四川省成都XX學(xué)校八年級下學(xué)期期末考試語文試題

成都外國語學(xué)校八年級語文下期期末考試試題A卷（100分）第Ⅰ卷（選擇題共18分）一、基礎(chǔ)知識（9分，每小題3分）1．根據(jù)語境，下面加點字注音錯誤的一項是（）A.有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰（jié）責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運(yùn)動，要收回那一封匿（nì）名信去。B.他挑剔（tì）地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀?！币痪湓捥嵝蚜宋?，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊?？墒墙形业侥膬喝フ艺嬲募阴╬éi）呢?C.塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎（wěi）縮到現(xiàn)在的不足1000公里，320公里的河道干涸（hé），以致沿岸5萬多市耕地受到威脅?D.旅鼠是一種嚙（niè）齒類動物，主要以草根、草莖和苔蘚（xiǎn）之類的植物為食，這些植物遍布北極草原。2．下面語句中書寫錯誤的一項是() A.別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰。B.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，婉如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)志極了。C.雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。D.這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。3．下列語句中加點的成語使用正確的一項是()A.公安機(jī)關(guān)決定在相關(guān)部門的配合下，堅決打擊販賣人口這種光怪陸離的犯罪行為。B.聯(lián)歡晚會上，張華和李明合作的啞劇讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C.他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是見異思遷。D.走進(jìn)書店，各種各樣的中考輔導(dǎo)資料令考生和家長眼花繚亂。二、閱讀下面的文言文，完成4-6題。（9分，每小題3分）4．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.或盡粟一石或：有時B.雖有千里之能雖：雖然C.才美不外見見：看見D.駢死于槽櫪之間駢：兩馬并駕，一起5．下列句中加點詞的意義相同的一組是（）A．策之不以其道 B．一食或盡粟一石馬之千里者，一食或盡粟一石食不飽，力不足，才美不外見C．千里馬常有，而伯樂不常有 D．安求其能千里也？執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”其真無馬邪？6.下列說法不符合文義的一項是（）A．“說”是古代的一種議論體裁，用來陳述作者對社會上某些問題的觀點，《馬說》以伯樂和千里馬為喻，對在位者的不能識別人才，摧殘、埋沒人才，表達(dá)強(qiáng)烈的憤慨。B．《馬說》圍繞著“不知馬”這一中心逐層展開論述。開頭說明伯樂對千里馬命運(yùn)的決定作用，中間揭示千里馬被埋沒的根本原因，最后總結(jié)全文。C．《馬說》第二自然段中四個“不”有力地譴責(zé)“喂馬人”的無知。D．“千里馬”被埋沒的根本原因是“食不飽，力不足”。第Ⅱ卷（共82分）三、古詩文積累。（10分）7．把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？譯文：（2）其真無馬邪？其真不知馬也。譯文：8．用課文原句填空。（任選4句填寫）（4分）（1）不畏浮云遮望眼，

。（王安石《登飛來峰》）（2）

，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）（3）金樽清酒斗十千，

。（李白《行路難》）（4）山河破碎風(fēng)飄絮，

。（文天祥《過零丁洋》）（5）但愿人長久，______________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》）（6）

，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)9.根據(jù)語境填空。（任選一題填寫）（2分）（1）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”意境相似的詩句是：“

，

。”（2）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》表現(xiàn)詩人推人及己、憂國憂民的博大濟(jì)世情懷的詩句是“__________

_______

，___________________,____

_

____”。四、閱讀下面文章，完成9—12題。(12分)最糟糕的發(fā)明①不久前，英國《衛(wèi)報》評出了“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱號。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化學(xué)產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋在地下200年也不會腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。英國《衛(wèi)報》稱，我們的地球似乎已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據(jù)著地球，因為它們是“永生”的。

②據(jù)國外新聞媒體報道，經(jīng)常有許多海洋動物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國也發(fā)生了。西安市動物園近兩年來5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經(jīng)專家解剖尸體后證實，“兇手”竟是司空見慣的塑料袋，這些動物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無獨有偶，北京麋鹿園自1995年以來已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！

③塑料袋的發(fā)明雖然只有100多年，但是它對環(huán)境的危害已經(jīng)顯而易見了，它所堵塞的也不僅僅是動物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長江上取水口，致使好幾家自來水廠停產(chǎn)減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒水喝。

④據(jù)悉，愛爾蘭現(xiàn)在已經(jīng)開始征集塑料袋稅，每個塑料袋征收13美分的稅。這個方法極為有效，愛爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購物大都自帶塑料袋，因為商店雖然提供塑料袋，但需付費(fèi)。我國這幾年有不少環(huán)保組織都搞了布袋贈市民的活動。倡導(dǎo)人們少用塑料袋。但是也沒見多少人用環(huán)保布袋購物。關(guān)鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟(jì)利益無關(guān)，看來，要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。

⑤塑料袋的問世確實給我們的生活帶來了極大的方便，但是，我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類帶來如此大的麻煩的發(fā)明還是少點為好。

（《中國環(huán)境報》有增刪）10.為什么說塑料袋的發(fā)明是“人類最糟糕的發(fā)明”？（2分）

答：11.下面句子中加點詞語能否刪去？為什么？（3分）

據(jù)國外新聞媒體報道，經(jīng)常有許多海洋動物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。答：12.第④段的中心是：（2分）13.細(xì)讀第④段，說說國內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請列舉兩條。（2分）答：14.文中第②段畫橫線句子主要使用了哪兩種說明方法？并聯(lián)系上下文說明其作用。（3分）答：五、作文（60分）15.請在下面的作文題中任意選做一題。（1）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請以“也美麗”為題寫一篇文章。【要求】①在橫線上填上一個詞語，使標(biāo)題完整；②文體自選（詩歌戲劇除外）；③不少于600字；④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（2）日歷是生活忠實的記錄，我們的每一天都生活在這一頁一頁的日歷上。日歷具有生命感，當(dāng)你翻過一頁時，你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史？當(dāng)你翻過一頁時，你是否明白鮮活的今日需要你去填補(bǔ)？當(dāng)你翻過一頁時，你是否意識到，美好的明日等待著你去創(chuàng)造？讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫成永存的詩篇。請以“日歷”為話題寫一篇文章?！疽蟆竣偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。B卷（50分）一、古詩賞析（4分）無題李商隱昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燭紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。【注】心有靈犀：犀牛角中有白紋像線一樣，直通兩頭。送鉤、射覆：一種游戲。分曹：分組應(yīng)官：猶上班辦公。蘭臺：秘書省。類轉(zhuǎn)蓬：像飄飛的蓬草。二、閱讀下面文言文，按要求作答。（12分）項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁①，梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。項氏世世為楚將，封于項，故姓項氏。項籍少時，學(xué)書不成，去②，學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)③。項梁嘗有櫟陽逮④，乃請靳獄椽曹咎書抵櫟陽獄椽司馬欣⑤，以故事得已。項梁殺人，與籍避仇于吳中。吳中賢士大夫皆出項梁下。每吳中有大繇役及喪⑥，項梁常為主辦，陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。【注】①季父：父之幼弟，即小叔父。“季”，兄弟中排行最小的。②去：放棄，丟下。③竟學(xué)：學(xué)到底。竟，終于，完畢。④逮：及，指有罪相連及。⑤請：求。⑥繇：同“徭”。3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項（2分）（）A.梁與籍俱觀。一起B(yǎng).以是知其能。因此C.梁以此奇籍。以……為奇D.為秦將王翦所戮者也。因為4.翻譯文中劃線的句子。（6分）①劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。譯文：②梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！譯文：5.從以上文字中，你對項羽有怎樣的認(rèn)識？給你怎樣的啟示？(4分)答：三、閱讀（24分）（一）名著閱讀（4分）6.《海底兩萬里》是法國生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是：《

》和《

》。7.我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫出人名和具體事例）答：（二）閱讀下面的文章，然后完成下列題目。（18分）船長的勇氣(美)A·梅爾休斯沈瑋譯很多年前，在辛辛那提州，我偶然走進(jìn)一家書店，看到一個男孩在問老板是否有地理書出售。他大約12歲，看上去眉清目秀，可是衣衫襤褸。

“多極了。”營業(yè)員說。

“多少錢一本？”

“一美元，我的小家伙。”

“呀，對不起，我不知道會這么貴?！彼D(zhuǎn)過身，向門口走去。腳剛邁出門檻，忽然又走了回來。

“我口袋里只有62美分，”他說，“先生，我賒賬行嗎？過幾天，我就來還清不足的部分?！?/p>

小家伙多么渴望得到一個肯定的回答??！當(dāng)營業(yè)員斷然拒絕他的請求時，他顯得那么沮喪！這一臉失望的小家伙抬起頭，苦笑著看了看我，腳步沉重地走出了書店。

“你準(zhǔn)備怎么辦呢？”我問。

“我到別的地方再試試，先生?！?/p>

“我也去，看看你最后是怎么成功的，你不會介意吧？”

“不會?！?/p>

我跟他連續(xù)進(jìn)了四家書店，我們在四處碰了壁。小家伙的臉上布滿了失望的陰云。

“你還要試試嗎？”我問。

“不錯，先生，我要到所有的書店里都去試一試，說不定我會成功的！”

我們來到第五家書店，小家伙勇敢地走到書店老板面前講明了自己的請求。

“你十分需要這本書嗎？”老板問。

“是的，先生。十分需要?！?/p>

“為什么？”

“學(xué)習(xí)，先生。我沒錢上學(xué)，一有空，我就在家自學(xué)。學(xué)校里每個學(xué)生都有書，假如我沒有，我會落后的。再說，我父親是個水手，我想知道他去過哪些地方?！?/p>

“你父親還出海嗎？”

“他已經(jīng)死了，”男孩的頭低下了，眼里淌出一串淚珠，“我長大了也要當(dāng)水手?！?/p>

“是嗎，孩子？”老板盯著他，驚訝地問。

“是的，先生，只要我還活者?！?/p>

“呃，小家伙，我告訴你我要怎么做。這本新書現(xiàn)在就給你，至于不夠的部分，你什么時候來還都可以?；蛘?，我給你一本舊的，只要50美分……”

男孩付款時，老板用探詢的目光看著我，于是，我把前面發(fā)生的事一股腦兒倒了出來。老板在給男孩書的同時，又給了他一支嶄新的鉛筆，外加一沓雪白的紙。

“至少，小家伙，你這種不屈不撓勇敢嘗試的精神，會使你出名的?！崩习遄詈髮δ泻⒄f。

“謝謝您，先生，您太好了?！?/p>

“你叫什么名字，小伙子？”我又問。

“威廉·哈特雷?！?/p>

“你還需要什么書嗎？“

“當(dāng)然，越多越好。”他遲疑地說。

我給他兩美元，說：“這點錢給你吧?！?/p>

只見兩行快樂的淚水從眼睛里流了出來。

“我可以用這錢給我媽媽買本書嗎？”

“當(dāng)然可以?！?/p>

他的眼淚流得更歡了。他說：“你真好，我得好好謝謝你。我希望將來有一天能報答你。”他記下了我的名字。

幾十年時間飛快地過去了。

我乘船到歐洲去。這是當(dāng)時最好的一艘船，它曾經(jīng)遠(yuǎn)航過大西洋。開始，絕大部分航程天氣好極了，可是到了后來，天公不作美，我們遇上一場罕見的風(fēng)暴，它足以使任何有經(jīng)驗的船長束手無策。所有的桅桿全斷了，船就像是煮沸的鍋里的一片菜葉。更糟糕的是，船還漏水了，水不斷地從一個大窟窿里涌進(jìn)來。水泵一刻不停地轉(zhuǎn)動著，可水仍然越積越多，舵幾乎失去作用。水手們?nèi)求w格強(qiáng)壯意志堅強(qiáng)的男子漢，大副、二副也都是經(jīng)驗豐富的一流海員。但是，他們?nèi)拷^望了，離開了崗位，決定聽天由命。

剛才一直研究著海圖的船長，神態(tài)自若地走了過來，看看事情究竟糟到什么地步。

過了一會兒，他鎮(zhèn)定地命令水手們回到自己的崗位上去。那些強(qiáng)壯的水手在船長強(qiáng)烈的信念面前不由得折服了。

船長經(jīng)過我面前的時候，我問他，船是否還有得救的希望。他仔細(xì)地看了看我，說：“有希望，先生，只要還有一英寸甲板露在水面上，那就有希望。你要相信，我決不會拋棄我的船，除非它不得不沉。我們正采取各種措施來挽救船?！彼D(zhuǎn)過臉去，對所有圍在旁邊的旅客說：“旅客們，大家都去排水！”

那天，我們多次失望了，然而，在船長的勇氣、不屈不撓的精神、強(qiáng)烈的信念鼓舞下，我們又重新振作起來，比原來干的更猛?！?，”他說,“只要你們不愧是個人?！?/p>

他終于指揮著船安全到達(dá)了利物浦港。旅客們下船時，船長一動不動地站在漸漸下沉的船上，頻頻點著頭，接受旅客們的祝賀。我經(jīng)過他身邊時，他拉住了我的手問：“普萊斯頓法官，您不記得我？”我想了想，遺憾地?fù)u了搖頭。

“三十多年前，在辛辛那提州，您曾經(jīng)跟著一個男孩去買書，他多次碰了壁，您還記得起嗎？”

“哦，不錯，我記得很情楚，他的名字叫威廉·哈特雷。”

“我就是威廉·哈特雷，”船長說，“上帝保佑您！”“上帝以保佑你，哈特雷船長，”我說，“你三十年前買書的勇氣拯救了我們?nèi)耍　?．根據(jù)上下文的意思，結(jié)合語境，將船長的話補(bǔ)充完整。（2分）“”,他說,“只要你們不愧是個人?！?．文章圍繞“勇氣”寫了兩個故事，分別是：（4分）①②10．閱讀全文，說說“嗯，先生，只要我還活著?！边@句話的含義和作用(4分)11．這篇文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。（4分）12．讀完全文，相信你對“勇氣”有了更深刻的感悟，請仿照示例再寫一個句子表達(dá)你的理解。(4分)【示例】勇氣，是你奮力前行的翅膀，有了它，即使困難重重，終會柳暗花明到達(dá)成功的彼岸。勇氣，是，有了它，即使，終會。四、語言運(yùn)用（12分）20XX年5月，成都市主辦了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動”。為了配合這個活動，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識，學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備舉辦“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務(wù)：13．【任務(wù)一】在宣傳周的啟動儀式上，你要向同學(xué)們介紹“我國是如何保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的”。請從下面的材料中提取兩條主要信息，作為你介紹的要點。（4分）【材料】隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的迅猛發(fā)展，一些民間傳統(tǒng)文化習(xí)俗正在變異、消亡，不少傳統(tǒng)技藝瀕臨滅亡，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。我國克服困難，從20XX年到20XX年，中央財政對我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的撥款為10.26億元，而20XX年的財政預(yù)算已經(jīng)達(dá)到了4.15億元。國家依法對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作增加投入，切實加大了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。我國積極參與聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的申報工作，這樣做有效地推動了我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的搶救、保護(hù)與傳承。我國的昆曲、古琴藝術(shù)、新疆維吾爾族的木卡姆藝術(shù)和蒙古族長調(diào)民歌（與蒙古國聯(lián)合申報）入選聯(lián)合國教科文組織公布的第一、二、三批代表作名錄。而第四批名錄中，我國有22個項目列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，有3個項目列入“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。我國成為世界上入選代表作名錄項目最多的國家。主要信息一：主要信息二：14．【任務(wù)二】在宣傳周里，為了慶?！熬﹦　背晒θ脒x“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，學(xué)生會準(zhǔn)備在校園宣傳欄內(nèi)介紹“京劇”。請你根據(jù)下面的材料概括京劇藝術(shù)的三大特性，填入方框中。（4分）【材料】京劇是一門綜合藝術(shù)。只就表演這一項，就包括唱、念、做、打四種門類。如果把音樂、美術(shù)（包括化妝、臉譜、舞臺設(shè)計、布景繪制等）、燈光、服裝（刺繡工藝）、道具（工藝品制作）等等都包括在內(nèi)，京劇實在是一種十分復(fù)雜的綜合藝術(shù)。京劇不僅使生活萬象舞蹈化、音樂化、節(jié)奏化，而且形成了相對固定、相對規(guī)范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑與哭怒的方式，開門、關(guān)門、騎馬、登舟、乘車、坐轎、開打、水斗、上山和上下樓等等都有一套完整的表演程式。把這些程式根據(jù)劇情巧妙地連綴起來就是一出完整的戲。京劇不求形式的真實，在表現(xiàn)上時空自由，出入六合，有無相生，以一當(dāng)十。如：馬鞭代表馬，船槳代表船，蠟臺代表黑夜，酒壺代表宴會，龍?zhí)状砬к娙f馬。這種表現(xiàn)形式上的虛擬有助于引發(fā)觀眾聯(lián)想，擴(kuò)大舞臺表現(xiàn)力。答：①□□性②□□性③□□性15．【任務(wù)三】請你根據(jù)下面一段話的內(nèi)容，概括出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的一個困難，并請你針對這一困難提出兩個解決辦法。（4分）敬萍先生帶著有600多年歷史的陜西鳳翔彩繪泥塑，來參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)聯(lián)展。他說：“在鳳翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年輕人不愛干。我們公司有80多名工人搞泥塑，最年輕的也有40多歲了?！狈俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)所面臨的一個困難是：解決辦法一：解決辦法二：八下語文參考答案二、基礎(chǔ)知識（9分，每小題3分）題號123456選項BBDCBD第II卷（共82分）或（難道真的沒有千里馬嗎？其實是真的不能認(rèn)識千里馬啊!）（落實兩個“其”字和“邪”得1分，表達(dá)通順清楚得1分）8．用課文原句填空。（任選4句填寫）（4分）（1）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（2）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（3）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（4）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（5）但愿人長久，_千里共嬋娟_。（6）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。9.根據(jù)語境填空。（任選一題填寫）（2分）（1）“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

。”（2）“_安得廣廈千萬間_，大庇天下寒士俱歡顏_,風(fēng)雨不動安如山__?！彼摹㈤喿x下面文章，然后完成10～14題。（12分）《最糟糕的發(fā)明》10.為什么說塑料袋的發(fā)明是“人類最糟糕的發(fā)明”？（2分）

答：因為塑料袋很難自然降解。11.下面句子中加點詞語能否刪去？為什么？（3分）

據(jù)國外新聞媒體報道，經(jīng)常有許多海洋動物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。答：不能刪去。“經(jīng)?！笔恰俺３！薄皶r?！钡囊馑迹硎绢l率高次數(shù)多。在此“經(jīng)?！彼鼫?zhǔn)確地說明了許多海洋動物誤食塑料廢棄物堵塞消化道喪生的情況常常出現(xiàn)；如果去掉“經(jīng)常”，表達(dá)就不合實際，說明語言就不準(zhǔn)確了。12.第④段的中心是——要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。（2分）13.細(xì)讀第④段，說說國內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請列舉兩條。（2分）答：