學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告珍藏版

PAGE頁碼頁碼學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告珍藏版20____學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告隨著人們自身素養(yǎng)提升，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意涵蓋報(bào)告的基本要素。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是我整理的有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家共享。有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1七月過去，八月過去，九月已經(jīng)到來。隨著日歷一頁一頁的被翻開，然后被撕掉，新學(xué)期也最終拉開了序幕。在這個(gè)漫長而又短暫的暑假中，我到了永豐紅木家私廠擔(dān)當(dāng)服務(wù)員，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。主要的工作有：為客人供應(yīng)相關(guān)服務(wù)，迎賓接待，解答疑問，提出選購看法和建議等;在空余時(shí)間幫助店鋪打掃衛(wèi)生，保持店面干凈整齊。在這次的社會(huì)實(shí)踐中，通過擔(dān)當(dāng)服務(wù)員，我收獲到的不僅僅是手上那一份微薄的物質(zhì)財(cái)寶，更重要、更珍貴的是，我還收獲了一份無法用金錢多少來衡量，無法用言語詞匯來描繪的精神財(cái)寶，從而明白到很多無法從書本中學(xué)習(xí)到的人生哲理和為人處事閱歷。在任職的過程中，遇到過各種各樣的客人，他們的心態(tài)心理、行為舉止、品德喜好、甚至經(jīng)濟(jì)狀況都不一樣。作為一個(gè)服務(wù)員，就要不管遇到哪樣的客人，都能為他們送上稱心如意的服務(wù)。這就要求我要有一雙敏銳的眼，一顆集中的心，通過客人的目光、神情、語調(diào)、言辭、小動(dòng)作，洞察他們的心理，發(fā)覺他們的潛在目的，從而“投其所好”、“對(duì)癥下藥”，做到既能事事讓他們稱心快意，又能吸引他們購買商品，增加店鋪營業(yè)額。另外，為了力求當(dāng)一個(gè)稱職的紅木家服務(wù)員，我還在空余時(shí)間惡補(bǔ)關(guān)于紅木家具的學(xué)問，做到在肯定程度上能辨別紅木家具凹凸檔次，為客人講解紅木家具的相關(guān)學(xué)問，供應(yīng)選購和保養(yǎng)的方法等。這次的經(jīng)驗(yàn)讓我在對(duì)待金錢的看法上有了質(zhì)的變更。這種變更源自于對(duì)汗水和財(cái)寶之間關(guān)系的思索。從前，由于始終埋頭于書本和考試，缺乏與社會(huì)的聯(lián)系，沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)職業(yè)勞動(dòng)，導(dǎo)致了沒法真正意義上體會(huì)到血汗錢來之不易的真諦。放眼社會(huì)，多少90后、00后養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的陋俗，盲目追求時(shí)尚，沉迷品牌潮流，揮金如土，放縱自我。這次經(jīng)驗(yàn)之后，我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎的對(duì)待金錢，理性的對(duì)待消費(fèi)。也讓我明白到，“君子愛財(cái)，取之以道，用之有度”的道理。社會(huì)是一張由很多人構(gòu)成的網(wǎng)。每個(gè)人都有他的位置，無論什么職業(yè)，都是社會(huì)的必不行少的組成部分。面對(duì)現(xiàn)社會(huì)就業(yè)困難的局面，我們高校生應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的職業(yè)觀念。不因?yàn)槟承┞殬I(yè)薪酬高而對(duì)其趨之若鶩，也不因?yàn)槟承┞殬I(yè)薪酬低而對(duì)其鄙夷嘲諷。職業(yè)有凹凸之分，卻沒有貴賤之分。一個(gè)能夠?yàn)樯鐣?huì)，為國家貢獻(xiàn)其汗水和才智的人，一個(gè)能夠自食其力而非掠偷搶奪、游手好閑的人，都是值得贊揚(yáng)的人，都是社會(huì)和國家舉足輕重的一員。我信任，這一次的社會(huì)實(shí)踐定會(huì)讓我受益終生。有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2今年的夏天酷暑難擋，烈____舊。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)谠侯I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，肩負(fù)著“黨照高校生，我暖夕陽心”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命，在____城陽流亭敬老院，我們開展了為期十天的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。我們走進(jìn)流亭敬老院時(shí)，敬老院里的老人都特別興奮迎接了我們的到來，給我最大的體會(huì)是：敬老院探望那里的老人，看到他們上了年紀(jì)手腳不靈活，說話也不清晰，我感到很辛酸，也想到我在幾十年后會(huì)像他們一樣，唉!人生易老啊!珍惜時(shí)間吧!作為高校生，我們要了解社會(huì)，深化基層，為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次的“三下鄉(xiāng)”暑期之行是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，使我的思想碰撞出了火花，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義?！捌D辛知人生，實(shí)踐長才能”只要你情愿去嘗試和經(jīng)驗(yàn)，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出：只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，才能加快融入社會(huì)的步伐，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆駛向勝利的彼岸!通過這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮勉的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿足的答卷?？傊?，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶!有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3我校社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于XX年7月11日至XX年7月18日在xx縣xx村開展了一系列幫扶活動(dòng)，我幸運(yùn)參加其中，進(jìn)入農(nóng)村，體會(huì)另種文化?；顒?dòng)如下：1、文化墻活動(dòng)。在xx縣xx村舉辦了以“團(tuán)結(jié)、互助、友愛、發(fā)展、和諧”為主題的文化墻活動(dòng)。父老鄉(xiāng)親們都紛紛駐足觀看，并進(jìn)行詢問與支持，同學(xué)們主動(dòng)賜予講解，鄉(xiāng)親們熱忱高漲。在此次活動(dòng)中，我校宣揚(yáng)了精神，以及惠農(nóng)政策，體現(xiàn)了當(dāng)代高校生的良好素養(yǎng)，提高父老鄉(xiāng)親的認(rèn)知層次。2、幫助打掃衛(wèi)生。我校學(xué)生主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，為____老路渠村村民盡綿薄之力，為孤寡老人清掃院落。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中主動(dòng)踴躍，無私奉獻(xiàn)。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們的表現(xiàn)完備的體現(xiàn)了高校生良好的素養(yǎng)與實(shí)力，突顯了我校高校生助人我小社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來到xx縣xx村幫助正在上學(xué)的孩子們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，并且和他們做一些嬉戲。3、做家教。我們來到xx縣xx村幫助正在上學(xué)的孩子們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，并且和他們做一些嬉戲。在此次活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)踴躍提出問題，我校高校生以及老師都將耐性解答，并剛好和孩子家進(jìn)步行溝通，提出自己對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)方法的一些建議，孩子家長主動(dòng)協(xié)作，使得活動(dòng)圓滿結(jié)束。為樂，無私奉獻(xiàn)的精神。4、送暖和。從校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的送暖和，送祝愿活動(dòng)中，望見老人獨(dú)自一人生活，環(huán)境非常艱苦。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們紛紛上前慰問并將祝愿送到家。在此次活動(dòng)中，我校弘揚(yáng)了精神，以及扶貧政策，彰顯了我校主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，突顯了當(dāng)代高校生將愛心回饋社會(huì)的義舉。5、表演節(jié)目。我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)為xx縣xx村村民舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)。師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，博得村____陣掌聲。在此次晚會(huì)活動(dòng)中，體現(xiàn)了當(dāng)代高校生良好的文化素養(yǎng)，多才多藝的表演也體現(xiàn)了當(dāng)代高校生綜合素養(yǎng)的提高，符合當(dāng)代高校生全面發(fā)展的理念。6、捐贈(zèng)活動(dòng)。我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)帶著我校全體師生捐贈(zèng)的圖書以及文具，來到xx縣xx村。在校領(lǐng)導(dǎo)與xx縣領(lǐng)導(dǎo)的見證下，捐贈(zèng)儀式啟動(dòng)。捐贈(zèng)圖書及文具，使他們感受到愛心的暖和，拓展孩子們的視野，豐富孩子們的課外學(xué)問。在此次活動(dòng)中，弘揚(yáng)了我校無私奉獻(xiàn)的精神，體現(xiàn)了當(dāng)代高校生心系山區(qū)，無私奉獻(xiàn)愛心的高尚情操。小結(jié)：此活動(dòng)使我這個(gè)假期無比充溢，并且，這個(gè)活動(dòng)讓我明白作為一名當(dāng)代高校生，有許多豐富的學(xué)問值得我去學(xué)習(xí)和體會(huì)，而能夠參與“暑期社會(huì)實(shí)踐“活動(dòng)讓我感到無比欣喜與榮幸，這次活動(dòng)讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到學(xué)問，也把我所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中，進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化。這次活動(dòng)，不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)和回報(bào)祖國的機(jī)會(huì)，我收獲的的不僅僅是調(diào)查到的資料，更是心靈上的感悟。有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4調(diào)研目的：時(shí)下，高校生通過利用課余時(shí)間找份____工作打打工或在假期主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身實(shí)力的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也主動(dòng)激勵(lì)高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力;另一方面可以積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)研可以了解當(dāng)代高校生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析高校生生活實(shí)踐狀況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)____高校生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，找尋發(fā)展的機(jī)會(huì)。調(diào)研對(duì)象：高校生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而高校生社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)研就選擇了在讀高校生5名，其中____高校名，____高校1名，____外語外貿(mào)高校1名，華南理工高校5名，____工業(yè)高校5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名。調(diào)研內(nèi)容：本次調(diào)研通過對(duì)高校生有否參與過暑期工、____或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行綻開。調(diào)研方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)研，發(fā)放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調(diào)研問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄)調(diào)研結(jié)果：從調(diào)研中發(fā)覺，很多高校生都認(rèn)為____是高校生的其次個(gè)“課堂”，通過____可以學(xué)到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌____，促銷等以前不會(huì)是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。有5%的同學(xué)認(rèn)為假如要參與社會(huì)實(shí)踐，最志向的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通，其次是打工或做____占4%;而56%的同學(xué)有做過____，%打過暑期工，14%參加過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占1%;現(xiàn)在高校生____、打工，除了做家教(14%)、____的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來越多的高校生在____或打工時(shí)從事派____、商品促銷(%)、校內(nèi)銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡潔、不須要特別技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)學(xué)問相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或____的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使高校里的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿足自己的課外實(shí)踐實(shí)力;1%的學(xué)生認(rèn)為____是為以后的求職做打算，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選擇“接觸社會(huì)，積累工作閱歷”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，高校生____以賺錢和充溢自己為主要目的?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是肯定因素，但是希望通過打工獲得的閱歷對(duì)將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生考慮的問題。高校生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有肯定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間，1%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理____或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成____、打工，沒有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供應(yīng)就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素養(yǎng)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。調(diào)研結(jié)果____：在調(diào)研中發(fā)覺沒有人在參與社會(huì)實(shí)踐上選擇“參與‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說明當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教化，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的實(shí)力也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前，高校生的責(zé)隨意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)隨意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想____工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力的重要途徑。參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教化事業(yè)，同時(shí)給農(nóng)夫帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在高校生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參與所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣，學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生素養(yǎng)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，確定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代高校生的價(jià)值觀主要是圍繞自己動(dòng)身，致使高校生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐閱歷不足，更不用說參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。另外，沒有人選擇反對(duì)高校生____、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代高校生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問的技能。從高校生活的起先到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢所以大家認(rèn)為高校生必需投身校內(nèi)內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于熬煉品質(zhì)，提高實(shí)力?？梢娖鋵?duì)高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺改變客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種變更的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在肯定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演化的。實(shí)踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為高校生供應(yīng)了一個(gè)發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合實(shí)力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)高校生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就須要放眼96萬平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)夫有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的相識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教化者，假如能引導(dǎo)高校生將劇烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使高校生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？當(dāng)我走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿足的答卷我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個(gè)暑假，也滿懷____地參與了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。暑假起先不久我便在____水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的視察和工作人員的幫助下學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問，對(duì)水利防汛學(xué)問有了更深一步的了解。防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其主要職能：一是剛好精確駕馭汛情、旱情、災(zāi)情；二是提出防汛抗旱年度和階段性工作看法；三是____執(zhí)行____和防指關(guān)于防汛抗旱工作的確定、指示和防汛抗旱調(diào)度吩咐。因此，防辦不僅是____指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是____執(zhí)行____和防指關(guān)于防汛抗旱吩咐、確定的詳細(xì)辦事機(jī)構(gòu)。防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的凹凸，將干脆影響防汛抗旱工作的成敗。汛期簡單突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)難，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)出現(xiàn)異樣現(xiàn)象。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)剛好駕馭和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部駕馭汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來源，是一項(xiàng)非常重要的防汛工作，是確保汛期平安度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點(diǎn)：（1）了解駕馭汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。詳細(xì)內(nèi)容是：①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報(bào)；②工情：當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理狀況。③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡狀況以及搶救措施。（2）按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。根據(jù)報(bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要?jiǎng)偤孟蛏霞?jí)匯報(bào)；對(duì)須要實(shí)行的防洪措施要?jiǎng)偤谜?qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行；對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度吩咐及看法，要?jiǎng)偤镁_傳達(dá)。（3）熟識(shí)所轄地區(qū)的防汛基本資料和主要防洪工程的防衛(wèi)洪水方案的調(diào)度安排，對(duì)所發(fā)生的各種類型洪水要依據(jù)有關(guān)資料進(jìn)行____探討。（4）對(duì)發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。（5）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，仔細(xì)履行交接班手續(xù)。（6）做好保密工作，嚴(yán)守機(jī)密。實(shí)踐期間我覺得他們的工作總體上做的不錯(cuò)但我也發(fā)覺了目前防汛值班工作中存在的一些問題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的工作人員工作看法不仔細(xì)，工作期間從事其他事情，究其緣由主要是這些人員在思想上不重視，沒有相識(shí)到防汛值班工作的重要性，認(rèn)為防汛值班可有可無，殊不知這就犯了一個(gè)重大錯(cuò)誤，防汛值班決不是可有可無的，沒有防汛值班就不會(huì)在第一時(shí)間對(duì)災(zāi)情做出反映，從而最大限度降低災(zāi)難損失，愛護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的平安。對(duì)此我建議應(yīng)加強(qiáng)防汛值班紀(jì)律建設(shè)，克服麻痹僥幸思想，仔細(xì)實(shí)行防指調(diào)度指令，根據(jù)防汛預(yù)案，切實(shí)做好各項(xiàng)防汛打算工作。為確保信息暢通，防汛關(guān)鍵時(shí)期實(shí)行24小時(shí)防汛值班，要求防汛值班人員肅穆防汛紀(jì)律，盡快進(jìn)入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現(xiàn)象。遇有問題要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)，并仔細(xì)做好值班記錄，保證防汛信息暢通。防汛值班人員須嚴(yán)守值班規(guī)定，不得擅自離崗，玩忽職守。并做到：剛好接聽值班電話，主動(dòng)查閱有關(guān)網(wǎng)站信息，剛好了解并核實(shí)水情、雨情、險(xiǎn)情和災(zāi)情，并做好值班記錄；遇重要信息、較大和重大事務(wù)時(shí)須剛好向分管或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；對(duì)上級(jí)來電、電傳和下級(jí)請(qǐng)示除做好登記外，須剛好送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批閱；接聽電話要禮貌、熱忱，維護(hù)好單位形象。有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備“五心”：即耐性、愛心、信念、責(zé)任心和進(jìn)取心。對(duì)病情要耐性____，對(duì)病人說明工作要耐性細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮;對(duì)待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧。在高校校內(nèi)里流淌，遨游于學(xué)問的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)學(xué)問，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，高校校內(nèi)，卻也激發(fā)了我的'惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)學(xué)問，相識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論學(xué)問讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心全力以赴除人類之疾病，助健康之完備，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。今年暑假，我有幸來到市里一所三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這里，見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴，鞭策著我不斷地思索，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途。實(shí)習(xí)的第一天早上，我很早就來到了醫(yī)院，帶我的醫(yī)生還沒有去，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼，然后就寧靜地坐在加床上等他的到來。一個(gè)小時(shí)感覺漫長而又充溢期盼，好像想了許多但似乎又什么都沒想。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來。他很親善地叫上我去查房，問診我在一旁記。感覺真的很奇妙，早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有難受、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。看給一病人換藥時(shí)，我起先懂得作為病人是多么多么苦痛而又無奈的事情。她25床，進(jìn)去時(shí)看到其右下腹側(cè)墊了很多紗布，染有膿液，皮膚鼓起一“大包”，病房里充溢了難聞的腥臭味兒，現(xiàn)在想起還有些心有余悸。當(dāng)時(shí)我沒敢問醫(yī)生是怎么回事，因?yàn)槲铱吹搅瞬∪丝嗤吹谋砬椋好缄P(guān)緊收著，看看自己的傷口后又無望地扭開頭去，卻又忍不住又看，換藥時(shí)要把凡士林紗布條往傷口里塞(起引流、促肉芽組織生長作用)，她又苦痛的呻吟起來，走出病房，我問劉老師是怎么回事，他說留在外面的是小腸……有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7要知天下沒有免-費(fèi)的午餐，惟有比別人多一份實(shí)力，才有了前幾次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一個(gè)閱歷。自后我被經(jīng)理派去做推銷時(shí)就把開拓目標(biāo)定在地區(qū)，而不是“單個(gè)愛護(hù)上”，客戶密度很高，為了以后的回訪和售后服務(wù)也帶來了很大的便利。我常常保持著每天探望10個(gè)客戶的記錄，特殊是雙休日，常常是從上午起先工作始終到深夜，一天中探望的客戶不下15個(gè)。雖然爬上爬下很辛苦，但看到自己有了一點(diǎn)成果，也就很快樂了。要讓客戶連成片，不能像以前那樣太過于分散，我想到了以點(diǎn)帶面的技巧。一次，我到一幢住宅樓拓展業(yè)務(wù)，當(dāng)時(shí)我沒有干脆進(jìn)樓道挨家挨戶去敲門，而是和看管大門的老人聊上了，我向老人介紹產(chǎn)品、介紹自己所從事的工作，很快就得到認(rèn)同。老人不僅為我供應(yīng)了樓內(nèi)居民的詳細(xì)狀況，還在我的請(qǐng)求下親自領(lǐng)我走訪了幾戶，那天，我給每戶都留下了很深的印象。雖然不是每個(gè)客戶都買產(chǎn)品，但是卻感到了自己在一步步走向勝利，同時(shí)也嘗到了“苦盡甘來”的味道。往后的實(shí)踐中我開展業(yè)務(wù)通常不會(huì)針對(duì)一個(gè)客戶，去客戶單位談產(chǎn)品，對(duì)方的同事是新的展業(yè)對(duì)象，去客戶家中談，對(duì)方的鄰居、摯友、親戚會(huì)成為我下一個(gè)服務(wù)對(duì)象。每次離開客戶時(shí)，我都感到一股劇烈的感情，都有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。為了讓自己簽到更多的訂單，做好更好的成果來給經(jīng)理看，我還運(yùn)用了自己兩年來所學(xué)的專業(yè)學(xué)問—電子商務(wù)，通過電腦操作在網(wǎng)上搞宣揚(yáng)、促銷活動(dòng)，且得到很多網(wǎng)上顧客的青睞。短短的兩個(gè)月實(shí)踐生涯結(jié)束了，它讓我明白到一個(gè)沒有社會(huì)閱歷的人就像一艘沒有鴕的船，恒久漂流不定，只會(huì)到達(dá)悲觀、失敗和喪氣的海灘。在做推銷員的這段時(shí)間里，使我總結(jié)出了自己之所以能很快著手推銷工作的幾個(gè)要點(diǎn)：（1）必需常常保持笑容，這樣會(huì)給客戶留下好的印象。（2）必需具有強(qiáng)大的勸服力，假如口才不好，別說能拿到訂單，就連接近客戶的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。（3）信譽(yù)是人的生命，更是事業(yè)的生命，做推銷這行不要騙人，欺瞞顧客就是在欺瞞自己，良好的信譽(yù)才能勝利。能立足于社會(huì)，真正超凡脫俗。沒有什么能讓我深深體會(huì)到那句古老諺語的含義了—“早起的鳥兒有蟲吃”。在自己還剛剛涉入做推銷員這一刻起的時(shí)候，每天早晨5點(diǎn)半左右就要被那煩人的鬧鐘吵醒，很不情愿地關(guān)掉鬧鐘，從甜蜜的美夢(mèng)中爬起，快速地梳冼后就要徒步上班了。在離我上班不遠(yuǎn)的交叉路口旁有一間小得可憐的早餐屋，根本就裝不下兩個(gè)人，只好委屈自己，一路吃著油條，一邊喝著豆?jié){，填飽肚子也就算了。想起在家的日子，睡到8點(diǎn)多鐘才起床，一起床就有熱呼呼的早餐在面前······但我的同事常常勸慰我說：“吃得苦中苦，方為人上人”。雖然剛起先時(shí)我也熬得很辛苦，加上今年暑假特殊燥熱，這可真是苦了我們這些做推銷的，但過了不多久，自己也就漸漸適應(yīng)了。像其他很多推銷一樣，剛起先推銷時(shí)的我就似乎開了馬力的汽車一樣，瘋狂地開展業(yè)務(wù)，沒有自己個(gè)人的推銷安排，但我又不想像有些推銷員那樣，只顧盲目地上門做推銷，這樣反而會(huì)使探望量越來越少，因?yàn)檫@樣推銷客戶比較分散，而丟失了準(zhǔn)客戶，就得不償失了。屢次的失敗給我?guī)砹藦奈从羞^的悲觀，望著自己訂單上的空白，聽著別的推銷員滔滔不絕地與顧客們盡情地夸夸其談并且順當(dāng)?shù)睾炏铝擞唵巍＿@一切的一切都讓我無從下手以及無法去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。忽然，我的內(nèi)心產(chǎn)生了兩種沖突思想，似乎有兩個(gè)人在我耳邊對(duì)我說話。一個(gè)說：“努力吧！并不是全部的人一起先都會(huì)勝利的，正所謂萬事開頭難，千萬不要?dú)怵H?！倍硪粋€(gè)說：“你這種實(shí)力，根本是不行能會(huì)創(chuàng)建奇跡的，還是不要逞強(qiáng)了，放棄吧！”這兩種聲音在我耳邊回蕩了很久，正值我發(fā)呆之際，突然有一個(gè)人輕拍了肩膀，抬頭看，原來是我們供銷合作社的經(jīng)理，望著經(jīng)理親善的笑容，剎時(shí)的垂頭喪氣一時(shí)也發(fā)泄不出。但當(dāng)我想說話時(shí)，就被經(jīng)理的話打住了，他說：“做我們推銷這一行，不是那么簡單就能勝利，縱使你滿腹經(jīng)綸，但假如是“茶壺里的餃子—有貨倒不出”，就無法勸服顧客買你的東西??！更別提能勝利了。去推銷，想要得到簽單，并不是只憑一張笑臉就行的，因?yàn)槟愕目蛻羰遣煌愋偷娜耍忝刻於家佑|不同的客戶，這樣的話你就要對(duì)不同的客戶說不同的話，當(dāng)然，這就須要你這張嘴能說會(huì)道了。說完，又拍了我的肩膀，望著經(jīng)理離去時(shí)矮小的身影，我忽然充溢了信念，因?yàn)槲倚湃慰傆幸惶煳乙矔?huì)像經(jīng)理一樣擁有大客戶，管理一大批人·····從那天后，我每天都找不同的人來熬煉自己的口才，提高語言表達(dá)實(shí)力。這次的社會(huì)實(shí)踐雖然比以前辛苦，但卻讓我受益匪淺，不但熬煉了自己的膽識(shí)，而且訓(xùn)練了自己的口才，最為主要的是，讓我學(xué)到了很多道理，同時(shí)提高了自己的實(shí)踐實(shí)力。有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8學(xué)生：張xx(xxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系0x級(jí)國貿(mào)專業(yè)3班)調(diào)查目的：了解高校生暑假工作、讓運(yùn)用化妝品的各位了解化妝品生產(chǎn)及健康平安、讓想要出去工作的姐妹了解工廠生活時(shí)間:20xx年x月10日0xx年x月23日地點(diǎn):____________坪山鎮(zhèn)竹坑村對(duì)象：各學(xué)校在**工作的同學(xué)們及新老員工方法:切身體驗(yàn)和向同事提問及網(wǎng)上查資料有關(guān)調(diào)查：化妝品衛(wèi)生狀況管理和生產(chǎn)成本及學(xué)院同學(xué)在化妝品工作狀況和生活狀況、出現(xiàn)的問題以及____美女帥哥們耗費(fèi)不菲資金買來琳瑯滿目的化妝品，是為了求美變美，但誰都不會(huì)想到自己的肌膚卻可能因此受到化妝品的損害……化妝品定義：化妝品的運(yùn)用方式是涂擦(如防曬霜)，噴灑(如香水)或者其他類似方法(如洗發(fā)香波，沐浴液的運(yùn)用方式;染發(fā)，燙發(fā)產(chǎn)品的運(yùn)用方式)?；瘖y品的施用部位是人體表面任何部位，例如皮膚，毛發(fā)，指甲，口唇等，但不包括人體內(nèi)部。不得含有或釋放可能對(duì)運(yùn)用者造成損害的物質(zhì)，符合化妝品生產(chǎn)經(jīng)營的衛(wèi)生要求、化妝品生產(chǎn)的衛(wèi)生要求。我們所在的工廠就是一個(gè)所謂的美資公司，號(hào)稱總部在華盛頓的一個(gè)家族企業(yè);并且還有一個(gè)20字的方征：質(zhì)量為本、環(huán)保為任、平安為先、法紀(jì)為要?？墒?，在我看來，他們根本沒做到如此。它的質(zhì)量真的劣質(zhì)，首先是它的衛(wèi)生工作：我們?cè)谶M(jìn)入車間前都要進(jìn)行消毒，那是正牌的消毒液配制的消毒水(具有劇烈的腐蝕效果)，所以一些女孩在進(jìn)入車間時(shí)根本就干脆漏掉這關(guān)，完全是通關(guān)。更值得一提的是消毒水一個(gè)禮拜換一次就算干凈了，旁邊用來擦手的毛巾那叫一個(gè)有歷史性，你可以在上面望見它的黑色污垢，我去那里一個(gè)月多，那毛巾只洗過一次。在這上面消毒你覺得干凈嗎進(jìn)了車間去拿里面的粉餅前須要再噴一次酒精，是那種工業(yè)用途的，起先的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺，化學(xué)作用不錯(cuò)，你的手脫皮很嚴(yán)峻，并且你想噴就噴，完全自覺，一周一次的抽檢你逃過就好。那種放粉的盒子就放在臺(tái)子上，里面的墊板不知放了多少次還沒換過，沒有任何防臟措施的，有時(shí)太臟就用吹風(fēng)吹掉，用棉花擦臟。我還不知道那些粉是怎么做的，看成品都足夠了，我們常常在粉餅里發(fā)覺可疑物質(zhì)——比如說蚊子、橡皮。在那里待久了，整張臉都感覺癢，好象粘了東西一樣。說到環(huán)保，那叫一個(gè)形式，成天強(qiáng)調(diào)iso，垃圾分類等，說完全回收，到頭來還不是放在同一個(gè)簍子里倒掉。廠家來驗(yàn)廠的時(shí)候找?guī)讉€(gè)人把垃圾全倒了，車間不留罪證。平安為先，多大的事故才叫大，員工暈倒在車間算不手指被刀片削皮算不這都不算。出了事瞞著，不能說出去影響名聲。至于法紀(jì)，我不知道它是遵循哪國法律。這就是我這個(gè)暑假的收獲，和專業(yè)完全不搭的工作。此次前去的____**廠暑期工作的學(xué)子們也許有兩三千號(hào)人，從高校校內(nèi)一下子過度到工廠里工作的學(xué)子們還沒完全適應(yīng)過來。雖然常聽人說高校就是一個(gè)小社會(huì)，但校內(nèi)里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關(guān)系困難，大家得投入到一切都是那么生疏的環(huán)境中去，這好像有點(diǎn)難度。而且這里的工作要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時(shí)間極長，每天工作14個(gè)小時(shí)(早上6：302;30，下午1;30;30，晚上8：301：30)。重要是精神上的壓力，做不好就會(huì)受到責(zé)罵，每天長時(shí)間的工作沒人理解你，不能告知家長，因?yàn)樗麄冊(cè)瓉砭筒环判?，只?huì)讓他們擔(dān)憂，自己回家，這有悖初衷。走進(jìn)高校，我們就不能再是那個(gè)凡是依靠父母的人了，我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕６腋咝Ｆ陂g的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來是一筆不菲的資金。許多的學(xué)生就為了那份工資，所以更不能離開。有關(guān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……在注意素養(yǎng)教化的今日，高校生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想____工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)力的重要途徑，始終來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。高校是一個(gè)小社會(huì)，步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力氣為社會(huì)創(chuàng)建了新的財(cái)寶。這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的非常充溢。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無窮。也對(duì)自己始終非常想了解的電腦學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。一.在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我相識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的實(shí)力不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。三.在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不行少的項(xiàng)目。高校是一個(gè)教化我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問題，____問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。我所學(xué)的專業(yè)是化學(xué)教化類，將來很有可能是要走上教化工作崗位，當(dāng)一名中學(xué)化學(xué)老師的。但是我并沒有學(xué)習(xí)習(xí)當(dāng)幼師所須要的學(xué)問，為了挑戰(zhàn)一下自己，我確定到幼兒園去。現(xiàn)在家鄉(xiāng)興辦了很多所幼兒園，因此我的寒期社會(huì)實(shí)踐就從選擇合適的學(xué)校起先了?；氐郊业钠浯翁煸绯?，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最終把教委幼兒園作為了我這次社會(huì)實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)緣由：首先，教委幼兒園的老師的職業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較高，得到了很多家長的一樣好評(píng)，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心;其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教化教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要緣由。來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，我見事情不妙，便變更了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教化小摯友的閱歷，只是一個(gè)人不能只滿意于現(xiàn)狀，要找尋更多的機(jī)會(huì)熬煉自己各個(gè)方面的實(shí)力。經(jīng)過一翻努力，校長最終答應(yīng)讓我在教委