初中生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽仿真試題(三)

初中生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽仿真試題（三）一、選擇題（填答題卡內(nèi)）題號(hào)1234567891011121314答案題號(hào)1516171819202122232425262728答案題號(hào)293031323334353637383940答案1、綠色開花植物的細(xì)胞和哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是（）①細(xì)胞膜②細(xì)胞壁③細(xì)胞質(zhì)④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥線粒體A、①②③⑤⑥ B、①③④⑤ C、①②③④⑤ D、①③⑤⑥2、某學(xué)生在一個(gè)南向山坡上，發(fā)現(xiàn)樹干某側(cè)苔蘚較多，對(duì)側(cè)則相反，你認(rèn)為該側(cè)方向是（）A、東方 B、北方 C、西方 D、南方3、當(dāng)人吸入不同氣體時(shí)，呼吸頻率會(huì)產(chǎn)生變化，這種變化可用曲線圖表示出來。若人體分別吸入下列三種氣體：①100%的氧 ②92%氧+2%二氧化碳 ③20%氧+0.03%二氧化碳。你認(rèn)為哪一曲線圖能表示吸入氣體②時(shí)人體的呼吸頻率？（）說明：圖中X軸表時(shí)間（秒）；Y軸表吸入氣體的體積（升），三圖比例相同說明：圖中X軸表時(shí)間（秒）；Y軸表吸入氣體的體積（升），三圖比例相同4、能準(zhǔn)確描述生物多樣性的是：生物多樣性包括（）A、動(dòng)物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性B、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性C、森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性D、巖石圈、大氣圈、水圈5、定期進(jìn)行血液檢查對(duì)我們每個(gè)人來說都是必要的。在抽取血樣時(shí)，護(hù)士常用橡皮管扎住受檢人的上臂，不久受檢人前臂上的靜脈血管會(huì)變得格外明顯。這與下面哪項(xiàng)生物學(xué)知識(shí)有直接聯(lián)系（）A、靜脈都分布的較淺 B、靜脈內(nèi)的血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端C、靜脈血管內(nèi)管腔較大 D、靜脈內(nèi)有瓣膜6、在動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，正確設(shè)置對(duì)照十分困難。例如要選擇20只完全相似的動(dòng)物分為每組10只的對(duì)照組和處理組，就難以做到。那么，進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為按下列哪一方法設(shè)置對(duì)照最合理？（）A、從20只動(dòng)物中，選出兩只相似動(dòng)物，一個(gè)被處理，一個(gè)作對(duì)照B、將這20只動(dòng)物隨機(jī)分成兩組，每組10只，一組被處理，一組作對(duì)照C、將這20只動(dòng)物分成10對(duì)，每對(duì)相似，一個(gè)被處理，一個(gè)作對(duì)照D、將這20只動(dòng)物放在一組，先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，后撤消7、在人體的血液循環(huán)中，血液流經(jīng)哪些器官后，可能出現(xiàn)含氧量降低，糖濃度升高的情況（）A、小腸 B肺和肝臟 C、肌肉和小腸 D、心臟8、將細(xì)菌置于有營養(yǎng)的物體上，它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌群（如下圖）。以下用來檢驗(yàn)兩種抗生素殺菌效用的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，最適當(dāng)?shù)姆纸M設(shè)計(jì)是（）9、下列哪個(gè)部位沒有防止血液倒流的瓣膜（）A、心室與動(dòng)脈之間 B、四肢靜脈內(nèi) C、心房和靜脈之間 D、心房與心室之間10、比較①組織細(xì)胞，②靜脈血，③動(dòng)脈血，④肺泡內(nèi)的氧氣含量，你認(rèn)為由高到低應(yīng)如何排列（）A、①②③④ B、③①②④ C、④①③② D、④③②①11、SARS病毒曾一度引起人們的高度恐慌，從生態(tài)系統(tǒng)的角度看，它屬于（）A、生產(chǎn)者 B、分解者 C、消費(fèi)者 D、非生物12、將一根豬腿骨放入鍋中煨煮一段時(shí)間，鍋中會(huì)出現(xiàn)大量油滴，這些油滴主要來自于（）A、骨膜 B、骨質(zhì) C、骨松質(zhì)間隙中的骨髓 D、骨髓腔中的骨髓13、園藝師能將一株單色野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，用的是下列哪項(xiàng)技術(shù)？（）A、種子繁殖 B、扦插 C、嫁接 D、壓條14、有的人能卷舌，有的人不能卷舌，決定能卷舌的基因A是顯性，決定不能卷舌的基因a