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文檔簡介

Unit5Passmethemilk,please!一、教學目標:1.知識目標:(1)復習鞏固上節(jié)課所學的有關(guān)物品的單詞:milk,ice-cream,water。熟練掌握本課所學的一些物品以及表達謝意的單詞:candy、cup、here、thank、welcome.(2)聽懂并會用所學句型:--Passmethewater/milk/ice-cream/candy/cup,please.--Hereyouare.--Thankyou.--You’rewelcome.2.技能目標:(1)學會禮貌地讓別人幫助自己拿一些東西,并學會正確地表達謝意。(2)學會禮貌地回答別人的請求。3.情感目標:(1)在情景創(chuàng)設(shè)中培養(yǎng)學生合作學習的能力。(2)通過多種形式的游戲和活動,激發(fā)學生學習英語的興趣。(3)培養(yǎng)學生懂禮貌的好品質(zhì)。二、教學重難點:1.學生能夠熟練說出所學單詞的意思及發(fā)音。2.學生能夠運用本節(jié)課所學的句子清楚地表達自己的需要。三、教具準備:實物、多媒體課件。四、教學過程:Step1:Reviewandwarmup1.通過自編Chant和PPT閃現(xiàn)單詞的方式,復習上節(jié)課所學重點單詞milk、water、ice-cream和重點句型Passmethe…,please。Step2:Presentation:Task1:1.聽錄音填空,引出本節(jié)課重點句型Hereyouare和Youarewelcome,并板書。2.運用TPR方式教學here和welcome的用法。自編chant,邊做動作邊說:Here,here,hereyouare.Welcome,welcome,youarewelcome.并通過聽指令做動作和看動作說句子的方式進行練習。3.播放錄音,跟讀句子。Task2:1.看圖補充句子,鞏固所教重點句型。2.同桌合作練習對話并展示,表現(xiàn)好的給予鼓勵。Step3:PracticeTask1:1.出示重點語言結(jié)構(gòu)和所學重點單詞圖片。2.教師和學生進行示范對話。3.生生練習,教師巡視指導。4.學生展示對話。Task2:1.看Look,listenandtick的教學內(nèi)容。讓學生們說出對話中出現(xiàn)了什么人物,他們在談?wù)撌裁?,提到了哪些?nèi)容?2.板書有關(guān)生詞candy和cup,并用實物簡單講解,教學生認讀、跟讀和記憶。3.播放錄音兩遍,讓學生帶著問題、帶著目的去聽。4.核對答案,跟讀錄音。Step4: Consolidation1.觀看課程相關(guān)視頻,加強學生們的理解以及提高學習的興趣。2.創(chuàng)設(shè)情境,創(chuàng)編對話。擺放不同物品,四人組成一個小組,其中一人說Passmethe...,被指定的人要迅速把物品遞過去。Step5:Summary教師和學生一起總結(jié)本課時的重要詞匯和句型。Step6:Homework1.抄寫單詞candy、cup每個三行.2.學唱本單元Listenandchant部分的歌曲,并唱給你的父母聽。七、板書設(shè)計Unit5Passmethemilk,please!candy糖果Passmethecandy,please!cup杯子Hereyouare.給你。Tha

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