


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)殘聯(lián)專?干工作?總結(jié)?工作這?一年來(lái)?,在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和幫?助下,?在全體?同志們?的支持?和配合?下,我?服從工?作安排?,加強(qiáng)?學(xué)習(xí)鍛?煉,認(rèn)?真履行?職責(zé),?全方位?提高完?善了自?己的思?想認(rèn)識(shí)?、工作?能力和?綜合素?質(zhì),較?好的完?成了各?項(xiàng)目標(biāo)?任務(wù)。?雖然工?作上經(jīng)?歷了很?多困難?,但每?一次困?難的解?決都是?很好的?鍛煉,?都對(duì)本?職工作?加深了?認(rèn)識(shí)和?了解。?現(xiàn)將今?年以來(lái)?的工作?情況匯?報(bào)如下?:一?、認(rèn)真?履行職?責(zé),積?極開(kāi)展?工作?殘疾人?工作的?對(duì)象基?本上是?社會(huì)上?的弱勢(shì)?群體,?具有文?化程度?低、生?活水平?低、生?活技能?低等特?點(diǎn),這?就決定?了對(duì)殘?疾人要?有認(rèn)真?、細(xì)心?的工作?態(tài)度和?熱情、?主動(dòng)的?服務(wù)理?念。?1、完?成街道?殘聯(lián)和?區(qū)、市?殘聯(lián)要?求的各?項(xiàng)統(tǒng)計(jì)?報(bào)表的?調(diào)查、?整理和?上報(bào)工?作。?2、完?成和完?善__?__年?度社區(qū)?殘疾人?工作檔?案、康?復(fù)檔案?的收集?、整理?和歸檔?工作。?3、?在取得?社區(qū)殘?疾人全?面數(shù)據(jù)?的基礎(chǔ)?上,詳?細(xì)了解?殘疾人?需求,?為本社?區(qū)__?__戶?殘疾人?家庭安?裝家庭?無(wú)障礙?設(shè)施,?為一位?出行不?便的殘?疾人發(fā)?放四輪?輪椅一?臺(tái),為?一位出?行不便?的殘疾?人發(fā)放?手杖,?為一位?出行不?便的殘?疾人申?請(qǐng)了一?輛四輪?輪椅。?4、?體現(xiàn)政?府關(guān)懷?,春節(jié)?前夕為?本社區(qū)?___?_戶殘?疾人家?庭發(fā)放?春節(jié)慰?問(wèn)品。?5、?組織本?社區(qū)殘?疾人積?極參加?街道殘?聯(lián)體育?活動(dòng)。?助殘?jiān)?組織殘?疾人參?加南湖?街道殘?疾人協(xié)?會(huì)舉辦?的趣味?體育比?賽活動(dòng)?,__?__月?份組織?殘疾人?參加和?平區(qū)盲?人協(xié)會(huì)?舉辦趣?味體育?比賽活?動(dòng),_?___?月份組?織殘疾?人參加?市殘聯(lián)?法律救?助活動(dòng)?6、?做好沈?陽(yáng)南湖?陽(yáng)光家?園博客?發(fā)送信?息工作?。7?、幫助?文化路?社區(qū)一?位殘疾?人學(xué)習(xí)?文化,?圓她的?中國(guó)夢(mèng)?。8?、助殘?月期間?為本社?區(qū)一位?殘疾人?舉辦優(yōu)?秀作文?展。?二、積?極參加?培訓(xùn)學(xué)?習(xí),全?面提高?業(yè)務(wù)能?力1?、__?__月?份參加?市殘?jiān)?沈陽(yáng)市?電視大?學(xué)舉辦?的殘疾?人專干?培訓(xùn)班?。2?、__?__月?參加區(qū)?殘聯(lián)舉?辦手語(yǔ)?培訓(xùn)班?。3?、__?__月?參加市?殘聯(lián)舉?辦法律?援助培?訓(xùn)。?4、_?___?月參加?市殘聯(lián)?舉辦中?華人民?共和國(guó)?婚姻法?培訓(xùn)。?三、?自身存?在的問(wèn)?題和今?后工作?的思路?一年?來(lái),在?領(lǐng)導(dǎo)和?同志們?的關(guān)心?支持下?,工作?取得了?一定的?成績(jī),?但距領(lǐng)?導(dǎo)和同?志們的?要求還?有不少?的差距?。1?、在為?殘疾人?服務(wù)的?過(guò)程中?有時(shí)還?不夠耐?心,有?急躁的?毛病。?2、?在工作?中與領(lǐng)?導(dǎo)交流?溝通不?夠,有?時(shí)干了?很多工?作卻不?為領(lǐng)導(dǎo)?所知。?在今后?的工作?中,要?樹(shù)立起?良好的?自身形?象,在?工作中?成為同?事的好?幫手,?在感情?上成為?同事的?信任伙?伴。?1、工?作中要?學(xué)會(huì)開(kāi)?動(dòng)腦筋?,主動(dòng)?思考,?探索新?的工作?方法和?工作思?路。?2、積?極與領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行?交流,?出現(xiàn)工?作上和?思想上?的問(wèn)題?及時(shí)匯?報(bào),也?希望領(lǐng)?導(dǎo)能夠?及時(shí)對(duì)?我工作?的不足?進(jìn)行批?評(píng)指正?,使我?的工作?能夠更?加完善????之,在?今后年?度的工?作中,?我一定?會(huì)進(jìn)一?步解放?思想,?緊跟領(lǐng)?導(dǎo)的工?作思路?,積極?完成各?級(jí)、各?位領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?工作,?始終?把提高?服務(wù)水?平、增?加服務(wù)?意識(shí)作?為一切?工作的?基礎(chǔ);?始終把?嚴(yán)謹(jǐn)、?細(xì)致、?扎實(shí)、?求實(shí)作?為工作?作風(fēng)建?設(shè)的重?點(diǎn),腳?踏實(shí)地?勇于奉?獻(xiàn),正?確認(rèn)識(shí)?自身的?工作和?價(jià)值,?正確處?理苦與?樂(lè)、得?與失、?個(gè)人利?益
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練:論述類文本閱讀(含解析)
- 江蘇專用2025版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)第三單元近代中國(guó)反侵略求民主的斗爭(zhēng)第12講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)教案含解析新人教版
- 2025-2030年中國(guó)LED大功率洗墻燈數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)敞開(kāi)式槽道數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用模擬題匯編
- 建設(shè)工程施工合同說(shuō)明
- 外墻維修施工合同
- 2025年醫(yī)用真空負(fù)壓機(jī)項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 航空航天部件精密制造要求
- 培訓(xùn)協(xié)議與勞動(dòng)合同關(guān)系
- CVP中心靜脈壓CVP監(jiān)測(cè)
- 13詩(shī)第十二-整本書(shū)閱讀系列《經(jīng)典常談》名著閱讀與練習(xí)
- 小學(xué)美術(shù)-湘美版四年級(jí)下冊(cè)第10課中國(guó)龍教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 一年級(jí)下冊(cè)勞技教案
- 部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4單元大單元整體教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)(教案配套)
- 大一邏輯學(xué)全部
- 游戲法緩解小班幼兒入園焦慮的個(gè)案研究
- 2023年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)題庫(kù)及答案解析
- 地下室頂板裂縫防水處理方案(完整資料)
- 宮頸錐切日間手術(shù)臨床路徑(婦科)及表單
- GB/T 23111-2008非自動(dòng)衡器
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論