學(xué)生會(huì)2023年迎新工作總結(jié)（2篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)學(xué)生會(huì)2023年迎新工作總結(jié)入學(xué)之后的第八周游達(dá)二學(xué)長(zhǎng)組織的學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。這次納新共分為兩個(gè)部分，一時(shí)在講臺(tái)自我介紹和談?wù)劷窈蟮拇蛩?二是在講臺(tái)上自由發(fā)揮，演講至少三分鐘。我們都是在階梯教室105開(kāi)展的，納新時(shí)主要是有“五力”的要求，分別是活力，合力，能力，魄力以及動(dòng)力。這“五力”的要求不僅為同學(xué)們提出了奮斗方向，更是同學(xué)們今后在學(xué)生會(huì)工作的準(zhǔn)則。評(píng)委由大二全體學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)組成，最后由導(dǎo)員審批。我們學(xué)生共有50多人參加，很多人都是沒(méi)上臺(tái)的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么。因?yàn)槊總€(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備，每天都在看發(fā)言稿，基本上可以倒背如流了。但是上臺(tái)的時(shí)候，評(píng)委席上坐的那么多人，那么多的目光瞬間聚集在一個(gè)人身上。那種感覺(jué)在所有人當(dāng)中都是第一次。所以當(dāng)站在臺(tái)上的時(shí)候，準(zhǔn)備以久的發(fā)言稿瞬間都忘記了，無(wú)從說(shuō)起，面紅耳赤。這真是個(gè)鍛煉人能力的地方，經(jīng)過(guò)兩次的評(píng)選，最終實(shí)招了44人，其中秘書(shū)處4人，紀(jì)檢部4人，外聯(lián)部4人，學(xué)習(xí)部4人，文藝部4人，宣傳部4人，體育部4人，組織部4人，勤工部4人，新聞中心4人，生活部4人。經(jīng)導(dǎo)員審查通過(guò)審批，正式錄用。總體來(lái)說(shuō)，本次納新活動(dòng)還算成功有序的進(jìn)行。嚴(yán)格的評(píng)審團(tuán)，為活動(dòng)打好了基礎(chǔ)。大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，才能適應(yīng)當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，納新成功之后，所有新入成員都可以更好的嚴(yán)于律己，爭(zhēng)做最好，活動(dòng)的成功離不開(kāi)學(xué)長(zhǎng)的努力。我們信息工程系的明天會(huì)更好的!學(xué)生會(huì)2023年迎新工作總結(jié)（二）一.招新計(jì)劃及比例A.初試：第一志愿26人，第二志愿9人，應(yīng)到35人，實(shí)到33人。其中非藝術(shù)生占22人，錄取進(jìn)入復(fù)試11人;藝術(shù)生占11人，錄取進(jìn)入復(fù)試8人。進(jìn)入復(fù)試的19人中，女生11人，男生8人。B.復(fù)試：參加復(fù)試的一共有19人，錄取了14人，其中藝術(shù)生5人，非藝生9人。二.面試考查方式及錄取原則A.初試：對(duì)每一位參加面試的新生從外貌形象，語(yǔ)言表達(dá)，心理素質(zhì)三個(gè)方面進(jìn)行打分，并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)及印象。因?yàn)楸静块T要經(jīng)常與信息委員溝通合作，所以比較重視新生的口才及反應(yīng)速度。另外，踏實(shí)肯干也是一項(xiàng)重要考查標(biāo)準(zhǔn)之一。面試結(jié)束后集體評(píng)分并決定錄取進(jìn)入復(fù)試的名單。B.復(fù)試：復(fù)試設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：集體做活動(dòng)策劃，分組討論策劃，信息委員會(huì)議情景模擬。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，我們主要注意觀察新生的組織能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力還有與人交往溝通的能力。復(fù)試結(jié)束后集體決定錄取名單。三.招新問(wèn)題設(shè)置以及側(cè)重點(diǎn)招新面試題目主要有以下幾個(gè)方面：A.初試：1.自我介紹?？疾樾律目陬^表達(dá)能力和心理素質(zhì)。2.自己的優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評(píng)?？疾樾律淖晕艺J(rèn)識(shí)和自信程度。3.信息部職能解釋。考查新生是否了解信息部以及是否會(huì)主動(dòng)了解相關(guān)信息。4.學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)介紹?？疾樾律鉀Q實(shí)際工作問(wèn)題的能力和誠(chéng)信度。根據(jù)報(bào)名表的工作經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)來(lái)設(shè)置問(wèn)題，比較有針對(duì)性。5.學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的處理?？疾樾律侠矸峙鋾r(shí)間的能力。6.對(duì)部里成員關(guān)系的處理。包括對(duì)部長(zhǎng)或者部員有不滿意時(shí)應(yīng)如何處理。7.與信息委員關(guān)系的處理。包括怎么解決一些比較棘手的突發(fā)事件。8.收集信息的能力以及收集信息的渠道。包括對(duì)周圍細(xì)微事情的關(guān)注程度，細(xì)心程度。9.設(shè)置一些情景模擬?？疾樾律鎸?duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力。B.復(fù)試：1.引導(dǎo)他們做一個(gè)活動(dòng)策劃，看他們?cè)诩w做策劃時(shí)的表現(xiàn)，考察他們的想法和主動(dòng)性。2.策劃之后，每組選一名同學(xué)作為代表，將書(shū)本組的策劃觀點(diǎn)?？疾焱瑢W(xué)的團(tuán)體合作能力和謙讓?xiě)B(tài)度。看他們是否能選出合適的，口才好的人來(lái)當(dāng)代表。3.信息委員會(huì)議情景模擬，給他們制造會(huì)議中可能出現(xiàn)的狀況，根據(jù)他們策劃中的漏洞提一些問(wèn)題，考查新生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，應(yīng)變能力以及口才。4.游戲環(huán)節(jié)，考查他們是否肯為了集體利益做出點(diǎn)犧牲，以及是否有組織者的出現(xiàn)。5.讓他們寫(xiě)出在今天復(fù)試中認(rèn)識(shí)的人的名字，看他們記住了幾個(gè)人，考查他們?cè)谄綍r(shí)收集信息的能力。四.面試優(yōu)點(diǎn)總結(jié)A.初試：1.準(zhǔn)備比較充分，問(wèn)題設(shè)置比較合理。2.部員之間配合融洽，面試進(jìn)行的緊張有序，大家配合比較好，沒(méi)有出現(xiàn)同時(shí)發(fā)問(wèn)的現(xiàn)象。3.面試氣氛把握的比較有分寸，既不過(guò)于緊張，也沒(méi)過(guò)于寬松。4.主動(dòng)到等待教室以及其他部門引領(lǐng)二志愿新生，避免了人才流失。B.復(fù)試：1.復(fù)試氣氛把握得很好，尤其是最后的游戲環(huán)節(jié)，讓新生在放松的同時(shí)對(duì)我們部門。有了更深刻的了解。2.在不知新生做策劃的時(shí)候能夠有效地引導(dǎo)，并對(duì)每個(gè)人做出評(píng)價(jià)和記錄，讓我們的復(fù)試結(jié)果有據(jù)可尋。3.設(shè)計(jì)的情景模擬環(huán)節(jié)不僅考察了新生的一些應(yīng)變能力，還讓他們熟悉了信息部的工作。五.面試缺點(diǎn)總結(jié)A.初試：1.面試開(kāi)始時(shí)去的比較晚，導(dǎo)致在等待教室本部門無(wú)人負(fù)責(zé)，有些混亂。2.在面試教室外面等待面試的新生不是很安靜，秩序有待提高。3.上午面試非藝術(shù)生時(shí)面試每個(gè)新生的時(shí)間長(zhǎng)短把握的不好，出現(xiàn)時(shí)間有點(diǎn)不夠用的現(xiàn)象。4.面試時(shí)不夠靈活，幾次出現(xiàn)由于新生無(wú)法回答問(wèn)題而產(chǎn)生的僵持局面，既讓場(chǎng)內(nèi)氣氛緊張有浪費(fèi)時(shí)間。B.1.復(fù)試：在讓新生做策劃