專題四物質(zhì)的鑒別與推斷

．．．．專題四物質(zhì)的鑒別與推斷類型一物質(zhì)的鑒別(2016丹)用括號內(nèi)試劑不能一次性將組物質(zhì)鑒別出來的(C)固體：、NO、NaCl(水)4液體：稀鹽酸H溶石蕊溶)22C.固：ZnSO、、(水4液：)溶MgCl溶、CO溶3222(稀硫酸)(2016玉)下列各組溶液只用組內(nèi)物質(zhì)不鑒別的是A)CO3

HClHClNaCO2

KSO24

BaCl2C.MgSOKOHKNO4

CuSO4KOHMgCl2

H2

(2016朝)鑒別下列各組物質(zhì)的兩種方法正確的()物質(zhì)

方法一用帶火星的

方法二A

空氣和

2

聞氣味木條檢驗BCD

硬水和軟水鐵絲和銀絲NH43和NHCl4

觀察顏色用磁鐵吸引聞氣味

加肥皂水浸入稀鹽酸加熟石灰研磨后再聞氣味(2016哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都確的(D)選項A

需區(qū)分的物質(zhì)蒸餾水與過化氫溶液

實驗方法①伸入帶火星的木條②加入少量二化錳

．．BCD

生鐵與鋼合成纖維與天然纖維食醋與糖水

①用磁鐵吸引②加入到硫酸鋁溶液中①燃后用手指擠壓灰燼②觀察顏色①聞氣味②測(2016蘇)鑒別下列各組物，不達(dá)到目的是()C.

氧氣與二氧化碳：帶火星的木條面粉與玉米粉：碘水銅綠與二氧化錳：看顏色酒精與白醋：聞氣味(2016重慶用列方法鑒別物質(zhì)不能達(dá)到驗?zāi)康牡?C)選項ABCD

物質(zhì)白酒與礦泉水MnO與碳粉2Na溶液與24AgNO溶3NaOH溶與)溶液32

鑒別方法聞氣味分別加入雙氧水分別加入BaCl溶液2分別加入MgCl溶液2(2016福)下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試錯誤的是A)C.

硬水和軟水—觀顏色氯化鉀和氯化銨—氫化鈉合成纖維和羊毛纖維—點聞氣味一氧化碳和二氧化碳—灼熱的氧化銅(2016鹽)下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正的()用燃著的木條鑒別、N三氣體22用水鑒別、NaOHNHNO三種固體44C.用燒的方法鑒木炭粉CuO、FeO三黑色粉末34

22323．．．322323．．．33用酞溶液一次鑒別HSO、、三溶液24(2016黔西南)一包固體粉末可含有NaCO、(SONaClKNONa224324中的一種或幾種為究其成分設(shè)計以下實驗進行探究：(1)取少許固體粉末于試管加使其充分溶，到無色溶液；(2)取少量(的溶液于試管中，滴加足量的Ba(NO)溶，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾；32(3)向(2)中的濾渣白色沉)中加入足量的稀HNO有泡產(chǎn)，白色沉淀部分溶解。3實驗結(jié)論：a.固粉末中一定不存在Fe)存在NaNaSO存NaCl；寫出(3)中反應(yīng)的化方程式BaCO＋＋OCO↑3322類型二物質(zhì)的推斷(2016樂甲、乙、丙和X、、都是初中化學(xué)中常見的物，、乙、丙都是氧化物且溫下甲是固乙氣丙是液體。在一定條件下甲、乙、丙之間存在右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分生成物已略。下列判斷正確的是(B)第1圖A甲一定是CuOB．X一具有還原性CZ一定是酸DY和Z一能生反應(yīng)宜昌)如圖中—”表示相連的兩種質(zhì)能發(fā)生反”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)部反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。則不可出的情況是)第2圖甲是、乙是2

2甲是HNO，是NaNOC.乙CO丙是CO2乙Cu(OH)、是CuSO2(2016隨)BD都初中化學(xué)常見的物它之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(→表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān))。已知A和D均為單質(zhì)，和都氧化物且組成元素相同常溫下B、D是氣，自然界中綠色植物可實現(xiàn)C→D的化。請回答：(1)A的學(xué)式為。與C兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的原子個數(shù)不同。

葉綠素光照．．．．．．．．．．．．．．2葉綠素光照．．．．．．．．．．．．．．22(3)用化學(xué)方程式表示綠色植物實CD轉(zhuǎn)化6CO＋O=====_CHO＋6O。226第3題第4圖(2016蘆島2016年奧環(huán)旗將在里約的上空飄揚在復(fù)習(xí)時同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)”能形象的呈現(xiàn)見物質(zhì)間的關(guān)(圖所示：每一個“環(huán)”代表一種物，兩“環(huán)”相交代表兩者能發(fā)生反)。如果A是種溫室氣體C俗純B、CD分是酸堿鹽中的一，D、不氧元素。請回答：(1)固體A叫干冰。和D反應(yīng)的化學(xué)方程式CO＋＋O↑。232(3)物質(zhì)B的種用途改良酸性土(答案合理即可。的學(xué)式Fe(案合理即可寫出一種即可。(2016玉)AE為初中化學(xué)常見的物他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物示連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)部反應(yīng)物、生成物及應(yīng)條件已略)第5題(1)若D是成元素相同的氣A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑，則A為OB為CD與E發(fā)的化學(xué)反應(yīng)不(填“是”或“不是”置換反應(yīng)。(2)若AB、、、E均有一種相同的元，且AB、D是不同類別的物，A和X反的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生，則D為，寫出AB反的化學(xué)方程式Ca(OH)＋===_Ca(NO)＋2HO。2322(2016錦)已知A～F均初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中D是理石的主要成，E是業(yè)上常用來制玻璃、造紙、洗滌劑的原料，它們之間存在如所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。“”表物質(zhì)之間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)質(zhì)間能發(fā)生反部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請回答下列問題：

2高溫2422高溫242第6圖(1)A的學(xué)式是CO，E的名是純堿或蘇打。(2)寫出D→C的化學(xué)方程式CaCO＋↑AF的學(xué)方程式CO32＋＋HO232(3)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。(2016安)AG初中化學(xué)常見物質(zhì)。其A濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的第7圖氣體從C→D的應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成為色沉淀。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反條件已省略。(1)請寫出化學(xué)式AHSO，GBa(OH)

。(2)寫出D→E的學(xué)方程式：Na＋Ba(OH)===_BaSO＋。2424(3)寫出C→B的學(xué)方程式：Fe＋＋。4(2016陽)下列物質(zhì)均為初中化學(xué)見的物中A的成元素相同A、C、D、、F氧化物G為良酸性土壤常用的物質(zhì)。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化系。請回答下列問題。第題(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式。(2)化學(xué)反應(yīng)②的基本類型是化合應(yīng)。(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式CuCl＋↓＋2NaCl。22(4)D在學(xué)反應(yīng)①中的作用是催化作用。

，云南A、B、C、、E為中化學(xué)常見的物，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B是度最小的氣體單D的溶呈藍(lán)色。根據(jù)信息和圖示回答問反應(yīng)條件和部分生成物已略)第圖(1)A的學(xué)式為CuOB的化式為H。2(2)寫出一個符合反的化學(xué)方程式Fe＋CuSO＋Cu(合理即可。410.(2016東營A～H是中化學(xué)常見的物，它們之間的關(guān)系如圖所(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)”示第10題兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反)虛線圈中的兩種物質(zhì)類別相同A的溶液有吸水在實驗室常用作干燥劑可來改良酸性土壤D廣應(yīng)用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)在活中可用來去除油污E的溶液為淺綠可生石灰、水制成具有殺菌作用的波爾多液；A的溶與發(fā)復(fù)分解反應(yīng)生成與H。(1)寫出化學(xué)式：BHCl。4(2)寫出C轉(zhuǎn)為D的化學(xué)程式＋NaCO↓＋2NaOH。23(3)寫出A的溶液與G生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO＋HSO＋H。24F轉(zhuǎn)為反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。(4)分類觀是化學(xué)的核心觀念之一以上8物質(zhì)沒有涉及到的物質(zhì)類別是單質(zhì)。11.(2016安)AH初中化學(xué)常見的物質(zhì)已知A為色