2021-2022學(xué)年云南省曲靖市部編版四年級上冊期末考試語文試卷

…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學(xué)年云南省曲靖市部編版四年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七八總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.請用楷體將下面成語正確、規(guī)范地書寫在田字格里。

差之毫厘，謬以千里。

2.讀句子，看拼音寫詞語。

1．爬山虎的葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么jūn

yún，沒有chóng

dié起來的，也不留一點kòng

xì。

2．只要zhuāng

jia得到guàn

gài，就會獲得好收成。

3．普羅米修斯看到了人類bēi

cǎn的情景，決心wéi

kàng宙斯的命令，冒險“盜”取火種。

4．老麻雀用自己的身軀yǎn

hù著自己的幼兒。

評卷人得分二、選擇題3.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（

）

A．投降（xiáng）

潰敗（guì）

B．彎曲（qǔ）

葉柄（bǐng）

C．巫婆（wū）

肝臟（zàng）

D．蛟龍（jiāo）

蝙蝠（piān）

4.下列詞語書寫有誤的一項是（

）

A．霎時

慎重

B．慮弱

情景

C．奧秘

敬佩

D．成熟

居然

評卷人得分三、填空題5.辨字組詞。

暮()

即()

辨()

撥()

幕()

既()

辮()

潑()

6.補充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

()如柴

()目秀

神機()

()喚雨

氣急()

()聲息

1．以上詞語描寫人物外貌的是__________________﹑_________________

2．他無緣無故挨了一頓打，___________________地奔回山寨搬救兵去了。

7.日積月累。

1．“空山不見人，_____________________。”這首詩的詩名是《____________》。

2．《題西林壁》中，和“當(dāng)局者迷，旁觀者清”說明的道理一致的詩句是“__________________，_______________。

3．邊塞詩《出塞》被歷代詩評家視為唐人七絕的壓卷之作。它的作者是______代詩人____________。

4．在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了“為中華之崛起而讀書”的________________，還有表演藝術(shù)高超，民族氣節(jié)令人欽佩的京劇藝術(shù)家________________先生。

5．王戎七歲，嘗與諸小兒游。____________________，____________________，唯戎不動。

6．_______________________，孰能無惑？

評卷人得分四、信息匹配8.選出同一詞語在不同句子中的意思，請?zhí)钚蛱枴?/p>

1．沸騰：①液體達(dá)到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡；

②形容情緒高漲。

（1）過了一會兒，鍋里的水沸騰了。()

（2）潮水剛剛退去，人群又沸騰起來。()

2．速：①迅速；快；

②速度；

③邀請

（1）沒想到，自己居然成了不速之客。()

（2）今天的球賽真是速戰(zhàn)速決。()

（3）他的車速簡直無人可敵。()

評卷人得分五、語言表達(dá)9.按要求寫句子。

1．他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。（縮句）

________________________________________

2．這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改寫成反問句）

________________________________________

3．每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。（修改病句）

________________________________________

4．仿寫句子（至少寫出兩個連續(xù)的動作）

例：獵狗走近小麻雀，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。

仿寫：________________________________________

10.班會課上，老師讓我們結(jié)合生活實際說一說自己“尺有所短，寸有所長”這句話的理解，我是這樣說的：（50字左右）

_________________________________________________

評卷人得分六、判斷題判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

11.“可憐九月初三夜”中“憐”的意思是“可愛”。()

12.《爬山虎的腳》一文的作者是我們著名的教育家葉圣陶。()

13.簡要復(fù)述課文時不但要抓住課文的主要內(nèi)容，還要對其他內(nèi)容也進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)述。()

14.鵝撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。這個句子是比喻句。()

評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。石頭做湯

許多年以前，有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓，來到了一個村莊。由于連年的戰(zhàn)爭，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來，然后，到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。

士兵們竊竊私語了一會兒，一個士兵說：

“你們沒有東西給我們吃，不過我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個訣竅，能用石頭做湯?！?/p>

村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火，架土了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。

“這個，一會兒就能煮戍美味的湯?！钡诙€士兵說，“不過，要是放上點鹽，再來點芹菜，它的味道就會更加鮮美?！币宦犨@話，一位村婦說：“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢。”村民們一個個想起了什么東西。不一會兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時候，有人推來了一桶酒。

村民歡聚在廣場上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個士兵醒來時，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車€有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長者說，“我們會永遠(yuǎn)牢記在心間的。”

第三個士兵對眾人說：“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來，就可以辦成讓大家分享的宴會?！?/p>

15.按要求寫詞語。

近義詞：珍貴()

訣竅()

反義詞：肯定()

缺衣少食()

16.村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同？

___________________________________________

17.引起村民態(tài)度變化的原因是什么？

_____________________________________________

18.村民們給三個士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？

_________________________________________

19.你從短文得到什么啟示？

____________________________________

評卷人得分八、書面表達(dá)20.習(xí)作。

在成長的日子里，我們快樂過、煩惱過、傷心過……請大家以《一件難忘的事》為題寫一件自己成長的小故事，與大家一起分享吧！注意；內(nèi)容要具體，語句要通順，表達(dá)出真情實感。（字?jǐn)?shù)400字左右）

參考答案1.差之毫厘，謬以千里。

【解析】

考查了漢字臨摹。

漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫組成的。所以，了解漢字的筆畫首先要了解漢字的筆形。現(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書，楷書的基本筆形共有八種，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。注意“毫、謬、厘”容易寫錯。2.1．均勻重疊空隙

2．莊稼灌溉

3．悲慘違抗

4．掩護(hù)

【解析】

本題考查看拼音寫詞語。

要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后結(jié)合語境再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“”“疊”“隙”“稼”“灌溉”“慘”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。3.C

【解析】

本題考查字音識記。

同學(xué)們做題時要仔細(xì)留意字詞的讀音拼寫與字詞是否對應(yīng)，避免看錯拼音或字詞。同學(xué)們?nèi)粘Ｒ残枰喾e累字詞讀音，朗讀時要留意發(fā)音。

A．詞語“潰敗（guì）”加點字的讀音錯誤，應(yīng)改為：潰敗（kuì）。

B．詞語“彎曲（qǔ）”加點字的讀音錯誤，應(yīng)改為：彎曲（qū）。

C．加點字注音完全正確。

D．詞語“蝙蝠（piān）”加點字的讀音錯誤，應(yīng)改為：蝙蝠（biān）。

選項C的加點字注音完全正確。故選C。4.B

【解析】

本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。

根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。

B選項有誤，“慮弱”改為“虛弱”。5.

暮色

即使

辨認(rèn)

撥打

幕布

既然

辮子

活潑

【解析】

本題主要考形近字的辨析及組詞能力。

首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的相同和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答。形近字：是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。

幕：mù覆著在上面的帳：帳幕、夜幕、、幕天席地。垂掛在舞臺前部的帷帳：幕布、幕后、開幕、銀幕。

暮：mù傍晚，太陽落山的時候：日暮、暮氣、暮色。

即：[jí]，當(dāng)下；目前～日。～期。

既：[jì]已經(jīng)～成事實?！美妗！痪獭?/p>

“辨”的中間是一點一撇，意思是根據(jù)不同事物的特點，在認(rèn)識上加以區(qū)別，例如：辨別、分辨、辨認(rèn)等。

辮：把頭發(fā)分股編成的帶狀物發(fā)～。～子。

撥：[bō]，分出一部分發(fā)給；調(diào)配～糧?！睢?/p>

潑：[pō]，蠻橫不講理撒～。6.

骨瘦

眉清

妙算

呼風(fēng)

敗壞

悄無

骨瘦如柴

眉清目秀

氣急敗壞

【解析】

本題考查補寫詞語及選詞填空。

平時注意積累和識記。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，選詞填空時要依據(jù)意思結(jié)合語境來選。

骨瘦如柴：形容非常瘦（多用于人）。

眉清目秀：形容容貌俊秀。

神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計客觀情勢，決定策略。

呼風(fēng)喚雨：使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進(jìn)行煽動性的活動。

氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

悄無聲息：意思是形容沒有聲音或聲音很輕;也形容沒有名聲，默默無聞。7.

但聞人語響

鹿柴

不識廬山真面目

只緣身在此山中

唐

王昌齡

周恩來

梅蘭芳

看道邊李樹多子折枝

諸兒競走取之

人非生而知之者

【解析】

本題考查日積月累。

1．“空山不見人，但聞人語響。”出自王維的《鹿柴》，全詩為：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。意思是：幽靜的山谷里看不見人，只聽到人說話的聲音。落日余光映入了深林，又照在幽暗處的青苔上。

2．“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，俗語，比喻一件事情的當(dāng)事人往往因為對利害得失考慮得太多，認(rèn)識不全面，反而不及旁觀者看得清楚。出自《舊唐書·元行沖傳》。

“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运未K軾的《題西林壁》，全詩為：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。意思是：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我身處在廬山之中。

3《出塞》是唐代詩人王昌齡的邊塞詩。以雄勁的筆觸，對當(dāng)時的邊塞戰(zhàn)爭生活作了高度的藝術(shù)概括，慨嘆邊戰(zhàn)不斷以及國無良將，反映出人民要求平息邊患享受安定生活的美好愿望。全詩為：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。意思是：依舊是秦漢時期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。

4．課文《為中華之崛起而讀書》寫的是少年周恩來在耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理，體會到中華不振，從而立志為振興中華而讀書的事情，表現(xiàn)了少年周恩來的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。

《梅蘭芳》主要內(nèi)容是寫了梅蘭芳的四件事：（1）梅蘭芳拒絕為日本人播音。（2）梅蘭芳拒絕為日本人登臺演出。（3）梅蘭芳離開上海到香港避居，再次拒絕為日本人演出。（4）梅蘭芳蓄須拒絕為日本人演出。體現(xiàn)了梅蘭芳：滿腔的愛國熱情，崇高的民族氣節(jié)，堅貞不屈的高尚品質(zhì)。

5．“王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動?！背鲎浴锻跞植蝗〉琅岳睢?，意思是：王戎七歲的時候，曾經(jīng)和許多小孩一起嬉戲玩耍。他們看見路邊李子樹上果實累累，把樹枝都壓彎了。許多孩子都爭相跑過去摘李子，只有王戎沒有動。

6．“人非生而知之者，孰能無惑”出自唐朝文學(xué)家韓愈的《師說》。意思是人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？告誡人們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識。8.

①

②

③

①

②

【解析】

考查了多義詞和多義字。

“多義詞”也就是一個詞語在不同的語境中有不同的意義。本題主要考查了理解同一個詞在不同語境中的不同意思。首先要理解給出的原詞在句子中的意思，然后選擇合話的解釋。

1．（1）沸騰：液體達(dá)到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。題干中“水沸騰”就是液體達(dá)到溫度，產(chǎn)生氣泡，故選①。

（2）沸騰：形容情緒高漲。題干中“人群沸騰”指的是人們情緒高漲，故選②。

2．（1）不速之客：指沒有邀請而自己來的客人?！八佟毖埖囊馑肌９蔬x③。

（2）速戰(zhàn)速決：快速地發(fā)起戰(zhàn)斗，快速地結(jié)束戰(zhàn)斗，取得勝利?！八佟笨焖俚囊馑肌９蔬x①。

（3）車速：指車行駛的速度。“速”指速度。故選②。9.

臉上閃出光。

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎？

每次老師提問他總是第一個發(fā)言。

他拿起桌上的茶杯，提起杯蓋，輕輕地吹了一下杯口，品了一口茶。

【解析】

1．本題考查縮句。

縮句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句步驟：①弄懂句子的意思；②標(biāo)出應(yīng)留詞語（主干和必須保留的枝葉）；③檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。

句子里應(yīng)留的詞語：臉上、閃出、光。句子里的修飾成分：他、那、陰沉的、一種、冷笑的。根據(jù)以上方法，原句應(yīng)改為：臉上閃出光。

2．本題考查陳述句改反問句。

陳述句改反問句的方法技巧：①將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）；②將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）；③在改后的肯定詞或否定詞前面加上“怎么、怎、難道、豈”等反問語氣詞；④句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。

原句應(yīng)將“是”改為“不是”，在“在世界歷史上”后加“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。原句應(yīng)改為：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上難道不是一個偉大的奇跡嗎？

3．本題考查修改病句。

首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

句子里的“首先”和“第一個”意思相近，不能同時出現(xiàn)，否則句子重復(fù)累贅。因此，原句應(yīng)刪去“首先”或“第一個”。

4．本題考查仿寫句子。

題目要求按著例句寫出帶有至少兩個連續(xù)動作的句子，同學(xué)們可以思考日常生活的情景，如上課、讀書、喝水等。

示例一：他拿起桌上的茶杯，提起杯蓋，輕輕地吹了一下杯口，品了一口茶。

示例二：他從書架上拿出一本書，走到書桌，坐在椅子上認(rèn)真看書。10.尺比寸長，但和更長的相比就顯得短，寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長。事物都是各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。因此我們要善于取人之長，補己之短。

【解析】

本題考查了口語交際。

口語交際就是憑借聽、說進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進(jìn)行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。

根據(jù)自己的理解按題干要求作答即可。這句話意思是人或者事物都有自己所擅長的地方，同樣也有自己的短處，所力不能及的地方。這句話出自楚辭，夫尺有所短，物有所不能足之地。11.√

12.√

13.×

14.×

【解析】

(1)

考查字詞解釋。

出自唐代白居易的《暮江吟》，全詩為：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。意思是：殘陽倒映在江面上，霞光灑下，波光粼粼；江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色。最可愛的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓。注釋暮江吟：黃昏時分在江邊所作的詩。可憐：可愛。故打“√”。

(2)

考查作家作品識記。

《爬山虎的腳》是作者是葉圣陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬墻的。故打“√”。

(3)

考查閱讀策略。

簡要復(fù)述課文時，要抓住課文的主要內(nèi)容，對其他次要內(nèi)容可適當(dāng)省略，題干說法錯誤。故打“×”。

(4)

考查句子理解。

出自《牛和鵝》，“鵝撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的”，把“鵝”看作了人，運用了擬人的手法，故不是比喻句。故打“×”。15.

寶貴

竅門

否定

豐衣足食

16.開始村民們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓；后來村民們把自家的食物都拿了出來。

17.士兵們真誠的態(tài)度。

18.村民們從士兵那里學(xué)會了：只有團(tuán)結(jié)起來，貢獻(xiàn)自己的一份力量，才能做成大事的道理。

19.真誠能換來真誠。

【解析】

(1)

本題主要考查對近義詞、反義詞的辨析。

珍貴：價值大；意義深刻。近義詞：珍稀、愛護(hù)、珍奇、愛惜。

訣竅：關(guān)鍵性的方法。近義詞：竅門、法門、秘訣、訣要。

肯定：表示承認(rèn)的；正面的（跟“否定”相對）。反義詞：似乎、假如、倘若。

缺衣少食：衣食不足。指貧窮。義詞是豐衣足食、足食豐衣、錦衣玉食、暖衣飽食、飽食暖衣。

(2)

本題主要考查對內(nèi)容的理解。

從“他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。”“村民們一個個想起了什么東西。不一會兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時候，有人推來了一桶酒。”可知，開始村民們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓；后來村民們把自家的食物都拿了出來。

(3)

本題主要考查對內(nèi)容的理解。

從“我們有一個訣竅，能用石頭做湯。”

村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火，架土了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。

”可知，三個士兵說會用石頭做湯，引起村民的好奇。村民對待士兵態(tài)度有所變化了。

(4)

本題主要考查對內(nèi)容的理解。

從“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的，只要人人都拿出一點東西來，就可以辦成讓大家分享的宴會。”可知，村民們給三個士兵吃的、喝的，還要感謝士兵的原因是士兵教會了他們要學(xué)會與人分享，分享才是最快樂的。

(5)

本題主要考查對主旨的理解。

短文寫了村民對三個士兵由剛開始的不信任，轉(zhuǎn)變?yōu)楹苡押玫慕煌嬖V人們要學(xué)會與人分享，分享才是最快樂的。2