體育滲透德育教案新部編本

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《快樂的小兔子》教課設(shè)計(jì)亞東第二小學(xué)------劉艷輝一、教課目的：經(jīng)過情境教課及多種游戲的變換，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱和對(duì)體育課的興趣；發(fā)展學(xué)生敏捷及協(xié)調(diào)能力，培育創(chuàng)新意識(shí)和愛惜動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)；初步認(rèn)識(shí)扔擲方法。二、教課內(nèi)容：1、接力游戲；2、扔擲三、教課步驟：1、呼啦圈大比拼(1)教師創(chuàng)建情境“動(dòng)物王國(guó)慶‘六一’舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)”，此中有轉(zhuǎn)呼啦圈項(xiàng)目，將學(xué)生疏成不一樣的動(dòng)物小組，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，玩出不一樣花式，達(dá)到熱身的目的，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。(2)教師將學(xué)生疏成四組，分別帶成練習(xí)隊(duì)形。(3)教師經(jīng)過語(yǔ)言提示、學(xué)生示范，變換學(xué)生練習(xí)方法。(4)練習(xí)過程中，語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的熱愛。2、過河領(lǐng)獎(jiǎng)品(1)小動(dòng)物們都獲得了好成績(jī)，可是要過河領(lǐng)獎(jiǎng)品，要求大家動(dòng)腦筋，如何才能過河？把呼啦圈看作石頭，撲到河里，而后踩著石頭跳過去。(2)教師安排隊(duì)形，示范方法，語(yǔ)言提示“石頭不可以鋪得太近也不可以太遠(yuǎn)”，采納接力的形式進(jìn)行。(3)“過河領(lǐng)獎(jiǎng)”，采納接力形式，教師解說游戲規(guī)則要求，競(jìng)賽開始。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan(4)教師小結(jié)。3、鍛煉本事，抵抗外敵(1)小動(dòng)物們都有自己的天敵，因此要練習(xí)本事,保護(hù)自己。(2)收呼啦圈競(jìng)賽，看哪組疊得又快又齊整，疊好的呼啦圈作為扔擲靶。(3)扔擲練習(xí)，教師巡視，解說動(dòng)作要領(lǐng)。4、動(dòng)物們歇息了教師語(yǔ)言提示：“動(dòng)物們活動(dòng)了一天，很累了?！睂W(xué)生依據(jù)提示做各樣放松練習(xí)。5、小結(jié)學(xué)生談感覺，平常是如何愛惜小動(dòng)物的？教師小結(jié)。課后感：學(xué)生在講堂三部分“鍛煉本事，抵抗外敵”中，表現(xiàn)出對(duì)投擲興趣不大，而感覺拋接沙包很好玩，身不由己都練了起來，教師在此處應(yīng)依據(jù)學(xué)生興趣實(shí)時(shí)改換內(nèi)容并加以指引，同時(shí)