失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)

任務(wù)二失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1.了解老年人居室及建筑設(shè)施的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。2.熟悉失智老年人生活環(huán)境的設(shè)計原則。3.掌握失智老年人生活環(huán)境布置。二、技能目標(biāo)1.了解老年人居室及建筑設(shè)施的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)。2.熟悉失智老年人生活環(huán)境的設(shè)計原則。3.掌握失智老年人生活環(huán)境布置?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】三、素養(yǎng)目標(biāo)1.具備人文關(guān)懷的素養(yǎng)。2.具有高度的責(zé)任心。任務(wù)二【任務(wù)情境】胡爺爺，76歲，退休干部，診斷是中度阿爾茨海默癥，入住養(yǎng)老院半個月，老人神志清楚，能獨(dú)立行走，進(jìn)食、大小便能自理，需部分協(xié)助沐浴。目前對養(yǎng)老院環(huán)境不熟悉，記性差，經(jīng)常找不到自己的居室；以前胡爺爺在家從不做家務(wù)，都是老伴做，房間的東西雜亂，椅子、小板凳隨意放置。您作為照護(hù)人員，怎樣幫助胡爺爺適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境？【任務(wù)實施】失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)一、任務(wù)流程任務(wù)分析工作準(zhǔn)備實施照護(hù)效果評估【任務(wù)實施】失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)二、任務(wù)實施（一）任務(wù)分析序號主要健康問題及生活狀態(tài)1記性差:經(jīng)常找不到自己的居室2存在安全隱患:房間的東西雜亂，物品隨意放置1.主要健康問題及生活狀態(tài)【任務(wù)實施】失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)二、任務(wù)實施（一）任務(wù)分析序號主要照護(hù)目標(biāo)護(hù)理依據(jù)1做好房間的醒目標(biāo)識老人新入住、且記性差，經(jīng)常找不到自己居室2在幫助和指導(dǎo)下能整理居室內(nèi)務(wù)營造安全、舒適的個人生活環(huán)境3提高老人規(guī)避安全風(fēng)險的能力生活環(huán)境的安全指導(dǎo)的需要2.主要評估目標(biāo)和依據(jù)【任務(wù)實施】二、任務(wù)實施（二）工作準(zhǔn)備1.物品準(zhǔn)備：失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)序號名稱1大門貼2醒目標(biāo)識物3椅貼4負(fù)壓小掛鉤5抹布6彩筆7A3紙8照護(hù)記錄單9記錄筆【任務(wù)實施】二、任務(wù)實施（二）工作準(zhǔn)備2.人員準(zhǔn)備：環(huán)境照護(hù)人員失智老年人失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)【任務(wù)實施】二、任務(wù)實施（三）實施照護(hù)失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)步驟1步驟3步驟2評估實施準(zhǔn)備【任務(wù)實施】二、任務(wù)實施（三）實施照護(hù)失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)注意事項1.提前和家屬及老人做好溝通、解釋，交待本次活動要完成的任務(wù)。2.提前做好本次任務(wù)的準(zhǔn)備工作，以利任務(wù)的順利完成。3.在活動過程中，注意及時和老人進(jìn)行溝通，尊重老人的想法，盡量滿足老人的意愿。4.隨時注意老人的身體狀況，如有疲倦或情緒不高，及時休息，并可以預(yù)約下次再完成。5.隨時表揚(yáng)和鼓勵老人，以激發(fā)老人的活動能力和動手能力，提高老人的日常生活活動能力，延緩失智癥的進(jìn)展速度。6.在整個活動中，要融入安全知識的宣教，提高老人的安全意識。7.失智老年人的記憶力衰退嚴(yán)重，在以后的照護(hù)中還需不斷的提醒和強(qiáng)化?！救蝿?wù)實施】二、任務(wù)實施（四）效果評估失智老人生活環(huán)境評估及安全照護(hù)1.老人能掌握房間醒目標(biāo)識的作用，能按標(biāo)識完成相關(guān)的活動，如正確找到自己的房門，椅子用后固定位置等。2.老人能意識