大學生會計實習報告3000字

大學生會計實務報告模型3000字實踐是每個大學畢業(yè)生一定擁有的經(jīng)驗。它使我們能夠在實踐中理解社會并在實踐中穩(wěn)固知識。實踐是對每個大學畢業(yè)生的專業(yè)知識的考驗。它教會了我們講堂上沒有的很多知識拓寬了我們的視線，增添了我們的知識。這也是我們工作之旅的第一步。一，練習單元改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了排山倒海的變化。特別是近兩年成立一系列經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。我在朋友的介紹下學到了這個信息。我找到了一家離家很近的企業(yè)。我想展現(xiàn)我的專業(yè)技術并培育我的專業(yè)腦筋。依靠美好的愿景，我到達企業(yè)實行全面的質量管理，采納先進的生產(chǎn)技術和完好的丈量和控制舉措。企業(yè)設施先進，技術力量雄厚，擁有生產(chǎn)和開發(fā)各樣產(chǎn)品的能力。企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品深受客戶的歡迎，質量優(yōu)秀，使用成效好，服務完美。市場。二，實踐的主要過程當我第一次抵達時，我的書很難堪，我不可以緊張地說出來。我以曖昧的方式報告了我的大學生活和學習狀況，而后我保持緘默。企業(yè)的經(jīng)理看到了我的官僚主義感，因此他打破了僵局并說：“年青人，特別帥氣！”無心的奉承忽然除去了我心中的緊張。我淺笑著說：'感謝經(jīng)理的夸贊！有好多地方能夠向經(jīng)理學習，請見教。一位負責人過來了，我坐在經(jīng)理辦公室等著。過了一會兒，一此中年男子來了。經(jīng)理說這是企業(yè)財務部門的會計師。你此后會跟著他。我很快起身，和他握手，說了一下我當前的做法。王某點點頭淺笑著說，“做得好！”就像這樣，我的實踐已經(jīng)開始了。1）當我第一天去上班時，我感覺我的心臟不新鮮，我感覺新鮮和緊張。最新的是，您能夠與很多在學校沒法看到或學習的東西取得聯(lián)系。假如你感覺緊張，假如你做得不好，你會遇到責備?；蛟S這家企業(yè)已經(jīng)好久沒有成立了。會計部門的人不多。只有一位財政部長，一位收銀員，兩位會計師，我見過的王會計就是此中之一?；蛟S這就是家村夫的原由，王會計對我很好。他第一耐心地向我介紹了企業(yè)的基本業(yè)務，會計科目的設置以及各科目的詳細會計內容。而后我向我解說了一些會計師委任的基本知識重點，以及我提出的困難。疑惑，他有一個問答，特別是會計的基本操作，他賜予了認真的指導，說些什么，我真的很感謝他對我的教課。當我第一次接觸社會時，見到這樣一位大師是我的好運。固然練習其實不像正式的工作那么忙，可是很累，但我真的把自己融入到工作中，因此我感覺我很知足，感覺收獲不小。在他的幫助下，我很快適應了這里的工作環(huán)境，并開始試試獨立達成某些事情。2）第一天，我熟習企業(yè)的基本狀況。次日，我依據(jù)上班時間提前到達了單位。我先清理辦公室的地板，桌子和椅子，而后再次擦抹玻璃。工作達成了，我很滿意給自己一個淺笑。王會計也準時到達辦公室。他告訴我，今日我主要讓我閱讀企業(yè)從前制作的文件。當我提到代金券時，我認為這不是我們的力量。我從前在學校做會計模擬實踐。這不是代金券的填寫嗎？我感覺這很簡單，因此我會壓倒代金券，并且老是認為依靠記憶和大學學習理論，你能夠掌握該區(qū)的原始證書。正是這類煩躁的態(tài)度讓我忽視了會計周期的基石-會計分錄，因此當王會計要求我試試下單時，我仍舊處于損失狀態(tài)。這時，我只想到王師傅的好心。因此我只好夜晚回家補課。我取出《會計學原理》并認真看了一眼。我還認真閱讀了企業(yè)常常使用的會計業(yè)務。畢竟，會計分錄能夠在書籍中學習，可是一些銀行賬單，匯票，發(fā)票等一定經(jīng)過實踐實質聯(lián)系，進而產(chǎn)生更深刻的印象。不要認為這不過認識它的問題。您一定按月對全部文檔進行排序，并為每個業(yè)務整理文檔。您能夠使用圖釘為計費做好準備。哦，這就是會計師事務所想做的事情。工作。（3）在接下來的日子里，我的工作是在試試自己辦理業(yè)務的同時研究企業(yè)的業(yè)務流程。任何達成會計模擬實踐的人都知道，在填寫憑據(jù)后，他們會進入會計流程。固然會計仿佛有點像小學生會做的事情，但假如沒有必定的耐心和關懷，很難重復這樣大批的工作。由于錯誤不是簡單地用鋼筆涂上或涂有橡皮牌，因此它不像在學校那樣，它能夠用刀片刮掉。在企業(yè)，會計系統(tǒng)的每一步都是嚴格的。需要。這類繁瑣的程序讓我不敢有一點輕率。這不是在家庭作業(yè)或考試中出錯誤的處罰。這與企業(yè)的會計相關，這是企業(yè)將來擬訂發(fā)展計劃的基礎。除了擔當會計師以外，假如我有安閑時間，我會向收銀員學習。當有人提到收銀員時，他們認為他們正在經(jīng)營一家銀行。事實上，經(jīng)營銀行不過收銀員的重要任務之一。與收銀員聊時節(jié)，要知道經(jīng)營銀行其實不簡單。除了知道怎樣在每項業(yè)務中辦理銀行外，還有一個困難。想一想嚴寒的冬季或酷熱，誰不想留在辦公室，但收銀員一定每隔一兩天去銀行。這不是一件簡單的事。不用說道路很遠，往返折騰就足夠了。除了經(jīng)營銀行出納員外，它還負責每天現(xiàn)金銀行，每天現(xiàn)金托管和花費，以及開立支票和營業(yè)稅控制機器。說到稅控機器或最近幾年來促使會計電算化，全部都一定是計算機化的。稅控機打印出發(fā)票鏈接，金額和稅額分為兩列，這兩列將在原始憑據(jù)中一同排序。實質上，它的操作其實不困難，只需你認識辦公軟件的操作，就很簡單掌握它。可是，掌握這個原則其實不是那么簡單。因此我在業(yè)余時間與收銀員議論了稅控機的使用狀況，認識了基本操作，當我上班時我不會手足無措，由于我沒有提到這臺新機器。學校教科書?？磥砭毩曊娴暮苤匾∥业闹t遜學習獲得了企業(yè)的認同。由于我一定盡早回到學校，因此我一定結束我的訓練。在我走開的那一天，一種長久的感覺自但是然地產(chǎn)生。它有點不肯相互相處。企業(yè)經(jīng)理張先生說，當我走開時：“假如你回家發(fā)展，別忘了聯(lián)系我！”而后，遞給我一張名片。我握停手，將它們與練習辨別表一同放在口袋里。這天是8月xx。我近一個月的做法已經(jīng)結束。三，思慮，感覺的實踐實踐真的是一種體驗，只有經(jīng)過個人經(jīng)驗才能知道它是什么。教科書的知識是最基本的知識。不論實質狀況怎樣變化，最基本的狀況都能夠改變?，F(xiàn)在，好多學生感覺學校的講堂知識沒有被使用并且有挫折感，但我感覺假如沒有書籍知識能夠攤平道路，我們怎能應付這個不停變化的社會呢？經(jīng)過這類練習，固然時間很短。但我學到的是，我在大學里學習了兩年很難。就像怎樣與同事相處同樣，我相信人際關系是好多大學生剛才走開的一個大問題，因此當我有興趣察看我的老人與同事和上級怎樣相處時，我練習。我氣度寬闊，并征采建議。擅長人際關系。做好人際關系不單限于這個部門，還要與其余部門相處，比方營銷部門和其余部門的其余同事，這樣工作效率會更高，人們說'我們的和睦與財產(chǎn)在平時工作中并不是不合理。在工作的頂峰期，人們稱之為“健康財產(chǎn)”