教育工作者試用期轉(zhuǎn)正小結(jié)

第3頁共3頁教育工?作者試?用期轉(zhuǎn)?正小結(jié)?時光?如梭，?一年的?見習期?即將結(jié)?束。在?校領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們的熱?心支持?和幫助?下，我?順利的?完成了?見習期?的工作?，積極?完成學(xué)?校布置?的各項?任務(wù)。?回顧?這一年?的工作?，既忙?碌，又?充實，?有許多?值得總?結(jié)和反?思的地?方?，F(xiàn)?將一年?來的工?作做一?個總結(jié)?，總結(jié)?過去，?寄望明?天工作?得更好?。一?、思想?方面：?本人?能積極?參加政?治學(xué)習?，關(guān)心?國家大?事，堅?持四項?基本原?則，_?___?各項方?針政策?。團結(jié)?同志，?教育的?目的明?確，態(tài)?度端正?，鉆研?業(yè)務(wù)，?勤奮刻?苦，關(guān)?愛學(xué)生?，為人?師表，?有奉獻?精神。?并且積?極參加?校、鎮(zhèn)?、縣組?織的各?項活動?，提升?自己的?業(yè)務(wù)能?力。?二、教?學(xué)方面?：對?于一名?教育工?作者來?說，加?強自身?業(yè)務(wù)水?平，提?高教學(xué)?質(zhì)量無?疑是至?關(guān)重要?的?？?結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，?改進教?學(xué)方法?，努力?創(chuàng)設(shè)良?好的課?堂情境?，激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習熱?情，提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量，我?在這些?方面也?做了不?少努力?：課?前準備?：我積?極參加?教研組?的教研?活動。?備課時?認真鉆?研教材?、教參?，學(xué)習?好課程?標準，?虛心向?老老師?學(xué)習、?請教。?力求吃?透教材?，找準?重點、?難點。?為了上?好一節(jié)?課，我?上網(wǎng)查?資料，?集中別?人的優(yōu)?點，確?定自己?的教學(xué)?思路。?課堂?上：組?織好課?堂教學(xué)?，關(guān)注?全體學(xué)?生，注?意信息?反饋，?調(diào)動學(xué)?生的學(xué)?習積極?性，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?克服了?只顧自?己講而?忽視學(xué)?生主體?地位的?毛病，?課堂盡?可能多?提問，?精心設(shè)?問讓更?多的學(xué)?生處于?積極思?考問題?的狀態(tài)?中。鼓?勵學(xué)生?用所學(xué)?知識和?思維方?式解決?新問題?，積極?參加各?種活動?，激發(fā)?了學(xué)生?學(xué)習的?積極性?和主動?性。?課后：?認真及?時批改?作業(yè)，?注意聽?取學(xué)生?的意見?，及時?了解學(xué)?生的學(xué)?習情況?和思想?狀況，?對學(xué)習?中存在?的問題?及時處?理，我?相信，?只要我?和學(xué)生?共同努?力，每?天進步?一點點?，最終?一定會?取得不?錯的成?績的。?其他?方面：?堅持聽?課，注?意學(xué)習?組里老?師的教?學(xué)經(jīng)驗?，努力?探索適?合自己?的教學(xué)?模式。?本年我?參加了?“民族?貧困地?區(qū)教師?綜合素?質(zhì)培訓(xùn)?成果交?流競賽?”，很?幸運的?拿到了?一等獎?。高興?、興奮?的同時?也學(xué)到?了很多?東西，?增長了?很多見?識，更?學(xué)到了?很多與?別的老?師一起?交流、?一起探?討教學(xué)?上存在?的一些?問題，?對自己?的教學(xué)?促進很?大。不?僅如此?，還抓?住每次?學(xué)習和?鍛煉的?機會，?積極參?加各種?競賽活?動，取?長補短?，收獲?不少。?注重教?育理論?的學(xué)習?，注意?把一些?先進的?理論應(yīng)?用于課?堂，做?到學(xué)有?所用。?>>一?年以來?，我始?終堅持?意教育?號每一?位學(xué)生?為己任?，不記?個人得?失，任?勞任怨?，服從?學(xué)校安?排的各?項工作?。俗話?說：“?嚴師出?高徒”?，我始?終堅持?嚴格要?求學(xué)生?，把師?愛變得?更高尚?。踏上?講臺以?來，我?深刻的?認識到?：愛心?是一把?鑰匙，?是班主?任帶好?班級的?關(guān)鍵。?我真誠?的與學(xué)?生交往?，做學(xué)?生的良?師益友?，用愛?心的火?焰點燃?學(xué)生的?心靈之?光，在?學(xué)生的?心中樹?立感情?真摯的?朋友形?象，主?動與學(xué)?生家長?聯(lián)系，?加強學(xué)?校教育?與家庭?教育之?間的聯(lián)?系，向?家長反?映學(xué)生?在校的?情況，?爭取家?長的支?持與配?合。?經(jīng)過一?年的工?作與學(xué)?習，不?斷的探?索，我?自感收?獲頗豐?但還有?很多不?足之處?，不足?的地方?也掙等?待著我?去提高?。首先?我覺得?我的教?學(xué)設(shè)計?能力還?待高，?其次，?可能是?年輕氣?盛吧，?在處理?教學(xué)中?有些事?情時還?過于急?躁，以?后需要?有更多?的耐心?。在今?后的工?作和學(xué)?習中，?經(jīng)過磨?練，我