2022年廣東省東莞市六校九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考（一模）化學(xué)試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2022年廣東省東莞市六校九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考（一模）化學(xué)試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、單選題1.2022年2月4日20點，萬眾矚目的第二十四屆冬奧會在北京隆重開幕。在冬奧會開幕盛典中發(fā)生的化學(xué)變化是

A．LED屏幕發(fā)光

B．點燃火炬

C．雕刻會徽

D．升起國旗

2.高鐵是中國一張靚麗的名片，車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標(biāo)志是

A．

B．

C．

D．

3.下列實驗基本操作中，正確的是（）

A．傾倒液體

B．過濾

C．

加熱液體

D．

熄滅酒精燈

4.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的白煙，放出熱量，生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

5.2022年北京冬奧會秉持“科技冬奧”，使用多種“黑科技”。下列說法不正確的是

A．“水立方”巧變“冰立方”：在水結(jié)冰的過程中，水分子的種類沒有發(fā)生變化

B．“冰絲帶”：采用CO2直冷制冰技術(shù)，使碳排放值趨近于零，可有效減緩溫室效應(yīng)

C．“飛揚”火炬：火炬將使用氫氣做燃料，氫氣燃燒的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能

D．天然“冰壺”：制作冰壺的花崗巖主要由石英、長石等礦物組成，花崗巖屬于純凈物

6.2021年12月9日，“天空課堂”在中國空間站精彩開講。鐵酸鎳（化學(xué)式：NiFe2O4）可以將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，NiFe2O4中若鐵元素的化合價是+3價，則鎳（Ni）元素的化合價是

A．+2

B．+4

C．-1

D．-2

7.小明家種的水稻，出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象。據(jù)此，應(yīng)該施用的化肥是（）

A．NH4H2PO4

B．K2SO4

C．CO（NH2）2

D．Ca3（PO4）2

8.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該化學(xué)反應(yīng)的說法正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是單質(zhì)

D．反應(yīng)生成的丙、丁分子個數(shù)比為1:1

9.廣東地區(qū)因氣候等原因喜歡飲用涼茶，涼茶具有清熱解毒、涼血利咽功效，主要成分是黑芥子甙（Cl0H17NO9S2），可以預(yù)防感冒。下列有關(guān)說法正確的是

A．黑芥子甙中氫、氧、硫元素的質(zhì)量比為17：9：2

B．1個黑芥子甙中含有39個原子

C．黑芥子甙中的氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D．黑芥子甙在氧氣中充分燃燒只生成CO2和H2O

10.探究金屬活動順序時，小明同學(xué)將金屬錳（Mn）投入稀硫酸酸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。將錳插入硫酸鎂溶液中，沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是

A．Mn、Mg、Cu

B．Mg、Mn、Cu

C．Cu、Mg、Mn

D．Cu、Mn、Mg

11.將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)置于一個完全密閉的容器中，在一定條件下反應(yīng)，已知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：下列有關(guān)說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g15533反應(yīng)后的質(zhì)量/g12m20

A．m=0

B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．發(fā)生反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為3：1

D．丙一定作催化劑

12.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．將t2℃時的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為乙＞甲＞丙

B．t1℃時，10g丙物質(zhì)能溶解于50g水中形成60g溶液

C．甲中混有少量乙時，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系甲＞乙＞丙

13.下列各組物質(zhì)能大量共存，并形成無色溶液的是

A．FeCl3、NaOH、NaCl

B．BaCl2、Na2CO3、CuC12

C．BaCl2、NaHCO3、K2SO4

D．NH4Cl、Na2SO4、HNO3

14.下列物質(zhì)的鑒別與除雜的實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別CH4和H2分別點燃，觀察火焰顏色B除去鐵粉中少量的銅粉加入足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥C鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體取樣后，加水溶解，測溶液溫度D除去KCl中少量的KClO3加入少量二氧化錳固體，加熱

A．A

B．B

C．C

D．D

15.春天是鮮花盛開的季節(jié)。某學(xué)習(xí)小組利用花瓣歸納了一些物質(zhì)相互反應(yīng)關(guān)系。每片花瓣表示一種物質(zhì)，且相鄰花瓣代表的兩物質(zhì)能相互反應(yīng)。已知A~F六種物質(zhì)分別是鐵粉、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液中的一種，且A物質(zhì)是黑色的，B物質(zhì)是監(jiān)色的，C常用于改良酸性土壤，以下判斷錯誤的是

A．C物質(zhì)的俗名是熟石灰

B．A和B之間反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

C．E物質(zhì)可以用來生產(chǎn)肥皂

D．B和F之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

評卷人得分二、填空題16.請按要求填空。

(1)請用化學(xué)用語填空

①銨根離子___________

②自然界中硬度最大的物質(zhì)___________

③空氣成分中可用于搶救病人的氣體是___________

(2)下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：

①氟元素的相對原子質(zhì)量為___________，鈣元素的原子序數(shù)為___________；

②X=___________；

③A、B、C、D屬于同種元素的粒子是___________（填序號）；

評卷人得分三、簡答題17.罕見的新冠疫情爆發(fā)，復(fù)學(xué)防疫，化學(xué)助力。請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

(1)制造醫(yī)用口罩的熔噴布是以聚丙烯[（C3H6）n]為主要原料的過濾材料，聚丙烯是一種___________（填“天然”或“合成”）材料，這種材料可制膜、拉絲并重復(fù)使用，說明這種塑料具有___________性（填“熱塑”或“熱固”）。

(2)測體溫時，水銀溫度計中汞柱會上升的微觀原因是___________。

(3)使用酒精進行消毒時要注意安全，避免失火。酒精在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。

(4)適當(dāng)運動和合理膳食可增強人體抵抗力，專家建議早餐用牛奶代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白粥，是為了增加營養(yǎng)物質(zhì)中的___________攝入。

(5)“84消毒液”是一種高效含氯消毒劑，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO）。制取NaClO的原理是2NaOH+Cl2=NaClO+X+H2O，其中X的化學(xué)式是___________。消毒液噴灑后，室內(nèi)充滿刺激性氣味，這說明___________（從分子的性質(zhì)角度解釋）。

評卷人得分四、實驗探究題18.根據(jù)圖中的實驗裝置，回答下列問題：

(1)儀器①的名稱___________。

(2)若選用裝置A制取O2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(3)實驗室可用裝置C來制取二氧化碳，優(yōu)點是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，裝置D可用來測量生成CO2的體積，其在水面上放一層植物油的目的是___________，廣口瓶上方殘留的空氣___________（填“會”或“不會”）對CO2體積的測量造成影響。

(4)若用亞硫酸鈉粉末和濃硫酸來制取SO2，所選用的發(fā)生裝置是___________（填字母），收集二氧化硫常用的是E裝置，其中燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用_________________。

評卷人得分五、科學(xué)探究題19.化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的重要范疇，但是有的實驗會伴隨明顯現(xiàn)象，有的實驗并無現(xiàn)象，某興趣小組對部分化學(xué)變化進行研究，請根據(jù)實驗內(nèi)容，回答問題：

(實驗內(nèi)容一)探究反應(yīng)是否發(fā)生

（1）實驗一：向裝有CuO的試管中加入一定量的稀硫酸，會觀察到明顯現(xiàn)象：固體完全溶解，______，可見該反應(yīng)已發(fā)生。

（2）實驗二：如圖所示，用氫氣還原氧化銅粉末，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的黑色粉末變紅色，并出現(xiàn)水霧，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可用化學(xué)方程式表示為___________。

（3）實驗三：為了證明NaOH溶液和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)，該組同學(xué)設(shè)計了如圖一所示實驗，傳感器測定的pH和溫度隨溶液質(zhì)量變化，情況見圖二、圖三、則B溶液是___________（填化學(xué)式），圖三中的M與圖二中X、Y、Z中的___________數(shù)值相等。

(實驗內(nèi)容二)探究實驗三溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)成分

(實驗猜想)

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：Na2SO4和NaOH

猜想三：Na2SO4和H2SO4

猜想四：Na2SO4、H2SO4和NaOH

興趣小組成員一致認為猜想四不合理，理由是___________。

(實驗方案)為確認哪個猜想成立，興趣小組進行如下實驗，請?zhí)羁眨悍謩e

取樣

于試

管中步驟現(xiàn)象結(jié)論向其中一份滴加CuSO4溶液，振蕩、靜置___________猜想二不成立向另一份滴加Ba（NO3）2溶液，振蕩、靜置出現(xiàn)白色沉淀猜想三成立

(實驗反思)

（4）小組成員認為實驗方案不能得出猜想三成立，若要檢驗猜想三，應(yīng)改用___________試劑（任選一種）。

（5）從微觀角度分析，氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的實質(zhì)是：_____________________。

評卷人得分六、流程題20.我國提出爭取在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，其中碳捕集是實現(xiàn)“碳中和”的措施之一、新興碳捕集技術(shù)是利用NaOH溶液噴淋捕捉空氣中的CO2，其工藝流程如圖所示。

(1)捕捉室中發(fā)生的化學(xué)方程式為___________。

(2)上述反應(yīng)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有___________（填化學(xué)式，寫一種即可）。

(3)操作I的名稱是___________，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

(4)反應(yīng)②需要的條件為___________；該反應(yīng)產(chǎn)生的CO2可以存儲起來加以利用，請寫出固態(tài)二氧化碳的一種用途：___________。

(5)碳中和”是指CO2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能有效減少空氣中CO2含量的是___________（多選，填字母）。

A．家庭中用液化石油氣來替代天然氣做飯

B．多乘坐公交車，少開私家車

C．發(fā)展新能源汽車，鼓勵綠色出行

D．增加植樹造林面積

評卷人得分七、計算題21.為測定某黃銅（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分數(shù)，某同學(xué)取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（銅與稀硫酸不反應(yīng)），生成氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：（假設(shè)生成的氣體全部逸出）。試計算：

(1)生成氫氣的質(zhì)量_________。

(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

參考答案1.B

【解析】

A、LED屏幕發(fā)光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、點燃火炬，包含物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

C、雕刻會徽是物質(zhì)形狀變化，屬于物理變化；

D、升起國旗，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選B。2.B

【解析】

A、該標(biāo)識是易燃品標(biāo)志，選項錯誤；

B、該標(biāo)識是禁止吸煙標(biāo)志，選項正確；

C、該標(biāo)識是可回收物標(biāo)志，選項錯誤；

D、該標(biāo)識是禁止攜帶火種標(biāo)志，信息錯誤。

故選B。3.C

【解析】

A、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A錯；

B、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分要緊靠燒杯內(nèi)壁，故B錯；

C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處。故C正確；

D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯。故選C4.C

【解析】

A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，冒出濃烈的白煙，放出熱量，生成一種白色粉末狀的固體，故選項A說法錯誤；

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項B說法錯誤；

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項C說法正確；

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項D說法錯誤。

故選C。5.D

【解析】

A、在水結(jié)冰的過程中是水分之間的間隔改變，屬于物理變化，分子本身沒有改變，選項正確；

B、采用二氧化碳直冷制冰技術(shù)，使碳排放值趨近于零，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，故減少二氧化碳排放可有效減緩溫室效應(yīng)，選項正確；

C、氫氣燃燒時會發(fā)光并放出大量熱的過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，選項正確；

D、花崗巖是有多種物質(zhì)組成的礦石，屬于混合物，選項錯誤。

故選D。6.A

【解析】

化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，故設(shè)鎳元素化合價為x

x+(+3)×7.B

【解析】

田里的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明土壤缺乏鉀元素，應(yīng)施用含鉀元素的化肥。

A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，不符合要求，此選項不符合題意；

B、K2SO4中含有鉀元素，符合要求，此選項符合題意；

C、CO（NH2）2中含有氮元素，不符合要求，此選項不符合題意；

D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，不符合要求，此選項不符合題意。

故選B。8.A

【解析】

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù)，判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律，根據(jù)圖示分析該反應(yīng)是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2點燃CO2+2H2O

A、由微粒的變化及方程式可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變，選項正確；

B、由方程式可知，該反應(yīng)生成了兩種化合物，不是置換反應(yīng)，選項錯誤；9.C

【解析】

A、黑芥子甙中氫、氧、硫元素的質(zhì)量比為（1×17）：（16×9）：（32×2）=17：146：64，故錯誤；

B、1個黑芥子甙分子中含有39個原子，故錯誤；

C、黑芥子甙中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量比為120：17：14：146：64，則氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小，說法正確；

D、黑芥子甙中含有碳、氫、氮、氧、硫元素，則在氧氣中充分燃燒生成二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、水，故錯誤；

故選C。10.B

【解析】

金屬錳（Mn）投入稀硫酸酸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明Mn活動性大于H，結(jié)合已學(xué)知識氫的活動性大于銅，所以Mn＞Cu，錳插入硫酸鎂溶液中，沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，說明鎂的活動性大于錳，故順序為Mg＞Mn＞Cu，故選B11.B

【解析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了15g-1g=14g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為14g；同理可以確定乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為5g-2g=3g；丁是生成物，生成的質(zhì)量為20g-3g=17g；由質(zhì)量守恒定律，m=15+5+3+3-1-2-20=3，丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。

A、m的數(shù)值為3，故選項說法錯誤。

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的形式，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確。

C、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為14g：3g=14：3，故選項說法錯誤。

D、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法錯誤。

故選：B。12.B

【解析】

A、t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＞丙，因為降溫后乙的溶解度大于甲，丙溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，要按照t2℃時的溶解度計算，還是最小，故選項正確；

B、t1℃時丙溶解度為10g，即100g水最多能溶解10g丙，故50g水能溶解丙的質(zhì)量為5g，形成溶液質(zhì)量為55g，故選項錯誤；

C、甲的溶解度受溫度影響較大，若甲中混有少量乙時，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故選項正確；

D、由曲線圖可知：t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系甲＞乙＞丙，故選項正確。

故選B。13.D

【解析】

A、FeCl3是黃色，且鐵離子與氫氧根離子反應(yīng)生成紅褐色沉淀，不能共存，故選項錯誤；

B、BaCl2、Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，不能共存，故選項錯誤；

C、BaCl2、K2SO4反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀，不能共存，故選項錯誤；

D、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確。

故選D。14.C

【解析】

A、分別點燃，甲烷和氫氣燃燒，均能發(fā)出淡藍色火焰，現(xiàn)象相同，無法區(qū)分，不符合題意；

B、加入足量稀硫酸，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和稀硫酸不反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，得到銅，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；

C、取樣后，加水溶解，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；

D、加入少量二氧化錳固體，加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合題意。

故選C。15.D

【解析】

已知A~F六種物質(zhì)分別是鐵粉、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液中的一種，且A物質(zhì)是黑色的，A為鐵粉，B物質(zhì)是藍色的，B為硫酸銅，C常用于改良酸性土壤，C為氫氧化鈣；A可以與F反應(yīng)可知F為硫酸；C與D能反應(yīng)可知D為二氧化碳，六種物質(zhì)就剩余氫氧化鈉，故E為氫氧化鈉。

A、C為氫氧化鈣，俗稱為熟石灰，消石灰，A正確，不符合題意；

B、A為鐵粉，B為硫酸，鐵和硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，B正確，不符合題意；

C、氫氧化鈉的用途可以用來制取肥皂，以及石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)，C正確，不符合題意；

D、B為硫酸銅，F(xiàn)為稀硫酸，二者不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，D錯誤，符合題意。

故選D16.(1)

NH4+

C

O2

【解析】

(1)

①銨根離子的符號為NH4+；

②自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石，符號為：C；

③氧氣能夠供給呼吸，所以可用于醫(yī)療上搶救病人，符號為：O2；

(2)

①根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，所以氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，鈣元素的原子序數(shù)為20；

②D微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，所以X=18-2-8=8；

③同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，BC微粒的質(zhì)子數(shù)都為17，屬于同一種元素。17.(1)

合成

熱塑

(2)溫度升高，汞原子間間隔變大

(3)C2H5OH+3O2點燃__2CO2+3H2O

(4)蛋白質(zhì)【解析】

(1)

聚丙烯是一種合成纖維，屬于合成材料，這種材料可制膜、拉絲并重復(fù)使用，說明這種塑料具有熱塑性；

(2)

測體溫時，水銀溫度計中汞柱會上升的微觀原因是溫度升高，汞原子間的間隔變大；

(3)

在點燃的條件下，酒精和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O2點燃__2CO2+3H2O；

(4)

牛奶中富含蛋白質(zhì)，專家建議早餐用牛奶代替?zhèn)鹘y(tǒng)的白粥，是為了增加營養(yǎng)物質(zhì)中的蛋白質(zhì)的攝入；

(5)

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前Cl、Na、O、H元素的原子個數(shù)分別為2、2、2、2；而反應(yīng)后的NaClO、H218.(1)錐形瓶

(2)2KClO3MnO2__Δ2KCl+3O2↑【解析】

(1)

據(jù)圖可知，儀器①的名稱是錐形瓶；

(2)

裝置A需要加熱，試管口沒有棉花，可加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3MnO2__Δ2KCl+3O2↑；

(3)

干燥管上下移動起到的作用是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，稀鹽酸和大理石反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+

2HCl19.

溶液由無色變?yōu)樗{色

H2+CuOΔ__Cu+H2O

H2SO4

Y

H2SO4和NaOH會反應(yīng)，不能共存

無藍色沉淀生成（或無明顯現(xiàn)象）

紫色石蕊溶液（或鐵等活潑金屬或氧化銅等金屬氧化物）（合理即可）

OH-和H+反應(yīng)生成H2O（或OH-+H+=H2【解析】

（1）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，當(dāng)觀察到：固體完全溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色，說明兩者已發(fā)生反應(yīng)；

（2）氫氣和氧化銅在加熱下反應(yīng)生成銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuOΔ__Cu+H2O；

（3）滴加B后溶液pH變小，且剛開始時pH大于7，說明是酸滴加到堿中，因此B為稀硫酸；酸堿發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量，完全反應(yīng)時，溫度最高，因此M點對應(yīng)Y；

[實驗猜想