了曾經的校內。培訓期間，每個人都是那樣的用心致志，全神貫注，仔細的傾聽，適時地記錄，如饑似渴地接受著新奇的理念，大家都覺得機會是如此的難得，學習的氣氛非常深厚。

二、聽報告，感受深

張寧生教授講座就象是一頓豐富的大餐呈現(xiàn)在我的面前。他毫無保留的把自己數(shù)十年來的討論觀點拿出來與大家共享，深化淺出，幽默風趣，讓人久久難忘;更讓我深深感覺到特教討論無止境，教學創(chuàng)意無極限。

三、讀書學習無止境

聽張教授滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常嘆服。嘆服他的口才，嘆服他的自信，嘆服他的敏銳，嘆服他的淵博。如此才氣從何而來?那就是不斷的讀書學習，朝朝如此，暮暮如此，年年歲歲，日復一日，永不停息，永無止境。讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為了他必不行少的生活方式?；蛟S窮我一生也未必能成為教育教學的專家和教授，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像他一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不行或缺的組成部分。對我們來說，每位老師都是一座豐富的寶藏。作為一線的特教老師，我們有自己的獨特共性，每個人又身在不同的學校，面對不同的同學，教育方法也不盡相同，這就要求我們專心討論分析，對比自己的實際，為我所用。

為期兩天的培訓結束了，但我知道有一樣東西靜靜地產生了，那就是我們的幻想!就讓她從這里起飛吧，或許她飛得還不夠平穩(wěn)，可就像全部的翅膀一樣，沒有風雨的歷練，怎會變得越來越強壯有力呢?

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇6

這是一個季節(jié)交替的日子，我很榮幸地成為20xx年農村義務階段特崗老師隊伍中的一員，開頭了自己人生的里程。縣教育局為了使我們新老師盡快適應中學校的教學工作，特地對我們進行了為期三天的崗前培訓。這次新老師培訓的內容非常豐富，包括對老師職業(yè)道德修養(yǎng)，中學校班主任工作，中學校老師教學工作常規(guī)，基礎教育課程改革通識性，現(xiàn)代教育思想和教育法律法規(guī)等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在培訓中使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：首先，老師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也'，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心伴侶一樣。最終，老師是同學的心理輔導者。老師必需要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同同學的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。

在培訓中，幾位從事教育多年、教學閱歷豐富的老老師依據自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位教研室老師都強調了適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強老師之間團結合作的方法;在教學教法閱歷方面，我們上了四堂繪聲繪色的模擬課，通過這幾次課，我們熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有力量地教好語文這門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地熬煉、努力地學習

當然這其中一個必不行少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和老師所敘述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了"揚帆導航'的作用，我覺得包括我在內的全部新老師必需好好地汲取和接受。

再次，培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。

對于剛剛走上教育事業(yè)的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也非常留意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是布滿對新老師的鼓舞和信念。其一是鼓舞我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會、熟悉自己的角色，轉變以往同學時期那種趨向"感性'或者說是"浪漫'的生活態(tài)度。其三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力。高爾基曾經說過："只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。'或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，才能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

縣教育局這次崗前培訓讓我有了充分的信念和動力，信任自己有力量關心農村的孩子走出大山，更加堅決自己做老師，走教育的這一路線，信任有付出就會有收獲這一古話，有信念的人，勝利就在前方!我將以自己的實際行動來做貢獻，實現(xiàn)自身價值。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇7

這次老師培訓的內容非常豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、高校教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學閱歷的老老師的教學示范課和新老師的現(xiàn)場教學示范課。通過仔細的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、對學校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱鬧的歡迎，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途布滿了信念，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校老師。

雖然在來到師專以前，我已經積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。教育處的紀勇平處長給我們具體介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的很多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我熟悉到，作為高校老師，要有劇烈的工作責任心，必需堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。

三、熟悉到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

從前作為一名同學，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告。他從高校老師的構成、對高校教學概念的熟悉、教學觀念的轉換、高校課程內容的基本特點、高校教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的仔細體會，使我對高校老師的內容和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

我熟悉到，高校老師的教學是一個教與學的相互關系，是一個老師和同學共同參加的活動，教學并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導作用和同學能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到共性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

高校課程內容有著很多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為高校的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要老師有專業(yè)的學問，還需要有獨立性、制造性、實踐性的教學技巧的把握。

我體會到要作為真正合格的高校老師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。

這次培訓又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中很多需要改進和提高的地方。

總之，這次新老師培訓雖然是支配在學期之中，時間緊，任務重，不行能有太多的時間和次數(shù)，絕大多數(shù)老師都是在緊急的教學工作之余來參與培訓的。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學習的地方。的確，作為一名新老師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校老師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的進展壯大做出自己應有的貢獻。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇8

"老師'一個平凡而又宏大的職業(yè)，在經過了開學前的一次新老師培訓之后我最終踏上講臺成為了一名老師。那時的興奮難以言表由于最終可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的學問傳授給同學。轉瞬間三個月過去了，我也慢慢體會到了作為一名老師的酸甜苦辣。

這次組織的新老師培訓，對我們都特別有意義，由于我們工作過了就能有切身的體會。短短的五天培訓特別短暫珍貴，內容涉及許多：有新時期師德行為規(guī)范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及同學心理輔導與家庭教育的講座。

在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。班主任把我們的生活、學習都支配得井井有條，考慮锝特別詳盡周到。使我感受到了一個大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀冾A備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的養(yǎng)分。變得更加有精氣神了。

一、對學校的前景布滿了信念，也對自己選擇人民老師的職業(yè)無怨無悔

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱鬧的歡迎，也介紹了學校將來的美妙藍圖，并且勉勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途布滿了信念，也堅決了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片布滿盼望的熱土的信念。

二、仔細學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校老師

雖然在來到師專以前，我已經積累了很多的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是非常生疏的。教育處的紀勇平處長給我們具體介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的很多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。

我熟悉到，作為高校老師，要有劇烈的工作責任心，必需堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。

三、熟悉到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索

從前作為一名同學，對老師的工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告。他從高校老師的構成、對高校教學概念的熟悉、教學觀念的轉換、高校課程內容的基本特點、高校教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的仔細體會，使我對高校老師的內容和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

我熟悉到，高校老師的教學是一個教與學的相互關系，是一個老師和同學共同參加的活動，教學并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導作用和同學能動作用的有機統(tǒng)一。

作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到共性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

高校課程內容有著很多的特點，詳細可以總結為以下幾點，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作為高校的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要老師有專業(yè)的學問，還需要有獨立性、制造性、實踐性的教學技巧的把握。我體會到要作為真正合格的高校老師，的確要付出自己艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向

這次培訓又支配了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，熟悉到自己在教學中很多需要改進和提高的地方。

作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老老師們?yōu)榘駱樱∈乩蠋煹穆殬I(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇9

老師的專業(yè)化進展是指老師在專業(yè)素養(yǎng)方面不斷成長和追求成熟的過程，老師的專業(yè)化水平打算著學校的教育教學水平，打算著辦學質量能否得到進一步的提高，打算著學校能否獲得可持續(xù)的進展。因此老師的專業(yè)化成長日益顯示出其重要性。然而，通過調查發(fā)覺邊遠城區(qū)農村幼兒老師的專業(yè)化水平卻不容樂觀，諸多因素制約了農村幼兒老師的專業(yè)化進展，導致邊遠地區(qū)的學前教育教育水平滯后，教學質量不能得到穩(wěn)步的提高，不利于教育的均衡進展，值得我們思索。制約幼兒老師專業(yè)化進展的因素主要有:

一、社會和家長對幼兒教育的熟悉存在誤區(qū)，對幼師職業(yè)的認同和期望低。

許多農村幼兒家長人為幼兒教育就是幼兒園的教育，認為將孩子送到幼兒園老師將孩子照看好，保證安全就行了，將幼兒老師看成“高級保姆”。還有家長以孩子在幼兒園會認多少字，會做多少算術題作為評價幼兒園和幼兒老師的唯一標準，導致幼兒園老師形成“填鴨式教學”，“學?；薄ⅰ皩W科化”現(xiàn)象嚴峻，從而阻礙老師的專業(yè)化進展。

二、幼兒老師的辛苦程度高，成就感卻不強。

幼兒老師的工作是辛苦而細致、詳細的，既要在幼兒生活上賜予無微不至的關懷和照看，還要讓孩子獲得全面的進展。高中、學校、學?？梢砸詫W分、以升學率、以排名等方式論老師的工作實績，有硬性的指標衡量老師的工作，然而幼兒園工作在很大程度上相對隱性些。因此，許多幼兒老師哀嘆“累死了不好看”。導致幼兒老師沒有專業(yè)化成長的動力。

三、幼師生的起點學歷不高，幼師的后續(xù)培訓存在肯定的局限性。

目前我國幼兒園老師多是學校畢業(yè)后經過三年的職前培訓后直接就職的中專生，特殊是近幾年，許多幼師生是考高校無望，上升中無門的同學，基本的文化素養(yǎng)較低。而后續(xù)的培訓往往理論和文化學問教多，培訓的內容不能滿意老師的實際工作的需要，造成理論和實踐脫節(jié)，因此在工作中無法得心應手。

四、管理者的水平和理念制約著老師的專業(yè)化進展。

老師的專業(yè)化進展離不開管理者的重視和支持，有許多農村幼兒園的園長沒有經過專業(yè)培訓，觀念不能跟上幼教改革形式，還有一部分民辦幼兒園的幼兒老師流淌性大，這些幼兒園的園長對幼兒園的可持續(xù)進展和老師的專業(yè)化進展沒有作長遠的規(guī)劃，功利性強，只追求眼前的短期效益和利益，不愿花經費和精力、時間對老師進行培訓、開展教研活動，因此也就談不上有老師的專業(yè)進展。

五、老師對自身職業(yè)的熟悉和看法也影響著老師的專業(yè)化進展。

假如老師僅僅把工作當成一種職業(yè)，一種謀生的手段，每天按固有的模式機械地工作，就無法體會老師職業(yè)挑戰(zhàn)性和制造性，無法通過制造性的勞動實現(xiàn)自我表現(xiàn)的進展和完善。假如不轉變心態(tài)和環(huán)境，成天就會有諸多的苦惱與埋怨，久而久之就會產生職業(yè)倦怠，自然也就難有專業(yè)成長可言。

綜上所述，農村幼兒老師專業(yè)化水平已成為制約學前教育質量提高的“瓶頸”，那么，如何突破老師專業(yè)化成長的“瓶頸”，促進農村地區(qū)學前教育進展呢?

一、開展各種活動，促進家園溝通，轉變家長的教育觀念。

我們可以通過家長學校向家長講解科學的教育方法，讓家長知道如何看待幼兒的進展，如何評價幼兒園和幼兒老師的工作。通過邀請家長參與“家長開放日”活動，讓家長觀看幼兒園的一日活動，了解幼兒園的課程，了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解老師的辛苦工作，促使家長對幼兒老師的職業(yè)有一個全面的熟悉。同時，我們還可以將幼兒在各方面的進展常常以活動為載體展現(xiàn)給社會和家長，如以“故事競賽”的形式展現(xiàn)幼兒的語言進展力量，以“幼兒作品展”和“文藝演出”等形式展現(xiàn)藝術教育的成果，以“運動會”等形式展現(xiàn)健康教育成果，使我們老師的工作成果以顯性的形式呈現(xiàn)。

二、同老師一起制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于老師確立進展目標，有助于解決老師的職業(yè)倦怠。在制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我們可以充分熟悉自己目前的進展狀況，能夠不斷自我反思，讓每一個人理性地思索自身的特長和存在的問題，客觀分析現(xiàn)有的成長環(huán)境，恰如其分地給自己定位，使自己的成長歷程永久布滿挑戰(zhàn)，讓人生的每一個階段都有源源不斷的動力和追求。

三、樹立終身學習的理念，注意園本培訓，實現(xiàn)研訓一體化。

園本培訓的關鍵任務是解決幼兒園教育教學實踐中的問題和沖突，致力于促進教育教學質量和老師教育教學水平的提高，是老師自我成長的重要途徑。園本培訓的內容要切合實際，滿意老師的需求，能夠真正解決教育教學中的實際問題，園本培訓的范圍要涉及到幼兒園的各崗位人員，園本培訓的方式要多層次、多樣化。我們通過多年的討論，逐步形成“以老師為中心，幼兒園為本位，開放的、彈性的”多元化園本培訓組織體系、活動程序和活動方式。通過研訓，提高老師不斷的專業(yè)化成長的意識和力量，關心她們實現(xiàn)自身的價值，使老師在教育工作中感到專業(yè)發(fā)揮輕松自如，體驗教育工作的成就感和幸福感。確立“歡樂討論”的價值觀，嘗試運用多樣的學習方法和培訓方法讓老師在歡樂中討論，在歡樂中成長，讓老師在歡樂中重建自己的教育生活

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇10

一個好老師還必需非常重視"言傳'外的"身教'，要以自身的行為去影響學習，真正成為同學的表率使同學從老師身上懂得什么應為之，什么不行為，所以學習對于老師來說很重要，以下學習心得體會范文《最新老師學習培訓心得體會范文》由第一學習心得體會頻道為您細心供應，歡迎大家閱讀參考。

通過這段時間的培訓，使我進一步了解到老師職業(yè)的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的學問，還進一步提高了業(yè)務素養(yǎng)，下面我從以下幾個個方面談談我對本階段學習的心得：老師要具有無限的愛生之心

霍姆林斯基說過："教育的技能全部神秘就在于喜愛每個同學。'從教育心理學的角度動身，情感在學習過程中起著非常重要的作用，它是信念的催化劑，我國教育家曾說過："教育之沒有情感，沒有愛，就猶如池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。'因此，喜愛同學，敬重同學，信任同學，嚴格要求同學是政治老師道德威信形成的根本保證，職業(yè)學校老師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛同學，才會激發(fā)同學樂觀向上的力氣，受到同學的敬重與愛戴。假如教學中忽視了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。老師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活同學聽課的心情，而且能增加說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內心的真情實感去打動同學，感染同學。同學才會在情感上與老師產生共鳴，才會"親其師，信其道'對待同學要溫柔、微笑、多贊揚

微笑體現(xiàn)了老師對同學的熱忱、關懷和愛惜，是"愛'的一種表現(xiàn)。實踐也證明，老師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是老師寄予盼望的同學，感愛到老師的關懷，愛惜和鼓舞，他們就經常以樂觀的態(tài)度對待老師，對待學習和對待自己，但假如被老師冷淡或厭惡的同學，則勢必走向反面。要以情動心，與同學心與心的溝通

俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。假如老師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產生奇妙的音樂。假如老師能用真情撥動這根弦，使它在同學心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此老師在教育同學時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣同學就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。

一切為了同學，我認為要做好同學的服務，主要是關心同學能夠有效地進行個別化自主學習，必需轉變學習觀念，實行一些行之有效的措施。切實轉變觀念，堅固樹立"一切為了同學'開放教育以同學個別化自主學習為主，采納現(xiàn)代信息技術和教育手段為同學供應多種媒體教學資源和多種形式的教學組織活動，以同學為中心供應多種學習支持服務。只有圍繞"以學為中心'，才會千方百計查找資源，一心一意供應服務，把搞好對同學服務變?yōu)槲覀兊淖杂X行動，并貫穿于教學的全過程，使同學在自主學習中的所求所需都能得到較好的滿意。對同學的支持服務不只是針對某一個人、某一門課程、某一個時期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交叉的支持服務體系。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇11

老師的責任光榮而宏大，學高為師，身正為范。這個身正就是要修師德，老師的職業(yè)道德修養(yǎng)對同學道德素養(yǎng)的培育有深遠的影響，對于保證教育任務的順當完成具有非常重要的意義。所以要提高自身師德，良好的師德是激發(fā)老師實施素養(yǎng)教育，教好每一個同學的內在動力。老師肩負著培育新世紀高素養(yǎng)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。下面我來談談在學習師德方面的幾點體會。

第一，高尚的師德就是老師必需"以德為本，身正為范'嚴格要求自己。

在平常工作中，我們要提高自己的思想修養(yǎng)，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為同學樹立起楷模的形象。老師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動，都對同學有潛移默化的影響。因此，我就常提示自己要嚴格要求，如：在辦公室里不打電腦嬉戲、不帶手機進課堂、在同學面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

其次、高尚的師德必需對同學布滿愛。

老師必需關愛同學，敬重同學人格，促進他們在品德、智力、體質等方面都得到進展，我們應多與同學進行情感方面的溝通，做同學的知心伴侶，這需要我們對同學傾注相當?shù)臒岢?，對其各方面賜予關注。"愛'要一視同仁，持之以恒;"愛'要面對全體同學。"金鳳凰'當然可愛，而"丑小鴨'更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，關心他們查找"后進'的緣由，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節(jié)上關懷他們。老師對同學不要體罰，不要訓斥，不要高高在上。同學也有自尊心，而且是很劇烈的。老師對同學的批判，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種損害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分同學不喜愛老師批判時挖苦、損傷同學，損害同學的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應把握批判的"度'，變"忠言逆耳'為"忠言動聽'。

第三，高尚的師德還表現(xiàn)在學習上，要常提示自己"不斷努力'。

面對機遇和挑戰(zhàn)，老師應當走在時代的前列，加強學習。為此，我就常提示自己不斷努力，不斷學習，并具備以下意識。

一是樹立終生學習意識。當今社會、科學技術和經濟快速進展，信息技術日新月異，學問更新的速度特別快速。老師應自覺樹立終身學習的觀念，利用一切可以利用的時間和渠道進行學習。隨著傳播媒體的多樣和豐富，學問傳播的渠道在不斷地增加和拓寬，老師只有如饑似渴的吸取各方面的新學問、新觀念，使自己成為學識淵博，教學本事過硬，同學認可、歡迎和喜愛的老師，才能不斷進展自我，完善自我，適應高速進展的社會需要。這種學到老，修養(yǎng)到老的精神永久鼓舞著老師們要嚴格要求自己。

二是樹立創(chuàng)新意識。老師的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新素養(yǎng)是實施素養(yǎng)教育、創(chuàng)新教育的基礎。只有老師具備創(chuàng)新意識，才能培育出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素養(yǎng)的同學。因此，作為老師，更應站在時代的前列，解放思想，深化改革，改革陳舊的觀念，改革陳舊的教學模式和教學方法，樹立"以同學為主，以同學進展為主，以進展同學的精神世界為主'的教育理念，充分調動同學學習的自覺性和制造性，培育同學開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神，提高同學的創(chuàng)新素養(yǎng)。

一個老師只有真正樹立起終生學習意識和創(chuàng)新意識，具有師德高尚、廣博學識、超群的教育教學水平和堪稱楷模的師德風范，才能使自己真正成為學問智能結構合理而完整，能跟上時代步伐，能適應高速進展社會需要的老師，才能真正擔負起"傳道、授業(yè)、解惑'的重任，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得同學、家長、社會如詩如歌地贊美。

總之，通過這次的師德培訓，我在思想上有了更深的熟悉和體會，這樣的熟悉和體會肯定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇12

作為今年應屆畢業(yè)的討論生，我很榮幸地成為河堰學校老師隊伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。四年高校生活的磨練和學習，使我們儲備了肯定的教學理論學問，可我們缺乏實踐教學閱歷。學校為了使我們新老師盡快適應學校的教學工作，對我們進行了為期三天半的崗前培訓。這次新老師培訓的內容非常豐富，包括對教育思想、老師的社會資本、優(yōu)秀老師的成長、課堂教學、說課聽課評課、如何當好班主任、師德師風和安全意識等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過培訓，受益匪淺。特殊是發(fā)覺了自身的不足和需要提高改進的地方?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

首先，培訓使我對老師這一職業(yè)更加喜愛。

"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也'。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校老師在國家進展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓中，學校幾位領導和老師都不約而同地談到了當代老師身肩重任、角色特殊這一問題，學校的老師要做傳授學問的"經師'，更要做擅長育人的"人師'。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：一方面要連續(xù)努力學習，踏踏實實工作;另一方面要做同學的良師益友，以自己良好的思想和道德風范去影響和培育同學，真正成為同學的引路人。所以我將更加喜愛我的工作，以樂觀主動的態(tài)度投入到其中，搞好教學、科研和同學管理工作。

其次，培訓為我們的教學工作供應了許多閱歷和方法。

在培訓中，幾位從事教育多年，教學閱歷豐富的領導、老師，依據自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位領導、老師都強調了適時調整和更新自身學問結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強老師之間團結合體的方法;在教學教法閱歷方面，幾位領導、老師都談到了基本的一些詳細做法，總結一下，大體有以下幾個方面：第一，用一點情感;多一點善意;講一點差異;來一點商議?;搞一點幽默。其次，把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。第三，教育方式要轉變;老師角色的變化;學習方式的變化。使我熟悉到老師在上課過程中要多加思索，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，吳主任還特地談到了新課標理念。

總之，通過培訓我更加堅信：心態(tài)打算一切，有了樂觀的心態(tài)就勝利了一半!我們年輕老師要以樂觀的心態(tài)去適應教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，信任自己，信任學校，不因臨時的困難而埋怨環(huán)境，停滯不前。只有懷著執(zhí)著的信念才能克服困難，在平凡的崗位上做出更大的貢獻!

討論生老師崗前培訓心得體會三：

富強、民主、文明、和諧、自由、公平、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這十二組詞，24個字是我在這為期三天的短期老師崗前培訓中記憶較為深刻的詞匯，這不僅僅是由于它是最近炒得火熱的社會主義核心價值觀，也不是由于我們的局長和人事科副科長的反復強調，而是由于這簡簡潔單的24個字表達出了我們身為一名光榮的人民老師，這個號稱太陽下最光輝的職業(yè)還有人類靈魂的工程師的職業(yè)的基本要求，在接下來的工作中，我會時刻以這24個字為標準嚴格要求自己，努力早日成為一名優(yōu)秀的人民老師。

沒有教不好的同學，只有不會教的老師。每位同學都有自身的特點和不同的學習狀況，一名合格的老師應當"對癥下藥'，依據每位同學的不同進展而制定相應的教學輔導方案，而不是一味的用死板的單一的滿堂灌的方式讓同學被動的接受新的學問，老師應當教會同學怎么學而不是學什么。老師只要用"心'對待每一位同學，同時自己也勤奮好學，提高老師自身專業(yè)學問，同學和老師共同在學習中進步。

都說當老師好，每天和孩子們接觸，社會環(huán)境單純不簡單，還有個寒暑假，這話不假，但能成為一名好老師卻并不那么簡單。夏建軍老師就給我們總結了要想成為一名好老師就必需具備以下八個要素：品德高尚、愛與奉獻、正直和善、真誠溝通、公平親和、敬重寬容、敬業(yè)精神以及喜愛生活。我們老師只有做到以上幾點才有可能成為一名同學們心目中的好老師。

培訓完我們就上崗了，而人事科副科長給我們送了幾句話至今我還受益匪淺。第一句，榮譽只能代表過去，奮斗才有將來。是的，我是華南師范高校討論生，我在校期間把該拿的獎學金都拿了，上到教育部頒發(fā)的國家獎學金下到學校的三好同學獎學金，我也同時包攬了全部優(yōu)秀同學干部的榮譽證書，全部我能考的資格證書我也憑借自己的刻苦與努力而取得，但是，這已經都是過去式，現(xiàn)在你進入了一個新環(huán)境開頭工作這是你人生的新起點，我們只有把之前在學校期間那股努力拼搏勁兒再次激發(fā)出來，努力奮斗這樣才會在新的工作崗位上笑到最終，再次放出當時最刺眼的光線。其次句，學歷只是一張門票，努力才有進步。現(xiàn)在的時代，討論生遍地都是，我不會由于自己是討論生就放高姿勢，由于我們現(xiàn)在同進一個教育系統(tǒng)，大家都在一個新的起跑線上，只有你努力了才會跑得更遠，肯定不能在今后的工作中眼高手低，我們應當多向那些有閱歷的老師請教。第三句，機會只給專心的人，付出才有收獲。我們經常說要抓住機會，但我們得明確機會機遇往往就在我們身邊并且只留給有預備的人，所以不要埋怨機會機遇不來敲你的門，只要你專心了，信任付出必定有收獲。除了這三句看似簡潔卻能深深觸遇到我心底的話，還有八個短語，我再一次心里默念：師德、求真、創(chuàng)新、共享、理解、合作、效率、態(tài)度。這三句話八個詞我會永久牢記在心，并且我也會教我的孩子們這些道理，讓他們早早就熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的人應當具備哪些條件和要素。

培訓課給我的啟發(fā)和觸動太多了，各位領導和老師們讓我學習的東西也有許多許多，我只有在今后的工作中，教學中根據他們所講的。

專心努力仔細的干好每一件事情，早日成為一名受同學寵愛的好老師。一句話，中不中，看行動!

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇13

x年11月13日至11月19日，我有幸參與了首屆x省高校老師崗前培訓班。在為期5天的學習中，我們透過聽專題報告、分班座談、大會溝通等形式，對當前高校和青年工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討，收益良多。

目前我院正在專心進行示范院校建設，建設示范院校就是要爭創(chuàng)進展的示范、改革的示范、管理的示范，示范的最終成果就是培育出受社會歡迎的高質量人才。職業(yè)教育的質量和一般教育不是一個標準，它包括了職業(yè)潛力、職業(yè)抱負、職業(yè)道德在內的綜合質量要求。職業(yè)潛力當然重要，但是職業(yè)抱負和職業(yè)道德教育更為必要。因此，如何正確熟悉我們的工作對象、在工作中政治輔導員將扮演何種主角，如何改善我們的工作方法等等，作為示范院校，我們要在這方面更為專心、大膽地探究，以領先取得突破性進展，帶動、引領其它高職院校。

一、新時期高校生思想狀況和特點

“只有看清對象，才能有的放矢”。為了更好地開展思想政治教育工作，首先我們務必了解所應對的工作對象。在培訓過程中，中國青年政治學院的陸士禎教授從新的視角為我們分析了80后青年的特點，啟發(fā)我們轉變工作思路，創(chuàng)新工作方法。

80后在人們眼中一向沒有很好的印象，早些年網絡和媒體上處處是卑視80后的現(xiàn)象，稱80后是“垮掉的一代”、“最沒職責心的一代”、“最自私的一代”、“最叛逆的一代”。然而隨著時間的推移、年齡的增長，人們對80后的一些看法和偏見亦在漸漸轉變，尤其是在x年5。12汶川地震發(fā)生后以及奧運圣護衛(wèi)戰(zhàn)中，年輕人的血性表現(xiàn)，作為有力的中堅力氣點燃了國人又一次的愛國熱潮，布滿活力地宣揚了愛國、思辨、正義、人性的專心思想，轉變了人們對他們的看法，至此各種媒體對80后進行的專心報道和正式宣揚，甚至稱他們是“鳥巢一代”。

我們在工作中所應對的就是這樣一個群體：他們最具影響力和表達力，因而能夠在貼吧上針鋒相對探討問題，能夠在同學會大選時細心籌劃找來“粉絲”；他們看似缺乏抱負信念，但卻具有最自覺最真實的道德潛力，因而能夠在舉國哀悼汶川地震之日自發(fā)組織到國旗下悄悄默哀；他們具有參加訴求，因而許多同學紛紛參加安利紐崔萊健康長跑，告知全部市民專心投身奧運……他們要簡潔，拒絕沉重；要樂觀，拒絕悲情；要通俗，拒絕高深；要搞笑，不要古板。他們要抱負，不要抱負主義；要享樂，不要享樂主義；要激情，不要激進主義。對于這種哲學，或許作為老師的我們有時也該放下輕視之心和苛責之情，賜予它們一點應有的掌聲和觀賞。

二、從高校生思想特點看輔導員主角轉變

我們應對的同學群體已經開頭變化，甚至輔導員隊伍中也消失更多的80后身影?？焖倥蛎浀耐瑢W規(guī)模、80后同學呈現(xiàn)的新特點，給我們輔導員提出了新問題、新挑戰(zhàn)。長期“保姆式”管理并不是同學們想要的高校生活，只會適得其反，結果是培育了一批缺乏自主教育、自主管理、自主提高的“弱勢潛力”群體，難以適應當前激烈競爭的需要。因此，輔導員主角能否實現(xiàn)從“事務型”向“人生導師”轉變，是打算輔導員工作成敗的關鍵。

（一）輔導員應從教育者變?yōu)榕惆檎?/p>

聞名教育家斯普朗格說：“教育之為教育，正在于它是一個人格心靈的‘喚醒’，這是教育的核心所在”。在培訓中，師大輔導員楊博告知我們，“就應為同學過高校第一個生日”、“就應關注‘特情’同學”，這些都說明輔導員就應讓同學時刻體會到老師就在他的身邊。有時我們也會遇到家里困難交不上學費的同學，假如一味的教育他要誠信、要按時繳納，勢必增加他的心理負擔，反而怪老師不通情理。不妨我們把身份變?yōu)榕惆檎?，幫他找一些勤工儉學的工作、時常詢問他的生活現(xiàn)狀，他會覺得老師一向在關懷他、關注他，甚至覺得不交學費對不起老師。專心感化同學會收到良好的教育效果。

（二）輔導員應從勸說者變?yōu)閮A聽者

教育家霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)孩子去進行自我教育的教育，才是真正的教育?！北热纾龅酵瑢W打架，應對問題同學，不能急于勸說批判，首先要分析他們的心理。同學打架后一般有三種心理：第一是可怕。他們擔憂會受到輔導員的批判和學校的處分，有極強的防備心理；其次是委屈、不服。同學之所以打架，都有他們自我的“道理”。輔導員和他們談話，同學會千方百計為自我辯解；第三是感動。不論同學打贏還是打輸，對輔導員的言語、表情非常敏感，很簡單感動。這時，老師的任務并不是如何去勸說對方認錯，而是要透過專心傾聽，抓住同學的問題要點，然后做到句句話精確、到位，講出重點，幫忙同學自我成長。

（三）輔導員應從評價者變?yōu)槔斫庹?/p>

不要由于某個錯誤行為就輕易對同學本人作是非性評價，而應急躁引導同學熟悉自我的錯誤和思索行為的后果，從“同學為何會這樣”的角度看待問題，啟發(fā)他們思索今后就應怎樣去做才是最重要的。只有把評價建立在理解的基礎上，才會找到問題的癥結。

（四）輔導員應從指導者變?yōu)橐龑д?/p>

在與同學交往的過程中，尤其是當校內“事故”發(fā)生后，輔導員首先應從同學健康成長的角度對同學進行引導，立足同學一生的進展，而不應著眼于同學闖禍給自我?guī)淼穆闊┥稀Ｒ屚瑢W切身感受到輔導員對他們的關懷和信任，而不單是對錯誤行為的不滿，同學才會解除“心理防線”講實情。

三、更新思想教育方法，提高思想政治工作時效

輔導員工作好處重大，同學思想政治工作資料繁雜，針對同學呈現(xiàn)的新特點、消失的新問題，我認為輔導員工作應從以下幾方面著眼。

首先，抓好班團干部隊伍建設。他們是輔導員開展工作的重要依靠力氣，他們的素養(yǎng)如何直接影響我的工作成效。班團干部素養(yǎng)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能構成；反之，則影響惡劣。因此應專心對班干部進行培育，定期組織班干部培訓，增加班干部隊伍的管理和服務意識，培育他們的敢管、會管潛力。組織召開骨干碰頭會，準時取長補短，相互促進相互提高。在培訓學習中，金融學院的張玉敏處長為我們介紹的“黨員成長手冊”引起了我的愛好，其資料包括支部書記談話、同學寄語、任課老師評估、高校軌跡、將來展望及人生抱負規(guī)劃、個人園地等欄目。我們也能夠建立“干部成長手冊”，使我們全部同學干部看到自我的成長，找到將來的進展目標。

其次，抓好班群眾建設。優(yōu)秀的班群眾能夠促進同學各方面潛力的提高，為他們帶給更寬闊的進展空間。詳細資料包括：

1、以學風建設為契機，構成良好的學習風氣。任課老師對同學的學習狀況最了解，學風建設工作除了輔導員的引導外，還能夠建立“知心工程導師制”。每一位任課老師負責相應的同學，以專業(yè)科研指導為基礎、就業(yè)與職業(yè)指導為重心，在課余時間對其負責的同學進行適時幫忙，以培育同學的學習愛好，了解將來職業(yè)生活，為就業(yè)作好預備。

2、以班級活動為平臺，熬煉班里同學的綜合潛力。實施班級活動項目化，采納競標的方式，針對不一樣活動主題，選取策劃最好的團隊負責開展。這樣既調動了大家的參加熱忱，也使除班委外的更多同學潛力得到展現(xiàn)，提高了他們的工作專心性和自我價值認同感。

3、以班級文化建設為途徑，構成班級核心價值理念。班級文化建設包括班級論壇、班史、宿舍文化三個部分。在班級論壇上同學們圍繞同學的思想、生活的熱點確定主題，自由寫下自我的看法和觀點，旨在舒緩學習壓力、加強思想溝通、營造健康向上的環(huán)境；班史，由同學們選出的“史官”負責撰寫，旨在記錄同學們三年在高校的點點滴滴，培育同學們的歸屬感。宿舍文化也是班級文化建設的重要方面，宿舍的好壞，直接影響宿舍內每位成員，也打算了班里的氛圍。

再次，輔導員要專心在同學中開展職業(yè)指導和心理指導。引進心理測評工具，在同學大一入學后開展心理測評，這將有助于輔導員有針對性地開展職業(yè)指導和心理指導工作。有意識的規(guī)劃，將有助于同學正確地熟悉自我、理性看待自我的專業(yè)、了解將來的職業(yè)，進而明確目標、把握自我的方向。

最終，擅長學習，不斷提升自身綜合素養(yǎng)。這就要求我們務必深人、了解、關懷青年同學，仔細進行調查討論，抓住他們所關注的熱點、難點問題，把握青年同學的脈搏和利益需求，專心進行理論探討，提高對工作的前瞻性和預見性。只有這樣，才能做到釋疑解惑、平衡心理、理順心情，把青年同學的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來。

透過培訓學習，使我進一步明確了自我的職責和使命，增加了工作驕傲感，熟悉到自我正在從事著指導同學將來進展的最神圣的職業(yè)。同時我也深深地感受到在自我的工作中還存在許多不足，需要進一步改善。做好同學管理工作，是全部高職院校面臨的嚴峻課題。正是由于“嚴峻”，真正解決了也就更有價值、更有好處。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇14

新老師崗前培訓漸漸進入尾聲，由于心懷對教育的抱負，我們走在一起，由于各位名師的閱歷傳授，我們一路感化，一路成長。

這次新老師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括老師在校內安全事故中的責任、名師成長腳印?????心會跟愛一起走、關于依法治校的幾點思索、新老師職場生涯第一課、老師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思索，以及針對我們數(shù)學老師設置的"合格的數(shù)學老師應具備的素養(yǎng)'和"數(shù)學教學設計與激趣藝術'等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。

作為一名學校數(shù)學老師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數(shù)學文化素養(yǎng)，以及全面的力量素養(yǎng)。我們必需心存愛心，做每一位同學的護花使者，善待每一位同學，成為對同學具有正面影響的"重要他人'，只由于"愛是教育最美的語言'。

老師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應有的目標。我們賜予同學的，不應當僅僅是學問，更應當是把握學問的方法與技巧，這就是"授人以魚不如授人以漁'。讓我們的數(shù)學課堂成為布滿靈性的課堂，讓每一位同學在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者，同學成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。

總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有很多需要學習的地方。的確，作為一名新老師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信念通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)學問和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的學校老師，為我們老師的進展壯大做出自己應有的貢獻。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇15

今年8月19日，我參與了地區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗老師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說，實踐閱歷還是非常缺乏，參與這樣的培訓是非常有必要的，而聽過幾位閱歷豐富的老師講課后收獲良多。在那里感謝教育局帶給了這樣的學習機會，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次老師崗前培訓的資料非常豐富，包括師德師風教育、教育新理念、老師職業(yè)道德規(guī)范、基礎課程改革狀況、教學常規(guī)、班級同學管理、教育政策法規(guī)等諸多方面的學問。雖然時間只有一天，但資料卻是充實的，對我們新老師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將自我的心得體會總結如下：

一、培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在本次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉。使我深刻地熟悉到：首先，老師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估量的，老師要真正成為同學的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強的組織領導、管理協(xié)調潛力，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的、公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要。第五，老師是伴侶。所謂良師益友，就是強調老師和同學要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心伴侶一樣。另外，我對老師工作的基本內涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師職責的重大艱難，要做一名好老師務必要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華、含辛茹苦、悄悄耕耘。

新時代下的老師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素養(yǎng)、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平、有靈敏的思維和很強的語言表達潛力和感召力.對同學要多說鼓舞的話、勸慰的話、開導的話、實在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威逼的話.這些都是作為一名合格老師應具備的素養(yǎng)。

二、培訓為我即將面臨的實際工作帶給了很多方法和策略。

在本次培訓中，透過學校教學常規(guī)資料的學習，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師，務必具備最基本的“六仔細”要求，即仔細備課、仔細上課、仔細布置批改作業(yè)、仔細輔導、仔細組織考試和仔細組織課外活動。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材、同學、教法、語言、試驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。要關注同學如何學，學到了多少東西。不僅僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自我的業(yè)務水平。在教學上，就應懂得將教學藝術化，學會抓住同學的心理，引起他們對學問的奇怪???心，引導同學學會自主學習，轉變老師傳統(tǒng)的傳輸者為學問的引導者。共性是在新課程改革的背景下，必需要仔細地貫穿新的教學理念，以同學的全面進展為目的，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇16

特別感謝學校組織的這次培訓，經過這次培訓讓我受益匪淺，對我到崗位上工作特別有關心，是我知道了做為老師的職責。下面是這次培訓的一些體會。

一、處理好師生關系

成為老師我們就要做到老師的職責，傳道受業(yè)是我們必需的，但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了，還要處理好與同學的關系，同學是一個群體，要贏得同學們的認可，才可以把自己的工作做好，作為老師我們不能始終站在講臺上，與同學的距離隔的太遠，產生距離會讓我們的工作不好做，也無法了解同學們的內心想法，我們在上課的時候要保持嚴厲?仔細，在下課的時候要和善微笑，做好一個老師，在同學需要關心的時候準時給與關心，同學犯錯的時候也絕不留情，恩威并施才是最好的教育方式，意味的嚴格讓同學們感到可怕，就算遇到問題也會埋在肚子里，不敢和老師溝通。太過慈愛會讓同學沒有任何約束，使得他們對待學習的態(tài)度會發(fā)生變化，缺少強有力的管束里，缺乏威武，這都是不合理的，好的老師在需要嚴格的時候會保持老師的威武，同學需要關心的時候會關懷，關心賜予他們支持，這樣讓工作才能變得輕松，變得有條理。

二、做好工作

做好工作也是我們應當做的，我們要做好工作的基本內容，比如在上課之前要把這節(jié)課要預備的工作做好，該有的PPT必需提前做好，該有的問題也必需提前預備好，上課的內容也要做好支配，意味的盲目工作是沒有效果的，我們是老師，我們擔負的責任重大，我們是為祖國培育將來人才的，我們所做的一切必需對的起自己老師這份工作，擔當起這份責任，而不是當上課時才知道去支配工作，和同學一起去學習，這樣只會耽擱了同學們的正常學習，這是不負責任的表現(xiàn)，只要把一天要上的課提前支配好，各種教學工作預備充分，才能夠做好自己的工作，讓一天的工作有意義有價值。所以備課是必需的，提前看教材也是有必要的，做為老師只有把這些學問弄懂看透把重點學問提煉出來在合適的時間里教育同學，這樣教學的質量才會上去，才能夠把同學培育成才。

三、學習進步

我們雖然不在是同學但是并不代表我們就已經不需要學習了，學問的海洋是寬闊無邊的，我們個人所把握的永久都是大海了的一滴，許多的學問都需要我們去學習，我們是新老師對于老師的工作方式并不是特別了解，工作閱歷，學問儲備這些都還是不夠的，都需要在實際工作中找到自己所欠缺的加以學習，改進。向老老師們學習，向有閱歷的老師學習，在教育的過程中不斷進步不斷成長，這才能夠讓我們的教育工作變得更好。

經過崗前培訓讓我知道了我以后要努力的方向，知道了我們當下的工作重心，更知道了自己的責任，我會擔負起我老師的責任，成為一名合格的老師。

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇17

2023年x月14,15日,我有幸參與了2023年xx市入職老師培訓,這兩天的培訓時間緊湊,課程量大,不免感覺身體勞頓,單著實充實了頭腦,受益頗多.

作為老師,傳到授業(yè)解惑早已深化人心自不必說,可是做一個新時期的老師,不但要學會教書育人,還要不斷深造自己,提升自己,以最大的熱忱,最飽滿的活力,最激揚的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦.

在我來兩個多月里,不管是在路上還是在公交車上總能聽見同學或者老師談論,贊揚一位叫呂維智的老師,大家都說他上課精彩,深刻,我始終都很渴望能聽到呂老師的課,15日恰好有呂老師的在教育教學中修煉的培訓課,我很感動也很專注的聽了這次課.

本次課程的題目叫做教學成果是這樣煉成的,一共十六講,以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些熟悉:

1.激情澎湃的老師永不老,我是2023年南京特教學院特教系的畢業(yè)生,在畢業(yè)一年之際,我趕上了事業(yè)編制聘請考試并勝利考取了xx市特別教育學校老師一職,成為一名真正的人民老師,從那時起我就是特教一線崗位上的一員了,最終可以施展自己的實力對特教做出貢獻.我想這一條我已經做了一個很好的開頭,我也肯定會將這份熱忱堅持下去,為殘疾人為特別兒童振臂一呼!作為一個老師,要學會查找激情感染源,在實干中出成果,在善思中出成果,童心常駐出成果.

2.陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠,我在內蒙古赤峰市紅山區(qū)特別教育學校代課近兩年,始終從事特別兒童的學前康復工作,主要是自閉癥,二十一三體特別,發(fā)育遲緩等兒童的行為干預,言語訓練的醫(yī)教結合的康復訓練,和同學相處久了,親身經受了許多老師和家長對同學對工作的絕望,退縮,厭倦甚至放棄同學的康復,我很痛心.我代課近兩年,每天上6,7節(jié)康復課,晚上同學放學后還要給學校里的老師們做培訓,我依舊對我的同學和家長信念滿滿,其實我不是不累,而是覺得特教事業(yè)空白還是許多,前途寬闊,每一個同學都應當有受教育,進展自己,讓自己變得更好的權利,我們特教人就是同學們的天,同學們的地,我們要始終布滿愛心布滿暖和,堅持,頑強,肯定要信任自己的力量方可做大事,敬業(yè)樂業(yè),不圖回報,以海納百川的心態(tài)面對苦惱.

3.優(yōu)化課堂結構是上好課的關鍵,優(yōu)化教學細節(jié)是上好課的保證在我的教育教學過程中,以往的可以借鑒,但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同共性的同學不行以編成一個班級同時授課,所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中,這也是個別化教育方案的原則和標準之一.了解每一個同學的心理,多站在同學的角度考慮,在課堂上把握大局,敏捷處理細節(jié)問題,師生關系良好進展的同時,老師的教學水平得以提高,同學的個人力量得以進展.

4.處理課堂突發(fā)大事的才智作為特教老師,不分新老,許多都是頂著同學各種各樣的突發(fā)狀況一步一步走到今日的,幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有同學突發(fā)癲癇的,有同學拉在教室里的,有同學弄壞班級教學設備的狀況,什么哭鬧,自傷的那就更不勝枚舉了,每一個特教老師都是多重身份的,有時像醫(yī)生,有時像保姆,有時像警察,有時像魔術師,更多的像媽媽,我敢說特教老師都不是保家衛(wèi)國的大英雄,但的確是一個一個人格上光線萬射的天使.

呂老師的培訓課給了我萬千的鼓舞,作為一個新的老師,我會以飽滿的熱忱,全部的精力和專業(yè)力量貢獻給我最愛的特教事業(yè),為之奮斗終身!!!

2023年特崗老師崗前培訓心得體會篇18

通過公開招考，我很榮幸能成為老師隊伍中的一員。作為即將上崗的新老師，我參與了為期三天的新老師崗前培訓，為了使我們新老師盡快適應學校的教學工作，并以飽滿的熱忱早日進入角色，邁好職業(yè)生涯的第一步，高陽進校的老師以講座的形式，對新老師的角色轉變、學校教學