2019祝福我和祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶主題演講稿5篇

精選文檔2019最新祝愿我和祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶主題優(yōu)異演講稿5篇----WORD文檔，下載后可編寫(xiě)改正----2019最新祝愿我和祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶主題優(yōu)異演講稿篇一零偏差，來(lái)自橋三代的固守?cái)⑹鋈耍簒xxx七企業(yè)工程師xxx要提及與橋的淵源，那就得追憶到我的爺爺新中國(guó)第一代大橋人。1955年，爺爺參加修筑武漢長(zhǎng)江大橋。在第一代建橋人謹(jǐn)慎的信念之下，武漢長(zhǎng)江大橋到現(xiàn)在仍舊安如盤(pán)石。我的父親名叫張建橋,是一名橋梁工程師。父親是爺爺參建南京長(zhǎng)江大橋時(shí)出生的，爺爺希望他子承父業(yè)，所以取名建橋。2013年，帶著爺爺一世對(duì)橋梁事業(yè)的摯愛(ài)和父親以前修筑太原南中環(huán)橋時(shí)難忘的回想，我也踏上了太原這塊充滿(mǎn)期望的土地。到達(dá)太原以后，我作為骨干參加修筑了世界首座對(duì)稱(chēng)五拱反對(duì)稱(chēng)五跨非對(duì)稱(chēng)斜拉索橋北中環(huán)橋和太原首座獨(dú)塔空間扭索面斜拉橋攝樂(lè)橋。在一次拱橋施工時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)定位架預(yù)埋件偏差5毫米，而這個(gè)5毫米是切合設(shè)計(jì)偏差要求的。正當(dāng)盛夏，酷熱難捱。我躊躇再三，仍是決定要求工人重調(diào)。作業(yè)隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就急眼了。等他冷靜下來(lái)，我耐心解說(shuō)說(shuō)：我們修的是世界級(jí)橋梁，未來(lái)上邊承載的是無(wú)數(shù)家庭和生命啊，我們一定保證百年質(zhì)量。驕陽(yáng)下，我們用了整整一時(shí)節(jié)間，最后實(shí)現(xiàn)了定位架安裝零偏差。工作上零偏差，但對(duì)家庭卻差太多。2013年剛到太原那年，父1精選文檔親查出鼻咽癌。那時(shí)，我為了保證北中環(huán)橋項(xiàng)目能快速推動(dòng)，向來(lái)固守現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)能回家陪同父親放化療過(guò)一次。2016年1月，父親逝世，沒(méi)能見(jiàn)到最后一面，成了我終生的遺憾?；乩霞宜蛣e父親后，我擦干眼淚，又當(dāng)仁不讓地趕回了工地。此刻，我們?yōu)槎鄷?huì)承建的十號(hào)線(xiàn)橋和迎賓橋已拔地而起，馬上通車(chē)?？障緯r(shí)，我會(huì)坐在工地上，靜靜賞識(shí)不遠(yuǎn)處父親和自己的作品，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，一條汾河21座橋，向來(lái)美到北!今年是中華人民共和國(guó)70年光誕，我們家三代大橋人以及像我們相同千千千萬(wàn)的建設(shè)者們將奮斗接力，用熱愛(ài)、熱誠(chéng)和固守，陪同我們的祖國(guó)一同成長(zhǎng)!2019最新祝愿我和祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶主題優(yōu)異演講稿篇二意義的喚醒敘述人：xx大學(xué)教師xx除了教課，我空暇時(shí)在微博上，會(huì)回答網(wǎng)友們的問(wèn)題，幾年時(shí)間，累積了數(shù)目眾多、不一而足的答疑?？蓵r(shí)間久了，我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是為何年青人會(huì)那么迷惑?假如這個(gè)問(wèn)題，你問(wèn)孔夫子，我想他會(huì)說(shuō)：他們的肩膀上，少了幾分擔(dān)當(dāng)。愿景、使命、國(guó)家、人民，這些大詞你都能夠把他們遮擋起來(lái)，字能夠遮擋，可問(wèn)題仍舊存在。讓我們認(rèn)真檢查那些讓自己獲得盛大意義感的根源為何春節(jié)你要聚會(huì)而所以知足?為何國(guó)旗升起你會(huì)振奮而所以驕傲?為何同胞有難你會(huì)揪心，獲獲救援你會(huì)感動(dòng)?為何一個(gè)成功的華人商賈的歸宿是衣錦返鄉(xiāng)的安適?為何一2精選文檔個(gè)古老國(guó)家的今世使命仍舊緊緊的指向所有人的共同富饒?我在這里說(shuō)個(gè)大判斷，個(gè)人的意義必定嵌入在大歷史背景里，必定要與大時(shí)代的真切共識(shí)。那么，我們，又在如何的大時(shí)代呢?共和國(guó)70年的成長(zhǎng)光陰在我看來(lái)有三個(gè)階段：回首1949年，老一輩中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖們，站在天安門(mén)城樓發(fā)出了一聲呼叫，他們要為中國(guó)人民的安全與尊嚴(yán)，也就是讓我們這個(gè)民族在世界上從頭站立而拼搏奮斗這是第一個(gè)階段，我稱(chēng)之為為生計(jì)的尊嚴(yán)去奮斗。而到了改革的春季，那種由社會(huì)發(fā)育、市場(chǎng)萌發(fā)的力量從大國(guó)進(jìn)入小家，這是第二個(gè)階段，我稱(chēng)之為為生活之改良去努力。此刻天的中國(guó)，已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，在這個(gè)起點(diǎn)，我們又一次舉目往遠(yuǎn)方瞭望我們聚萬(wàn)眾之力，成浩大之勢(shì)，努力推動(dòng)民族之中興，這是第三個(gè)階段，我稱(chēng)之為為生命之綻開(kāi)再出發(fā)。是的，從生計(jì)，生活，走向生命;從活下去，活得好，到活出遼闊與澎湃的氣象這就是新時(shí)代，大中國(guó)給我們的共同愿景。為這個(gè)愿景一同努力，一道遠(yuǎn)行，你，才能辭別失重，獲愉悅義!2019最新祝愿我和祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶主題優(yōu)異演講稿篇三奔跑吧，青春!敘述人：xx大學(xué)碩士研究生xx1994年7月一天的清晨，太原的天空陰森沉的，火車(chē)站鄰近的一個(gè)小院中傳出了嬰兒的哭泣聲，人們聞聲而來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙箱中嬰兒的3精選文檔左臂患有殘疾。在一陣陣憐憫聲中，一位六旬老人伸出暖和的雙手將女?huà)氡Щ亓思抑?。不過(guò)幾分鐘后天空就下起了瓢潑大雨，假如不是那位老人，或許女?huà)霑?huì)在大雨中失掉生命。我就是當(dāng)年那個(gè)躺在紙箱子里的女?huà)?，是好意的奶奶給了我第二次生命。奶奶孤身一人，沒(méi)有工作，沒(méi)有收入，生活已經(jīng)不簡(jiǎn)單，為了養(yǎng)活我，她起早貪黑撿紙箱、拾廢品，千辛萬(wàn)苦地將我養(yǎng)大。初中就讀的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，為了節(jié)儉車(chē)資，我就常常跑著去跑著回。不知不覺(jué)中我成為學(xué)校田徑場(chǎng)上的短跑冠軍，到中考時(shí)成了班上獨(dú)一一個(gè)體育考滿(mǎn)分的人。我喜愛(ài)風(fēng)雨中行進(jìn)的自己，把樹(shù)木、房子甩在身后，向著陽(yáng)光奔跑。也是從這一年開(kāi)始，我和奶奶的生活狀況漸漸好轉(zhuǎn)。在派出所、殘聯(lián)、民政部門(mén)等多方幫助下，我終于有了戶(hù)口，政府還讓我享遇到了低保。那時(shí)，我和奶奶做夢(mèng)都會(huì)笑出聲來(lái)。進(jìn)入高中后，我被介紹代表省市參加各種體育競(jìng)賽。每一次奔跑我都拼盡全力，90公斤的杠鈴把脖子壓出了腫塊兒，反頻頻復(fù)的沖刺使腳底磨出了水泡。高二時(shí)，我拿到了國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)，是那一年山西省達(dá)級(jí)賽測(cè)試中獨(dú)一一個(gè)殘疾人運(yùn)動(dòng)員，隨后又多次在全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上獲取獎(jiǎng)牌。2013年我終于考上了山西大學(xué)。好運(yùn)的是我又獲取了政府各相關(guān)部門(mén)、學(xué)校和慈善總會(huì)的幫助，使我順利進(jìn)入了大學(xué)校園。4年時(shí)間里，我過(guò)得十分充分做公益活動(dòng)的領(lǐng)跑員，拿下三次單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，成為學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，照料八旬的奶奶，達(dá)成不中斷的訓(xùn)練和競(jìng)賽?？?精選文檔過(guò)累過(guò)，但只需想到奶奶，想到那些以前幫助過(guò)我的人們就會(huì)再一次動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)!奶奶為我取名思恩，就是要我常思恩德，知恩圖報(bào)。是奶奶讓我活下來(lái)，是祖國(guó)讓我長(zhǎng)起來(lái)，我將在這青春年光里，用永不暫停的奮斗回報(bào)這個(gè)偉大的時(shí)代!2019最新祝愿我和祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶主題優(yōu)異演講稿各位老師大家好：今日我演講的題目是：我與祖國(guó)共成長(zhǎng)之新時(shí)代幼兒教師!在過(guò)幾日我們馬上迎來(lái)祖國(guó)60歲的誕辰，站在這里我愉悅，我激動(dòng)，因?yàn)槲覑?ài)自己的祖國(guó)，當(dāng)我站在嬌艷的五星紅旗下，高唱奮進(jìn)激動(dòng)的國(guó)歌時(shí)，心中無(wú)不為之激動(dòng)、為之驕傲!它賜予著我們每一位青年人以浸禮、以升華。轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)踏上幼兒教師這個(gè)崗位第二年了，不由要嘆息光陰飛逝，光陰似箭。一年前帶著多年來(lái)我對(duì)幼兒教育的神往和對(duì)孩子們的喜愛(ài)，在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅，心中充滿(mǎn)了無(wú)窮的神往與好奇，當(dāng)時(shí)的我究竟是緊張仍是愉悅，自己也說(shuō)不清楚，但我能必定的就是滿(mǎn)心愉悅的去迎接這充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。每日清早跟著孩子們一聲聲洪亮響亮的“趙老師好”開(kāi)始了緊張繁忙的工作，每天都和這些天真可愛(ài)的孩子相處在一同，一同歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著，讓我真切領(lǐng)會(huì)了生活的多姿多彩。有人說(shuō)：“當(dāng)一名幼兒教師，每日和孩子們?cè)谝煌嫱骠[鬧，又沒(méi)有5精選文檔升學(xué)的壓力，沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān)，只需他們高高興興，平安全安就能夠了?！笔聦?shí)其實(shí)不是這樣，陪伴著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，數(shù)字化時(shí)代已悄悄到臨，知識(shí)的快速增加引起了教育觀點(diǎn)的一系列改革，給予我們幼兒教師新的。相同孩子們也處在這個(gè)變化無(wú)常的時(shí)代之中，他們對(duì)四周環(huán)境與事物的疑問(wèn)愈來(lái)愈多。這要求老師一定快速回應(yīng)幼兒的要求，及時(shí)知足他們的好奇心，無(wú)疑對(duì)我們新時(shí)代的幼兒教師是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)?！耙舆^(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球。”問(wèn)題是我們?nèi)绾稳ソ?，拿什么?lái)接，這就需要我們老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，認(rèn)真領(lǐng)悟此中的。《大綱》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、指引者。”在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我愈來(lái)愈清楚的認(rèn)識(shí)到，要理解幼兒的想法和感覺(jué)，就一定做一個(gè)察看者。經(jīng)過(guò)察看、學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了從前自己眼中那些俏皮的孩子，實(shí)際上是那么的率直可愛(ài)，不過(guò)由于不諳世事才會(huì)惹出各種各種的麻煩：徐徐拉他人的耳朵是因?yàn)樾∨笥巡鹊搅送婢叨欢眠\(yùn)用適合的方式來(lái)提示;虎虎排隊(duì)搶在前面是為了拉拉老師的手和老師親密;陶陶是個(gè)樂(lè)天派，喜愛(ài)以尖叫的方式表達(dá)自己的快樂(lè)......察看使我漸漸明確了一些問(wèn)題背后的原由，也找到了一些針對(duì)不一樣幼兒的教育方法?；厥滓荒甑墓ぷ?我快樂(lè)過(guò)、快樂(lè)過(guò)、悲傷過(guò)、失意過(guò)?；蛟S在時(shí)間的磨煉中,許很多多工作的壓力中，會(huì)有些疲倦不堪,但更多的是精神振作，神彩飛逸，此刻得我還沒(méi)有什么絢爛的業(yè)績(jī)，所以我要在教育教課工作中不斷學(xué)習(xí)和完美，不斷發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐。我也6精選文檔正以此為目標(biāo)，鼓勵(lì)自己在平常的工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，改良自己的不足，努力向前，力求做一名新時(shí)代幼兒教育的佼佼者。我相信，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我無(wú)悔選擇做一名幼兒教師。為了藍(lán)天下綻開(kāi)出更多天真可愛(ài)的花朵，為了明日的陽(yáng)光更為絢爛，我愿把所有的愛(ài)灑向每個(gè)孩子的內(nèi)心，讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)更為的出色!2019最新祝愿我和祖國(guó)共成長(zhǎng)國(guó)慶主題優(yōu)異演講稿各位老師上午好：今日我演講的題目是：我與祖國(guó)共成長(zhǎng)之新時(shí)代幼兒教師!在過(guò)幾日我們馬上迎來(lái)祖國(guó)70歲的誕辰，站在這里我愉悅，我激動(dòng)，因?yàn)槲覑?ài)自己的祖國(guó)，當(dāng)我站在嬌艷的五星紅旗下，高唱奮進(jìn)激動(dòng)的國(guó)歌時(shí)，心中無(wú)不為之激動(dòng)、為之驕傲!它賜予著我們每一位青年人以浸禮、以升華。轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)踏上幼兒教師這個(gè)崗位第二年了，不由要嘆息光陰飛逝，光陰似箭。一年前帶著多年來(lái)我對(duì)幼兒教育的神往和對(duì)孩子們的喜愛(ài)，在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅，心中充滿(mǎn)了無(wú)窮的神往與好奇，當(dāng)時(shí)的我究竟是緊張仍是愉悅，自己也說(shuō)不清楚，但我獨(dú)一能必定的就是滿(mǎn)心愉悅的去迎接這充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。每日清早跟著孩子們一聲聲洪亮響亮的“趙老師好”開(kāi)始了緊張繁忙的工作，每天都和這些天真可愛(ài)的孩子相處在一同，一同歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著，讓我真切領(lǐng)會(huì)了生活的多姿多彩。有人說(shuō)：“當(dāng)一名幼兒教師，每日和7精選文檔孩子們?cè)谝煌嫱骠[鬧，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān)，只需他們高高興興，平安全安就能夠了?！笔聦?shí)其實(shí)不是這樣，陪伴著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，數(shù)字化時(shí)代已悄悄到臨，知識(shí)的快速增加引起了教育觀點(diǎn)的一系列改革，給予我們幼兒教師新的。相同孩子們也處在這個(gè)變化無(wú)常的時(shí)代之中，他們對(duì)四周環(huán)境與事物的疑問(wèn)愈來(lái)愈多。這要求老師一定快速回應(yīng)幼兒的要求，實(shí)時(shí)知足他們的好奇心，無(wú)疑對(duì)我們新時(shí)代的幼兒教師是一個(gè)亙古未有的挑戰(zhàn)?！耙舆^(guò)孩子拋過(guò)來(lái)的球。”問(wèn)題是我們?nèi)绾稳ソ樱檬裁磥?lái)接，這就需要我們老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，認(rèn)真領(lǐng)悟此中的?！洞缶V》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、指引者?！痹趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我愈來(lái)愈清楚的認(rèn)識(shí)到，要理解幼兒的想法和感覺(jué)，就必須做一個(gè)察看者。經(jīng)過(guò)察看、學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了從前自己眼中那些俏皮的孩子，實(shí)際上是那么的率直可愛(ài)，不過(guò)因?yàn)椴恢O世事才會(huì)惹出各種各樣的麻煩：徐徐拉他人的耳朵是因?yàn)樾∨笥巡鹊搅送婢叨欢眠\(yùn)用適合的方式來(lái)提示;虎虎排隊(duì)搶在前面是為了拉拉老師的手和老師親密;陶陶是個(gè)樂(lè)天派，喜愛(ài)以尖叫的方式表達(dá)自己的快樂(lè)......觀察使我漸漸明確了一些問(wèn)題背后的原由，也找到了一些針對(duì)不一樣幼兒的教育方法。回首一年的工作，我快樂(lè)過(guò)、快樂(lè)過(guò)、悲傷過(guò)、失意過(guò)?；蛟S在時(shí)間