小學(xué)數(shù)學(xué)-圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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圓柱的認(rèn)識(shí)客家圍屋蠟燭比薩斜塔硬幣罐頭柱子底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周長(zhǎng)底面高底面學(xué)以致用：做一個(gè)底面半徑是3厘米，高是12厘米的圓柱。動(dòng)手操作：你能用一張長(zhǎng)方形白紙“變”出圓柱體嗎？有幾種不同的形式？在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱呼。厚深長(zhǎng)一根圓木把它從中間截開(kāi)，截面是什么形狀呢？1216520915計(jì)算下面各圓柱側(cè)面積。（只列式不計(jì)算）

底面底面oo側(cè)面圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面。

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