2023年幼兒園年度工作總結(jié)

Word第第頁(yè)2023年幼兒園年度工作總結(jié)近年來(lái)，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，樹(shù)立社會(huì)化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。

在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，取得了良好的效果。

一、樹(shù)立三教聯(lián)育意識(shí)，形成共同辦校共識(shí)

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，老師們?cè)絹?lái)越感受到幼兒園教育的“勢(shì)單力薄”，而家庭、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來(lái)越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長(zhǎng)因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。

我們熟悉到要促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，首先要提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，在教育過(guò)程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

一方面，我們主動(dòng)組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的詳細(xì)要求，提高廣闊老師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識(shí)，樹(shù)立不斷開(kāi)發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長(zhǎng)宣揚(yáng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，在取得家長(zhǎng)支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長(zhǎng)學(xué)校。

二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長(zhǎng)學(xué)校正常、有序的開(kāi)辦，我們成立了家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，園長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、老師、家長(zhǎng)代表、退休老師代表組成，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力氣的主動(dòng)性，以教學(xué)班為單位推舉家長(zhǎng)代表，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長(zhǎng)學(xué)校的顧問(wèn)，從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場(chǎng)。

為把我園家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教學(xué)問(wèn)，溝通有效家教閱歷，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺(tái)，我們擬訂出《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長(zhǎng)聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份，進(jìn)一步明確職責(zé)，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制，促成家長(zhǎng)學(xué)校工作有序推動(dòng)。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育，在家長(zhǎng)學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長(zhǎng)需要，注意了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開(kāi)設(shè)有思想教育、法制教育、養(yǎng)分衛(wèi)生教育、平安教育、心理健康教育等內(nèi)容。

為了讓家進(jìn)步一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實(shí)施家園共育，我們還自編自印出兩本家長(zhǎng)學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長(zhǎng)，還依據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》，讓廣闊家長(zhǎng)明確目標(biāo)，要求全都的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。為保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專(zhuān)家、法律顧問(wèn)、心理詢(xún)問(wèn)師、交警、保健醫(yī)生、兼職老師組成的講師團(tuán)，定期有序地為家長(zhǎng)授課和舉辦詢(xún)問(wèn)活動(dòng)。我們先后邀請(qǐng)到***、***來(lái)園給家長(zhǎng)授課，他們的講座理論先進(jìn)，旁征博引，引起了家長(zhǎng)的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請(qǐng)交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長(zhǎng)授課，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。

近五年來(lái)，我們共組織家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座17場(chǎng)，詢(xún)問(wèn)活動(dòng)xxxx，有效轉(zhuǎn)變了廣闊家長(zhǎng)的育兒觀念和教育行為。

四、致力拓寬家教渠道，促進(jìn)家園信息互動(dòng)

傳播科學(xué)的家教學(xué)問(wèn)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富的專(zhuān)題講座的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng)。

1、交談。

我們要求老師每日一交談，即利用家長(zhǎng)每日接送孩子的時(shí)間，有重點(diǎn)、有目的和家進(jìn)步行溝通和溝通，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

2、家訪。

老師每周一家訪，每次走訪1—xxxx幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長(zhǎng)教育看法，和家長(zhǎng)溝通教育方法，針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實(shí)施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均到達(dá)8xxxx以上。

3、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)宣揚(yáng)專(zhuān)欄、網(wǎng)站。

家長(zhǎng)園地是各班向家長(zhǎng)有效宣揚(yáng)科學(xué)育兒閱歷、衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的窗口，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容來(lái)自于各類(lèi)幼教書(shū)籍和雜志，老師經(jīng)過(guò)細(xì)心選擇和整理，供應(yīng)給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)園地的內(nèi)容每半月更換一次。

我們還以班級(jí)組為單位開(kāi)拓了家長(zhǎng)宣揚(yáng)專(zhuān)欄，將每月教育主題、工作重點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)公布。

為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，20xx年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)輻射寬闊、速度快捷、資源豐富、溝通便利的優(yōu)勢(shì)向家長(zhǎng)發(fā)布通知，宣揚(yáng)我園動(dòng)態(tài)，傳授育兒閱歷等，并通過(guò)論壇和班級(jí)留言板與家長(zhǎng)互通信息，共同探討有效的教育方式。

4、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)。

我園每學(xué)期初召開(kāi)一次全園家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期中進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。

從20xx年開(kāi)頭，我們又將家長(zhǎng)開(kāi)放日改為家長(zhǎng)開(kāi)放周，給家長(zhǎng)供應(yīng)更充分的時(shí)間，讓家長(zhǎng)能夠更全面、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)狀況。

5、親子園活動(dòng)。

每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)園參與趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶祝活動(dòng)，給家長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)和孩子同學(xué)、同樂(lè)的機(jī)會(huì)，受到了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈響應(yīng)。

五、準(zhǔn)時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒閱歷，分散著無(wú)限的教育才智，我們廣開(kāi)言路，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的看法，征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和進(jìn)展的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。

近年來(lái)，我們印發(fā)各種家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷400xxxx份，收集整理出家長(zhǎng)看法3xxxx條，合理化建議6xxxx個(gè)，對(duì)這些看法和建議我們仔細(xì)落實(shí)、準(zhǔn)時(shí)整改，促使老師不斷改良工作方法，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。

我們還請(qǐng)家長(zhǎng)參加民主管理，制訂幼兒食譜、評(píng)比“好園丁”，五年來(lái)，由家長(zhǎng)評(píng)比出“好園丁”1xxxx，此活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)了老師服務(wù)看法、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

一份耕耘，一份收獲。我園開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校五年來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)家長(zhǎng)230xxxx人，結(jié)業(yè)160xxxx人，評(píng)比出優(yōu)秀家長(zhǎng)2xxxx。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦，務(wù)實(shí)而詳細(xì)的活動(dòng)的開(kāi)展，提高了廣闊學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的熟悉，初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識(shí)，提倡起民主敬重的家教作風(fēng)。

成果屬于過(guò)去，工作還看將來(lái)，我園將以全新的理念，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處，做到細(xì)處，努力為家長(zhǎng)、為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。

我們信任有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有家長(zhǎng)和社區(qū)人民的.支持，我園家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

2023年幼兒園年度工作總結(jié)范文2

滿(mǎn)懷著盼望與向往，滿(mǎn)載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過(guò)了艱辛、難忘而又創(chuàng)新進(jìn)展的一學(xué)期。

回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：勞碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。

本學(xué)期，我園依據(jù)縣教育局的總體工作目標(biāo)要求，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)進(jìn)展指南》為指針，以進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿(mǎn)足的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推動(dòng)了老師隊(duì)伍建設(shè)、硬軟件設(shè)施建設(shè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破。

現(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的進(jìn)展目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。

對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。

因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)施。

開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園始終在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格熬煉制度、園長(zhǎng)工作職責(zé)、老師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范老師的工作行為，讓各崗位老師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是老師，本學(xué)期我們一如既往的重視老師隊(duì)伍的建設(shè)。

努力提高本園老師的教育教學(xué)力量，特殊是新老師和青年老師的培育加大了力度，努力使青年老師能在較短的時(shí)間里適應(yīng)和把握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。

盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。

一是加強(qiáng)老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。

二是強(qiáng)抓老師專(zhuān)業(yè)技能的提高。

三是通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)老師互相溝通、學(xué)習(xí)，共同提高。

三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的進(jìn)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作打算、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)打算、教研打算;

各班制定好各科教學(xué)打算、保育工作打算和班務(wù)工作打算，為了使各項(xiàng)打算扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)加強(qiáng)了檢查催促的力度，定期或不定期對(duì)各班老師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)行催促檢查、綜合評(píng)比，并堅(jiān)持在每周五的例會(huì)上通報(bào)評(píng)比結(jié)果，確定成果，指出缺乏，提出新的工作要求，使各班老師針對(duì)實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)整改，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶制度，不斷激發(fā)老師的工作主動(dòng)性和主動(dòng)性。

學(xué)期末園長(zhǎng)組織測(cè)查組，對(duì)各班老師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培育、個(gè)人基本功訓(xùn)練等各方面進(jìn)行全面測(cè)查，并要求各崗位老師仔細(xì)做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累閱歷，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、幼兒園工作扎實(shí)推動(dòng)，成效顯著。

一學(xué)期下來(lái)，我們?nèi)〉昧恕靶l(wèi)生合格”證明，全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我園召開(kāi)，“秀麗校內(nèi)”創(chuàng)建，“AAA食堂”創(chuàng)建，“AAA特色校內(nèi)創(chuàng)建”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建”。

我園老師付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水。

五、平安工作警鐘長(zhǎng)鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)行。

平安工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必需警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

因此平安工作始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)到處講平安，防平安。

1.平日要求各班重視幼兒平安、衛(wèi)生保健常識(shí)教育。

2.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度及晨檢制度。

六、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園布滿(mǎn)生氣活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。

1.組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)要求，主動(dòng)支持協(xié)作幼兒園的工作，家長(zhǎng)攜手共同培育幼兒。

2.師生每天堅(jiān)持晨練和課間體格熬煉，做好幼兒廣播操，不僅增添師生的體質(zhì)，而且提高師生的技能。

3.開(kāi)拓種植園地，設(shè)立飼養(yǎng)角，為幼兒觀看、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動(dòng)供應(yīng)了寬闊的空間。