小學(xué)四年級班主任工作計劃4

小學(xué)四年級班主任工作計劃(2)小學(xué)四年級班主任工作計劃新學(xué)期又開始了。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練和浸禮，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣，但他們需要進(jìn)一步培育。經(jīng)過對全班的察看和檢查，我確立本學(xué)期班主任在本班的工作以下：第一，在上學(xué)期倡議的“團(tuán)結(jié)，勤勞，文明，創(chuàng)新”的班級風(fēng)格的基礎(chǔ)上，本學(xué)期確立了本課程的課程安排和班級培訓(xùn)：階級規(guī)則：擁有仁愛的心，仔細(xì)做事講堂培訓(xùn)：禮貌和紀(jì)律，能夠忍耐艱辛，忍耐，有理想二，學(xué)生身份剖析：二等學(xué)生共有40名學(xué)生，14名女生和26名男生。此中，有12名男學(xué)生（此中李紅麗為新轉(zhuǎn)學(xué)，劉浩宇一周退后休），3名女生（余瑩瑩，戴學(xué)陽，劉玉英），下午11名學(xué)生。他們貞潔和善，好奇，盼望追求?？墒?，需要增強(qiáng)自我控制能力。需要進(jìn)一步糾正喜愛任意講話或在講堂上做小動作的習(xí)慣。。探究實(shí)驗(yàn)題目：持續(xù)實(shí)行“集體教育與個性化教育一致”實(shí)驗(yàn)項目四，采納的舉措：1/5著重培育教育：培育學(xué)生成長和進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。優(yōu)秀的行為習(xí)慣能夠使一個人的終生發(fā)展得益。所以，有必需在講堂上發(fā)展優(yōu)秀的道德教育。為此，我將采納以下方法來管理班級：1依據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況思慮，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期將從不一樣方面和不一樣的角度按期為學(xué)生供給按期培訓(xùn)。要點(diǎn)實(shí)行《小學(xué)生平時行為規(guī)范》，使學(xué)生漸漸形成優(yōu)秀的道德質(zhì)量，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要讓學(xué)生落伍。2成立學(xué)生行為的平時統(tǒng)計表，使班長和班組長能夠隨時記錄學(xué)生的衛(wèi)生和紀(jì)律等平時行為，并抽出時間每日宣布結(jié)果。努力掌握階級健康和紀(jì)律。2，檢查本班學(xué)生的平時工作價值。階級價值系統(tǒng)是培育小學(xué)生優(yōu)秀道德素質(zhì)和自我管理能力的重要門路。當(dāng)前，學(xué)校中只有孩子的比率愈來愈大，他們的性格中不行避免地會有他們獨(dú)生兒女的短處。學(xué)校經(jīng)過以班級為基礎(chǔ)的工作，關(guān)心別人，關(guān)心集體，熱愛勞動和培育勞動習(xí)慣，擁有重要的現(xiàn)實(shí)意義。放學(xué)后組織學(xué)校。組織學(xué)校是班主任不可以忽略的工作。經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)后，小學(xué)生在走開學(xué)校時會變得情緒激動。他們走開學(xué)校時也簡單失控。他們將在回家的路上相互追趕。他們不恪守交通規(guī)則。為了防備事故發(fā)生，班主任一定注意學(xué)校這一部分的優(yōu)秀教育。在打完校鐘后，班主任進(jìn)入教室組織學(xué)生團(tuán)隊，并在回家后要修業(yè)生恪守紀(jì)律。2/53，增強(qiáng)對本科生的管理：對全部學(xué)生進(jìn)行分類教課，增強(qiáng)對學(xué)業(yè)不良者的指導(dǎo)，從關(guān)心和關(guān)心的角度學(xué)習(xí)。實(shí)時認(rèn)識學(xué)生的心理變化，掌握學(xué)生成長路徑的發(fā)展。實(shí)時認(rèn)識狀況：正確掌握學(xué)生對知識的掌握，依據(jù)自己的能力教育學(xué)生，在要點(diǎn)困難中努力工作，促使全班同學(xué)的順利扎實(shí)發(fā)展。一直與學(xué)生家長保持聯(lián)系，以便將學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地聯(lián)合起來。本學(xué)期，我們努力接見全部家長一次甚至幾次。我們一定孜孜不倦地把學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁湮榈膶W(xué)生，抓住兩頭，推進(jìn)中間，使全班同學(xué)下棋，真實(shí)成為一個團(tuán)結(jié)一致的階級。培育班干部：實(shí)時召開班級干部會議，教會他們怎樣工作，教他們怎樣工作，明確自己的責(zé)任，指出自己的長處和弊端，以及將來的努力方向。同時，他們還要注意班干部成員之間的合作，共同努力，歪曲成一條繩索，全力在學(xué)生中建立名譽(yù)，創(chuàng)建時機(jī)，鍛煉和發(fā)展自己的能力。著重關(guān)心教育：關(guān)心學(xué)生的生活，實(shí)時與家長聯(lián)系，考慮他們的溫暖和冷淡，認(rèn)識他們的心理，成立一個同等和睦的師生關(guān)系，并成為他們的親近朋友。學(xué)生讓班主任能做得更好。掌握少先隊的工作：班主任的一個重要部分是班主任的工作，這是充散發(fā)揮學(xué)生專業(yè)，宣傳學(xué)生個性的有效門路。本學(xué)期將踴躍配合學(xué)校的少先隊員，并聯(lián)合各樣活動來改良活動。3/5重視學(xué)?；顒樱航逃龑W(xué)生參加各學(xué)校的課程，踴躍參加體育鍛煉，踴躍參加學(xué)校組織的課外活動，著重各樣競賽的踴躍參加，培育學(xué)生的意識參加五，班級主題活動安排：依據(jù)學(xué)校的德育工作安排，班級活動安排以下：游行主題班會：正規(guī)入學(xué)教育。培育班主任的計劃。婦女節(jié)的感恩節(jié)。實(shí)行《班級周報》生產(chǎn)。競選領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)。四月開設(shè)班級教師論壇。展開清明節(jié)系列教育活動。展開安全教育月活動。重申道路團(tuán)隊的次序。舉辦以“生命教育”為主題的團(tuán)隊活動。能夠持續(xù)穩(wěn)固過去兩周的活動。增強(qiáng)勞動觀點(diǎn)教育，做好個人和集體健康工