植樹節(jié)活動總結(jié)12篇(植樹節(jié)活動總結(jié)范文)

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植樹節(jié)活動總結(jié)1

這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學(xué)們對植物的熟識進一步加深，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識，為學(xué)校和社會增加了綠色。現(xiàn)在，全體同學(xué)疼惜綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護綠小衛(wèi)士，大家都情愿為學(xué)校的綠化出一份力。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使同學(xué)充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的親熱關(guān)系，提高同學(xué)愛惜樹木花草的責(zé)任感；增加疼惜樹木的力氣，我校在3月12日—3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者！”?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督

學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)全都，相互協(xié)調(diào)，確?；顒佑行蜷_展。

二、加強宣布傳達，提高熟識

為了使本次植樹節(jié)活動人人皆知，學(xué)校加大了活動的宣布傳達力度，3月12日我校進行了“行動起來，爭做綠色小使者！”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣布傳達環(huán)保學(xué)問，提出倡議，利用主辦宣布傳達櫥窗、黑板報、主題班會課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，等來大力宣布傳達本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動，全體師生熟識到綠色與個人、學(xué)校、家庭和社會息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參預(yù)綠色行動，愛惜美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校內(nèi)。

三、落實組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動

1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類學(xué)問講座。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向同學(xué)介紹樹的學(xué)問。

2、3月13日至3月15日，四至六班級各輔導(dǎo)員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主。孩子們充分細心設(shè)計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精致，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報。

3、五，六班級：圍繞“植樹節(jié)”主題，以疼惜樹木、愛惜環(huán)境為主，撰寫了觀看日記和作文。

植樹節(jié)活動總結(jié)2

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使同學(xué)充分解有關(guān)樹木的學(xué)問，解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步解樹木與人類的親熱關(guān)系，提高同學(xué)愛惜樹木花草的責(zé)任感;增加疼惜樹木的力氣，我校特將3月10日——20日定為“綠化周”，組織“爭做綠化小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中，我們要求同學(xué)做到：1、解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，種樹開展豐富多彩的活動。

為更好的開展活動我們成立植樹護樹領(lǐng)導(dǎo)小組

我們召開由全校師生參預(yù)的專題會，講解有關(guān)樹木的學(xué)問、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義。

我們要求同學(xué)人人寫下植樹護樹決心書，立下保證。

我們?nèi)Ｒ园酁閱挝贿M行一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化同學(xué)的思想意識。

我們進行植樹繪畫角逐各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;

我校高班級同學(xué)創(chuàng)作愛苗護樹標(biāo)語，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語當(dāng)心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提示師生及行人：要疼惜花草樹木!

五(2)班與新華學(xué)校的“棵林”組織聯(lián)手開展活動。

我們組織同學(xué)進行對樹木澆水松土活動，同學(xué)們干得熱火朝天。澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增加一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動，加深我校師生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為愛惜地球母親，為美化綠城鄭州，也為美化我們的校內(nèi)，貢獻自己的力氣!

植樹節(jié)活動總結(jié)3

陽春三月，萬物復(fù)蘇。正是植樹、種樹的好時候，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校開展了以“提倡綠色環(huán)保，美化學(xué)校環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春風(fēng)洋溢，春意盎然，完善的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日，xx學(xué)校的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水。

首先，為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展，陳校長親自布置了工作，并充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任的模范帶頭作用。于3月11日中午，為學(xué)校的花草樹木澆水、護樹、給樹松土等、清理校內(nèi)綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發(fā)揮自我的進取作用，為這次活動作出了貢獻。

其次，強化宣布傳達了力度。經(jīng)過黑板報、學(xué)校廣播等多種同學(xué)喜聞樂見的形式強化宣布傳達，在師生中構(gòu)成巨大的宣布傳達攻勢，為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論預(yù)備。特殊是讓同學(xué)人人參預(yù)主題手抄報的制作，將植樹造林的意識深深地根植于同學(xué)心中，使同學(xué)懂得了植樹造林等相關(guān)學(xué)問，極大地提高同學(xué)對植樹節(jié)的了解和植樹的熱忱。同學(xué)們做好預(yù)備工作后，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為學(xué)校內(nèi)的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動后，呂同學(xué)們興致勃勃地說：“我每一天都生活在學(xué)校里，但都沒有想過學(xué)校里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今日的活動讓我懂得應(yīng)當(dāng)愛惜好環(huán)境，也應(yīng)當(dāng)留意觀看生活。

經(jīng)過此次系列活動，培育了同學(xué)的生態(tài)意識和環(huán)保意識，也增加了同學(xué)的職責(zé)感和使命感，使寬闊同學(xué)在參預(yù)護綠活動中，自我訓(xùn)練，自我提高，增加了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個人素養(yǎng)，到達了為班級、學(xué)校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

植樹是一個長期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節(jié)也只是一個象征，要想真正把植樹活動辦好，就應(yīng)當(dāng)培育同學(xué)護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學(xué)校開展美化學(xué)校，綠化環(huán)境的一個起點，今后我校將連續(xù)把這種活動精神貫徹下去。

植樹節(jié)活動總結(jié)4

又到了3月12日，一個播種綠色的日子，我校進行“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”植樹活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx、xx及七八班級的班主任來到活動現(xiàn)場，親自挖樹坑植下樹苗參預(yù)了植樹活動，大家干得熱火朝天，勞碌的身影與剛剛種下的樹苗為美麗的校內(nèi)增加了一份新綠。有的班級利用黑板報進行宣布傳達，構(gòu)筑了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。為給學(xué)校進展作貢獻，給我們的家園增加一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，使同學(xué)充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的親熱關(guān)系，提高同學(xué)愛惜樹木花草的責(zé)任感;增加疼惜樹木的力氣，我校特在3月12日組織了“愛校護綠”植樹節(jié)活動。

在活動中，我們要求同學(xué)做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，通過為同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷及它的意義。

2、在全校進行了“愛校護綠”植樹節(jié)環(huán)保主題繪畫大賽。本次活動做到了人人參預(yù)，宣布傳達與實際行動相結(jié)合，從而令同學(xué)在活動中體驗成功的喜悅，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

3、為了愛惜樹木，我們在樹上掛上愛心提示，提示同學(xué)們疼惜樹木.有的樹由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的學(xué)問.我們還制作了宣布傳達板向大家宣布傳達植樹節(jié)的活動。

3月10日，各班老師號召同學(xué)利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的學(xué)問、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;提高了同學(xué)們的綠化環(huán)保意識。

3月12日團委組織同學(xué)在校內(nèi)空地內(nèi)挖樹坑埋樹苗，為校內(nèi)綠化做貢獻。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都主動地行動起來，為了愛惜地球母親，也為了美化我們的校內(nèi)，貢獻自己的力氣!

植樹節(jié)活動總結(jié)5

一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培育幼兒寵愛自然、愛惜環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)進行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以削減噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，削減水土流失，可以把握氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，自然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶外分班級組進行了不同的訓(xùn)練：

1。小班給校內(nèi)內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做玩耍。

2。中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3。大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)熟識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。

通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們寵愛自然、愛惜環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

植樹節(jié)活動總結(jié)6

3月12日是一年一度的義務(wù)植樹節(jié)，為深入到到貫徹落實植樹造林志愿服務(wù)大行動的活動，創(chuàng)建環(huán)境漂亮、生態(tài)和諧的生活環(huán)境，提高城市文化品位，結(jié)合實際，我社區(qū)以“3.12”植樹節(jié)為契機，現(xiàn)將活動狀況簡要總結(jié)如下：

一、成立植樹造林志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強社區(qū)綠化工作管理，加快綠色社區(qū)建設(shè)步伐，經(jīng)黨政爭論準(zhǔn)備，特成立社區(qū)綠化辦公室，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，建立健全進展機制，確保中心綠化工作的進展與落實。確保工作落實到各人。

二、具體活動

1、強化宣布傳達，增加宣布傳達力度。社區(qū)通過多種形式強化宣布傳達，在居民中形成強大的宣布傳達攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論預(yù)備。將植樹造林的意識深深地根植于居民心中，并且在社區(qū)宣布傳達欄介紹植樹造林等相關(guān)學(xué)問，極大地提高居民對植樹節(jié)的了解和植樹的熱忱。

2、相關(guān)植樹活動。社區(qū)工作人員組織志愿者們在綠化帶及花池內(nèi)共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭共計50余棵。通過開展植樹造林等相關(guān)活動，增加了全體居民猛烈的環(huán)保意識。植樹節(jié)期間，約二十名志愿者帶著勞動工具，將社區(qū)活動場所及小區(qū)一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。

通過寬闊志愿者在參預(yù)“關(guān)愛自然、義務(wù)植樹”綠化活動中，不僅增加了個人的綠化意識、環(huán)保意識，同時也提高了個人素養(yǎng)，達到了為社區(qū)、企業(yè)和社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。今年的植樹節(jié)，讓我們的綠色城市更美、更和諧!

植樹節(jié)活動總結(jié)7

本次舉辦的這次植樹節(jié)活動的意義在于主動響應(yīng)xx市園林部門的植樹造林活動，這個活動旨在加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐，建設(shè)我們的綠色家園，構(gòu)建和諧的社會主義社會。經(jīng)班委協(xié)商準(zhǔn)備，以班委網(wǎng)上報名的形式、并與xx連城論壇等有關(guān)部門聯(lián)系，準(zhǔn)備在3月12日與網(wǎng)友一同開展植樹活動。

通過對各方的聯(lián)系和溝通，我院xx級xx班團支部部分成員于3月12日在xx公園成功舉辦了植樹節(jié)。參預(yù)人員除了我們支部外，還有其他家庭，個人，以及小的單位團體等等，總?cè)藬?shù)達到200人左右。大家在學(xué)校集合后動身前往山頂?shù)闹矘涞攸c。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由xx市園林局供應(yīng)。植樹地點在xx公園，由于天氣很好，但是大家主動性很高，搬樹苗、挖坑、填土干的不亦樂乎。短短兩個多小時，山頂上的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了各種各樣的樹苗。

本次活動的成功進行，在于預(yù)備工作特別充分，但是由于一些疏忽還是造成了確定的問題，比如預(yù)備工作做的不夠到位。我們學(xué)院在之前去踩點工作沒有到位，到了植樹當(dāng)天由于沒有來得及給自己種的樹掛上牌，這是本次活動最大的圓滿;其次，遺忘帶水桶，導(dǎo)致把樹苗放入坑中沒有水桶不能給樹苗澆水導(dǎo)致樹苗的生長受阻。另外就是山上的泥土很多，一部分人的清潔工作做得不夠。

還有一個問題就是，由于宣布傳達方面做得不夠到位，不能讓更多的同學(xué)參預(yù)到活動中。希望下次公益活動的時候能夠讓更多的人參預(yù)其中。

經(jīng)過對同學(xué)們的詢問，我們了解到，此次活動得到了大家的認(rèn)可和確定，他們在心得中也寫到：“在種樹的過程中，不僅體會到了種樹的那種激情，也體會到一種團隊的溫和和舒適…”“看著自己種的樹，感到特殊的開心而興奮，由于我知道我們做了一件很有意義的事情，我感覺到有一種成功感的`喜悅…”“春游植樹，我祝愿我們種的樹健壯成長，青翠的綠葉在風(fēng)中飄揚!”等，大家深有感受，說明我們能夠?qū)⒁粋€團隊分散在一起。有了大家的大力支持和鼓動，認(rèn)為正確而不懷疑下次的活動會搞得更精彩，更完善，我們也將方案組織更多類似的活動讓大家一起參預(yù)。

植樹節(jié)活動總結(jié)8

現(xiàn)代社會呼吁人們一齊努力締造完善環(huán)境，領(lǐng)先提議人人都獻出一點愛，將志愿者精神傳承畢竟。為了樹立同學(xué)們的社會職責(zé)感，鼓舞同學(xué)們奉獻自己的愛心。也為了增加同學(xué)們對樹木疼惜的意識，進而促進學(xué)院的綠化。借3.12日植樹節(jié)之際，我建工系于3月14日召集大一同學(xué)參預(yù)了建工系實踐部舉辦了護樹愛樹的活動，讓同學(xué)們對山西工院的樹木進行刷灰涂漆。

在實踐部的細心預(yù)備下，對學(xué)院的樹木進行的各班的支配，并做了時間和人數(shù)的支配。要求大一各班出十五名志愿者，在本周三下午12點50分到圖書館下集合。同學(xué)們都按時到了指定地點，我部支配支配工具，讓負(fù)責(zé)人領(lǐng)取白灰，紅漆，刷子等，并告知如何去刷樹，還有一些留意事項。這次活動總體來看，同學(xué)們所做的成果還是不錯的。下面具體的對本次活動做出以下總結(jié):

優(yōu)點:

1、本次活動大大增加了同學(xué)們的護樹愛樹的熱忱，增加了同學(xué)們的環(huán)境愛惜意識。

2、透過此次活動，使得學(xué)院的風(fēng)貌煥然一新。為學(xué)院迎接六十年校慶做了預(yù)備。

3、同學(xué)們的用心協(xié)作都在認(rèn)真、有序的完成自己的任務(wù)，向?qū)W院呈現(xiàn)了建工系的風(fēng)貌。

4、由于分工明確，每個班都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行。

5、透過此次活動，豐富了課余生活，并提高了大家團結(jié)合作的潛力。

6、各班人員都認(rèn)真的去完成自己的任務(wù)，最終完成的效果較好，樹刷的比較美觀。

7、在最終的后勤工作中，部員很好地完成收工具和清洗保管工作。

不足之處:

1、在緊急狀況的處理中還是沒能做好應(yīng)急措施。

2、對于工具清洗等細節(jié)方面的思索照舊有所欠缺。

3、在涂刷過程中，有些同學(xué)們存在了鋪張涂料的狀況。

4、有些同學(xué)亂仍垃圾，造成了必需的環(huán)境污染，消逝有些不和諧的現(xiàn)象。

透過這次活動，使建工系各班同學(xué)又進行一些相互溝通，增近了系內(nèi)同學(xué)們相互之間的了解合作，也使我部人員有進一步的相互溝通。這次活動讓同學(xué)們更深入到到地了解愛樹木的好處。也給學(xué)員營造了和諧健康的氛圍，增加了高校生的環(huán)保意識，培育了同學(xué)們的動手潛力。以后我部將更多的為同學(xué)們舉辦實踐活動，讓同學(xué)們從活動中得到成長，得到熬煉。

植樹節(jié)活動總結(jié)9

一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校內(nèi)建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團總支爭論準(zhǔn)備，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、分析現(xiàn)狀，制定實事求是的綠化方案

我中心學(xué)校三所中學(xué)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，依據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，主動宣布傳達植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化進展。

1、依據(jù)我中心校同學(xué)不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校內(nèi)面積已被植被掩蓋)，在既不影響同學(xué)的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計。

2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化進展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長歸校馬上召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，主動開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。

2、強化宣布傳達，增加宣布傳達力度。三所中學(xué)通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板報、主題班會等多種同學(xué)喜聞樂見的形式強化宣布傳達，在師生中形成巨大的宣布傳達攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論預(yù)備。特別值得一提的是__中學(xué)。__中學(xué)不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于同學(xué)心中，并且在學(xué)校宣布傳達櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開拓專欄來介紹植樹造林等相關(guān)學(xué)問，極大地提高同學(xué)對植樹節(jié)的了解和植樹的熱忱。

植樹節(jié)活動總結(jié)10

我校主動響應(yīng)20××年創(chuàng)模、創(chuàng)森及××愛惜的有關(guān)文件精神，在20××年3月12日植樹節(jié)來臨之際，全校以班為單位進行了一次“我為班級添綠色”為主題的班隊活動。

3月12日，各班的同學(xué)一大早就捧著自己在家中細心繪制的關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“××植物介紹”為主題的兒童畫、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優(yōu)秀作品張貼于本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的同學(xué)呼吁同學(xué)們將綠色帶進班級，營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都主動主動地帶來了各種各樣的植物，細心裝扮教室，細心的老師們?yōu)榱俗屩参锬茉诮淌医殉砷L，還讓同學(xué)們相相互互溝通自己帶的植物的生活習(xí)性。通過此次活動，加深了我校師生的環(huán)保意識，大家都主動地參預(yù)到活動中來，為了美化我們的校內(nèi)，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力氣!

植樹節(jié)活動總結(jié)11

這天是一年一度的國際植樹節(jié)，我們社團舉辦了“播種期望，放飛幻想”活動。

早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場地。初春的早晨，氣溫還是有點低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過，更增加了幾分寒意。但是我們有著猛烈的職責(zé)感和使命感，明白自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動開展前的預(yù)備工作。

活動開展得還算順當(dāng)，當(dāng)我值班的時候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是幻想，并貼在宣布傳達板上時，我感到很開心而興奮，由于有很多人參預(yù)我們的活動，這說明我們的努力得到了回報。

總的來說此次活動舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多。活動結(jié)束時，看到宣布傳達板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個人的幻想，心里感覺暖暖的。那些幻想，有遠大的，有微小的；有短期的，也有長遠的；有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的；有關(guān)于家人的，也有關(guān)于伴侶的；有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的幻想，說不完，道不盡。每個人都擁有幻想，只是彼此不相同而已。有夢就有期望，有期望就有生氣。春，是播種的季節(jié)，是期望的季節(jié)。在這完善的季節(jié)里，誠意播下期望之種，用心耕耘幻想之地，總有一天會收獲成功之果。

透過此次活動，我熟識到了社團存在的一些問題。第一，一部分社員參預(yù)活動的用心性不夠強，甚至對活動一無所知；其次，社員的主人翁意識不強，沒有把自己當(dāng)成社員的主人，沒有真正地融入到社團當(dāng)中來；第三，社團的團結(jié)力、分散力不夠強，組織渙散，紀(jì)律松弛；第四，有些社員的職責(zé)感不強，沒有意愿為社團做點事情，獻出一份力氣。

從活動來時到結(jié)束，我感受到了與社員一齊工作的歡快，同時也有一點小小的成就感。由于對社團有感情、有職責(zé)，所以我會盡自己的努力去做好社團工作，在工作中成長，在工作中實現(xiàn)自己的價值，在工作中收獲歡快，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團往更好的方向進展。

一個人不管身在何處，都是頭頂一片天，腳踏一方土，都有其存在的好處，都肩負(fù)著職責(zé)。社團是一個大家庭，每個