記敘文作文三篇

記敘文作文三篇記敘文作文篇1“敢問路在何方？路在腳下?！边@是一句歌詞，也是一句人生的哲理。有路是，你順著路走，沒有路是，你就踩出一條路來。我對路，有一種難以說清楚的感覺。在生活中，我又常常有一種無路可走的感覺。一次，我和伙伴去登山，半路上掉了對。走著走著，忽見前面怪石錯疊，雜草叢生。路，竟然不見了……我急得眼淚汪汪，一籌莫展。還有一種路，那是深夜V在臺燈下，做作業(yè)得思路。間或遇到一道難題，思路被堵塞了。想呀，想呀，苦苦思索，仍不得其解。時間悄悄得消逝了，東方天際發(fā)白。路，仿佛還藏在不行知得遠(yuǎn)方值得欣慰得是，即使在這種無路可走得狀況下，我仍在千方百計得查找路。于是，我又得到了一種探究路途得樂趣。就說前面那次登山吧。前不著村后不見店，孤身只影。我雖然是急得很，但心里還算冷靜。我辨認(rèn)了一下太陽得位置，又開始仔細(xì)察看巖石邊的青草和泥土，盡量找到有人踐踏的痕跡。有踏痕就有人走過，有人走就必有路。果真，我摸索著走了一截路后，聽到前面有人在叫我的名字。我那歡騰勁，簡直不亞于哥倫布發(fā)覺了新大陸。對于路，各人有各人的想法。有的人，艷羨城市里的水泥道路，平坦舒適，可以從容不迫，風(fēng)度翩翩的閑逛?????；有的.人，則向往坎坷的山路，享受攀巖后那高瞻遠(yuǎn)眺的樂趣，盡管常常累的筋疲力盡；有的人，寵愛走現(xiàn)成的路走，由于這樣的路，穩(wěn)，不會有什么風(fēng)險；有的人，則常常挑沒有路的地方走，他們認(rèn)為路，不就在腳下，闖新路，才過癮。盡管我不是什么英雄豪杰，也談不上闖路，但現(xiàn)實的生活卻常常告知我：“世界上從來沒有現(xiàn)成的路，惟有不懈的探求者，他們的腳下才有真正的路有時，從泥濘的路上歸來；有時，從雜亂的思路中解脫。我突然明白了：我踏在前人為我們鋪設(shè)的路上，同時我們也在為后人拓展一條嶄新的路。當(dāng)我感到無路可走而找路時，我不也正在為后人拓展一條新路嗎？記敘文作文篇2今日是國慶節(jié)，媽媽告知我今日去莫干山、安吉游玩。我一聽興奮得合不攏嘴，心想，又可以出去郊游了！我急連忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個半小時，我們最終觀看了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林，把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開在山路上，正值我欣賞這秀麗美景的時間，哥哥叫了起來，說：“弟弟，快看?！蔽翼樦绺缡种傅姆较蚩慈?，山腳下的平地上，人如螞蟻，房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的.翠色中，一條小溪彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方流去。我們的車走著走著，不一會兒就到達(dá)了半山腰。接近中午時分，我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美，m飯像雪一樣白，軟軟的，可好吃了。飯后，我與哥哥發(fā)覺了一個池塘。池水中游著一團(tuán)團(tuán)黑乎乎的東西，走進(jìn)一看，哦，原來是一群群長著尾巴的小蝌蚪。他們在水中自由地游來游去，顯得特別可愛。哥哥忍不住了，轉(zhuǎn)身就去找了一個瓶子預(yù)備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就與哥哥一起去捉蝌蚪了。我與哥哥剛開始捉蝌蚪的時間沒有閱歷，幾次都被蝌蚪戲弄了，徒勞無功。慢慢地，我們有了閱歷，先把手潛在水里，等蝌蚪游到手的中央，快速把雙手合攏，撈出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪，一邊溝通著有關(guān)蝌蚪的一些生活習(xí)性。就這樣，我們始終捉了特殊長時間，瓶子里的蝌蚪少說也有二十幾條呢！時間一分一秒地過去了，我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中，我與哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子，興奮奮興地上了車。記敘文作文篇3“春天來了！春天來了！”當(dāng)我歡快地吶喊春天到來之時，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨鐘。早晨，當(dāng)我迷模糊糊地睜開眼，拉開窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺令我情不自禁地就想做一回詩人，吟一首贊美之詩。家住山村也是一種幸?！河赀^后的山村，更是有著人間仙境的感覺。雨停了，陽光斜照，在云霧與山澗之間間或會搭建一座“七彩的仙橋”，見了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺就開始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢初醒。我們一起在這美麗的`春雨之后歡快地玩?！?，又下起了蒙蒙細(xì)雨。屋外，春雨綿綿，云霧迷漫。屋內(nèi)，一家人歡聲笑語，其樂融融。此時的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動著，開懷大笑，簡直像生活在童話中的“愉悅?cè)恕保?/p>