四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃

2020年小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃范文2020小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃篇一新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生可以盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地展開工作，現(xiàn)擬定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地展開班級(jí)工作。一、學(xué)生基本狀況剖析(2)班共有學(xué)生78名，女40名，男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期均勻成績(jī)不夠理想。學(xué)生講堂參加意識(shí)差，缺少學(xué)習(xí)的踴躍性，沒有形成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。少量學(xué)生思想道德有誤差，自私狹小。大多數(shù)學(xué)生體質(zhì)健康，但少量學(xué)生身體素質(zhì)較差，要增強(qiáng)體育鍛煉。二、本學(xué)期班主任工作的要點(diǎn)和培育目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)學(xué)生思想狀況。2、抓好班主任的平時(shí)工作：組織勤學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)民風(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)異學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。4、培育優(yōu)異生，發(fā)揮優(yōu)異生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。5、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)力度，培育優(yōu)異的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。6、創(chuàng)造講堂學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍講堂，使學(xué)生踴躍參加到教課中來。三、詳細(xì)實(shí)行舉措1、認(rèn)識(shí)和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想狀況，我擬采納以下幾種門路：與學(xué)生談話，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生談話，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的基本狀況，率領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《平時(shí)行為規(guī)范》，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣;不按期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)異作業(yè)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，實(shí)時(shí)鼓舞與夸獎(jiǎng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)專家訪，認(rèn)識(shí)學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生常常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;增強(qiáng)班級(jí)值日制度的完美，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)懷集體、熱愛勞動(dòng)等方面的教育。3、優(yōu)異的班級(jí)集體不是自但是然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)久的組織和培育。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績(jī)的保證。、確定共同的奮斗目標(biāo)、培育優(yōu)異的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的行進(jìn)目標(biāo)，并擬定出有效舉措，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。、選拔、培育和使用班干部。班干部按期輪換，讓更多的學(xué)生有獲得鍛煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)培育學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。、班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格古怪，或是調(diào)皮搗亂。班主任一定做好這些特別學(xué)生的教育工作。思想上不鄙視，感情上不憎惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們身上的踴躍要素，注意培育他們的自尊心和自信心。4、增強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)質(zhì)培育和建立優(yōu)異典型。面向全體，培育提升學(xué)習(xí)能力，逐漸增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。5、培育學(xué)生優(yōu)異的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在實(shí)時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以實(shí)時(shí)的穩(wěn)固和汲取。2020小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃篇二一、班級(jí)概略:本班學(xué)生現(xiàn)有44人，男生有20人，女生有24人。整體來說，我們班級(jí)集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，比較恪守紀(jì)律，嚴(yán)重違犯紀(jì)律的現(xiàn)象沒有，學(xué)習(xí)比較自覺，一般都能實(shí)時(shí)達(dá)成作業(yè)。但學(xué)生思想能力有限，固然成績(jī)優(yōu)異率比較理想，但老是學(xué)習(xí)及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高，因此在新的學(xué)期里，有待進(jìn)一步開辟他們的思想，鼓舞他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過關(guān)。二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：以天河區(qū)教育局的教育局的教育思想為依照，學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，配合學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的踴躍性，培育學(xué)生綜合能力，增強(qiáng)學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，成立一個(gè)能自我管理，有自我特點(diǎn)的班級(jí)。三、工作要點(diǎn)：1、重視行為規(guī)范教育：一日之計(jì)在于晨，早讀紀(jì)律不放松。增強(qiáng)學(xué)生的一平時(shí)規(guī)教育和小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范教育。明確一平時(shí)規(guī)細(xì)則，做到人人了解。充散發(fā)揮行為規(guī)范示范員的楷模作用，做到以一帶四。用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行慣例教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的慣例，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族知識(shí)》和《心理健康教育》課的知識(shí)教授。創(chuàng)建楷模之星活動(dòng)，班級(jí)里展開競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的"文明之星"、恪守紀(jì)律的"紀(jì)律之星"、努力學(xué)習(xí)的"智慧之星"熱愛勞動(dòng)的"勞動(dòng)之星"。2、增強(qiáng)班干部工作：調(diào)整新一輪的班干部，增強(qiáng)班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。趕快融入平時(shí)的工作中去。工作目標(biāo)：A、同等：每個(gè)學(xué)生，無論成績(jī)?cè)鯓?、紀(jì)律怎樣、擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，在班級(jí)中都是同等的，沒有身份的高低之分。B、尊敬：班干部是為其余隊(duì)員服務(wù)的，不是高于其余學(xué)生一等，對(duì)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)尊敬，沒有權(quán)益發(fā)號(hào)布令。C、盡責(zé)：對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作確實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其余學(xué)生的信任。D、主動(dòng)：有問題不推委，迎難而上，不等不靠。E、團(tuán)結(jié)：與班級(jí)的其余班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)換、發(fā)揮每一個(gè)人的才華。F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)布自己的建議，踴躍為少先隊(duì)工作。