小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃

2020年小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃2020小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃范文2020小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃范文11、確實提高自己理論水平易業(yè)務(wù)水平，力爭為學(xué)生創(chuàng)建最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教課趕快的提高,念書是一種至關(guān)重要的門路,因此我在本學(xué)期要堅持讀相關(guān)教育的書本.，如：《師生交流的藝術(shù)》，《教課策略》，《教育新理念》，《講堂管理的策略》。除了讀相關(guān)教課的書本外，我還要不停去讀其余的書本，來武裝自己的思想。2、師德--教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，因此，作為一名教師，我時刻勸告自己要追求優(yōu)異，崇尚一流，拒絕平凡，著重自己創(chuàng)新精神與實踐能力、感情、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真實成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的所有知識、才干和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境地。我要使自己具備更激烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要建立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的目光對待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去研究挖掘;在教育教課活動中弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促使學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。3、教育教研--教育教課離不開教課研究，為了提高自己的教課,我要踴躍向伙伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)異教師的講堂,并踴躍達(dá)成每周的教研,掌握組內(nèi)展開的各樣學(xué)習(xí)時機(jī),向同組教師學(xué)習(xí).在伙伴互幫的基礎(chǔ)上提高自己的教課質(zhì)量.試試講堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教課方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,并且不可以充分培育學(xué)生的研究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈巧的教課方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教課中對教材要仔細(xì)剖析,仔細(xì)設(shè)計每一節(jié)課,并實時對每節(jié)課進(jìn)行反省,仔細(xì)剖析講堂中出現(xiàn)的問題,并實時進(jìn)行反省記錄.充散發(fā)揮自己的專長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜愛自己的課，并能在自己的講堂上獲得發(fā)展，能知足學(xué)生成長和走上社會的實質(zhì)需要，有足夠的實踐性教課環(huán)節(jié)。4、自我管理--作為一名教師，我要時刻提示自己，我服務(wù)的對象是好多的孩子，不可以以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格恪守勞動紀(jì)律，不遲到，不早走，不隨意串課要課。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"2020小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計劃范文2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們持續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo)，以鼎力推動素質(zhì)教育為主題，以深入實行縣教研室提出的"小學(xué)數(shù)學(xué)講堂教課三環(huán)節(jié)"建立高效率講堂為要點(diǎn)，以提高教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培育學(xué)生創(chuàng)新意識、研究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，增強(qiáng)質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進(jìn)，努力建立優(yōu)異的教育環(huán)境，促使全鎮(zhèn)教育教課工作的迅速高效發(fā)展。二、工作要點(diǎn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)踴躍參加學(xué)校和上司組織的各樣學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。增強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確定新理念數(shù)學(xué)課程理念：突出表現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性。數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生平生學(xué)習(xí)的夢想和力能的發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：著手實踐、自主研究和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。數(shù)學(xué)教課活動理念：在數(shù)學(xué)教課活動中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、指引者和合作者。教課評論理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的感情與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，成立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。按期展開集體備課、聽課、評課、商討活動，相互學(xué)習(xí)，相互促使，相互交流學(xué)習(xí)與教課工作經(jīng)驗。增強(qiáng)講堂教課研究，改良教課方式和方法，提高講堂教課效率。領(lǐng)悟教材編者的企圖，創(chuàng)建性地使用教材，用活教材，特別是一至五年級教材，要依據(jù)新課標(biāo)理念，從頭組合，表現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。改良講堂教課，努力表現(xiàn)新理念，講堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，展現(xiàn)自我的舞臺，教課中要以學(xué)生為主體，松手讓學(xué)生著手實踐，自主研究、合作交流。增強(qiáng)教研組建設(shè)，展開課題研究和教研活動。開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課，仔細(xì)聽課和評課，要求全體教師多學(xué)習(xí)、多交流、多反省、多總結(jié)。做好教師的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查，每個月進(jìn)行一次要