有關(guān)幼兒園老師個人計劃5篇(幼兒園老師個人教學(xué)計劃)

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有關(guān)幼兒園老師個人方案1

指導(dǎo)思想

堅持以“科學(xué)的訓(xùn)練進(jìn)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型老師隊伍、提升老師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，讓每個孩子健康歡快成長”為目標(biāo)，依據(jù)“以人為本，強化管理，”的基本思路，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

工作目標(biāo)

1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。

2、實踐創(chuàng)新，深化訓(xùn)練教學(xué)。

3、留意職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒訓(xùn)練合力。

5、后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。

6、加大宣布傳達(dá)力度，樹立良好的園所形象。

具體措施

一、完善硬件設(shè)施。

本年度，完成新建工程：三園自然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

二、加強師德建設(shè)，全面提高老師素養(yǎng)。

1、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德訓(xùn)練。加強對老師愛崗敬業(yè)的訓(xùn)練，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。

2、鼓舞老師利用業(yè)余時間進(jìn)修提高學(xué)歷，給學(xué)問充電。建議老師時常翻閱《早期訓(xùn)練》、《幼兒訓(xùn)練》、《學(xué)前訓(xùn)練爭論》等幼兒雜志，加強對園本課程的爭論。鼓舞老師時常上訓(xùn)練網(wǎng)，不斷吸取新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參預(yù)和全員輪番主講制。每兩周進(jìn)行一次，每次有一個主題，開放爭辯。爭取機會組織老師參觀先進(jìn)幼兒園，擴大老師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。

4、主動參預(yù)各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀訓(xùn)練活動案例評比活動。平常班與班之間進(jìn)行相互聽課評課活動。期初，老師制定專題爭論題目，期間認(rèn)真觀看與探究，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行相互溝通。

三、加強教科研工作，主動構(gòu)建園本課程。

1、教科研是訓(xùn)練的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)進(jìn)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地爭論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域時常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分降落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)和探究開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動老師的主動性，主動地參預(yù)課題爭論的過程，制定措施、按方案方案進(jìn)行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實施。

2、連續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革，主動構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒進(jìn)展的園本課程，要求老師人人參預(yù)教改，主動開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期相互溝通教改閱歷，解決老師日常教學(xué)中存在實際問題。

3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學(xué)前(雙語)訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo)。通過選派骨干雙語老師到各園及對口支援學(xué)校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒老師、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒老師、保育員傳授教學(xué)方法和閱歷，關(guān)懷她們提升訓(xùn)練理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

有關(guān)幼兒園老師個人方案2

一、班級介紹

本學(xué)期本班幼兒__名，男生__名，女生__名，本學(xué)期將連續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，依據(jù)時代的進(jìn)展需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培育主動適應(yīng)將來社會的人，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，由于這套教材既有成功閱歷的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：

1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目呈現(xiàn)、美術(shù)呈現(xiàn)等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參預(yù)呈現(xiàn)活動。

2、本學(xué)期依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并準(zhǔn)時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)。在活動預(yù)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時消逝的問題進(jìn)行反思，改掉以前只留意結(jié)果的作法。

3、加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計適宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個別訓(xùn)練供應(yīng)依據(jù)。

三、進(jìn)展目標(biāo)

健康

1、身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力氣。

3、逐步形成自我愛惜和平安的意識，知道一些避開危險和意外損害的方法，能主動遵守必要的規(guī)章。

4、能主動參預(yù)體育活動，動作迅速而靈敏。

5、能獨立地，締造性地運用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

語言

1、情愿與人交談，講話有禮貌。

2、能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、寵愛欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和敘述并情愿創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感到饒有興趣。

5、會說一般話。

科學(xué)

1、能主動、主動，較長時間地參預(yù)科學(xué)活動，有驚奇心和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，相互溝通探究的過程和結(jié)果。

4、在生活和玩耍中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和好玩。

5、疼惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

社會

1、能主動地參預(yù)各項活動、有自信念。

2、能主動與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和共享，有憐憫心。

3、理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)章。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、寵愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

藝術(shù)

1、對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，寵愛有初步的感受力。

2、主動主動地參預(yù)藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

四、具體措施

1、依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

2、寵愛和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進(jìn)行急躁、細(xì)致的訓(xùn)練。堅持正面訓(xùn)練和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個別訓(xùn)練和隨機訓(xùn)練，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓(xùn)練影響。

3、加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面力氣的進(jìn)展。

五、衛(wèi)生保健工作

(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)力氣，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。

(2)連續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砹膺M(jìn)行培育。

(3)保育老師利用中午時間，對幼兒檢查。

(4)保育老師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

(5)加強幼兒平安訓(xùn)練和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。

六、家長工作：

1、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際狀況主動準(zhǔn)時地與家長溝通、聯(lián)系，相互溝通訓(xùn)練心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話相互溝通等多種形式宣布傳達(dá)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

2、與家長時常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境，選擇符合幼兒特點的訓(xùn)練措施，共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。

3、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與全都性。

4、鼓舞家長主動參預(yù)幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的狀況。

5、開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

有關(guān)幼兒園老師個人方案3

工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對確定時期的工作預(yù)先作出支配和預(yù)備時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

新的學(xué)期工作開頭了，為了使孩子們健康、歡快地成長，保質(zhì)保量地做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作，結(jié)合本班實際狀況，特制訂如下工作方案：

一、思想政治方面遵紀(jì)守法，主動響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以寵愛本職工作為動身點，認(rèn)真努力的工作。寵愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面在訓(xùn)練教學(xué)中，不光有日常的學(xué)問傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，因此我將用愛心和急躁，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與特長，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問，有效有方案的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力氣。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到全面進(jìn)展，在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、好玩、直觀的玩耍、教具來進(jìn)展幼兒的思維力、想象力及動手操作力氣等。

三、平安訓(xùn)練方面提高幼兒的生活自理力氣，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中留意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。培育幼兒的平安意識，增加幼兒的自我愛惜力氣。留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將主動和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的訓(xùn)練方法，使家園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。讓每位幼兒都高開心而興奮興來園，安平平安回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園狀況，使其主動協(xié)作老師的訓(xùn)練教學(xué)工作。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱忱孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用歡快培育孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。

有關(guān)幼兒園老師個人方案4

轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班即將進(jìn)入新學(xué)期，孩子們已經(jīng)開頭向?qū)W校生活邁進(jìn)。在這個學(xué)期x個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好同學(xué)的德育工作，努力提高同學(xué)的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作方案：

一、班級其本狀況

本班共有學(xué)前兒童__人，其中男生x人、女生x人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有x人，有x人尚未年滿x周歲。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家訓(xùn)練方針，以學(xué)校德育工作方案和少先隊工作方案為指針，親熱協(xié)作學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，抓好班級管理工作，提到同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點

1、支配班級活動。

依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和知道同學(xué)開展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

2、營造健康向上的班級氛圍。

(1)依據(jù)同學(xué)的年齡特點，努力營造公正、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培育小干部。

班級小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部，第一、關(guān)懷小干部樹立威信。其次、鼓舞小干部大膽工作，教育他們工作方法。第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，力氣上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、通過多種途徑，選擇實行多種方法，對特殊同學(xué)開展訓(xùn)練。

通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，力爭和任科老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法，特別要充分調(diào)動家長的主動性，取的共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

四、工作措施

1、老師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作方案，并認(rèn)真組織實施。

2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實。

3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家生狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、時常聯(lián)系同學(xué)家長，親熱結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”訓(xùn)練。

5、留意同學(xué)兒童在校文化訓(xùn)練，親熱各科任教授的關(guān)系，形成良好的訓(xùn)練體系。

有關(guān)幼兒園老師個人方案5

新的學(xué)期又開頭了，轉(zhuǎn)瞬間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒老師不難，但要做一個好的幼兒園老師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探究。我會努力的做好自己的本職工作，寵愛本職工作，寵愛幼兒園，并且主動學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，寵愛本職工作，寵愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，主動認(rèn)真研讀幼兒訓(xùn)練的相關(guān)書籍，認(rèn)真預(yù)備、組織每一次訓(xùn)練活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會努力將各方面做的更好。

一、班級管理

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在老師中班的培育和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的進(jìn)展和提高，并且與老師也相互生疏，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較簡潔，因此孩子的常規(guī)培育起來還是比較簡潔的。

二、訓(xùn)練教學(xué)

在訓(xùn)練工作中，我將認(rèn)真擬定好各類方案，為進(jìn)展幼兒的獨立性思想，細(xì)心設(shè)計豐富多彩的主題活動，制作精致的教具。讓幼兒在玩耍、活動中學(xué)習(xí)，進(jìn)展其驚奇心，主動學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，締造一個輕松、快樂的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。

三、個人方面

1、結(jié)合工作實踐，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，連續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒學(xué)問訓(xùn)練來充實自己，并把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運用到自己的教學(xué)中。

2、做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。

3、在平常，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實施收效好的訓(xùn)練方法。

4、在生活中，要做一個有心人，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為伴侶。

5、在課后，做好家長工作