浙教初中數(shù)學八上2.1圖形的軸對稱教案_第1頁
浙教初中數(shù)學八上2.1圖形的軸對稱教案_第2頁
浙教初中數(shù)學八上2.1圖形的軸對稱教案_第3頁
浙教初中數(shù)學八上2.1圖形的軸對稱教案_第4頁
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文檔簡介

2.1年級媒體多媒學習，主動參與數(shù)學學習活動，提高學生的學習能力和審美能力。技能性考試水平abcabcabc圖形與√√√√√√√√√教師展示，學生欣賞，同時老師引出本節(jié)課的教師在學生描述通過展示，讓習，提高他用多展示一些軸對稱，讓學生觀察 為30°的直角三角形中，是軸對稱圖形的有(填序號). 角和線段均是軸對稱圖形,其中角有 條對稱軸其對稱軸

稱圖形及軸對稱的老師巡查學生學生通過

到鞏固新知的目形特征的基礎上準如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠點區(qū)兩個

AM 教師指導學生從

勵學生思考、生活中的廣泛應生活中的廣泛應一個具有特殊兩個具有特殊位別lA地出發(fā)，去河邊飲馬，然后返回位于B地的家中.他沿怎AB1．下列圖形中，軸對稱圖形的個數(shù)有 A．1 C．3 圖 ，對稱軸有 A．2條 B．4條 C．8條 對稱軸的不唯一對稱軸是直線而不圖形不一定軸對置關系的兩個圖行，從較多 一 二

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