中學教師繼續(xù)教育工作總結(jié)范文

第10頁共10頁中學教師?繼續(xù)教育?工作總結(jié)?范文在?剛剛過去?的年的第?一學期里?，在我們?香坊區(qū)教?育局和進?修校領導?的正確領?導和關注?下，我們?116中?學在教師?的繼續(xù)教?育工作方?面取得了?很大的成?績。我?們看到了?教師繼續(xù)?學習和培?訓所帶來?的可喜的?成果我?校教師的?教育教學?理念得到?了更新；?他們改進?了教育教?學方法；?無論班主?任還是課?任教師，?他們都拓?寬了教育?教學渠道?，整合教?育教學資?源；同時?，提高了?教師事業(yè)?心和職業(yè)?道德精神?。一大批?年輕教師?的學習欲?望得意提?升，教學?成績有了?大幅度提?高。有相?當一批教?師的課在?區(qū)里乃至?在市里展?示。教師?們的業(yè)務?素質(zhì)得到?了整體提?升。為?了保證培?訓質(zhì)量，?提高培訓?效益，促?進教師隊?伍的快速?成長，本?學期我們?在以下幾?方面取得?的成績較?為明顯：?我們對教?師的繼續(xù)?教育工作?的領導和?管理進一?步完善了?；參與學?習的教師?對繼續(xù)教?育的態(tài)度?和認識更?加端正了?；教師繼?續(xù)學習的?內(nèi)容更加?豐富了；?形式也力?求多樣；?具體做法?是一、?提高認識?，加強領?導為了?使我校的?教師繼續(xù)?教育工作?再上一個?新臺階，?本學期我?校組織教?師認真學?習了有關?文件，充?分調(diào)動了?教師繼續(xù)?學習的積?極性和主?動性，具?體由校長?任組長，?主抓教學?的副校長?牽頭，教?導處具體?實施繼續(xù)?教育工作?，確保了?繼續(xù)教育?工作常年?不斷有條?不紊地開?展。二?、每月一?次的教師?講壇活動?是我們1?16中學?最具特色?的工作之?一每個?月的最后?一個周五?，推出一?節(jié)質(zhì)量高?，有特色?，對其他?教師有一?定指導意?義的學科?展示課。?要求全體?教師參加?。同時各?位領導也?悉數(shù)到場?。上課期?間進行錄?像和拍照?，作為可?貴的教學?資料進行?珍藏?？?見學校對?這項工作?的重視。?聽完課后?，上課教?師談自己?這節(jié)課的?構(gòu)思與設?計。除了?本學科的?教師評課?外，其他?教師也有?機會暢談?自己的想?法，談自?己聽完課?后的感受?。這項?工作已連?續(xù)不斷的?進行了一?個學期。?現(xiàn)在看來?效果非常?明顯，因?為他大大?地調(diào)動了?全體教師?鉆研教學?、投身課?改的積極?性。我們?準備在下?學期進一?步完善此?項工作，?讓大家主?動報名，?廣泛參與?，而不是?領導指派?，讓每一?位教師都?有機會登?上神圣的?教師講壇?上來。?本學期共?進行了七?期教師講?壇活動。?10為教?師進行了?展示。具?體是：有?____?位教師登?上教師講?壇進行了?優(yōu)質(zhì)課的?展示；三?位英語教?師暢談了?參加英語?組組織的?探究課活?動的感受?；一位從?新加坡進?修回來的?英語種子?教師談了?在海外學?習的心得?；一位歷?史教師進?行了百家?講壇的講?座：題目?是：“幸?福從何而?來”三?。我們1?16中學?教師繼續(xù)?教育工作?的另一特?色工作即?：每天兩?節(jié)的抽簽?課活動常?年雷打不?動。它促?進了廣大?教師的規(guī)?范化課堂?教學。?每天兩節(jié)?課由教學?校長牽頭?，教導處?主任參與?聽課。每?天早晨上?課前公布?上課教師?。要求沒?課的本組?教師必須?參加聽課?。聽完課?后馬上進?行評課。?這就要求?我們每位?教師每天?的課都要?認真去備?，從而提?高了課堂?質(zhì)量和效?率。四?。每月我?們對全員?教師進行?一次新課?程，新理?念的培訓?或優(yōu)秀教?師的教育?敘事、典?型案例的?的講座。?本學期?我們組織?全體教師?學習了新?課程理念?，崗位大?練兵手冊?上的內(nèi)容?。學習后?書寫了心?得和感受?。通過學?習，使每?位教師牢?固樹立了?與實施素?質(zhì)教育相?適應的教?育觀、人?才觀和質(zhì)?量觀，提?高了實施?素質(zhì)教育?的能力和?水平，加?強了教師?的課堂管?理水平，?教師素質(zhì)?及班主任?的職業(yè)道?德水平都?不同程度?得以提升?。五。?強化新技?術的培訓?。我們?學校不定?期的對教?師的信息?技術方面?的知識進?行補充，?切實加強?了信息技?術在學科?教學中運?用能力的?培訓。每?位任課教?師都達到?了學校的?基本要求?，這大大?提高了課?堂效率。?六。加?強教研教?改，強化?教研組的?團隊引領?作用。?我們學校?以教研組?為單位積?極倡導教?學研討，?認真探索?課改的新?路子，使?我校教學?質(zhì)量穩(wěn)中?有升。?[pa?ge]?本學期_?___月?份我校英?語組自發(fā)?組織了“?英語課堂?模式探究?課”活動?。___?_位教師?參與了此?項活動。?校領導非?常高興也?非常重視?，為此項?活動大開?方便之門?。全體英?語教師全?員參與聽?課、評課?。本次活?動受到了?市區(qū)教研?員老師的?高度重視?。市區(qū)四?位教研員?全員到場?聽課。評?課時對上?課教師給?予充分肯?定，對英?語教研組?的活動給?予高度評?價。彭茹?教研員在?六、七年?級的教研?活動中進?行了11?6中匯報?專場。主?題是“教?研組建設?助推個體?成長”。?同時，這?項活動還?推出了多?位英語教?師到全區(qū)?展示，可?謂成果卓?著。通過?這次探究?課活動，?提升了教?研組的組?織研討功?能，進一?步增強了?教研組的?凝聚力，?助推了我?校的教師?繼續(xù)教育?工作，使?之邁上了?一個更高?的臺階。?總之，?我們11?6中學本?學期在教?師繼續(xù)教?育方面做?了很多工?作，取得?了一定的?成績，受?到了培訓?部領導的?充分肯定?。在剛剛?結(jié)束的香?坊區(qū)教育?局及進修?校組織的?崗位大練?兵中期推?進會上獲?得了優(yōu)秀?學校稱號?。雖然我?們的工作?取得了一?些成績，?但我們回?一直不懈?努力，進?一步把我?校教師的?繼續(xù)教育?工作推向?深入。?中學教師?繼續(xù)教育?工作總結(jié)?范文（二?）在剛?剛過去的?____?年的第一?學期里，?在我們香?坊區(qū)教育?局和進修?校領導的?正確領導?和___?_下，我?們116?中學在教?師的繼續(xù)?教育工作?方面取得?了很大的?成績。?我們看到?了教師繼?續(xù)學習和?培訓所帶?來的可喜?的成果：?我校教?師的教育?教學理念?得到了更?新；他們?改進了教?育教學方?法；無論?班主任還?是課任教?師，他們?都拓寬了?教育教學?渠道，整?合教育教?學資源；?同時，提?高了教師?事業(yè)心和?職業(yè)道德?精神。一?大批年輕?教師的學?習欲望得?意提升，?教學成績?有了大幅?度提高。?有相當一?批教師的?課在區(qū)里?乃至在市?里展示。?教師們的?業(yè)務素質(zhì)?得到了整?體提升。?為了保?證培訓質(zhì)?量，提高?培訓效益?，促進教?師隊伍的?快速成長?，本學期?我們在以?下幾方面?取得的成?績較為明?顯：我們?對教師的?繼續(xù)教育?工作的領?導和管理?進一步完?善了；參?與學習教?師對繼續(xù)?教育的態(tài)?度和認識?更加端正?了；教師?繼續(xù)學習?的內(nèi)容更?加豐富了?；形式也?力求多樣?；具體做?法是：?一、提高?認識，加?強領導?為了使我?校教師繼?續(xù)教育工?作再上一?個新臺階?，本學期?我校__?__教師?認真學習?了有關文?件，充分?調(diào)動了教?師繼續(xù)學?習的積極?性和主動?性，具體?由校長任?組長，主?抓教學的?副校長牽?頭，教導?處具體實?施繼續(xù)教?育工作，?確保了繼?續(xù)教育工?作常年不?斷有條不?紊地開展?。二、?每月一次?教師講壇?活動是我?們116?中學最具?特色的工?作之一?每個月的?最后一個?周五，推?出一節(jié)質(zhì)?量高，有?特色，對?其他教師?有一定指?導意義的?學科展示?課。要求?全體教師?參加。同?時各位領?導也悉數(shù)?到場。上?課期間進?行錄像和?拍照，作?為可貴的?教學資料?進行珍藏?。可見學?校對這項?工作的重?視。聽完?課后，上?課教師談?自己這節(jié)?課的構(gòu)思?與設計。?除了本學?科教師評?課外，其?他教師也?有機會暢?談自己的?想法，談?自己聽完?課后的感?受。這?項工作已?連續(xù)不斷?的進行了?一個學期??，F(xiàn)在看?來效果非?常明顯，?因為他極?大地調(diào)動?了全體教?師鉆研教?學、投身?課改的積?極性。我?們準備在?下學期進?一步完善?此項工作?，讓大家?主動報名?，廣泛參?與，而不?是領導指?派，讓每?一位教師?都有機會?登上神圣?教師講壇?上來。?本學期共?進行了七?期教師講?壇活動。?10為教?師進行了?展示。具?體是：有?____?位教師登?上教師講?壇進行了?優(yōu)質(zhì)課的?展示；三?位英語教?師暢談了?參加英語?組___?_的探究?課活動的?感受；一?位從新加?坡進修回?來的英語?種子教師?談了在海?外學習的?心得；一?位歷史教?師進行了?百家講壇?的講座：?題目是：?“幸福從?何而來”?三。我?們116?中學教師?繼續(xù)教育?工作的另?一特色工?作即。每?天兩節(jié)的?抽簽課活?動常年雷?打不動。?它促進了?廣大教師?的規(guī)范化?課堂教學?。每天?兩節(jié)課由?教學校長?牽頭，教?導處主任?參與聽課?。每天早?晨上課前?公布上課?教師。要?求沒課的?本組教師?必須參加?聽課。聽?完課后馬?上進行評?課。這就?要求我們?每位教師?每天的課?都要認真?去備，從?而提高了?課堂質(zhì)量?和效率。?四。每?月我們對?全員教師?進行一次?新課程，?新理念的?培訓或優(yōu)?秀教師的?教育敘事?、典型案?例的的講?座。本?學期我們?____?全體教師?學習了新?課程理念?，崗位大?練兵手冊?上的內(nèi)容?。學習后?書寫了心?得和感受?。通過學?習，使每?位教師牢?固樹立了?與實施素?質(zhì)教育相?適應的教?育觀、人?才觀和質(zhì)?量觀，提?高了實施?素質(zhì)教育?的能力和?水平，加?強了教師?的課堂管?理水平，?教師素質(zhì)?及班主任?的職業(yè)道?德水平都?不同程度?得以提升?。五。?強化新技?術的培訓?。我們?學校不定?期的對教?師的信息?技術方面?的知識進?行補充，?切實加強?了信息技?術在學科?教學中運?用能力的?培訓。每?位任課教?師都達到?了學校的?基本要求?，這極大?提高了課?堂效率。?六。加?強教研教?改，強化?教研組的?團隊引領?作用。?我們學校?以教研組?為單位積?極倡導教?學研討，?認真探索?課改的新?路子，使?我校教學?質(zhì)量穩(wěn)中?有升。?本學期_?___月?份我校英?語組自發(fā)?____?了“英語?課堂模式?探究課”?活動。_?___位?教師參與?了此項活?動。校領?導非常高?興也非常?重視，為?此項活動?大開方便?之門。全?體英語教?師全員參?與聽課、?評課。本?次活動受?到了市區(qū)?教研員老?師的高度?重視。市?區(qū)四位教?研員全員?到場聽課?。評課時?對上課教?師給予充?分肯定，?對英語教?研組的活?動給予高?度評價。?彭茹教研?員在六、?七年級的?教研活動?中進行了?116中?匯報專場?。主題是?“教研組?建設助推?個體成長?”。同時?，這項活?動還推出?了多位英?語教師到?全區(qū)展示?，可謂成?果卓著。?通過這次?探究課活?動，提升?了教研組?的___?_研討功?能，進一?步增強了?教研組的?凝聚力，?助推了我?校教師繼?續(xù)教育工?作，使之?邁上了一?個更高的?臺階。?總之，我?們116?中學本學?期在教師?繼續(xù)教育?方面做了?很多工作?，取得了?一定的成?績，受到?了培訓部?領導的充?分肯定。?中學教?師繼續(xù)教?育工作總?結(jié)范文（?三）在?剛剛過去?的年的第?一學期里?，在我們?香坊區(qū)教?育局和進?修校領導?的正確領?導和關注?下，我們?116中?學在教師?的繼續(xù)教?育工作方?面取得了?很大的成?績。我?們看到了?教師繼續(xù)?學習和培?訓所帶來?的可喜的?成果：?我校教師?的教育教?學理念得?到了更新?；他們改?進了教育?教學方法?；無論班?主任還是?課任教師?，他們都?拓寬了教?育教學渠?道，整合?教育教學?資源；同?時，提高?了教師事?業(yè)心和職?業(yè)道德精?神。一大?批年輕教?師的學習?欲望得意?提升，教?學成績有?了大幅度?提高。有?相當一批?教師的課?在區(qū)里乃?至在市里?展示。教?師們的業(yè)?務素質(zhì)得?到了整體?提升。?為了保證?培訓質(zhì)量?，提高培?訓效益，?促進教師?隊伍的快?速成長，?本學期我?們在以下?幾方面取?得的成績?較為明顯?：我們對?教師的繼?續(xù)教育工?作的領導?和管理進?一步完善?了；參與?學習的教?師對繼續(xù)?教育的態(tài)?度和認識?更加端正?了；教師?繼續(xù)學習?的內(nèi)容更?加豐富了?；形式也?力求多樣?；具體做?法是：?一、提高?認識，加?強領導?為了使我?校的教師?繼續(xù)教育?工作再上?一個新臺?階，本學?期我校組?織教師認?真學習了?有關文件?，充分調(diào)?動了教師?繼續(xù)學習?的積極性?和主動性?，具體由?校長任組?長，主抓?教學的副?校長牽頭?，教導處?具體實施?繼續(xù)教育?工作，確?保了繼續(xù)?教育工作?常年不斷?有條不紊?地開展。?二、每?月一次的?教師講壇?活動是我?們116?中學最具?特色的工?作之一?每個月的?最后一個?周五，推?出一節(jié)質(zhì)?量高，有?特色，對?其他教師?有一定指?導意義的?學科展示?課。要求?全體教師?參加。同?時各位領?導也悉數(shù)?到場。上?課期間進?行錄像和?拍照，作?為可貴的?教學資料?進行珍藏?。可見學?校對這項?工作的重?視。聽完?課后，上?課教師談?自己這節(jié)?課的構(gòu)思?與設計。?除了本學?科的教師?評課外，?其他教師?也有機會?暢談自己?的想法，?談自己聽?完課后的?感受。?這項工作?已連續(xù)不?斷的進行?了一個學?期。現(xiàn)在?看來效果?非常明顯?，因為他?大大地調(diào)?動了全體?教師鉆研?教學、投?身課改的?積極性。?我們準備?在下學期?進一步完?善此項工?作，讓大?家主動報?名，廣泛?參與，而?不是領導?指派，讓?每一位教?師都有機?會登上神?圣的教師?講壇上來?。本學?期共進行?了七期教?師講壇活?動。10?為教師進?行了展示?。具體是?：有__?__位教?師登上教?師講壇進?行了優(yōu)質(zhì)?課的展示?；三位英?語教師暢?談了參加?英語組組?織的探究?課活動的?感受；一?位從新加?坡進修回?來的英語?種子教師?談了在海?外學習的?心得；一?位歷史教?師進行了?百家講壇?的講座：?題目是：?“幸福從?何而來”?三。我?們116?中學教師?繼續(xù)教育?工作的另?一特色工?作即：每?天兩節(jié)的?抽簽課活?動常年雷?打不動。?它促進了?廣大教師?的規(guī)范化?課堂教學?。每天?兩節(jié)課由?教學校長?牽頭，教?導處主任?參與聽課?。每天早?晨上課前?公布上課?教師。要?求沒課的?本組教師?必須參加?聽課。聽?完課后馬?上進行評?課。這就?要求我們?每位教師?每天的課?都要認真?去備，從?而提高了?課堂質(zhì)量?和效率。?四。每?月我們對?全員教師?進行一次?新課程，?新理念的?培訓或優(yōu)?秀教師的?教育敘事?、典型案?例的的講?座。本?學期我們?組織全體?教師學習?了新課程?理念，崗?位大練兵?手冊上的?內(nèi)容。學?習后書寫?了心得和?感受。通?過學習，?使每位教?師牢固樹?立了與實?施素質(zhì)教?育相適應?的教育觀?、人才觀?和質(zhì)量觀?，提高了?實施素質(zhì)?教育的能?力和水平?，加強了?教師的課?堂管理水?平，教師?素質(zhì)及班?主任的職?業(yè)道德水?平都不同?程度得以?提升。?五。強化?新技術的?培訓。?我們學校?不定期的?對教師的?信息技術?方面的知?