2022-2023學(xué)年福建省福州市臺江區(qū)七年級生物第二學(xué)期期末預(yù)測試題含解析

2022-2023學(xué)年七下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1．人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當是A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺B．鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺C．鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺D．鼻、喉、咽、支氣管、氣管、肺2．植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且不能自主活動、沒有意識，其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓3．當手指被扎后，下列敘述正確的是（）A.先感覺到疼痛，后縮手B.先縮手，后感覺到疼痛C.痛覺是在手指上產(chǎn)生的D.在縮手的同時，感覺到疼痛4．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）A．含羞草受刺激葉片合攏屬于反射 B．談虎色變是人類特有的反射C．膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì) D．完整的反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)5．下列生理活動中，不屬于排泄的是（）A．排出汗液 B．排出食物殘渣C．呼出二氧化碳 D．排出尿液6．呼吸作用的實質(zhì)是A．合成有機物，儲存能量B．分解有機物，儲存能量C．合成有機物，釋放能量D．分解有機物，釋放能量7．女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素的結(jié)構(gòu)是A．卵巢 B．輸卵管 C．子宮 D．陰道8．網(wǎng)絡(luò)曾曝出未滿一歲的女嬰因吃某種奶粉而出現(xiàn)“性早熟”的現(xiàn)象。你認為造成女嬰乳房發(fā)育等“性早熟”現(xiàn)象的原因是A．營養(yǎng)缺乏B．營養(yǎng)過剩C．奶粉中添加了雌性激素D．奶粉中添加了雄性激素9．人體產(chǎn)生精子和卵細胞的部位分別是A．睪丸和卵巢 B．陰莖和陰道 C．睪丸和子宮 D．輸精管和輸卵管10．檢查血常規(guī)時，下列兩項的測定值低于正常值都屬于患有貧血A．RBC、WBC B．WBC、HbC．RBC、PLT D．RBC、Hb11．俗話說：“初生牛犢不怕虎?！边@是指剛出生的小牛犢不畏懼老虎，不知道躲避危險。下列分析不正確的是()A．該事實說明初生牛犢的先天性行為不利于生存B．成年的牛聞到老虎氣味會逃跑，屬于學(xué)習(xí)行為C．學(xué)習(xí)行為能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，有利于生存D．學(xué)習(xí)行為是在遺傳的基礎(chǔ)上，后天逐漸形成的12．女孩小彩旗在2014年春晚上進行了4小時的自轉(zhuǎn)表演而不倒，這說明她具有發(fā)達的（）A．大腦 B．小腦C．腦干 D．脊髓13．下列做法中，不利于維持生物圈中碳﹣氧平衡的是（）A．合理使用燃料，減少二氧化碳排放量B．倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”C．大力開展植樹造林，增加綠化面積D．對草原實施輪封、輪牧并控制載畜量14．游泳時大家往往有這樣的體會：若水超過胸部，會感覺呼吸有些吃力。這是因為A．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入B．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進入C．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣不易進入D．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入15．人類中有“藍眼珠”與“黑眼珠”之分，它們主要是眼球某一結(jié)構(gòu)中色素有差異，這一結(jié)構(gòu)是（）A．角膜 B．瞳孔C．虹膜 D．視網(wǎng)膜16．下列結(jié)構(gòu)在尿液形成過程中具有過濾作用的是（）①腎靜脈②腎小球③腎小管④腎小囊內(nèi)壁．A．①② B．②④ C．①③ D．③④17．對“優(yōu)生”理解不正確的是（）A．“優(yōu)生”有利于避免生出具有遺傳病的孩子B．“優(yōu)生”可通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施來實現(xiàn)C．“優(yōu)生”是指孕婦多吃營養(yǎng)物質(zhì)，使胎兒長得白胖D．“優(yōu)生”有利于提高我國人口素質(zhì)18．缺乏維生素，人體的正常生長發(fā)育將會受到影響，甚至引發(fā)疾?。铝姓f法正確的是(

)A．缺乏維生素C易患佝僂病 B．缺乏維生素A易患壞血病C．缺乏維生素B1易患腳氣病 D．缺乏維生素D易患夜盲癥19．如圖所示為4種營養(yǎng)物質(zhì)含量不同的食品，某同學(xué)若長期以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是()注：A． B．C． D．20．下列物質(zhì)不能給人體提供能量的是（）A．脂肪B．維生素C．糖類D．蛋白質(zhì)21．班里一名同學(xué)得了腮腺炎，醫(yī)生建議他進行隔離治療。以下分析正確的是（）A．該同學(xué)在腮腺炎后期具有更強的傳染性B．腮腺炎是一種傳染病，具有感染性和嚴重性的特點C．對該同學(xué)隔離治療從預(yù)防傳染病的角度看是為了保護易感者D．給健康人注射腮腺炎疫苗可以有效預(yù)防腮腺炎，這屬于特異性免疫22．下列現(xiàn)象屬于反射活動的是（）A．草履蟲對刺激作出反射 B．冬天冷得發(fā)抖C．植物根的向地性 D．用電刺激蛙離體腓腸肌，肌肉收縮23．如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是()A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若B為身體下部毛細血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈24．以下對人體消化和吸收的認識，不合理的是（）A．氨基酸是蛋白質(zhì)被消化后的產(chǎn)物B．胰液中只含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶C．胃可以吸收少量的水和無機鹽D．小腸是消化和吸收的主要場所25．下列物質(zhì)中既是組織細胞的構(gòu)成成分，又能供給人體能量的是（）①水②無機鹽③維生素④蛋白質(zhì)⑤糖類⑥脂肪A．①②③B．③④⑤⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．④⑤⑥26．有些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少_____，它是_____激素的合成原料，它的缺少可導(dǎo)致人們患_____俗稱“大脖子病”。27．如圖是某人一次平靜呼吸時，肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請分析回答：（1）丙圖中曲線AB段表示的是_____過程，此時肺內(nèi)壓_____大氣壓，曲線BC段變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_____，呼吸肌狀態(tài)是_____，本次呼吸中呼氣結(jié)束的一瞬間是_____點，對應(yīng)著甲圖中的_____點。（2）乙圖中1是通過_____實現(xiàn)的，乙圖中2表示的過程是_____的氣體交換，原理是通過_____實現(xiàn)的。（3）乙圖中，過程1呼出的二氧化碳是由_____產(chǎn)生的，在血液中主要由_____運送的。氧氣由肺泡進入血液至少經(jīng)過_____層細胞。28．腦卒中俗稱“中風(fēng)”，是一種血液不能流入大腦而引起腦組織損傷的一類疾病。腦卒中發(fā)生的原因之一是腦部供血血管內(nèi)血小管聚集，容易引起血栓，導(dǎo)致血管栓塞，進而導(dǎo)致血液不能正常流入大腦。為了研究替格瑞洛（藥物名稱）對腦卒中的預(yù)防效果和對神經(jīng)元的保護作用，某科研小組利用5組（每組10只）大鼠進行了實驗。對大鼠的處理和實驗結(jié)果如下。（海馬體是大腦的一部分結(jié)構(gòu)）。組別是否進行卒中處理處理方式48小時后檢測血小板聚集率（%）海馬體神經(jīng)元數(shù)目（均值）A否注射生理鹽水l0mL50.82174B是注射溶液①60.5676C是注射濃度為0.75%的藥物10mL15.49172D是注射濃度為1.5%的藥物10mL14.69205E是注射濃度為3.0%的藥物10mL11.52197（1）A組大鼠不進行卒中處理，其目的是為了__________。B組大鼠注射的溶液①為__________。（2）根據(jù)表中血小板聚積率的實驗數(shù)據(jù)，科研小組可以得到的結(jié)論是______________。同時隨著給藥量的增加，大鼠患皮下出血的風(fēng)險將__________（選填“增加”、“降低”、“不變”）。（3）通過比較__________組與__________組，研究者認為替格瑞洛對神經(jīng)元具有一定的保護作用，其理由是_________________。29．請閱讀下面材料：甲型H1N1流毒為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施：①要求李兵同學(xué)回家治療；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生；③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)；④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；⑤要求學(xué)生合理安排作息時間，加強體育鍛煉；⑥要求學(xué)生不去人群聚集的場所；⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料，回答下列問題。（1）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時李兵同學(xué)應(yīng)屬于____。（2）在老師采取的系列措施中，你認為屬于切斷傳播途徑的有____（填序號），屬于保護易感人群的有____（填序號）。（3）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒有患病，主要原因除積極預(yù)防外，還因人體具有保護自身的三道防線，人體的第三道防線由____組成。（4）接種疫苗屬于計劃免疫，疫苗能夠刺激機體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)叫做____，凡是能引起機體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做____。30．雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH值小于5.6的降水。酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟都帶來嚴重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”。某學(xué)生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進行了如下實驗：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)。根據(jù)實驗示意圖回答下列問題。(1)科學(xué)探究的過程一般包括__________；收集與問題相關(guān)的信息；__________；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。(2)該實驗中實驗組是________。(填“A”或“B”)(3)該實驗的變量是________。(4)A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗，目的是____________。(5)B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受________的影響。(6)為進一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響，該同學(xué)重復(fù)了多次實驗。(7)結(jié)論：____________________________________________________。31．“中小學(xué)營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過?！薄笆称钒踩薄肮残l(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。具體表現(xiàn)：無機鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動攤點等。為改善青少年營養(yǎng)健康問題，我國實施了“學(xué)生飲用奶計劃”。請根據(jù)材料分析回答下列問題：（1）無機鹽中_____的攝入量不足會導(dǎo)致貧血。（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的_____。（3）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素_____能促進鈣的吸收。（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要還是因為牛奶中所含的_____是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。（5）在購買包裝食品時，首先要注意食品的______和保質(zhì)期，其次要關(guān)注食品名稱、食品成分、儲存方法、使用方法等。在食用水果、蔬菜前，你認為應(yīng)如何處理？_____。

參考答案1、C【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管?！驹斀狻咳梭w呼吸系統(tǒng)的組成如圖：

。

從圖中看出，人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序應(yīng)當是鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸系統(tǒng)的組成和各部分的功能。2、C【解析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，故A錯誤；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡，故B錯誤；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），故C正確；脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，植物人的脊髓已經(jīng)受損，故D錯誤。故選C。脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能。【名師點睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能，腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。3、B【解析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，縮手反射的過程是：感受器→傳入神經(jīng)→脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，反射的路徑較短，痛覺的形成是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，才能形成感覺，反射的路徑較長，因此先縮手，后形成痛覺?？键c：本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。4、A【解析】含羞草沒有神經(jīng)系統(tǒng)，受刺激葉片合攏，屬于應(yīng)激性，A錯誤；

人類特有的反射是對語言文字的刺激作出的反應(yīng)，“談虎色變”需要語言中樞的參與，是人類特有的反射，B正確；

膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)，屬于非條件反射，C正確；

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，D正確。點睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與。5、B【解析】

人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄。排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。據(jù)此解答?！驹斀狻颗判故羌毎x終產(chǎn)物排出體外的過程，如水、無機鹽和尿素、二氧化碳等。排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水。體內(nèi)的糞便是食物吸收完營養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘渣，體內(nèi)糞便排出體外的過程叫排遺，不屬于排泄。故B符合題意。【點睛】掌握排泄的途徑和主要途徑，注意缺乏排泄和排遺的區(qū)別。6、D【解析】分析：本題考查的是植物進行光合作用和呼吸作用的關(guān)系，光合作用和呼吸作用是相互聯(lián)系，相互影響的．解：下表為光合作用和呼吸作用的比較：

區(qū)別

聯(lián)系

場所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機物、氧氣

合成有機物

儲存能量

相互對立

相互影響

呼吸作用

所有活細胞

有機物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

分解有機物

釋放能量

植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除了一部分轉(zhuǎn)變成熱能散失以外，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．所以植物進行呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量．故選D點評：關(guān)于植物能量的釋放和合成，可結(jié)合著植物的光合作用和呼吸作用的關(guān)系理解掌握．7、A【解析】

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等?！驹斀狻柯殉材墚a(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素，A符合題意；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所，B不符合題意；子宮是胚胎發(fā)育的場所，C不符合題意；陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道，D不符合題意?！军c睛】對女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各器官的功能要熟記于心，才能正確解答。8、C【解析】

性激素是由性腺分泌的，男性的睪丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素。性激素的作用是促進生殖器官的發(fā)育和促使第二性征的出現(xiàn)?！驹斀狻啃约に厥怯尚韵俜置诘?，男性的睪丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素。性激素的作用是促進生殖器官的發(fā)育和促使第二性征的出現(xiàn)。正常情況下，性腺的發(fā)育要在人進入青春期后才開始，因此，人在幼年時不會出現(xiàn)第二性征和月經(jīng)，但在幼年時攝入這些激素，就會促使兒童出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象。所以造成女嬰乳房發(fā)育等“性早熟”現(xiàn)象的原因是奶粉中添加了雌激素。故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道性激素的作用是促進生殖器官的發(fā)育和促使第二性征的出現(xiàn)。9、A【解析】

男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢、輸卵管、子宮、陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)?！驹斀狻緼．男性產(chǎn)生生殖細胞——精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細胞——卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，A正確。B．陰莖是輸送精液的管道，陰道是胎兒產(chǎn)出的通道，B錯誤。C．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，C錯誤。D．輸精管是輸送精子的管道，輸卵管是輸送卵細胞和受精的場所，D錯誤。故選：A。【點睛】熟練掌握男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，即可解答，最好結(jié)合圖形記憶。10、D【解析】

血常規(guī)檢查是臨床上最基礎(chǔ)的化驗檢查之一。血常規(guī)檢查項目包括紅細胞、白細胞、血紅蛋白及血小板數(shù)量等。血常規(guī)用針刺法采集指血或耳垂末梢血，經(jīng)稀釋后滴入特制的計算盤上，再置于顯微鏡下計算血細胞數(shù)目。血常規(guī)化驗單上的常用符號是：RBC代表紅細胞，WBC代表白細胞，Hb代表血紅蛋白（血色素），PLT代表血小板?！驹斀狻考t細胞（RBC）數(shù)量過少或血紅蛋白（Hb）含量過少，都會患貧血病，血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì)；多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物可預(yù)防貧血病。故D符合題意?！军c睛】理解掌握血細胞的種類及功能是解答此題的關(guān)鍵。11、A【解析】

動物行為從其獲得途徑上可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為?！驹斀狻吭撌聦嵳f明初生牛犢的先天性行為，有利于個體生存和種族的延續(xù)，故A錯誤；成年的牛聞到老虎氣味會逃跑，是是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立來的，屬于學(xué)習(xí)行為，故B正確；學(xué)習(xí)行為能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，有利于防御敵害，獲取食物，個體生存和種族的延續(xù)，故C正確；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，在遺傳的基礎(chǔ)上，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，故D正確。故選A?！军c睛】本題考查動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點，解題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。12、B【解析】

腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分。

【詳解】人體的腦分為大腦、小腦和腦干三部分。大腦的表層有大腦皮層構(gòu)成，大腦皮層上有許多功能區(qū)，所以大腦是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運動，維持身體的平衡。腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如心血管運動中樞等，若腦干受到損傷，將會危及生命?？梢夿符合題意?！军c睛】本題考查的是脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能，難度中等，屬于了解層次。13、B【解析】綠色植物在生物圈中的作用是：綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”。從19世紀后半葉起，隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多，人類大量使用燃料，排入大氣的二氧化碳大量增加，已經(jīng)出現(xiàn)超出生物圈自動調(diào)節(jié)能力的趨勢。所以要維持生物圈中的碳-氧平衡，要尋求國際合作，限制二氧化碳的排放量；植樹造林，減少使用“一次性木筷”，節(jié)約紙張等；對草原實施輪封、輪牧并控制載畜量也有利于維持生物圈中碳-氧平衡。故B符合題意。

14、D【解析】

吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大，肺隨著擴張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮?。和瑫r，膈肌舒張，廂頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作?！驹斀狻糠蔚耐?，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，若水超過胸部，胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮，導(dǎo)致胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入，造成吸氣困難．【點睛】本題考查呼吸運動。15、C【解析】

虹膜是眼球壁中層的扁圓形環(huán)狀薄膜。位于角膜和晶狀體之間，透過角膜可以看到，俗稱“黑眼球”。中央有一個小圓孔，稱瞳孔，光線由此進入眼內(nèi)。虹膜主要由結(jié)締組織構(gòu)成，內(nèi)含色素、血管、平滑肌。虹膜的顏色因含色素的多少和分布的不同而異，一般有黑色、藍色、灰色和棕色等幾種?！驹斀狻緼．角膜是眼球壁外層前部的透明部分，呈圓形，主要由無血管的結(jié)締組織構(gòu)成，有折光作用，不符合題意，故A錯誤。B．瞳孔是動物或人眼睛內(nèi)虹膜中心的小圓孔，為光線進入眼睛的通道。虹膜上瞳孔括約肌的收縮可以使瞳孔縮小，瞳孔開大肌的收縮使瞳孔散大，瞳孔的開大與縮小控制進入瞳孔的光量，不符合題意，故B錯誤。C．虹膜中含有許多色素細胞，這些細胞中色素含量的多少決定了虹膜的顏色。因此，東方人的黑眼珠和西方人的藍眼珠其實是虹膜中色素含量的不同，故C正確。D．視網(wǎng)膜為眼球壁的內(nèi)層，為一層柔軟而透明的膜，緊貼在脈絡(luò)膜內(nèi)面，有感受光刺激的作用，不符合題意，故D錯誤。故選C?！军c睛】掌握眼球中虹膜的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。16、B【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程?！驹斀狻慨斞毫鹘?jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。因此在尿液形成過程中具有過濾作用的是②腎小球、④腎小囊內(nèi)壁。

故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過程。17、C【解析】

計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生?！驹斀狻績?yōu)生是通過男女青年婚前體檢、孕婦定期檢查身體和科學(xué)分娩等措施，避免生出具有遺傳病的孩子。優(yōu)生是有利于提高我國的人口素質(zhì)的關(guān)鍵。優(yōu)生的措施有婚前體檢、孕婦定期檢查身體和科學(xué)分娩等?？梢奀符合題意。故選C?！军c睛】考查優(yōu)生的知識。18、C【解析】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等。19、B【解析】

人體缺乏維生素D就容易患上佝僂病或骨質(zhì)疏松。

【詳解】人體在長時間缺乏維生素D的情況下，容易患上佝僂病，根據(jù)題干圖示所示可知，ACD均含有較多的維生素D和鈣，故本題的答案為B?！军c睛】本題考查維生素的功能。20、B【解析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中有三類能夠供給人體能量即糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物，糖類是最主要的供能物質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，一般儲存在皮下備用。維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量。水和無機鹽是簡單的無機物，不能為人體提供能量?？键c：本題考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)21、D【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，腮腺炎屬于傳染病，具有傳染性和流行性的特點?！驹斀狻咳傺浊捌诰哂懈鼜姷膫魅拘?，A錯誤；腮腺炎是一種傳染病，具有傳染性和流行性的特點，B錯誤；腮腺炎患者是傳染源，因此對非典型肺炎患者進行隔離治療，從預(yù)防傳染病的角度來看，這是控制傳染源，C錯誤；特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，機體不斷接受各種抗原性物質(zhì)刺激而形成的，作用范圍小，針對性強。給健康人注射腮腺炎疫苗可以有效預(yù)防腮腺炎，這屬于特異性免疫，D正確。22、B【解析】反射是指人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動，反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動就不是反射，選項中冬天冷得發(fā)抖是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動，屬于反射，B正確。23、D【解析】

本題主要考查血液循環(huán)的相關(guān)知識，要求學(xué)生能夠具體問題具體分析，掌握血液循環(huán)不同部位的變化?！驹斀狻緼、若B表示小腸，小腸是消化吸收的主要場所，血液流經(jīng)小腸后，血液內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)增多，氧氣減少，二氧化碳等代謝廢物增多，A正確；B、腎小球兩端相連的分別是入球小動脈和出球小動脈，故B說法正確；C、若A為上腔靜脈，則B表示的是右心房和右心室，C為肺動脈，在心房與心室之間有房室瓣，C說法正確；D、若B表示身體下部的毛細血管網(wǎng)，C最終可能為下腔靜脈，不是上腔靜脈，D錯誤，故選D。24、B【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺包括唾液腺、肝臟、胰腺、胃腺和腸腺?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)初步消化在胃里，胃內(nèi)含有胃液，胃液內(nèi)含有蛋白酶，其中胃蛋白酶能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行初步消化，消化成多肽，蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被消化成氨基酸，正確。B、胰腺分泌的胰液含有多種消化酶，可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪等多種物質(zhì)，錯誤。C、胃能夠初步消化蛋白質(zhì)，吸收少量的水、無機鹽和酒精，正確。D、小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，正確。故選：B【點睛】掌握消化系統(tǒng)的組成以及各結(jié)構(gòu)的功能是本題解題關(guān)鍵。25、D【解析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻刻穷愂侨梭w最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細胞膜的構(gòu)建；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供能量。水和無機鹽是無機物，不能提供能量；維生素對人體的各項生命活動有重要的作用，但不參與細胞的構(gòu)成，也不提供能量。

因此，食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中，④蛋白質(zhì)、⑤糖類、⑥脂肪既是人體細胞的構(gòu)成成分，又能為人體生命活動提供能量?！军c睛】掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì)，了解它們對人體的作用。26、碘甲狀腺地方性甲狀腺腫【解析】

本題考查的是甲狀腺激素在分泌異常時的癥狀。首先明確的是甲狀腺激素的作用?！驹斀狻考谞钕偌に鼐哂写龠M新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。碘是合成甲狀腺激素的主要原料。在一些山區(qū)、高原和內(nèi)陸地區(qū)，由于土壤、飲水和食物中缺碘，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，容易引起甲狀腺增生腫大，成為地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病，食用加碘食鹽以及常吃海帶等含碘豐富的海產(chǎn)品，可以有效地預(yù)防這種疾病?！军c睛】對于甲狀腺激素分泌異常時的癥狀，可結(jié)合著甲狀腺激素的作用來掌握。27、呼氣大于增大收縮BA呼吸運動肺泡內(nèi)擴散作用組織細胞血漿2【解析】

觀圖可知：甲圖中，A膈肌上升，是呼氣過程；B膈肌下降，是吸氣過程；乙圖中1表示肺的通氣、2表示肺泡內(nèi)的氣體交換、3表示組織里的氣體交換；丙圖中，AB段表示呼氣過程、BC段表示吸氣過程?！驹斀狻浚?）丙圖中曲線AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程。呼氣時膈肌舒張，隔頂上升，胸廓的上下徑縮??；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移、胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮??；BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)。本次呼吸中呼氣結(jié)束的一瞬間是B點，表示肺內(nèi)氣壓等于大氣壓，對應(yīng)著甲圖中的A點。

（2）呼吸的全過程包括肺的通氣、肺泡與血液之間的氣體交換、氣體在血液中的運輸和血液與組織里的氣體交換四個連續(xù)的過程。圖乙中的1是肺與外界環(huán)境的氣體交換（肺通氣）是通過呼吸運動實現(xiàn)的；圖中的2是肺泡與血液之間的氣體交換，3是組織細胞與血液之間的氣體交換，都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。

（3）氧氣擴散進入血液，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞的線粒體里，參與分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳，為生命活動提供能量，在血液中主要由血漿運送的。肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞，因此肺泡中的氧氣進入血液需要經(jīng)過2層細胞?！军c睛】讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵。本題考查學(xué)生對呼吸運動的過程的理解，考查學(xué)生識圖讀圖的能力。28、形成對照生理鹽水10mL替格瑞洛能夠預(yù)防腦卒中增加A、BC、D、EC、D、E組中海馬體神經(jīng)元的數(shù)目與A組相比，差異不大，接近正常水平【解析】

本題主要考察科學(xué)探究的基本方法和基本原則，通過表格文字信息，分析得出實驗的對照組，通過與對照組相比，分析數(shù)據(jù)的變化趨勢，得數(shù)實驗結(jié)論?！驹斀狻浚?）進行探究實驗時，處理實驗組還需要設(shè)置對照組。本實驗研究替格瑞洛（藥物名稱）對腦卒中的預(yù)防效果和對神經(jīng)元的保護作用，需要設(shè)置腦卒中組和非腦卒中組進行比較。A組大鼠不進行卒中處理，其目的形成實驗對照。本實驗的單一變量為給替格瑞洛藥物的濃度，B組作為腦卒中組的空白對照組，B組應(yīng)不給藥物，而且要控制單一變量，B組大鼠注射的溶液①為10mL生理鹽水。

（2）腦卒中發(fā)生的原因之一是腦部供血血管內(nèi)血小板聚集，容易引起血栓。根據(jù)表中血小板聚積率的實驗數(shù)據(jù)，給藥后血小板聚積率下降，由此可以推測，替格瑞洛能夠預(yù)防腦卒中。同時隨著給藥量的增加，血小板聚積率下降，血小板聚積率下降有可能會引起大鼠患皮下出血的風(fēng)險增加。

（3）通過比較A、B組，腦中卒患者血小板聚積率升高，海馬體神經(jīng)元數(shù)目減少，C、D、E組與B組對照可知，使用替格瑞洛后血小板聚積率下降，降低血栓風(fēng)險；海馬體神經(jīng)元數(shù)目與A組相比差異不大，維持在正常水平，所以可以推測出替格瑞洛對神經(jīng)元有一定的保護作用?！军c睛】本題解答關(guān)鍵是對表格數(shù)據(jù)與文字信息的處理，通過文字信息獲取實驗變量，通過數(shù)據(jù)比較推測實驗結(jié)果。29、傳染源②③④⑤⑥⑦免疫器官和免疫細胞抗體抗原【解析】

（1）傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。

（2）傳染病要想流行起來，必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻浚?）傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源：能夠散播病原體的人或動物。傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。因此，老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮，此時李兵同學(xué)應(yīng)屬于傳染源。

（2）預(yù)防傳染病的措施為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，因此①要求李兵同學(xué)回家治療，屬于控制傳染源；②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個人衛(wèi)生、③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)、④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩，屬于切斷傳播途徑；⑤要求學(xué)生合理安排作息時間，加強體育鍛煉、⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去、⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗，屬于保護易感人群。

（3）盡管是傳染