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文檔簡介
第2頁共2頁2023青年教師學習培訓總結(jié)為期兩天的新入職教師培訓已經(jīng)結(jié)束,但是,短暫的兩天時間卻給我留下了深刻印象,使我受益匪淺。其中,給我留下最深印象的是呂老師的關(guān)于“教師是這樣煉成的”講座,下面簡單談幾點心得體會。首先,從對呂老師的簡單介紹中,我得知他是一位有著豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,他為數(shù)學教學事業(yè)做出了很大的貢獻,桃李遍天下,是我們新入職教師學習的楷模。從他的身上,我看到了什么是敬業(yè),看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費的心血和做出的貢獻,同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起,我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師,把自己的畢生精力都獻給偉大的教育事業(yè)。其次,我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態(tài),以陽光心態(tài)來融化職業(yè)倦怠。隨著時間的流逝,很多老師可能就會對自己的職業(yè)出現(xiàn)倦怠的心理及行為表現(xiàn),表現(xiàn)為情緒低落,沒有積極性,厭倦本職業(yè)甚至轉(zhuǎn)行。如果當老師們出現(xiàn)這種情況時,那是十分危險的,我們必須立即端正自己的思想態(tài)度,時刻保持陽光心態(tài)來調(diào)整自己,以此來適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。因為教師的陽光心態(tài)會帶動學生的情緒,教師的陽光心態(tài)也會感染學生的情緒,學生受到影響,自然也會以陽光心態(tài)去面對學習和生活中的一切。再次,呂老師說的“在讀書學習中積淀教學成果”這一點,我也深有體會。俗話說“活到老,學到老”,人的一生就是不斷學習的過程,就是一個終身學習的過程,教師更是如此。教師只有不斷的去讀書,學習,汲取各種各樣的知識,不斷的給自己充電,才能不斷的滿足社會的需要,滿足學生對知識的渴求,滿足自身發(fā)展的需要。我覺得這一點是我比較欠缺,也是需要我不斷加強的地方。尤其是對于一位語文教師來說,更是需要多讀,多看,多聽,多思。以上就是我針對這次培訓得到的幾點體會,呂老師的話使我受益匪淺,真的希望能和您成為朋友,多聽聽您的教誨,希望有機會能多交流。2023青年教師學習培訓總結(jié)(二)教師是一個平凡而又偉大的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員?!笆暧龢?,百年育人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“綠盛實驗學校____新入職教師培訓”?!捌诖笔且驗椴饺胄碌墓ぷ鲘徫?,對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領(lǐng)導對新老師的深切關(guān)懷,感受到綠盛這個大家庭的和諧溫馨的氛圍。一、對學校的前景充滿了信心,也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。在這次培訓的開學典禮上,楊景華校長做了熱情洋溢的講話,對我們加入到綠盛這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的美好藍圖,并且勉勵我們認真學習,踏實工作,努力做一名優(yōu)秀的教師。楊校長在講話中提出了八個關(guān)鍵字——聽、記、思考、磨課、展示,他叮囑我們一定要結(jié)合學生的年齡特點以及學科特點,上好每一節(jié)課。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們綠盛這片充滿希望的熱土的信心。二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,做一名合格的教師。江雪梅主任就“綠色教育”這一主題進行了精彩的講話,她教給我們四個盡快入格教學的方法,叮囑我們要遵守規(guī)范、嚴守底線。在她的指導下,我從學習內(nèi)容和學習形式兩大方面知道了如何進行全面學習,快速提升自己,這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情,有著很多的知識要學習,很多的規(guī)范要遵守,同樣要付出艱巨的努力。李長生主任演講的主題是“綠色德育”,他提出了五愛、五會、五自,給我們詳細介紹了學校的各種活動,。他叮囑我們要做到綠色家庭教育、綠色學科教育、綠色評價、綠色德育論壇以及綠色課題研究五大點,也向我們提出了教師的“十個一”要求,例如完成一本手寫教案、每學月寫一篇高質(zhì)量的教學反思、參與一個問題研究等等。這些要求讓我對教師的日常教學生活有了更多的了解,終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵,也堅定了我從日常教學生活中嚴格要求自己的決心。張小容主任隨后向我們就“綠色管理”這一主題為我們詳細介紹了綠盛實驗學校,我了解了學校的辦學思想、辦學理念、學校的校風、教風、學風等等。在講話中,張主任要求我們要做到愛崗敬業(yè)、廉潔從教、嚴謹治學的態(tài)度,為我們分享了體罰學生所帶來的沉重教訓的例子,嚴格要求我們從各個方面都要遵守學校的規(guī)章制度,不能做出違反學校規(guī)定或者影響學校聲譽的行為。我認識到,作為教師要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領(lǐng)域的社會主義方向,在以教書育人為己任的同時,還要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務(wù)的順利完成。最后宋世平主任進行了深刻的講話,他的講話主題是“綠色教研”。宋主任就常規(guī)教研活動對我們提出了詳細的要求,告訴我們想要做研究性教師所必須做到的幾點內(nèi)容,為我們詳盡闡述了教學研究所涉及到的方方面面。聽完宋主任的介紹,我明白了如何做一名研究型教師,應(yīng)該從哪些方面完善自己才能成為一名研究型教師,我對研究型教師的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。三、認識到小學教學不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。在磨課的過程中,王煜波老師、錢國翠老師、吳青梅老師對我講課中的不足提出了非常寶貴的意見,使原本對小學教學方式了解模糊不清的我感到豁然開朗。在三位老師的打磨之下,我認識到教學的各個環(huán)節(jié)都是為了一個教學目標而工作的,老師只是引導學生的導火索,學生與美術(shù)擦出怎樣的火花不是老師能夠規(guī)定的,這需要學生自己取探索發(fā)現(xiàn)。不僅如此,我還學習到如何才能有趣地進行美術(shù)課堂,明白抓住學生的興趣是上好美術(shù)課的關(guān)鍵。在這次入職培訓的磨課環(huán)節(jié)我受益良多,三位老師的不吝指教我非常感激,他們讓我更加了解了小學美術(shù)教育,讓我懂得小學美術(shù)教育應(yīng)該注重的方面,讓我對做好一名優(yōu)秀的小學教師有了更多信心。四、磨課匯報使找到了差距,也找到了改進的方向。最后的磨課匯報課堂我有幸聆聽到了其余兩位音樂老師的講課,我意識到在做好教學內(nèi)容的同時,提升自己的肢體語言以及語氣、聲音、眼神的細節(jié)也是非常重要的。我意識到了在與學生交流方面自己的不足,很高興在這次匯報課堂中找到了今后自己需要努力提升自己的方向。通過本次培訓,我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應(yīng)該成為一個研究者。我們不僅要從教學內(nèi)容、教學方式上突破自己,也要提升自己的教學儀態(tài)修養(yǎng),更要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。2023青年教師學習培訓總結(jié)(三)要想教育好學生,我們必須做好學生的榜樣。著名的教育家陶行知先生曾說過:"學高為師,德高為范。"作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬,重師重在自重。"教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心,讓學生時刻感到溫暖;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術(shù)和手段。通過此次教育學習,我簡單得談?wù)勔韵聨c體會:一、要熱愛自己的教育事業(yè)首先,要對教學工作有"鞠躬盡瘁"的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。二、要有愛心。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到"三心俱到",即"愛心、耐心、細心,"無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更是要"特別的愛給特別的你,"切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。三、孜孜不倦,積極進取有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用"一眼泉的水"來供給學生"一碗水"。四、以身作則、率先垂范教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜
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