大學(xué)生演講稿收藏3

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼大學(xué)生演講稿收藏320____大學(xué)生演講稿高校生演講稿四篇高校生演講稿篇1各位敬重的老師、評(píng)委，敬愛的同學(xué)，大家晚上好！首先我特別感謝就業(yè)協(xié)會(huì)能供應(yīng)這么好的舞臺(tái)給我介紹自己，呈現(xiàn)自己，其次我特別感謝在座的每一位摯友們的到來(lái)，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來(lái)聽我的演講，是你們賜予我站在這舞臺(tái)上的信念！感謝！我來(lái)自電子工程學(xué)院08級(jí)，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝！首先，不行否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成果不是很好，各方面的實(shí)力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢(shì)群體中的一員，始終在飽受著各種小挫折，包括許多競(jìng)選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)憂掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會(huì)上，依據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英；同時(shí)我很興奮我能作為那一大撮中下水平的一員來(lái)這里發(fā)表讓我們無(wú)法望而卻步的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電將來(lái)的傲慢。有些地方和我不行茍同也不要見怪！我很興奮和大家一起共享我們目前共同關(guān)切的話題高校生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于高校里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜愛的？學(xué)起來(lái)很起勁！能舉手示意一下嗎？。不是許多，全國(guó)的水平是6%。是的，我們當(dāng)時(shí)起先都對(duì)所選的專業(yè)不是很了解，而且對(duì)于自身的愛好，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)時(shí)都不是自己選的，而是媽媽說(shuō)的，或他媽說(shuō)的。說(shuō)真的，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜愛，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對(duì)口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來(lái)不是那么的簡(jiǎn)單，在沒有愛好的狀況之下，學(xué)起來(lái)會(huì)感到比較的吃力，起先感到迷茫和無(wú)助。先讓我們先來(lái)看看勝利人士對(duì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解！在新華都擔(dān)當(dāng)總裁年薪十萬(wàn)的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過(guò)程中成功的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對(duì)IT一竅不通，起先只知道接受郵件，閱讀網(wǎng)頁(yè)，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的勝利我們雖然無(wú)法____，但是我們可以從中有所感悟！唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成果也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)成果中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說(shuō)我們將來(lái)同樣滿懷幻想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫膭倮窃S多方面綜合因素使然。所以對(duì)于面前的弱勢(shì)狀況，我大可不必?fù)?dān)憂，但是我們也同樣可能對(duì)自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，假如條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。在高校的打算可以，在畢業(yè)的時(shí)候找到自己的希望的工作。高校里面怎么過(guò)，每個(gè)人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段，每個(gè)人要依據(jù)自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇某個(gè)十幾年的HR的高管，最大的感慨就是：職場(chǎng)發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不行實(shí)現(xiàn)的。人生勝利的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、實(shí)力、機(jī)會(huì)、發(fā)展前景，即使你一無(wú)全部，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場(chǎng)技巧、果敢快速的行動(dòng)實(shí)力，你就能勝利，你也會(huì)驚詫人生竟有這么多機(jī)會(huì)！最終，你將憑借自己的力氣，實(shí)現(xiàn)面對(duì)大海，春暖花開的人生幻想。高校生演講稿篇2同學(xué)們：給大家講個(gè)故事吧。在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)進(jìn)步入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親自制作的箱子托付給他們，并非常懇切地說(shuō)：“假如你們能把這個(gè)箱子送到我的摯友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西?！卑苍崃岁?duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)耘f鼓著勁往前走著。最終有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后最終走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的摯友?？墒悄莻€(gè)摯友卻說(shuō)：“我一竅不通??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！我們高校生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，成為祖國(guó)須要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧！感謝大家。高校生演講稿篇3敬重的老師、同學(xué)們好：我今日演講的題目是《高校生回來(lái)本位》高校生，這個(gè)名詞的光環(huán)幾近消逝。不管是在路上，在車上，在桌上，只要不說(shuō)是高校生，基本上沒人能看出這個(gè)人是高校生。為什么？因?yàn)檫@個(gè)人沒了高校生應(yīng)有的氣質(zhì)和舉止。當(dāng)一個(gè)人表明自己是高校生時(shí)，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的看法，為什么？因?yàn)楦咝Ｉ椒驳膸捉蔀樯鐣?huì)的負(fù)擔(dān)。今日，我們探討高校生的社會(huì)責(zé)任，但是，我想談一下，什么是高校生，高校生應(yīng)當(dāng)怎么樣，如何回來(lái)自己高校生的本位。讓自己成為真正的高校生，就是當(dāng)代高校生首要的社會(huì)責(zé)任。什么是高校生？在高校里生活過(guò)，上過(guò)課，考過(guò)級(jí)，拿過(guò)證的學(xué)生不肯定就是高校生，當(dāng)然年齡大的學(xué)生也不肯定就是高校生，高校生不是年齡和學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)，而是心理、道德，和善的成長(zhǎng)。高校生應(yīng)當(dāng)就是明德，親民，止于至善的人。高校之道在明明德，在親民，在止于至善。高校生要走的路就是明明德，親民，止于至善。根據(jù)這條路走下去才能成為受人敬重的高校生，也才能為自己創(chuàng)就美妙的將來(lái)。接下來(lái)，我簡(jiǎn)要說(shuō)一下，怎么樣明明德，親民，止于至善。明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養(yǎng)。這個(gè)說(shuō)明很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那么我們?cè)撛趺醋瞿?？我們現(xiàn)在做的最多的應(yīng)當(dāng)還是上課學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅要學(xué)好顯學(xué)問(wèn)，更要做好隱學(xué)問(wèn)。怎么做呢？很簡(jiǎn)潔，假如自己身邊有空做，主動(dòng)給晚到的同學(xué)讓個(gè)座；老師喊同學(xué)們好的時(shí)候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學(xué)回答問(wèn)題不完善或是很差勁的時(shí)候，不去起哄訕笑；老師提問(wèn)題沒人回答的時(shí)候，主動(dòng)站起來(lái)表明自己的觀點(diǎn)，不是炫耀，而是協(xié)作老師接著講課；下課時(shí)，多給累了一節(jié)課的老師一會(huì)兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學(xué)問(wèn)，看似不起眼，實(shí)則很重要，簡(jiǎn)潔不是問(wèn)題，重要的是可以從簡(jiǎn)潔的行動(dòng)中使思想得到困難的升華。做地多一點(diǎn)，心自然會(huì)高一點(diǎn)，人也自然會(huì)上進(jìn)一點(diǎn)。還有，上公交車的時(shí)候，別擠破頭似的往前推，想早上車就多看看公交車，推斷一下車停靠的位置，事先站在那里，自然可以早上車；在車上，想坐的話就坐在后面，假如坐在前面就多給弱勢(shì)全體讓讓座；下車按依次，不要搶著下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少叮囑別人一點(diǎn)，自己多擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)，有時(shí)候一點(diǎn)小事叮囑別人的時(shí)間自己也就做完了。高校生處于什么階段呢？用周易的卦象來(lái)表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的.初步階段，要多做，多打算，凡事做細(xì)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，就能夠使自己成長(zhǎng)，自然的升到其次爻，九二，見龍，卦辭“龍?jiān)谔?，利見大人”。就是說(shuō)，做好了微小的有成效的打算，自然就會(huì)表現(xiàn)出大人風(fēng)范。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是自然表現(xiàn)出高校生的風(fēng)范。既然提到周易，我說(shuō)一點(diǎn)題外話，就是高校生可以立大志，但沒必要逼著自己做太大的事，高校生只是潛龍，而做大事的是飛龍階段，潛龍和飛龍差的不是一級(jí)，而是四級(jí)，九五，飛龍，飛龍?jiān)谔臁？赡苣銓?duì)飛龍沒有感性的相識(shí)，但是九五之尊什么意思應(yīng)當(dāng)明白，飛龍就是這個(gè)階段。我們追求的階段，是九二，見龍，否則就空有大志，落敗而歸。親民，朱熹的注解是新民。茍日新，日日新的新民。就是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)進(jìn)步，時(shí)時(shí)創(chuàng)新。朱子有經(jīng)典的說(shuō)明，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是做親民解好。親民，對(duì)自己身邊的人親，不是親近，親昵，親熱；而是親和，敬重，善待。現(xiàn)在國(guó)家將以人為本作為核心，我們要理解，對(duì)國(guó)家社會(huì)而言，我們是這里的人；但是對(duì)自己而言，我們不是這個(gè)人。把以為人為本____我們個(gè)人的生活中就是以別人為本。當(dāng)然，這是很難做到的，所以說(shuō)這只是一種口號(hào)和志向，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級(jí)別的要求吧，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，作為當(dāng)代高校生，做到親民就是負(fù)責(zé)。止于至善。這是一個(gè)不行能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，萬(wàn)事萬(wàn)物都在改變之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個(gè)道理。假如能夠止于至善，是形而上學(xué)，就是唯心主義。止于至善，能夠作為高校開篇的壓軸之結(jié)句，當(dāng)然有其重大意義，是不能從現(xiàn)代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對(duì)自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止于至善?；蛘哒f(shuō)適合自己的，對(duì)社會(huì)他人有益的看法或事，我們始終持有和堅(jiān)持做。善的，堅(jiān)持，始終，這三個(gè)詞就是止于至善的不二法門。我始終說(shuō)善，堅(jiān)持做善事，不會(huì)虧自己?jiǎn)?？敬?qǐng)放心，天道無(wú)親，唯與善人。高校生，走明明德，親民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的高校生，就是對(duì)國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé)。感謝大家。高校生演講稿篇4敬愛的老師、同學(xué)：大家好！今日是國(guó)家憲法日，1982年的今日，我國(guó)現(xiàn)行憲____式通過(guò)并頒布實(shí)施。設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)，依憲執(zhí)政的理念；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教化日、普及日、深化日，形成舉國(guó)上下敬重憲法、憲法至上，用憲法維護(hù)人民權(quán)益的氛圍；設(shè)立“國(guó)家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于全部國(guó)家公職人員心中，權(quán)利屬于人民，權(quán)利聽從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必需予以追究和訂正。作為高校生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應(yīng)當(dāng)怎么做麼？我認(rèn)為從以下四個(gè)方面去相識(shí)。首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯美事業(yè)的，我們必需學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，只有這樣我們才能培育法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。其次是遵守法律。既然我們已經(jīng)相識(shí)了法律，我們就應(yīng)當(dāng)明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)當(dāng)遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么遵守法律。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅損害了別人，也毀了自己！假如沒有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—遵守法律，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你遵守法律的過(guò)程中漸漸就養(yǎng)成了法制思維，