激揚(yáng)青春-讓夢(mèng)想啟航-主題班會(huì)

激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想啟航初2015級(jí)9班活動(dòng)背景

教育專家指出，八年級(jí)是整個(gè)中學(xué)階段"最危險(xiǎn)"的階段，學(xué)生不信任父母，卻容易受朋友影響，加上心智發(fā)育尚未成熟，往往對(duì)外界影響缺乏識(shí)別能力，容易在感情上出現(xiàn)困惑，還會(huì)出現(xiàn)吸煙、喝酒等不良現(xiàn)象，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，人生沒有目標(biāo)。我班絕大多數(shù)學(xué)生是勤奮學(xué)習(xí)要求上進(jìn)的，但思想還不夠成熟，看問題往往比較片面幼稚。他們希望別人把他們看成“大人”，希望別人信任尊重他們。作為班主任應(yīng)當(dāng)針對(duì)這種思想，施以恰當(dāng)?shù)慕逃?，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育是相當(dāng)必要的，這有利于孩子們?nèi)松^和世界觀的形成，理想教育也是我校生命教育的一個(gè)重要組成部分，鑒于此，班級(jí)開展“激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想啟航”的主題班會(huì)，給學(xué)生一定的指導(dǎo)和幫助?；顒?dòng)目的1、引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的初中生活，培養(yǎng)克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。2、幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹立適合自己的夢(mèng)想。3、通過同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。增強(qiáng)全班同學(xué)的斗志，全力以赴，迎接未來的挑戰(zhàn)?；顒?dòng)時(shí)間2013年9月活動(dòng)地點(diǎn)教室活動(dòng)參與人員2015級(jí)9班學(xué)生、班主任活動(dòng)形式小品、討論、發(fā)言和演唱等活動(dòng)準(zhǔn)備1、讓每位學(xué)生寫下自己的夢(mèng)想，100字左右2、打印《夢(mèng)想啟航》歌詞、《夢(mèng)想九班》歌詞（每位學(xué)生一份）3、準(zhǔn)備好電腦，播放的音樂《夢(mèng)想啟航》、《追夢(mèng)人》、《最初的夢(mèng)想》和《夢(mèng)想九班》4、裝飾黑板，板書“激揚(yáng)青春，夢(mèng)想啟航”課題。（包括文娛委員在內(nèi)的兩位同學(xué)，事先想好裝飾內(nèi)容）5、選定男女主持人各一名，并進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)?；顒?dòng)過程引入：欣賞音樂《夢(mèng)想啟航》，作為背景音樂。第一環(huán)節(jié)開場(chǎng)白（4分鐘）合：親愛的同學(xué)們，大家好！女：優(yōu)美的歌曲《夢(mèng)想啟航》在我們耳邊響起，拉開了我們“激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想啟航”主題班會(huì)的序幕。男：是啊，夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國更強(qiáng)。女：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。男：一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。女：希望今天的班會(huì)課，可以幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的初中生活或長遠(yuǎn)的未來制定一個(gè)目標(biāo)，激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想啟航，探索屬于我們九班人的夢(mèng)想與生活。男：下面有請(qǐng)班長來給大家?guī)€(gè)頭，展示一下他的夢(mèng)想，大家說好不好？指名學(xué)生談夢(mèng)想。環(huán)節(jié)二：暢談夢(mèng)想（6分鐘）男：這幾位同學(xué)已經(jīng)展示過他們的夢(mèng)想了，不知道大家聽了有什么樣的感觸呢？他們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?女：有人說，夢(mèng)之所以稱為夢(mèng)，就在于它的不可實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想業(yè)之所以成為夢(mèng)想，就在于它的遙不可及。男：那么夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)了嗎？那夢(mèng)想豈不是成了空想？女：我還沒有說完呢，費(fèi)老師不贊成，其他同學(xué)也不會(huì)同意的呀。別急，下面有請(qǐng)周鴻欽、辛清清等同學(xué)為我們帶來小品《夢(mèng)想》?？纯此麄兪侨绾蚊鎸?duì)自己的夢(mèng)想呢？環(huán)節(jié)三：演繹《夢(mèng)想》（10分鐘）女：怎么樣，看了他們的小品，我們對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)更清楚了一些了嗎？學(xué)習(xí)生活中遇到困難在所難免，只要咱努力了，堅(jiān)持了，夢(mèng)想啊，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！男：說起來輕松，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程卻不是那么容易的。那么，我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撛趺慈プ瞿兀扛戒?：《夢(mèng)想起航》歌詞演唱：TFBOYS&TFBAND夢(mèng)想起航那一秒泛起我們久違的心跳這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑綻放要讓全世界知道一路有你的記號(hào)是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠毫無保留互挺到最后一秒驕傲的青春共同打造唱唱唱是我們的訊號(hào)就是追逐永不放慢步調(diào)筑夢(mèng)的城堡努力就會(huì)閃耀我要讓全世界看到夢(mèng)想起航就算是風(fēng)浪滔天也要大聲的唱不怕前方有再多險(xiǎn)阻筑夢(mèng)讓中國更強(qiáng)放手翱翔張開翅膀在此刻夢(mèng)已無可阻擋堅(jiān)定著希望勇往直前夢(mèng)在未來綻放夢(mèng)想起航那一秒泛起我們久違的心跳這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑綻放要讓全世界知道一路有你的記號(hào)是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠毫無保留互挺到最后一秒驕傲的青春共同打造唱唱唱是我們的訊號(hào)就是追逐永不放慢步調(diào)筑夢(mèng)的城堡努力就會(huì)閃耀我要讓全世界看到夢(mèng)想起航就算是風(fēng)浪滔天也要大聲的唱不怕前方有再多險(xiǎn)阻筑夢(mèng)讓中國更強(qiáng)放手翱翔張開翅膀在此刻夢(mèng)已無可阻擋堅(jiān)定著希望勇往直前夢(mèng)在未來綻放夢(mèng)想起航就算是風(fēng)浪滔天也要大聲的唱不怕前方有再多險(xiǎn)阻筑夢(mèng)讓中國更強(qiáng)放手翱翔張開翅膀在此刻夢(mèng)已無可阻擋堅(jiān)定著希望勇往直前夢(mèng)在未來綻放夢(mèng)想起航

附錄2小品《夢(mèng)想》（來自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）人物：甘文雅（一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，性格內(nèi)向冷漠）辛清清（一個(gè)活潑開朗，積極向上，整天笑瞇瞇）

陳詩祺（多愁善感，有些悲觀）周鴻欽（不求上進(jìn)，無所事事，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣）地點(diǎn)：教室時(shí)間：考試后甘在教室里學(xué)習(xí)，辛倚在課桌上聽音樂看書，教室里寂靜，這時(shí)門開，陳心事重重進(jìn)來，緩緩坐在坐位上，目光呆滯，辛注意陳，幾秒之后辛：祺祺，怎么了喲？陳：（沒反應(yīng)，呆滯狀）辛：心情不好？因?yàn)椤荚?？陳：（眼閃淚光,低頭）嗯，這次考試……一切都沒希望了，“我是一只小小小鳥。想要飛呀飛也飛不高?！薄段沂且恢恍⌒⌒▲B》（消聲，抽泣）（辛放下書，坐到陳的身邊）辛：祺祺別哭呀，一次考試沒考好沒什么的，“心若在夢(mèng)就在，天地之間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來《從頭再來》陳：可….“心若死了，淚也干了，夢(mèng)想也會(huì)隨夢(mèng)飄渺，曾經(jīng)想過堅(jiān)持到老，”可…“怎么面對(duì)一切我不知道”《新不了情》甘：（轉(zhuǎn)身）哭什么，浪費(fèi)時(shí)間！“我說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”?！端帧逢悾海ㄌь^，淚下）的確不算什么，可惜你有陽光，我卻是風(fēng)雨啊。辛：祺祺，干嘛這么說?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹《陽光總在風(fēng)雨后》”（周進(jìn)，大大咧咧在課桌邊坐下，突覺氣氛不對(duì)）周：怎么了？誒。祺祺怎么了？（陳低頭不語，辛拉過周使眼色，周領(lǐng)會(huì)。）周：（大聲）祺祺，別難過了，不就一次小小的月考嘛，無所謂，你看人家清清班長就不錯(cuò)，你看看她，如此可愛，這次考砸了也沒什么大礙，你也可以學(xué)學(xué)我啊。陳：清清，你也考砸了？辛：（尷尬）額……還好，B等。（笑）周：好什么好，你可是在祺祺之后的，還班長呢？陳：清清……你……甘：周鴻欽說這些干嘛？還叫別人學(xué)你，學(xué)你不務(wù)正業(yè)，無所事事嗎？周：你什么意思？別以為你學(xué)習(xí)好就可以這么輕視人。辛：（生氣）好啦，別吵了。（大家沉默）辛：“還記得昨天，那個(gè)夏天，我們背上行囊向前，似乎世界親切，擁有夢(mèng)想會(huì)閃亮，如今夢(mèng)依舊還在，失敗挫落相隨，心中的熱卻不退，仿佛繼續(xù)閉著雙眼美麗的夢(mèng)又浮現(xiàn)在眼前?！保ㄉ壳槔收b）《被風(fēng)吹過的夏天》甘：周鴻欽，對(duì)不起。周：算了，“無所謂，沒有錯(cuò)與對(duì)，無所謂，無所謂……”其實(shí)你說的也是事實(shí)?！稛o所謂》辛：別這樣，大家別這么悲傷好不好!周：嗯，其實(shí)以前我也有夢(mèng)想，我為之奮斗，為之努力，我快樂，我充實(shí)，“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，想朵永遠(yuǎn)不凋零的花，陪我經(jīng)過風(fēng)吹雨打，看世事無常，看滄桑變化，《愛的代價(jià)》”甘：那為什么放棄了？陳，甘：對(duì)呀，為什么放棄？周：甘文雅不是每個(gè)人都像你那么一直優(yōu)秀的，也不是努力就會(huì)有收獲的，我知道自己不優(yōu)秀，我有自知之名，所以我放棄了，再說風(fēng)吹雨打后我忘了夢(mèng)想的樣子。陳：“努力相信夢(mèng)永不會(huì)絕跡，誰能抹去那些夢(mèng)的痕跡，我們手握緊，勇氣和信心，就能夠無敵yeah~~，渴望每個(gè)明天，決不放棄，努力燃燒，用不完的活力，展翅的羽翼，翱翔的決心，心跳永不暫停”《愛不會(huì)絕跡》。甘：祺祺說得對(duì)，周鴻欽“我知道你很難過，努力的付出，不是真心就會(huì)有結(jié)果《我知道你很難過》”可是你應(yīng)該相信“你可以改變世界，改變自己，改變失落，改變傷心，要一直努力努力，永不放棄，才可以改變世界，comeon改變自己《改變自己》”周：我真的可以嗎？辛：當(dāng)然了，祺祺，你也要有信心啊，包括我。我們有夢(mèng)想！陳：嗯，既然都失敗那么多次了，何必在乎多幾次，我要為夢(mèng)想奮斗。周：我也有夢(mèng)想，我不要再像現(xiàn)在這樣！（拿出自己寫的夢(mèng)想卡片揮動(dòng)）四人：費(fèi)老師說過熱愛生命，從熱愛學(xué)習(xí)開始。大家加油?。ù蠹蚁嘁暥?，齊唱《最初的夢(mèng)想》：如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人，有隱形翅牓，把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花?？梢栽谄v的時(shí)光。閉上眼睛聞到一種芬芳。就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐，沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量，多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀，很高興一路上我們的默契那么長，穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著，像往常一樣，最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。

附錄3：《青春的誓言》也許我們年少輕狂，也許我們?cè)?jīng)失敗，也許我們偶爾彷徨迷茫，但是我們還是要大聲說出我們的夢(mèng)想。我以青春的名義宣誓:即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)；即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保證，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無怨！附錄4《夢(mèng)想九班》改編自《北京歡迎你》迎接新一個(gè)學(xué)期帶來學(xué)習(xí)空氣

年級(jí)改變情味不變花香飄滿情誼

九班大門常打開開放懷抱等你

閑話兩句就有默契你會(huì)愛上學(xué)習(xí)

相聚一起都是同學(xué)請(qǐng)不用客氣

學(xué)習(xí)討論或游戲我們?cè)谝黄鹞野嗤瑢W(xué)正年輕書寫每段傳奇

為學(xué)習(xí)的土壤播種為你留下回憶

陌生熟悉都是同學(xué)請(qǐng)不用拘禮

失敗幾次沒關(guān)系我們幫助你

九班歡迎你為你增添勇氣

流動(dòng)中的快樂充