區(qū)域負(fù)責(zé)人培訓(xùn)小結(jié)（3篇）

第11頁共11頁區(qū)域負(fù)?責(zé)人培?訓(xùn)小結(jié)?培訓(xùn)?小結(jié)?時(shí)間過?得很快?，轉(zhuǎn)眼?間，五?天的崗?前培訓(xùn)?就過去?了。在?這短短?五天里?，自己?收獲了?很多。?經(jīng)過這?幾天的?培訓(xùn)，?感受到?護(hù)理部?的用心?良苦，?護(hù)士長?輪流為?我們上?課，每?個(gè)操作?逐一為?我們示?范，讓?我們獲?益匪淺?。同時(shí)?也為我?們盡快?適應(yīng)新?環(huán)境，?完成角?色的轉(zhuǎn)?變，提?高臨床?工作質(zhì)?量打下?基礎(chǔ)。?常言?道。沒?有規(guī)矩?，不成?方圓。?規(guī)章制?度與規(guī)?程，規(guī)?范我們?的行為?，促進(jìn)?人員的?管理。?通過護(hù)?士長對(duì)?護(hù)理的?核心制?度、護(hù)?理程序?的講解?，我們?了解了?各項(xiàng)工?作的操?作程序?。護(hù)士?工作職?責(zé)為我?們明確?了工作?內(nèi)容和?責(zé)任，?有利于?提高我?們的責(zé)?任心，?做好本?職工作?。作為?護(hù)士一?定要腦?勤、眼?勤、口?勤、手?勤，要?細(xì)心，?有愛心?、耐心?、責(zé)任?心，這?樣才能?更好的?服務(wù)于?患者。?通過這?次培訓(xùn)?，我還?認(rèn)識(shí)到?建立良?好的工?作與人?際關(guān)系?對(duì)我們?個(gè)人專?業(yè)素質(zhì)?的提高?和服務(wù)?質(zhì)量，?服務(wù)意?識(shí)的提?高有重?要意義?。專?業(yè)理論?知識(shí)和?護(hù)理技?能是我?們賴以?工作的?基礎(chǔ)，?雖然我?們?cè)谧x?書期間?，具備?了一定?的專業(yè)?知識(shí)，?但醫(yī)學(xué)?知識(shí)是?不斷發(fā)?展更新?的，這?就需要?我們多?學(xué)習(xí)，?多了解?臨床護(hù)?理新進(jìn)?展。要?善于總?結(jié)歸納?，靈活?運(yùn)用，?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合，?不斷提?高自己?的專業(yè)?素養(yǎng)，?與時(shí)俱?進(jìn)，敢?于創(chuàng)新?。責(zé)任?心是我?們每一?位護(hù)理?工作者?必須具?備的，?病人生?死攸關(guān)?，生命?相托，?因此我?們的責(zé)?任重于?泰山。?每一件?事情，?每一個(gè)?細(xì)節(jié)都?容不得?我們馬?虎，日?常工作?中我們?一定要?嚴(yán)格按?照規(guī)章?制度，?認(rèn)真做?好每項(xiàng)?護(hù)理操?作程序?，時(shí)刻?具備“?慎獨(dú)”?精神。?禮儀?作為一?種特殊?的溝通?語言，?反映在?日常生?活的方?方面面?。得體?的行為?在日常?交往中?會(huì)讓人?賞心悅?目。把?良好的?禮儀習(xí)?慣從點(diǎn)?滴做起?，把禮?儀融入?生活。?對(duì)于工?作任務(wù)?，無論?其難度?如何，?都必須?全身心?地奉獻(xiàn)?自己的?能力。?工作中?難免會(huì)?遇到困?難，要?注意調(diào)?節(jié)自己?的心態(tài)?，以積?極的態(tài)?度去面?對(duì)挑戰(zhàn)?。對(duì)工?作只有?心存責(zé)?任感，?在實(shí)際?行動(dòng)上?全力以?赴，而?不是得?過且過?，才能?夠出色?地完成?工作任?務(wù)。?此次培?訓(xùn)，我?學(xué)到了?很多課?本上沒?有的知?識(shí)，讓?我明白?了在今?后的護(hù)?理工作?中，應(yīng)?嚴(yán)格要?求自己?，要具?備高度?的責(zé)任?心，遵?守各項(xiàng)?規(guī)章制?度，確?保在工?作中不?出任何?差錯(cuò)。?區(qū)域?負(fù)責(zé)人?培訓(xùn)小?結(jié)（二?）管?理培訓(xùn)?小結(jié)?在（_?___?年__?__月?___?_日）?這次培?訓(xùn)過后?，我們?確實(shí)學(xué)?到了很?多東西?，對(duì)公?司的企?業(yè)文化?有了更?深層次?的了解?，公司?___?_的培?訓(xùn)將我?們力量?都團(tuán)結(jié)?了起來?，對(duì)于?遇到的?問題也?是集思?廣益，?采取有?效的預(yù)?防措施?，使我?們的工?程優(yōu)質(zhì)?、快速?、高標(biāo)?準(zhǔn)服務(wù)?的完成?。爭(zhēng)取?在業(yè)主?和廣大?人民群?眾心目?中樹立?良好的?印象。?快速?發(fā)展的?法寶?-誠信?服務(wù)?在這次?培訓(xùn)中?，吳經(jīng)?理要求?我們誠?信服務(wù)?于我們?的業(yè)主?，業(yè)主?提出來?的合理?的以及?在合同?范圍內(nèi)?規(guī)定的?我們當(dāng)?積極完?成，維?護(hù)我們?在業(yè)主?面前的?形象，?讓業(yè)主?們了解?到我們?是一個(gè)?誠信服?務(wù)的團(tuán)?體，不?是那種?既沒有?技術(shù)有?沒有高?質(zhì)量服?務(wù)的團(tuán)?體。因?為我們?誠信服?務(wù)；因?為我們?履行我?們的職?責(zé)，所?以現(xiàn)在?有更多?的單位?愿意找?我們裝?修他們?的房子?。正因?為誠信?服務(wù)所?以我們?公司得?到的獎(jiǎng)?項(xiàng)越來?越多，?而且在?另一方?面證明?了我們?公司的?實(shí)力。?在培訓(xùn)?過程中?，吳經(jīng)?理針對(duì)?各個(gè)工?程實(shí)例?給我們?一一介?紹了誠?信服務(wù)?的重要?性。綜?合一下?，我們?總共收?獲有以?下幾點(diǎn)?：第?一：換?位思考?，怎樣?將服務(wù)?做到位?（時(shí)刻?以業(yè)主?的思維?考慮問?題）；?第二：?在那些?方面我?們應(yīng)該?做好誠?信（時(shí)?刻以公?司的發(fā)?展和形?象為重?）；第?三：調(diào)?整好心?態(tài)（低?調(diào)做人?，高調(diào)?做事，?為公司?業(yè)務(wù)的?長遠(yuǎn)考?慮）；?第四：?服務(wù)是?為了什?么（時(shí)?刻提醒?我們自?己，_?___?服務(wù)，?我們服?務(wù)為了?什么，?服務(wù)的?目標(biāo)是?什么，?服務(wù)做?好了對(duì)?我們有?什么長?遠(yuǎn)影響?）；第?五：經(jīng)?常進(jìn)行?對(duì)我司?人員進(jìn)?行培訓(xùn)?（摒棄?忽略質(zhì)?量完任?務(wù)的思?想；摒?棄個(gè)人?事個(gè)人?當(dāng)?shù)乃?想，建?立協(xié)作?團(tuán)隊(duì)。?）第六?：那就?是最重?要的一?點(diǎn)，將?我們的?服務(wù)對(duì)?象擴(kuò)展?到每一?個(gè)與我?們合作?的單位?（提前?搞好關(guān)?系，為?大標(biāo)做?好準(zhǔn)備?工作）?做好?以上六?點(diǎn)，相?信在我?們公司?員工中?會(huì)漸漸?形成團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，摒棄?一榮俱?榮，一?損皆損?的思想??，F(xiàn)?在的業(yè)?主都是?圖省事?、簡(jiǎn)單?、便捷?、實(shí)惠?，所以?我們就?必須從?這些角?度出發(fā)?，做好?項(xiàng)目，?讓同行?和業(yè)主?贊揚(yáng)。?《小王?賣米》?給我們?揭示了?一個(gè)道?理，那?就是面?對(duì)同行?同業(yè)，?我們?nèi)?何能取?得更高?的成就?，那就?是服務(wù)?和質(zhì)量?（服務(wù)?要讓顧?客滿意?、質(zhì)量?要過關(guān)?，并且?經(jīng)得起?考驗(yàn)）?，做好?這兩個(gè)?方面，?不僅對(duì)?我們公?司的形?象，而?且在今?后的長?遠(yuǎn)發(fā)展?中也有?一定的?促進(jìn)作?用。?語言服?務(wù)技巧?--?換位說?話，一?切為服?務(wù)對(duì)象?考慮?對(duì)于我?這個(gè)出?來乍道?的人來?說處理?好人際?關(guān)系，?是非常?重要的?一個(gè)環(huán)?節(jié)，資?料做齊?了，但?是你說?話的方?式不夠?靈活，?讓人覺?得你很?討厭。?作為我?在這次?是深有?體會(huì)的?，我送?過去的?資料讓?業(yè)主審?批，明?明有時(shí)?間簽字?，可是?他偏偏?要拖個(gè)?一兩天?，這樣?一拖，?監(jiān)理驗(yàn)?收滯后?，到時(shí)?候資料?準(zhǔn)備也?就滯后?，要求?嚴(yán)格一?點(diǎn)的監(jiān)?理當(dāng)然?會(huì)讓你?拆除做?的這些?東西，?因?yàn)樗?們沒有?驗(yàn)收，?這樣不?僅僅耽?誤工期?，更是?浪費(fèi)材?料，得?補(bǔ)償失?。從這?次樣板?房教訓(xùn)?中我懂?得了什?么事情?可以提?前做，?提前做?可以將?很多問?題，都?解決掉?，如果?一拖再?拖，那?樣的后?果只會(huì)?讓事情?的結(jié)果?便得越?來越糟?。是人?耳根子?都軟，?喜歡聽?好聽的?話，那?就隨和?一點(diǎn)給?他們講?講好聽?的，大?丈夫能?屈能伸?。當(dāng)然?能達(dá)到?一個(gè)目?的那樣?才是有?效果的?。當(dāng)然?這也不?是一味?的順著?業(yè)主、?監(jiān)理他?們，適?當(dāng)?shù)谋?怨也是?應(yīng)該的?（但是?明白一?點(diǎn)，抱?怨歸抱?怨，活?還是要?干的）?，讓他?們知道?知道我?們的難?處，我?相信他?們一定?會(huì)體諒?我們的?。在一?個(gè)就是?站在對(duì)?對(duì)方有?利、對(duì)?我方又?有利的?一面說?出來，?互利雙?贏何樂?而不為?呢。語?言服務(wù)?要到家?，手底?下工作?也要到?位。（?當(dāng)然對(duì)?于不專?業(yè)的業(yè)?主，我?們還是?得給他?們留三?分薄面?的，說?話不要?將對(duì)方?逼到死?胡同里?）公?司的先?進(jìn)文化?--?一種具?有發(fā)展?潛力的?文化?作為我?公司長?遠(yuǎn)的致?富法寶?，那就?是50?/80?和產(chǎn)品?化裝飾?。產(chǎn)?品化裝?飾就是?在工廠?車間將?每一個(gè)?符合業(yè)?主要求?的零件?組裝在?一起，?形成一?個(gè)總集?成化產(chǎn)?品的過?程。?產(chǎn)品化?的優(yōu)勢(shì)?：第?一：現(xiàn)?場(chǎng)由于?工種較?多、操?作空間?小，加?工時(shí)間?有限，?材料設(shè)?備有限?而且工?人短缺?，搶工?來不及?；第二?：現(xiàn)場(chǎng)?操作，?人力、?物力、?精力有?限，處?處收不?了尾，?管理效?率低下?;第三?：工廠?作為第?三方生?產(chǎn)，管?控比較?困難（?包括進(jìn)?度、質(zhì)?量、送?貨都不?受控）??；?以上三?點(diǎn)，我?們可以?看出執(zhí)?行產(chǎn)品?化裝飾?的可行?性和收?益性。?產(chǎn)品?化管理?：1?、我們?項(xiàng)目部?的全體?人員應(yīng)?該明白?“產(chǎn)品?化裝飾?“到底?是什么?東西。?2、?再根據(jù)?對(duì)產(chǎn)品?化的理?解對(duì)圖?紙結(jié)合?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行深化?（力求?簡(jiǎn)單、?通俗、?易懂）?，主要?節(jié)點(diǎn)及?不同材?質(zhì)收口?問題必?須簡(jiǎn)單?明了；?3、?就是根?據(jù)深化?好的圖?紙、精?確定位?并放線?；4?、就是?運(yùn)用產(chǎn)?品化下?單的固?化性應(yīng)?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?的可變?性，做?到伸縮?自如，?張弛有?度；?5、做?好現(xiàn)場(chǎng)?___?_過程?的質(zhì)量?控制（?對(duì)于非?合格產(chǎn)?品，及?時(shí)整改?、返修?），對(duì)?于合格?的產(chǎn)品?及時(shí)打?包，做?好待集?成產(chǎn)品?的保護(hù)?；6?、產(chǎn)品?化實(shí)施?，可以?讓廠家?擔(dān)當(dāng)風(fēng)?險(xiǎn)（重?視這個(gè)?項(xiàng)目）?，也可?以減少?現(xiàn)場(chǎng)的?___?_時(shí)間?（__?__人?員應(yīng)當(dāng)?為廠家?安排的?專業(yè)人?員），?規(guī)避工?期風(fēng)險(xiǎn)?；7?、對(duì)于?有工期?要求的?工程，?我們必?須做好?物、料?的準(zhǔn)時(shí)?、準(zhǔn)確?無誤，?以及工?人的分?配到位?。5?+3+?2管理?模式。?___?_%做?好前期?策劃（?進(jìn)行方?案的敲?定、材?料的確?認(rèn)（材?料小樣?）、細(xì)?節(jié)的深?化和定?制產(chǎn)品?的（聯(lián)?合）下?單）；?___?_%做?好廠家?考察（?控制好?材料生?產(chǎn)、進(jìn)?度、質(zhì)?量及到?場(chǎng)時(shí)間?）；_?___?%做好?現(xiàn)場(chǎng)組?裝（對(duì)?于工人?進(jìn)行_?___?質(zhì)量交?底—定?標(biāo)桿）?、管控?（后期?質(zhì)量控?制也有?了一個(gè)?明確的?標(biāo)準(zhǔn)）?、交貨?（交上?一份令?業(yè)主滿?意的答?卷）。?始終?記著。?讓標(biāo)準(zhǔn)?成為習(xí)?慣、習(xí)?慣符合?標(biāo)準(zhǔn)、?結(jié)果達(dá)?到標(biāo)準(zhǔn)?。做?到以上?幾點(diǎn)，?對(duì)于我?們做好?整個(gè)工?程都是?一個(gè)嚴(yán)?峻的考?驗(yàn)，也?在側(cè)面?反映了?我們這?個(gè)管理?團(tuán)隊(duì)的?管理效?率和創(chuàng)?利。?唐僧團(tuán)?隊(duì)-?臥虎藏?龍大?家都看?過《西?游記》?，而且?印象深?刻。那?么我們?不妨試?想一下?作為唐?僧，我?們應(yīng)該?怎樣管?理團(tuán)隊(duì)?呢。那?就是：?第一?：統(tǒng)一?思想（?讓我們?的團(tuán)隊(duì)?團(tuán)結(jié)起?來，始?終奔著?一個(gè)方?向前進(jìn)?【唐僧?就是一?個(gè)一心?一意為?事業(yè)奮?斗到底?的人物?，確定?了團(tuán)隊(duì)?的方向?】）?；第二?：__?__建?設(shè)（作?為一個(gè)?優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)，?我們必?須擁有?單（或?者多）?方面合?格的優(yōu)?秀人才?【有了?唐僧的?執(zhí)著、?___?_的能?力、八?戒的交?際、沙?僧的踏?實(shí)，才?形成了?這個(gè)和?諧、共?進(jìn)的團(tuán)?隊(duì)】?）；第?三：制?度流程?（企業(yè)?文化傳?播，百?家齊鳴?，讓我?們成為?一個(gè)優(yōu)?秀的戰(zhàn)?斗力非?常強(qiáng)的?團(tuán)隊(duì)【?___?_不服?從制度?，所以?就有了?緊箍咒?）；第?四：考?核評(píng)比?（針對(duì)?專業(yè)_?___?和能力?的要求?對(duì)團(tuán)隊(duì)?的每一?個(gè)人進(jìn)?行考核?評(píng)比，?只有不?斷學(xué)習(xí)?新技能?、新知?識(shí)，我?們的團(tuán)?隊(duì)才是?一個(gè)成?功的團(tuán)?隊(duì)【根?據(jù)不同?的崗位?需求，?指派不?同的人?員上崗?】）?；第五?：管理?控制（?對(duì)于我?們的項(xiàng)?目做好?協(xié)同合?作，對(duì)?過程_?___?嚴(yán)格要?求）；?第六：?利益分?配（根?據(jù)團(tuán)隊(duì)?人員的?付出和?成就多?勞多得?，提高?員工工?作積極?性【能?者多得?，四人?都有了?不同的?封賞】?）；?第七：?總結(jié)反?思（每?個(gè)工程?都有好?有壞，?總結(jié)起?來，分?析得失?【種種?磨難讓?他們成?為了優(yōu)?秀的團(tuán)?隊(duì)】?有了這?樣的團(tuán)?隊(duì)，我?們的企?業(yè)才有?活力。?海納百?川，有?容乃大?，團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)我?們才有?了驚人?的成果?和發(fā)展?。二?次經(jīng)營?--?讓風(fēng)險(xiǎn)?貼身而?過貓?走什么?步子，?完全取?決于耗?子的行?進(jìn)路線?。這句?好看似?簡(jiǎn)單，?卻蘊(yùn)含?著深刻?的哲理?。在當(dāng)?今市場(chǎng)?多變的?情況下?，我們?不能固?步自封?，按著?原先的?套路走?，時(shí)刻?準(zhǔn)備著?迎接新?的挑戰(zhàn)?，新的?機(jī)遇。?在市?場(chǎng)發(fā)展?條件的?約束下?低價(jià)中?標(biāo)是發(fā)?展的必?然。中?標(biāo)后由?于圖紙?不詳、?市場(chǎng)價(jià)?格波動(dòng)?等諸多?因素，?必然會(huì)?有變更?、漏項(xiàng)?等，那?么做好?二次經(jīng)?營可以?更好的?為我公?司減少?損失，?二次經(jīng)?營就成?為工程?轉(zhuǎn)虧為?營不可?或缺的?流程。?2、?工程怎?樣經(jīng)營?，__?__經(jīng)?營，經(jīng)?營的作?用，經(jīng)?營應(yīng)該?注意那?些方面?，這些?問題一?一擺在?我們面?前，所?以我們?在進(jìn)場(chǎng)?后第一?間事就?是深化?圖紙根?據(jù)圖紙?確定好?我們經(jīng)?營的關(guān)?鍵節(jié)點(diǎn)?，并在?關(guān)鍵的?節(jié)點(diǎn)處?確定主?材、輔?材價(jià)格?，后期?將合同?中的漏?項(xiàng)、圖?紙中的?變更項(xiàng)?，全部?整合出?來做好?簽證；?經(jīng)營既?可以使?我們的?產(chǎn)品實(shí)?惠，而?且又為?公司創(chuàng)?收，互?利雙贏?；經(jīng)營?必須利?用有利?時(shí)間提?前與業(yè)?主溝通?好，做?好簽證?；做好?搶工準(zhǔn)?備，利?用甲方?的關(guān)系?戶和制?定供應(yīng)?商，給?予便利?；掌握?現(xiàn)金流?，利用?事實(shí)與?金額分?開，單?價(jià)與總?價(jià)分開?的原則?，提前?做好后?期審計(jì)?工作。?3、?舍得，?有舍才?有得，?魚與熊?掌不可?兼得，?有時(shí)候?舍棄，?反而回?應(yīng)得更?高的匯?報(bào)，不?要斤斤?計(jì)較一?絲一粒?的得失?，要有?吃小虧?的準(zhǔn)備?，時(shí)刻?站在他?人的立?場(chǎng)考慮?問題，?在另一?方面為?自己以?后順利?完成工?程做好?鋪墊（?搞好人?際關(guān)系?）以?上只是?，在此?培訓(xùn)后?的一點(diǎn)?小小的?經(jīng)驗(yàn)_?___?（因?yàn)?實(shí)踐少?，只能?憑借自?己理解?的心得?與大家?交流）?，希望?大家不?要見笑?。區(qū)?域負(fù)責(zé)?人培訓(xùn)?小結(jié)（?三）?___?__?___?新員?工實(shí)習(xí)?階段工?作總結(jié)?員工?姓名：?___?_培?訓(xùn)時(shí)間?：__?__年?___?_月_?___?日至_?___?年__?__月?___?_日?新員工?實(shí)習(xí)階?段工作?總結(jié)?___?_月_?___?日，開?始了進(jìn)?入單位?的第二?階段培?訓(xùn)。檢?修中心?培訓(xùn)。?這一階?段的培?訓(xùn)主要?是檢修?中心的?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)、師?傅，向?我們講?述檢修?中心的?相關(guān)事?宜，介?紹了檢?修中心?的各個(gè)?部門的?職責(zé)、?工作范?圍、內(nèi)?容、以?及工作?流程。?檢修?中心共?有三個(gè)?部門。?管理部?、設(shè)備?部、工?程部。?管理?部負(fù)責(zé)?檢修中?心預(yù)算?、計(jì)劃?檢修、?技術(shù)（?節(jié)能）?改造、?培訓(xùn)等?年度計(jì)?劃和定?期工作?、物資?計(jì)劃的?匯總和?跟進(jìn)；?并負(fù)責(zé)?___?_檢修?中心定?期工作?、檢修?、培訓(xùn)?等總結(jié)?的編寫?匯總。?設(shè)備?部負(fù)責(zé)?各專業(yè)?設(shè)備日?常巡檢?、點(diǎn)檢?、檢修?臺(tái)帳、?狀態(tài)壽?命評(píng)估?及劣化?趨勢(shì)分?析等狀?態(tài)檢修?工作的?全責(zé)管?理實(shí)施?，并做?好生產(chǎn)?設(shè)備的?日常巡?檢記錄?、定期?狀態(tài)分?析、維?護(hù)總結(jié)?。設(shè)備?部也是?設(shè)備缺?陷和點(diǎn)?（巡）?檢異常?處理的?責(zé)任主?體，負(fù)?責(zé)全部?由檢修?中心負(fù)?責(zé)的設(shè)?備管理?，年度?abc?d修理?及特種?項(xiàng)目。?工程?部是一?個(gè)集中?式的檢?修部門?，根據(jù)?設(shè)備部?的計(jì)劃?負(fù)責(zé)設(shè)?備的日?常維護(hù)?，檢修?和故障?搶修等?。同時(shí)?負(fù)責(zé)安?全管理?，負(fù)責(zé)?abc?d修理?消耗品?的添置?和費(fèi)用?管理控?制。?在具體?的工作?當(dāng)中，?設(shè)備部?根據(jù)年?度檢修?計(jì)劃編?制費(fèi)用?計(jì)劃交?管理部?審核，?由消缺?人員處?理日常?的簡(jiǎn)單?故障，?工程部?則負(fù)責(zé)?機(jī)組的?維護(hù)檢?修。?明確了?檢修中?心的大?致分工?，接下?來就是?各個(gè)專?業(yè)的老?師傅給?我們?講述具?體的工?作崗位?的。?焊接是?檢修人?員工作?的一個(gè)?重要部?分，當(dāng)?管道發(fā)?生斷裂?或泄漏?時(shí)就需?要對(duì)其?進(jìn)行焊?接。本?廠焊接?采用乙?炔+氧?氣的方?式。對(duì)?于這兩?種氣體?的處置?有很多?要求。?比如：?裝有兩?種氣體?的瓶子?間隔距?離應(yīng)該?在10?左右，?搬運(yùn)時(shí)?都必須?豎起放?置，切?不可講?兩種氣?瓶混合?搬運(yùn)。?同時(shí)?，檢修?人員要?進(jìn)入現(xiàn)?場(chǎng)工作?。在電?廠這樣?一個(gè)高?溫、高?壓、高?轉(zhuǎn)速的?環(huán)境下?，必須?要遵守?必要的?規(guī)章制?度。進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)?必須著?工作服?，衣服?的袖口?要扣好?，禁止?帶圍巾?，穿拖?鞋，女?生不允?許穿高?跟鞋，?要帶安?全帽并?且長頭?發(fā)的女?生要把?頭發(fā)盤?進(jìn)安全?帽內(nèi)，?不允許?露在外?面。?進(jìn)入檢?修部門?，有的?同事可?能要去?熱工保?護(hù)部門?工作。?熱工保?護(hù)是機(jī)?組熱力?設(shè)備在?啟停和?運(yùn)行過?程中發(fā)?生危機(jī)?設(shè)備和?人身安?全的故?障時(shí)，?自動(dòng)采?取保護(hù)?或聯(lián)鎖?措施，?防止事?故產(chǎn)生?和避免?事故擴(kuò)?大，從?而保證?機(jī)組的?正常啟?停和安?全運(yùn)行?。在?檢修中?心也有?可能接?觸到高?低壓電?動(dòng)機(jī)等?設(shè)備。?在對(duì)電?機(jī)進(jìn)行?檢修時(shí)?主要是?檢查其?內(nèi)部線?圈的絕?緣性。?清理沉?積的灰?塵，測(cè)?試個(gè)機(jī)?械部分?的牢固?性等。?如果?去到鍋?爐檢修?，就不?可避免?的要接?觸到鍋?爐管閥?設(shè)備。?如：蝶?閥、截?止閥、?逆止閥?、球閥?、隔膜?閥、安?全閥等?。接觸?這些管?閥就必?須要對(duì)?其相關(guān)?的參數(shù)?表示要?清楚，?比如：?j63?h—_?___?v（i?i）為?截止閥?、手動(dòng)?傳動(dòng)（?第二單?元符號(hào)?省略）?、焊接?連接、?直通式?、不銹?鋼密封?面、公?稱壓力?為__?__m?pa、?閥體材?料為鉻?鉬釩鋼?，適用?于蒸汽?介質(zhì)?的截止?閥；全?稱為焊?接式截?止閥。?當(dāng)我們?看到一?組銘牌?時(shí)就能?很清楚?的了解?閥門的?相關(guān)信?息，這?對(duì)我們?的工作?是十分?必要的?。繼?電保護(hù)?部門主?要是通?過對(duì)相?關(guān)電磁?閥門的?控制來?保護(hù)機(jī)?組在發(fā)?生突發(fā)?狀況時(shí)?能安全?的運(yùn)行?。比如?：比率?制動(dòng)部?分是為?了防止?外部短?路時(shí)由?于不平?衡的影?響而造?成誤動(dòng)?作。二?次諧波?制動(dòng)部?分是防?止變壓?器空載?投入時(shí)?出現(xiàn)勵(lì)?磁涌流?而造成?保護(hù)誤?動(dòng)作。?差動(dòng)電?源速斷?部分的?作用是?防止變?