望海潮原文及翻譯及注音

(經(jīng)典版)教案、中總結(jié)、心得體會(huì)、其DownloadtipsThisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloadingpleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!idesyouwithvarioustypesofclassicsampleessayssuchaspreschoollessonplans,elementaryschoollessonplansmiddleschoollessonplans,teachingactivities,comments,sampleessays,etc.IwanttoknowPleasepayattentiontothedifferentformatandwritingstylesofsampleessays!美的畫面，美的筆調(diào)，美的神韻，美的音律，美不勝收。今日我們就外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長(zhǎng)于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使的孫何是布衣之交，柳永想拜②上片首句在“繁華”處讀升調(diào)且頓，為下文蓄勢(shì);寫錢塘江潮壯麗的詞句、如“怒濤”、“霜雪”、“天塹”這類顏色濃烈的而有氣概的詞語，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不行。詞意、分析意象、描述意境、推敲詞語、修辭表現(xiàn)手法等方面引導(dǎo)鑒。上片重點(diǎn)賞析“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯?！毕缕攸c(diǎn)賞析“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！?、引導(dǎo)賞析(1)上片：描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華”，“東南形勝”，是從地理?xiàng)l件、自然條件著筆寫的。杭州地處東南，地理位置很重要，風(fēng)“錢塘自古繁華”，這一句是對(duì)前兩句的總結(jié)，由于杭州具有這些特“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”是對(duì)“三吳都會(huì)”的展開描寫?！霸茦淅@堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯”是對(duì)“東南形勝”的開放描寫。這里選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫。一“繞”字盡顯古樹成行，長(zhǎng)堤迤邐之態(tài)，“霜雪”比方浪花，一“卷”字又狀城外，煙云綠樹環(huán)圍著江堤平沙，江水涌起的波濤如霜如雪，錢塘天險(xiǎn)無邊無涯。錢塘八月觀潮，歷來稱為盛舉。寫杭州錢塘江潮是必不“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢”是對(duì)“錢塘自古繁華”的開放市場(chǎng)上的珍寶，代表了商品的豐富、商業(yè)的富強(qiáng);二是衣著狀況——華“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”寫杭州西湖的湖山碧山青，秀美特別，所以說“清嘉”?！叭锕鹱印闭諔?yīng)“疊巘”二字，寫山中桂花?！笆锖苫ā闭諔?yīng)“重湖”寫水里荷花。紅花綠葉，蓮子芳香，是很能體現(xiàn)西湖特點(diǎn)的景物。我們可以聯(lián)子飄香的季節(jié)。“十里”，從空間著眼，渲染荷花的面積之廣。這傳奇金主完顏亮讀到這首詞后，對(duì)“三秋桂子，十里荷花”的江豈知草木無情物，牽動(dòng)長(zhǎng)江萬里愁。”作者把完顏亮大動(dòng)干戈的責(zé)任。)西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)《望海潮》，走進(jìn)杭州，去體驗(yàn)?zāi)呛馍缴?，去游【教學(xué)目標(biāo)】活富足祥和的贊美、贊美【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)內(nèi)容和步驟】據(jù)說，此詞被人傳播吟唱，金主完顏亮聽唱“三秋桂子，十里荷無情物，牽動(dòng)長(zhǎng)安萬里愁。”這首詞為什么有如此魅力呢?奇特風(fēng)貌的?用?州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。三吳，舊指吳興、吳，的雅致，“參差十萬人家”表現(xiàn)出整個(gè)都市戶口的富庶?！笆辛小比?，只抓住“珠璣”“羅綺”兩個(gè)細(xì)節(jié)，便把市場(chǎng)的富強(qiáng)，市民的殷湖中人物四個(gè)湖山之美，詞人先用“清嘉”二字概括，接下去寫山上的桂子、湖中，，柳耆卿作《望海潮》詞贈(zèng)之”。此句仿佛令人看到一位威猛而又風(fēng)流的地方長(zhǎng)官，飲酒賞音，嘯傲于山水之間。想象孫何召還之日，將杭州好景例如：“羌管弄晴”“菱歌泛夜”的“弄”“泛”：兩句為互文《文心雕龍》中說：“寂然凝慮，思接千載;悄然動(dòng)容，視通萬依據(jù)《望海潮》中描寫的景象，開放聯(lián)想與想象，為當(dāng)時(shí)的杭州例如：歡迎各位來到杭州，杭州是位于錢塘江畔的名城，歷史悠桂花種子，帶著這些桂子，大家會(huì)一路安全，一生幸福。明天8月18日先去參觀錢塘江潮，我們將看到一年之中最壯麗的潮頭，錢塘寶，大家假如寵愛，可以帶些回家作紀(jì)念?，F(xiàn)在咱去風(fēng)景美麗?的“柳(一)學(xué)問與力量(二)過程與方法反復(fù)吟詠，感受詞的音律美；運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美(三)情感態(tài)度價(jià)值觀領(lǐng)悟作者對(duì)杭州西湖的寵愛之情；感受詞的意境、情韻；學(xué)習(xí)詩桂子十里荷花的絲竹管弦，美的景致，美的畫面，美的筆調(diào)，美的神柳永(約987——約1053)，北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，是我國(guó)歷史上第一個(gè)專業(yè)詞人，對(duì)宋詞的進(jìn)展有肯定的影響。有《樂章集》，詞作《雨霖鈴》《八聲甘浙江杭州)。柳永與孫何是布衣之交，此時(shí)孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，孫何知道，其次天孫何就親自前往見面。所以這是一首投贈(zèng)詞，目的1、請(qǐng)同學(xué)聽朗讀錄音(僅為參考找出瑕疵)2、初讀課文掃清字詞障礙感知大意(溝通以什么樣的語調(diào)帶著3、再讀課文(配樂)②上片首句朗讀在“繁華”處升調(diào)且頓為下文蓄勢(shì)，寫錢塘江潮，詞句短小、如“怒濤”、“霜雪”、“天塹”這類顏色濃烈。四、合作探究賞析(品嘗語言、鑒賞形象、感受意境)上片重點(diǎn)賞析“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯?！毕缕攸c(diǎn)賞析“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！蓖魄迷~語、描述意境、修辭表現(xiàn)手法引導(dǎo)同學(xué)鑒賞，每個(gè)同學(xué)可以重(一)上片：描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華”，“東南形勝”，是從地理?xiàng)l件、自然條件著筆寫的。杭州地處東南，地理位置很重要，風(fēng)“錢塘自古繁華”，這一句是對(duì)前兩句的總結(jié)，由于杭州具有這些特是主旨句，在結(jié)構(gòu)上總起全文。下面就對(duì)“形勝”、“都會(huì)”和“自古繁華”進(jìn)行鋪敘?！盁熈嫎?，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家”是“云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯”是對(duì)“東南形勝”的展開描寫。這里選擇了錢塘江岸和江潮兩種景物來寫。一“繞”字盡顯古樹成行，長(zhǎng)堤迤邐之態(tài)，“霜雪”比方浪花，一“卷”字又狀狂濤洶涌，波浪滔滔之勢(shì)。寫出浪濤力度與氣概，對(duì)浪花飛濺的情態(tài)寫的大有滔天濁浪排空來，排山倒海山可催的`氣概。城外，煙云綠“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢”是對(duì)“錢塘自古繁華”的開放市場(chǎng)上的珍寶，代表了商業(yè)的豐富、商業(yè)的富強(qiáng)；二是衣著狀況——華(二)下片：寫西湖美景和人民和安全靜的生活景象“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！睂懞贾菸骱暮秸諔?yīng)“疊巘”二字，寫山中桂花?！笆锖苫ā闭諔?yīng)“重湖”寫水里荷花。紅花綠葉，蓮子芳香，也是很能體現(xiàn)西湖特點(diǎn)的景物。南宋楊著眼，點(diǎn)出桂子一句牽動(dòng)諸多意象：湖、山、秋月、桂花、荷花，這些意象撲面而來傳奇金主完顏亮讀到這首詞后，對(duì)“三秋桂子，十里荷花”的江知草木無情物，牽動(dòng)長(zhǎng)江萬里愁?！弊髡甙淹觐伭链髣?dòng)干戈的責(zé)任歸“羌管弄晴，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌霞”寫的是杭州官員的游樂，分兩方面寫的，一是“乘醉聽蕭鼓”宴酣之樂，二是“吟賞煙”山水之樂。“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”1、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？(太平、富庶、安2、試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與秀麗的？(地理(對(duì)杭州風(fēng)物的贊美、贊美、艷羨。對(duì)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何的奉承)是此詞的特色之一。這首詞選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度，鋪敘，一句一景，寫景富有層次感對(duì)杭州的繁華景象進(jìn)行了淋漓盡致的描繪。特殊是對(duì)錢塘潮和西湖的描。西湖的詩句望海潮》，走進(jìn)杭州，去體驗(yàn)?zāi)呛馍缴パ灿文遣紳M魅力的十、布置作業(yè)(任選其一)【教學(xué)過程】了解詞的學(xué)問，柳永生平經(jīng)受及作品特點(diǎn)，講析第一首詞俗話說：上有天堂，下有蘇杭。杭州美，最美在西湖，宋代蘇軾山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜?！边@首詩將西作《望海潮》。傳奇金主完顏亮讀到這首詞后，對(duì)“三秋桂子，十里舉進(jìn)攻南宋，雖未成功，但柳永也差點(diǎn)成了千古罪人。當(dāng)然，這只是前人牽強(qiáng)附會(huì)的說法，但從另一個(gè)角度也說明柳永這首詞影響格外旗，因旗桿以象牙為飾而得名。詞中指高官孫宗咸平末年，少年柳永前往京城開封應(yīng)考，路經(jīng)錢塘，為了謁見兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)史孫何，而寫下了這首詞投贈(zèng)?！盁熈嫎颍L(fēng)聯(lián)翠幕，參差十萬人家?！薄齾嵌紩?huì)。在街?！霸茦淅@堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯?！薄獤|南形勝。錢塘?！笆辛兄榄^，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢?！薄X塘繁華。市場(chǎng)上陳設(shè)有三秋桂子，十里荷花?！薄降钠嫣??！叭锕鹱印闭諔?yīng)“疊巘”，“十里荷花”照應(yīng)“重湖”。進(jìn)一步描“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖！薄傩盏挠螛?。四或“菱歌泛夜”，無不祥和歡快。(互文見義)“千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞?！薄賳T的游樂。詞(1)若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。”中的“卷”(2)“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)??！北憩F(xiàn)了怎樣的極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚(yáng)，一個(gè)“弄”字人閑適得意的開心心情；菱舟泛夜，傳來陣陣歌聲；老叟怡、夸獎(jiǎng)等手法，極力鋪詞。整體感悟：(陳振孫《直齋書錄解題》評(píng)價(jià)柳詞說：“音律諧婉，詞意穩(wěn)妥，承平氣象，形容曲盡”)(看注釋理解文意)完白居易吟出“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”詩人說他之所以舍碧波盈盈，自然條件格外優(yōu)越。環(huán)湖的山有很多奇峰，瞧，那一對(duì)山峰高聳入云，從山腳到山頂就像俯瞰刀劈，山頂云霧繚繞，仿佛到仙。說說詞描繪了一種怎樣的都市生活景都市生活(1)地理位置：杭州是東南的重鎮(zhèn)。(2)歷史傳統(tǒng)：自古以來，杭州是繁華都市。(3)自然景觀：有有名的錢塘江、秀麗的西湖。(4)市井面貌：建筑、設(shè)施美觀、人口密集。(5