誰都不能碰我的季老師

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本文格式為Word版，下載可任意編輯——誰都不能碰我的季老師老季踩著鈴聲走進教室，濕漉漉的。外面正在下雨。老季教我們初二（4）語文，背著他我們都叫他老季。他說：“方才，我在校門外望見一輛汽車壞了。司機想找?guī)讉€人幫著推車，我當(dāng)即就對司機說，我給你找?guī)讉€去?！?/p>

我們一頭霧水。你老季不上課，想說什么？

“有誰想幫那司機一個忙，請帶上雨具去一趟，現(xiàn)在就可以走了！”

教室亂了。第一個跑出教室的是百足毛毛蟲。百足毛毛蟲是那哥們兒的網(wǎng)名，顧名思義他是個愛動愛鬧的主兒。馬上有五六個大小兄弟呼啦啦響應(yīng)，沖出教室。

我起初坐著按兵不動，無意中瞥見老季拿眼睛瞅我，馬上拿上雨傘往門口走。老季把他的手機塞給我，說有什么處境實時跟他聯(lián)系。他手里還有一個諾基亞，他把諾基亞的號碼報告我之后，就催我快走。

雨下得加倍大了起來。我們來到校門口，腸子樣的胡同里沒一個人影，鄰近哪兒也沒有汽車。

大伙兒猶躊躇豫地東張西望，百足毛毛蟲嚷嚷開了，“哥們兒，就算沒見著汽車，咱們怎么著也得踩兩腳泥給老季瞧瞧，是不是呀？”我們腦袋一熱，就撲哧撲哧地踩了起來?？墒呛镁脹]這么玩兒了。逐漸的我們都忘乎所以了。

我兜里的手機突然唱起了土耳其舉行曲。老季在手機里對我喊：“快回教室，一個都不能少！”我想沖老季喊一嗓子：“根本沒汽車！”他那邊突然關(guān)機了。

當(dāng)我們幾個落湯雞回到教室后，老季等教室重新寧靜下來，慢條斯理兒亮出了謎底：“當(dāng)然沒有汽車，這是我給你們布置的一次作文。你們總說作文沒的寫，今天該有的寫了吧?！?/p>

我們一個個都呆若木雞了。老季開頭贊揚落湯雞：“你們幾個不錯，不管外面雨有多大，一聽人家有難處，立馬就沖了出去。這就是一個最最重要的東西――精神！”

老季還有一個讓人熱愛的優(yōu)點，那就是允許學(xué)生接下茬兒。有人就在下面說：“什么精神？”老季眼角的魚尾紋一漾，給問話人一個微笑：“自個兒想去。”又有人問：“我們幾個只是趟了一氣雨水，這也是精神？”老季不慌不忙：“沒取得事情的結(jié)果，能把過程變得高欣喜興，這也是一種精神。”

老季看看表，“現(xiàn)在離下課還有30分鐘，就請各位寫一篇400字小作文，題目自擬。”

連忙有人發(fā)難：“我們沒去，寫什么呀？”“就寫你們的沒去，”老季狡黠地沖他一笑，“也可以寫他們幾個的去。你們沒去不見得都不想去，而是只‘坐而想’，沒有‘起而行’罷了?！崩霞景?個字寫在黑板上。有人又問：“這也是一種精神？”“不是精神，而是缺少的一種精神?！?/p>

我一向不敢和老季的眼睛相遇，由于方才我曾經(jīng)有過

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