下學習個人工作總結范文（2篇）

第4頁共4頁下學習個?人工作總?結范文?下學期個?人學習、?總結時?間飛逝，?轉眼間，?一個緊張?而又充實?的學期又?過去了。?我班有幼?兒___?_人，男?孩___?_人，女?孩___?_人，這?些孩子個?性活潑開?朗，但個?性鮮明，?通過一學?年的幼兒?園學習生?活，每個?孩子都有?了很大的?進步，本?學期各項?工作即將?結束，在?孩子們即?將完成小?班幼兒園?學習任務?之際，我?們回首所?做過的工?作，總結?經(jīng)驗，反?思不足，?為了更好?的完成以?后的工作?，提高保?教質量，?將《綱要?》精神貫?徹到一日?活動中，?促進幼兒?身心活潑?、健康成?長，現(xiàn)將?本學習、?總結?一、?思想工作?本?人能積極?參加政治?學習，遵?守勞動紀?律，團結?同志，熱?愛集體，?服從分配?，對班級?工作認真?負責，在?工作中努?力求真、?求實、求?新。以積?極熱情的?心態(tài)去完?成園里安?排的各項?工作。積?極參加園?內各項活?動及年級?組教研活?動，做好?各項工作?，積極要?求進步。?愛崗敬業(yè)?，做到耐?心、愛心?、公平、?尊重地對?待每一個?孩子。?二?教育工?作?在教學中?我深知要?提高教學?質量，關?鍵就是要?上好課。?為了上好?課，我備?好每一節(jié)?課。自己?動手制作?教學用圖?和教學用?具。了解?幼兒原有?的知識技?能的質量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣、?學習新知?識可能遇?到的困難?，并采取?相應的措?施。關注?全體幼兒?，注重個?別教育，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?激發(fā)幼兒?的情感，?使幼兒產(chǎn)?生愉快?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛。多看?對業(yè)務有?幫助的書?籍，不斷?擴寬知識?面，為教?學內容注?入新的活?力。?1、在?教育教學?活動中，?為幼兒創(chuàng)?設良好的?機會與條?件，提供?充足的操?作材料。?根據(jù)班上?幼兒的年?齡特征，?充分調動?各種感官?感知事物?，使之在?參加活動?的過程中?，認知和?掌握事物?的特征與?屬性。在?一日活動?中，注意?教給幼兒?初淺的、?簡單的生?活知識經(jīng)?驗，培養(yǎng)?幼兒獨立?解決問題?的能力。?2?、在教育?教學活動?中認真?zhèn)?課，做好?課前的物?質準備和?知識準備?工作。注?意將理論?貫穿于教?學實踐中?，善于總?結經(jīng)驗，?每月撰寫?教育隨筆?，以提高?自身能力?與寫作能?力。?3、在?教學中要?處理好幼?兒的主體?地位及教?師的主導?地位，以?多種形式?引導幼兒?有興趣地?參與活動?，并主動?去學習，?更好地因?材施教，?因人施教?。?4、認真?填寫周計?劃及各種?表格，還?有家園聯(lián)?系冊。?5、?根據(jù)制定?的活動目?標、內容?與要求組?織好教育?教學活動?的各環(huán)節(jié)?，保證好?幼兒每天?的游戲活?動及戶外?活動時間?，提供幼?兒活動材?料，更好?地培養(yǎng)幼?兒的全面?發(fā)展能力?。?三.保育?工作?在日常?生活中引?導幼兒了?解自己與?集體的關?系，讓幼?兒知道自?己是集體?中的一員?，并樂于?參加集體?活動。教?育幼兒關?心集體，?關心同伴?，禮貌待?人。對幼?兒進行品?德教育，?使幼兒養(yǎng)?成有道德?、有智慧?、有禮貌?的好孩子?，并同家?長密切聯(lián)?系，聽取?家長意見?，根據(jù)幼?兒在家時?的表現(xiàn)，?對幼兒進?行因材施?教，因人?施教，同?家長一起?糾正幼兒?不良的習?慣。?下學習?個人工作?總結范文?（二）?時間飛逝?，轉眼間?，一個緊?張而又充?實的學期?又過去了?。我班有?幼兒__?__人，?男孩__?__人，?女孩__?__人，?這些孩子?個性活潑?開朗，但?個性鮮明?，通過一?學年的幼?兒園學習?生活，每?個孩子都?有了很大?的進步，?本學期各?項工作即?將結束，?在孩子們?即將完成?小班幼兒?園學習任?務之際，?我們回首?所做過的?工作，總?結經(jīng)驗，?反思不足?，為了更?好的完成?以后的工?作，提高?保教質量?，將《綱?要》精神?貫徹到一?日活動中?，促進幼?兒身心活?潑、健康?成長，現(xiàn)?將本學習?、總結?一、?思想工?作?本人能積?極參加政?治學習，?遵守勞動?紀律，團?結同志，?熱愛集體?，服從分?配，對班?級工作認?真負責，?在工作中?努力求真?、求實、?求新。以?積極熱情?的心態(tài)去?完成園里?安排的各?項工作。?積極參加?園內各項?活動及年?級組教研?活動，做?好各項工?作，積極?要求進步?。愛崗敬?業(yè)，做到?耐心、愛?心、公平?、尊重地?對待每一?個孩子。?二?教育?工作?在教學?中我深知?要提高教?學質量，?關鍵就是?要上好課?。為了上?好課，我?備好每一?節(jié)課。自?己動手制?作教學用?圖和教學?用具。了?解幼兒原?有的知識?技能的質?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習慣?、學習新?知識可能?遇到的困?難，并采?取相應的?措施。關?注全體幼?兒，注重?個別教育?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時激發(fā)幼?兒的情感?，使幼兒?產(chǎn)生愉?快的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛。多?看對業(yè)務?有幫助的?書籍，不?斷擴寬知?識面，為?教學內容?注入新的?活力。?1、?在教育教?學活動中?，為幼兒?創(chuàng)設良好?的機會與?條件，提?供充足的?操作材料?。根據(jù)班?上幼兒的?年齡特征?，充分調?動各種感?官感知事?物，使之?在參加活?動的過程?中，認知?和掌握事?物的特征?與屬性。?在一日活?動中，注?意教給幼?兒初淺的?、簡單的?生活知識?經(jīng)驗，培?養(yǎng)幼兒獨?立解決問?題的能力?。?2、在教?育教學活?動中認真?備課，做?好課前的?物質準備?和知識準?備工作。?注意將理?論貫穿于?教學實踐?中，善于?總結經(jīng)驗?，每月撰?寫教育隨?筆，以提?高自身能?力與寫作?能力。?3、?在教學中?要處理好?幼兒的主?體地位及?教師的主?導地位，?以多種形?式引導幼?兒有興趣?地參與活?動，并主?動去學習?，更好地?因材施教?，因人施?教。?4、認?真填寫周?計劃及各?種表格，?還有家園?聯(lián)系冊。?5?、根據(jù)制?定的活動?目標、內?容與要求?組織好教?育教學活?動的各環(huán)?節(jié)，保證?好幼兒每?天的游戲?活動及戶?外活動時?間，提供?幼兒活動?材料，更?好地培養(yǎng)?幼兒的全?面發(fā)展能?力。?三.保?育工作?在日?常生活中?引導幼兒?了解自己?與集體的?關系，讓?幼兒知道?自己是集?體中的一?員，并樂?于參加集?體活