《Part A》優(yōu)質(zhì)課教案-寧德市優(yōu)課-五年級英語教案

Unit4HeLivesinaVillage第一課時教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力（1）能聽、說、讀、寫詞匯：bird，snake，potato，tomato，village，lake，river。（2）能在實際情景中熟練運用以上單詞。2.過程與方法在讀對話的同時應(yīng)注意一些單詞的拼寫及一些單詞的正確拼寫。3.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生對家的熱愛之情。重點:能聽、說、讀、寫詞匯：bird，snake，potato，tomato，village，lake，river。難點:能在實際情景中熟練運用以上單詞。準(zhǔn)備：課件，歌曲視頻，實物等。一、課程導(dǎo)入（LeadingIn）1、課前熱身（1）游戲：makeaface（2）教師播放歌曲視頻OldMacDonald，要求學(xué)生認(rèn)真聽歌曲并回答問題。2、新課導(dǎo)入教師以課件出示一位老奶奶和一位老爺爺?shù)恼掌?，并向?qū)W生介紹：T：Thesearemygrandpaandgrandma.Whereistheirhome?Canyouguess?二、課程展示（Presentation）（一）新課展示PartALet’slearn1.教授單詞village教師承接上一部分，以課件出示村莊的圖片，繼續(xù)描述，然后板書單詞village，讓學(xué)生隨著教師的書寫進(jìn)行拼讀。2.教授單詞bird和snake教師出示課件及卡通實物教授單詞。3.教授詞匯potato和tomato教師出示土豆和西紅柿的圖片，教授這兩個單詞，然后板書并領(lǐng)讀單詞，之后，在兩個單詞的下方分別板書potatoes和tomatoes，注意用其他顏色的粉筆板書es，強(qiáng)調(diào)其復(fù)數(shù)結(jié)尾。4.教授單詞lake和river教師出示課件及圖片教授單詞。（二）鞏固活動1、教師播放Let’slearn部分的錄音，讓學(xué)生聽并跟讀單詞。2、教師隨意抽取單詞卡片，要求學(xué)生全體或一個接著一個快速拼讀單詞。三、當(dāng)堂練習(xí)（PracticeActivities）1、聽——畫活動教師將學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行“聽——畫”活動。（1）Listenanddraw（2）Showtime（3）Listenandpoint（4）讓學(xué)生在各自畫的圖片上，為每個物品標(biāo)上相應(yīng)的英文單詞。作業(yè)設(shè)計：抄寫單詞bird，snake，potato，tomato，village，lake，river板書設(shè)計：Unit4Helivesinavillagevillagebirdsnak