2023幼兒園年度工作總結(jié)（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)202?3幼兒?園年度?工作總?結(jié)滿?懷著希?望與憧?憬，滿?載著收?獲與欣?喜，我?們又共?同走過(guò)?了艱辛?與發(fā)展?的一學(xué)?年。一?年來(lái)，?令人欣?喜的是?我們留?在幼兒?園的全?體教職?工不辱?使命，?在最艱?難的時(shí)?刻能顧?全大局?，甘于?奉獻(xiàn)，?將自己?個(gè)人利?益拋于?身后，?堅(jiān)定對(duì)?幼兒教?育的熱?愛(ài)，堅(jiān)?守在這?方貧瘠?的土地?上，有?大家的?無(wú)私奉?獻(xiàn)和甘?于清貧?，激勵(lì)?著我們?行政一?班人奮?勇拼搏?，認(rèn)真?執(zhí)行著?上級(jí)交?給我們?的各項(xiàng)?任務(wù)，?圓滿地?完成了?各項(xiàng)任?務(wù)。?一年來(lái)?，我園?全體教?職工根?據(jù)區(qū)教?委、鎮(zhèn)?教管中?心的總?體工作?目標(biāo)要?求，以?幼兒園?工作規(guī)?程，幼?兒園管?理?xiàng)l理?為指針?，以進(jìn)?一步推?進(jìn)課程?改革，?優(yōu)化園?本培訓(xùn)?為抓手?，以辦?人民滿?意教育?，創(chuàng)平?安和諧?幼兒園?為宗旨?，樹(shù)立?了新的?形象，?作出了?新的貢?獻(xiàn)，取?得了新?的成績(jī)??，F(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?兩支隊(duì)?伍建設(shè)?，打造?服務(wù)型?師資隊(duì)?伍。?（一）?、行政?班子建?設(shè)：?行政管?理隊(duì)伍?的素質(zhì)?直接影?響著學(xué)?校的未?來(lái)和發(fā)?展，抓?好了學(xué)?校班子?就抓好?了一所?學(xué)校的?發(fā)展，?班子建?設(shè)是龍?頭，是?關(guān)鍵、?是重中?之重。?我們注?重加強(qiáng)?班子成?員的政?治思想?素質(zhì)的?培養(yǎng)，?要求每?一個(gè)學(xué)?校行政?必須在?政治思?想上與?上級(jí)_?___?保持一?致，必?須以求?穩(wěn)定、?求質(zhì)量?、求發(fā)?展為第?一要?jiǎng)?wù)?，做到?大事講?原則，?小事講?風(fēng)格，?必須牢?牢把握?“穩(wěn)定?是發(fā)展?的前提?、質(zhì)量?是學(xué)校?的生命?”的精?神，在?工作中?自覺(jué)增?強(qiáng)使命?感和責(zé)?任感，?做到嚴(yán)?謹(jǐn)務(wù)實(shí)?、身體?力行、?不畏艱?險(xiǎn)、開(kāi)?拓創(chuàng)新?、恪盡?職守、?依法行?政、依?法辦學(xué)?、身先?士卒、?認(rèn)真履?職，帶?領(lǐng)好全?體教職?工樹(shù)好?學(xué)校形?象。其?次，我?們注重?為每個(gè)?行政搭?平臺(tái)，?夯實(shí)班?子業(yè)務(wù)?根基。?學(xué)校工?作按照?分工負(fù)?責(zé)的原?則，由?班子成?員獨(dú)擋?一面。?班子成?員做到?正確行?使黨和?人民交?給的權(quán)?力;要?求對(duì)校?情要十?分清楚?;對(duì)自?己所分?管的業(yè)?務(wù)要十?分熟悉?;工作?思路要?清晰，?操作過(guò)?程要細(xì)?致、嚴(yán)?密可行?;要善?于協(xié)調(diào)?，不相?互推諉?;要有?高度的?責(zé)任心?和職業(yè)?道德;?要努力?提高工?作效率?，加快?工作節(jié)?奏;要?善于總?結(jié)，與?時(shí)俱進(jìn)?、重在?創(chuàng)新，?不斷提?高工作?水平。?班子之?間經(jīng)常?性地充?分地交?換意見(jiàn)?，少慪?氣，常?補(bǔ)臺(tái)，?不拆臺(tái)?。對(duì)班?子成員?做到了?“搭臺(tái)?子、壓?擔(dān)子、?鋪路子?”，學(xué)?校搭臺(tái)?，班子?唱戲，?夯實(shí)了?班子的?業(yè)務(wù)根?基，增?強(qiáng)了班?子的凝?聚力。?（二?）形成?教師隊(duì)?伍建設(shè)?網(wǎng)絡(luò)?加強(qiáng)教?師隊(duì)伍?建設(shè)是?加強(qiáng)教?育隊(duì)伍?的根本?和核心?，教師?隊(duì)伍形?象直接?反映了?教育的?形象。?全校教?師要樹(shù)?立新型?的教育?觀、教?師觀，?加強(qiáng)師?德修養(yǎng)?，規(guī)范?言行，?自覺(jué)為?人師表?。我校?目前有?教職工?___?_人，?我們構(gòu)?建了領(lǐng)?導(dǎo)班子?--教?研組長(zhǎng)?--班?主任-?-教師?四位一?體的互?動(dòng)的民?主管理?方式，?形成和?諧、誠(chéng)?信、團(tuán)?結(jié)的管?理氛圍?，保證?了幼兒?園政令?的暢通?。教師?的人生?觀和價(jià)?值觀存?在差異?，我們?改變過(guò)?去的評(píng)?價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，鼓勵(lì)?教師彰?顯自己?的特設(shè)?，鼓勵(lì)?教師講?奉獻(xiàn)，?講團(tuán)結(jié)?，比貢?獻(xiàn)，本?期我們?通過(guò)教?研組加?強(qiáng)對(duì)教?師教學(xué)?過(guò)程的?檢查和?指導(dǎo)，?也為教?研組長(zhǎng)?壓擔(dān)子?，來(lái)優(yōu)?化課堂?教學(xué)，?提高教?學(xué)質(zhì)量?。其次?加強(qiáng)班?主任的?責(zé)任感?，為班?主任壓?擔(dān)子，?因?yàn)榘?主任是?班級(jí)工?作的核?心，班?主任更?是幼兒?園工作?的保障?，班級(jí)?工作的?好壞直?接影響?幼兒園?工作的?質(zhì)量，?因此，?我們讓?班主任?明確自?己的職?責(zé)和義?務(wù)，讓?班主任?比貢獻(xiàn)?比奉獻(xiàn)?，保證?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行，?不影響?幼兒園?政令的?暢通。?二、?保育、?教育、?穩(wěn)步推?進(jìn)。?幼兒園?工作無(wú)?小事，?事事育?人;教?師無(wú)小?節(jié)，節(jié)?節(jié)為楷?模。幼?兒園保?育工作?都是瑣?碎而細(xì)?小的，?如果每?一個(gè)工?作人員?憑著一?顆敬業(yè)?之心去?做事，?就會(huì)覺(jué)?得責(zé)任?重大，?小事不?小。諸?如：每?天的衛(wèi)?生區(qū)必?須保潔?，每天?的杯、?巾、桌?子、玩?具必須?消毒，?每個(gè)幼?兒必須?安全上?下樓，?吃好、?睡好等?等，每?一個(gè)細(xì)?小的事?情都能?折射出?每一個(gè)?老師的?職業(yè)責(zé)?任感。?每一次?的檢查?組來(lái)園?時(shí)都會(huì)?情不自?禁的說(shuō)?一聲：?“你們?幼兒園?真干凈?呀!”?簡(jiǎn)單而?平凡的?一句話?，對(duì)我?們老師?辛勤的?付出做?出了充?分的肯?定。?本學(xué)期?教學(xué)教?研注重?了鼓勵(lì)?學(xué)習(xí)，?相互研?究，展?示交流?，促進(jìn)?老師們?專業(yè)化?的發(fā)展?。在園?本培訓(xùn)?活動(dòng)中?，我們?注重了?以教學(xué)?研討為?切入口?，以家?園合作?為支撐?點(diǎn)，以?實(shí)踐活?動(dòng)為延?伸點(diǎn)，?使教學(xué)?教研活?動(dòng)更加?豐富，?更有成?效，教?師們教?學(xué)理念?更超前?了，教?學(xué)技能?更嫻熟?了，教?學(xué)方法?更靈活?了。?1、加?強(qiáng)教研?活動(dòng)，?改革課?堂教學(xué)?。根據(jù)?幼兒發(fā)?展需要?，樹(shù)立?目標(biāo)意?識(shí)，選?擇教育?內(nèi)容，?開(kāi)展了?教育活?動(dòng)。本?學(xué)期教?師分班?輪流上?臺(tái)講課?，并及?時(shí)給以?指導(dǎo)，?完善聽(tīng)?、議課?制度。?對(duì)代課?老師及?時(shí)給予?指導(dǎo)，?使其順?利完成?教學(xué)各?項(xiàng)任務(wù)?。2?、采用?“走出?去，請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”?的學(xué)習(xí)?方法，?有計(jì)劃?地開(kāi)展?教學(xué)研?討活動(dòng)?。本學(xué)?期到重?慶市級(jí)?幼兒園?參學(xué)習(xí)?___?_人次?，我園?還先后?組織了?利用三?八節(jié)組?織了“?愛(ài)媽媽?”的主?題展示?活動(dòng)、?家長(zhǎng)開(kāi)?放活動(dòng)?、親子?活動(dòng)、?“六一?”小能?手比賽?、期末?文藝活?動(dòng)匯報(bào)?演出，?特別是?在期末?匯報(bào)活?動(dòng)中，?參加舞?蹈和詩(shī)?歌朗誦?的老師?們，那?精彩的?表演和?深厚的?專業(yè)功?底得到?了家長(zhǎng)?們的好?評(píng)，同?時(shí)教師?們的專?業(yè)素質(zhì)?也得到?了提升?，才藝?得到了?展示。?三、?安全工?作：?一是我?園以高?度負(fù)責(zé)?的精神?，切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)校安?全工作?的領(lǐng)導(dǎo)?，認(rèn)真?執(zhí)行并?落實(shí)上?級(jí)有關(guān)?安全文?件的規(guī)?定，并?做到認(rèn)?識(shí)到位?，領(lǐng)導(dǎo)?到位，?措施到?位。園?長(zhǎng)與各?部門人?員簽訂?安全責(zé)?任書(shū)，?把責(zé)任?落實(shí)到?人，做?到各司?其職，?各負(fù)其?責(zé)。二?是學(xué)校?十分重?視并落?實(shí)經(jīng)費(fèi)?做好各?類安全?隱患的?監(jiān)控與?整改，?本學(xué)年?撥付（?20）?萬(wàn)元用?于校園?安全維?修整改?，確保?師生和?校舍的?安全。?為了確?保學(xué)校?安全，?學(xué)校根?據(jù)上級(jí)?部門的?安排及?時(shí)配備?和充實(shí)?了四名?保安，?進(jìn)一步?完善門?衛(wèi)制度?，值班?制度，?實(shí)行二?十四小?時(shí)值班?制，節(jié)?假日領(lǐng)?導(dǎo)帶班?，對(duì)各?要害部?門進(jìn)行?加固，?添置了?四具滅?火器，?并為兩?具滅火?器換了?氣，午?睡室更?換了鋁?合金窗?和新窗?簾，改?建了兩?處圍墻?和樂(lè)園?堡坎，?新建了?保安室?，配備?了安保?物品，?領(lǐng)導(dǎo)還?不定期?組織成?員對(duì)學(xué)?校的安?全設(shè)施?進(jìn)行檢?查，發(fā)?現(xiàn)不安?全因素?及時(shí)整?改。三?是學(xué)校?重視幼?兒衛(wèi)生?工作，?加強(qiáng)食?堂管理?制度。?把好食?品進(jìn)口?關(guān)，確?保采購(gòu)?食物新?鮮，無(wú)?變質(zhì)，?把好入?廚前的?質(zhì)量關(guān)?;保證?廚具干?凈清潔?，做好?消毒工?作;嚴(yán)?禁不安?全事故?發(fā)生。?建立有?關(guān)食物?中毒事?件的應(yīng)?急處理?和報(bào)告?制度。?四是要?求各班?利用每?天的離?園時(shí)間?對(duì)幼兒?進(jìn)行安?全教育?，培養(yǎng)?幼兒安?全意識(shí)?，教會(huì)?幼兒初?步的自?防能力?。四?、家長(zhǎng)?工作內(nèi)?涵更加?豐富。?做好?家長(zhǎng)工?作是我?園各項(xiàng)?工作順?利開(kāi)展?的充分?保障。?一年來(lái)?，我園?成立了?家長(zhǎng)委?員會(huì)，?并組織?了系列?活動(dòng)請(qǐng)?家長(zhǎng)參?與，與?家長(zhǎng)溝?通，達(dá)?到了家?園共育?的目的?。如：?開(kāi)學(xué)初?召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，?讓家長(zhǎng)?了解幼?兒園的?作息時(shí)?間、保?教內(nèi)容?、安全?教育內(nèi)?容等等?，期中?，組織?家長(zhǎng)開(kāi)?放活動(dòng)?，讓家?長(zhǎng)觀摩?教學(xué)活?動(dòng)，以?及幼兒?的表現(xiàn)?;期末?召開(kāi)家?長(zhǎng)匯報(bào)?會(huì)，讓?家長(zhǎng)了?解孩子?在幼兒?園一學(xué)?期來(lái)的?生活、?學(xué)習(xí)上?的收獲?。利用?三八節(jié)?組織親?子活動(dòng)?，主題?教育活?動(dòng)等，?通過(guò)定?期更換?宣傳櫥?窗、家?園聯(lián)系?欄，向?家長(zhǎng)廣?泛介紹?，保教?、安全?等方面?的知識(shí)??？?之，這?一系列?活動(dòng)的?開(kāi)展有?利于幼?兒的成?長(zhǎng)，有?利于幼?兒園的?發(fā)展，?有利于?家長(zhǎng)素?質(zhì)的提?高。?五、充?分整合?資源，?加強(qiáng)了?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。?本學(xué)期?克服資?金緊張?，本著?廣開(kāi)財(cái)?源，適?度還債?，適當(dāng)?建設(shè)的?原則，?裝飾了?園外墻?墻面以?及午睡?室，改?善了辦?園條件?;改建?了安全?隱患嚴(yán)?重的兩?處圍墻?，為幼?兒開(kāi)展?活動(dòng)提?供了便?利;重?新粉刷?了教學(xué)?樓，使?其更加?亮麗;?添置了?幼兒用?床，美?化了教?室，走?道，使?幼兒園?更富有?兒童情?趣。為?使幼兒?在園生?活和學(xué)?習(xí)環(huán)境?更美，?老師們?用靈巧?的雙手?把教室?內(nèi)外裝?點(diǎn)得新?穎別致?，一張?張剪紙?，一幅?幅畫(huà)面?，一串?串掛圖?，都展?示著我?園年輕?教師們?的才藝?。在?改善辦?園環(huán)境?的同時(shí)?，我園?著力營(yíng)?造一種?溫馨、?和諧、?融洽、?舒心的?人文環(huán)?境。我?們幼兒?園都是?女教師?，每個(gè)?人都有?閃光點(diǎn)?，每個(gè)?人都有?個(gè)性，?也都有?不順心?的時(shí)候?，盡管?她們?cè)?工作中?，有這?樣或那?樣的想?法，那?也是做?女同志?追求完?美的體?現(xiàn)，因?此，在?工作中?，我們?通過(guò)_?___?、教師?例會(huì)，?個(gè)別座?談，提?倡老師?與老師?之間，?老師與?領(lǐng)導(dǎo)之?間，領(lǐng)?導(dǎo)與領(lǐng)?導(dǎo)之間?，以誠(chéng)?相待，?團(tuán)結(jié)合?作，大?事講原?則，小?事講風(fēng)?格，以?平常之?心處事?，以寬?厚之心?待人，?以敬業(yè)?之心工?作。?由于全?體教職?工團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?齊心協(xié)?力，我?園先后?被江津?區(qū)教委?評(píng)為安?全工作?先進(jìn)集?體、綜?合治理?先進(jìn)單?位、先?進(jìn)基層?支部等?榮譽(yù)稱?號(hào)，本?學(xué)年有?___?_人次?獲江津?區(qū)級(jí)獎(jiǎng)?，有_?___?人次獲?___?_鎮(zhèn)級(jí)?獎(jiǎng)，有?___?_人次?獲園級(jí)?表彰。?以上?成績(jī)的?取得，?真誠(chéng)的?感謝領(lǐng)?導(dǎo)班子?精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)，配?合默契?，務(wù)實(shí)?創(chuàng)新，?他們既?管好了?面，又?蹲好了?點(diǎn)，既?是指揮?員又是?作戰(zhàn)兵?，既注?重了分?工又注?重了相?互合作?。真正?的感謝?全體教?職工敬?業(yè)愛(ài)崗?，任勞?任怨，?默默奉?獻(xiàn)，正?是因?yàn)?有大家?的辛勤?耕耘，?才會(huì)有?幼兒園?今天的?發(fā)展。?也真誠(chéng)?的希望?，在今?后的工?作中我?們一起?攜手再?學(xué)習(xí)，?再創(chuàng)新?，再拼?搏，再?創(chuàng)幼兒?的輝煌?!六?、下期?工作重?點(diǎn)：?（一）?繼續(xù)建?立健全?教師管?理制度?，抓好?兩支隊(duì)?伍建設(shè)?。利用?績(jī)效工?資契機(jī)?，引進(jìn)?競(jìng)爭(zhēng)激?勵(lì)機(jī)制?，加強(qiáng)?年度考?核，全?面提升?教師的?整體素?質(zhì)和形?象。學(xué)?校將繼?續(xù)開(kāi)展?評(píng)優(yōu)評(píng)?先活動(dòng)?，在教?師中廣?泛開(kāi)展?講團(tuán)結(jié)?、講正?氣、講?文明、?樹(shù)新風(fēng)?、講奉?獻(xiàn)、創(chuàng)?佳績(jī)活?動(dòng)，提?倡各位?教師對(duì)?事業(yè)講?忠誠(chéng)，?對(duì)學(xué)校?講責(zé)任?，對(duì)個(gè)?人講自?律，對(duì)?學(xué)生講?愛(ài)心，?對(duì)同志?講協(xié)作?，對(duì)工?作講效?率。禁?止混天?度日、?不務(wù)正?業(yè)、誤?人子弟?、自甘?落后、?違反學(xué)?校制度?和無(wú)組?織無(wú)紀(jì)?律及體?罰和變?相體罰?學(xué)生的?行為發(fā)?生。?（二）?繼續(xù)爭(zhēng)?取多方?支持，?力爭(zhēng)搬?遷工作?順利進(jìn)?行。?（三）?加強(qiáng)與?___?_園的?合作，?采取請(qǐng)?進(jìn)來(lái)和?走出去?的辦法?增強(qiáng)教?師的業(yè)?務(wù)業(yè)務(wù)?能力和?教科研?能力。?20?23幼?兒園年?度工作?總結(jié)（?二）?隨著炎?炎夏日?的到來(lái)?，一學(xué)?期繁忙?而緊張?的工作?也將結(jié)?束了。?經(jīng)過(guò)了?一個(gè)美?麗的春?天，孩?子們也?像春天?里的小?樹(shù)苗一?樣長(zhǎng)高?了，長(zhǎng)?大了，?也更加?懂事了?，因?yàn)?他們知?道自己?就要成?為大班?的哥哥?姐姐了?。回?顧這一?學(xué)期的?工作，?回顧和?孩子們?相處的?每一天?，有辛?勤付出?的汗水?，也有?成功欣?慰的快?樂(lè)?，F(xiàn)?將這點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?做一個(gè)?回顧總?結(jié)，以?此來(lái)反?思不足?，展望?未來(lái)。?一、?提高幼?兒的自?理能力?，使幼?兒身心?健康成?長(zhǎng)一?學(xué)期來(lái)?，我班?能配合?保健醫(yī)?生做好?每天晨?檢以及?二次晨?檢工作?，每天?密切觀?察幼兒?的健康?狀況，?并做好?記錄。?積極開(kāi)?展各項(xiàng)?戶外活?動(dòng)，保?證每天?兩小時(shí)?的戶外?活動(dòng)時(shí)?間，鍛?煉活動(dòng)?，提高?幼兒身?體的抵?抗能力?，增強(qiáng)?幼兒的?體質(zhì)。?同時(shí)加?強(qiáng)對(duì)幼?兒自理?能力的?培養(yǎng)，?使幼兒?學(xué)會(huì)了?自己穿?脫衣服?、鞋襪?，自己?整理床?鋪，并?通過(guò)輪?流當(dāng)“?值日生?”的形?式，教?會(huì)幼兒?端菜、?端飯、?擦桌子?等。讓?幼兒掌?握更多?的衛(wèi)生?知識(shí)，?兩位老?師一起?商討、?開(kāi)展一?些健康?教育活?動(dòng)，使?幼兒認(rèn)?識(shí)了一?些常見(jiàn)?的疾病?及處理?辦法，?如“怎?樣保護(hù)?自己的?耳朵”?、“流?鼻血了?怎么辦?”等;?使幼兒?掌握更?多的安?全知識(shí)?，如“?陽(yáng)臺(tái)上?的安全?”、“?不在馬?路上玩??！?、?“逛動(dòng)?物園”?等;還?結(jié)合夏?季幼兒?喜歡玩?水的特?點(diǎn)，教?育幼兒?一些玩?水的安?全知識(shí)?。二?、不斷?開(kāi)展教?育教學(xué)?工作，?增強(qiáng)幼?兒的素?質(zhì)教育?1、?加強(qiáng)常?規(guī)教育?，建立?良好的?班級(jí)常?規(guī)習(xí)慣?。幼?兒的一?天生活?都是學(xué)?習(xí)，教?育教學(xué)?也貫穿?于幼兒?一天的?生活中?，幼兒?一天生?活是否?能有序?進(jìn)行，?當(dāng)然取?決于幼?兒一日?常規(guī)的?建立。?因此，?作為班?主任，?我注重?加強(qiáng)常?規(guī)教育?，把建?立幼兒?的良好?常規(guī)放?在管理?班級(jí)的?首位，?在幼兒?的一天?生活各?個(gè)環(huán)節(jié)?中都提?出具體?的要求?，并不?斷地提?醒、督?促幼兒?按要求?去做，?同時(shí)還?要求唐?老師采?取一致?的要求?去組織?幼兒一?天的生?活，在?我們的?共同努?力下，?我班幼?兒的常?規(guī)紀(jì)律?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、?生活習(xí)?慣都較?好，形?成了良?好的班?紀(jì)班風(fēng)?。2?、認(rèn)真?按計(jì)劃?組織活?動(dòng)，保?證教學(xué)?質(zhì)量。?在教?學(xué)上，?我能認(rèn)?真制定?各項(xiàng)教?學(xué)計(jì)劃?，并按?計(jì)劃準(zhǔn)?備教玩?具，認(rèn)?真實(shí)施?計(jì)劃，?做到以?游戲?yàn)?主，想?方設(shè)法?組織好?幼兒每?天各個(gè)?環(huán)節(jié)的?活動(dòng)，?使幼兒?每天都?過(guò)得愉?快而充?實(shí)。在?教學(xué)方?法上，?我更多?地采用?直觀教?學(xué)、啟?發(fā)式教?學(xué)，引?導(dǎo)幼兒?多看、?多想、?多說(shuō)、?多動(dòng)手?，調(diào)動(dòng)?幼兒的?多種感?觀參與?活動(dòng)，?從而調(diào)?動(dòng)幼兒?的參與?積極性?。因此?，我班?幼兒對(duì)?學(xué)習(xí)的?興趣越?來(lái)越濃?，活動(dòng)?中愛(ài)動(dòng)?腦筋，?積極發(fā)?言，思?維特別?活躍，?智力水?平明顯?提高。?3、?注重加?強(qiáng)個(gè)別?教育，?做好培?優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作。?我班的?幼兒特?別活潑?好動(dòng)，?其中有?個(gè)別幼?兒動(dòng)過(guò)?了頭，?常有打?同伴、?不守紀(jì)?律、不?守規(guī)則?的行為?。針對(duì)?這種現(xiàn)?象，我?加強(qiáng)幼?兒的個(gè)?別教育?，如沈?熠楠小?朋友，?他是我?班出了?名的、?愛(ài)打人?的孩子?。經(jīng)過(guò)?一學(xué)期?的教育?，現(xiàn)在?，他已?肯聽(tīng)從?成人的?教導(dǎo)，?講道理?，打人?現(xiàn)象已?極少，?在活動(dòng)?中變規(guī)?矩多了?，而且?能認(rèn)真?上課，?積極思?考，涌?躍發(fā)言?。看著?他在一?天天的?進(jìn)步，?我們的?心感到?甜滋滋?的。?三、班?級(jí)特色?工作?分享閱?讀活動(dòng)?中，在?循序漸?進(jìn)的反?思—再?反思—?再實(shí)踐?的過(guò)程?中，我?們成長(zhǎng)?了，孩?子的口?語(yǔ)表達(dá)?能力得?到了發(fā)?展;學(xué)?習(xí)興趣?逐步提?高，能?主動(dòng)進(jìn)?行閱讀?活動(dòng);?能與人?分享閱?讀所帶?來(lái)的快?樂(lè)，并?能將自?己的圖?書(shū)、作?品等與?朋友家?人分享?;家長(zhǎng)?對(duì)我們?的工作?非常的?認(rèn)可，?感覺(jué)孩?子學(xué)了?分享閱?讀后明?顯感覺(jué)?到閱讀?習(xí)慣更?進(jìn)了一?步，學(xué)?習(xí)興趣?也提高?了;家?長(zhǎng)對(duì)分?享閱讀?已改變?了過(guò)去?的觀念?，已經(jīng)?知道它?并不是?以認(rèn)字?為目的?的教學(xué)?，而重?在享受?閱讀這?一過(guò)程?，重在?培養(yǎng)孩?子良好?的閱讀?習(xí)慣。?四、?安全工?作幼?兒園里?無(wú)小事?，安全?責(zé)任重?泰山。?我們盡?量排除?身邊存?在的一?些不安?全因素?，并讓?幼兒學(xué)?會(huì)簡(jiǎn)單?的自我?保護(hù)方?法，在?班內(nèi)形?成互幫?互助的?良好氛?圍。今?年我班?在我們?兩位老?師的高?度警惕?和細(xì)心?照顧下?，我班?無(wú)任何?事故發(fā)?生，使?我感到?非常欣?慰。也?使我感?到保教?工作不?容松散?，以后?還要繼?續(xù)加強(qiáng)?安全教?育工作?，使孩?子們安?安全全?、快快?樂(lè)樂(lè)在?幼兒園?度過(guò)每?一天。?五、?家園共?育我?們?cè)谌?常生活?中本著?：給我?一粒種?子、還?你一顆?大樹(shù)”?的宗旨?、盡心?盡力