課時(shí)訓(xùn)練-5守株待兔(含答案)_第1頁(yè)
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課時(shí)訓(xùn)練-5守株待兔(含答案)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

．．．．．．類文閱讀5守株待兔爭(zhēng)

雁昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰弟曰烹，翔雁燔宜而於社伯。社伯請(qǐng)剖雁烹、燔半焉。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣。1.解釋下面加點(diǎn)詞。將弓射之（）竟而訟於社伯（）2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。哥哥的意見(jiàn)是；弟的意見(jiàn)是；社伯的意見(jiàn)是。3.從一個(gè)角度概括這則寓言的思意義。拉爭(zhēng)把大雁煮著吃把雁烤著吃把大雁分成兩半，一半煮，一半烤事情要分清本末主次和輕重緩急，否則將一事無(wú)成。鷸蚌相爭(zhēng)趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰臣來(lái)，過(guò)易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其。鷸曰日雨，明日不雨，有死蚌謂鷸曰日不出，明日不出，即有死鷸者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿之熟計(jì)之也王曰止。釋義：①方：剛剛。②曝：曬。③箝：同“鉗西夾住的意思。④禽：同“擒，抓住。⑤弊：弊??；害處，這里指疲弊的意思。1.試著翻譯下面的句子。兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把

國(guó)和

國(guó)比成了故事中的鷸和蚌，把

國(guó)比成了漁者。3.蘇代講這個(gè)故事的目的是什么1.鷸和蚌都不肯相讓，漁夫看到，就把

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