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本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀一本好書讀后感名著(5篇)讀一本好書讀后感名著(精選5篇)
《草房子》故事陳述了主人公桑桑跟隨父親來到油麻地接納油麻地小學期間,令他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。下面是由我精心推薦的精彩范文,大家一起來看看吧,希望對你們有幫助。
讀一本好書讀后感名著篇1
《草房子》這本書是我在暑假里讀過的所有書里最好的一本,鄉(xiāng)村孩子樸實的六年級生活深深地感動著我們。其中淘氣的禿鶴、溫柔的紙月、敬業(yè)的蔣一輪老師、主人公桑桑、英俊的杜小康……這幾個活生生的人物仿佛真的出現(xiàn)在我們面前。
這本書主要講了桑桑在油麻地小學上六年級的種種生活、學習經(jīng)歷:桑桑爸爸桑喬是油麻地小學的校長,他把榮譽看得比什么都重。禿鶴則是個大禿子,因此他往往受別人的嘲諷,為了報復嘲諷他的人,他在做操時露出他的光頭搗亂紀律從而使桑喬丟失了榮譽。紙月是個轉(zhuǎn)學生,家境不好,所以暫住在桑家?guī)滋?。杜小康的命運很不好,他的生活由原來的富足變成了貧困……
讀過這本書的人都會回想起自己的六年級時光,回憶起童年生活。書的扉頁上就寫著:守望童年,典藏永遠,昨天,感動今天和明天。對于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年啊,不讓童年這段美好的時光流失啊,對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書后才知道,假使有一天長大了,遠離了小學時代,心里是種什么感覺。所以把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時光,不要浪費它。
書中有大量人物的小學時光是凄涼的,讀了以后使我又聯(lián)想到現(xiàn)在,現(xiàn)在的我們是多么的開心,衣、食、住、行樣樣都步入小康,而我們卻不滿足,整日向父母要零花錢,還要穿名牌,比起他們,我們是多么的幸福、開心,我們還有什么理由向父母提出各種各樣的要求呢?我們真正需要的不是物質(zhì)上的享受,而是從小要培養(yǎng)各種好習慣、好品質(zhì)。
走好自己童年的道路,讓稻草搭成的草房子永遠立在記憶的深處!
讀一本好書讀后感名著篇2
那個上午,秋風乍起。
暑期已去,桑桑登上了油麻地小學那一片草房子中間最高的一棟房的屋頂。他坐在屋脊上,油麻地的一切一下子都撲進了他的眼底。秋天的白云溫柔如絮,悠悠遠去……
故事發(fā)生在油麻地,記述了主人公桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹了一連串看似尋常又催人淚下的故事。少男少女間無暇的友情;垂暮老人在最終一瞬閃爍的人格光輝;男孩在死亡時對生命深切的領(lǐng)悟……這六年讓他沒齒難忘。自信建立在人格尊嚴上的小男孩禿鶴;心靈宛如白雪般純潔的女孩紙月;富家公子淪難為民的男孩杜小康;那位倔強而在生命終點發(fā)出人格光輝的秦大奶奶,都成為了桑桑的啟蒙教育者。
然而,最使我難忘的莫過于秦大奶奶。為了沒有完成的夢想在油麻地生活十幾年。破舊的草房子在小學的西北角,幾乎每一刻,秦大奶奶都在小學的某一角落。學校甚至花了幾十年也沒將她趕走。在他們眼中,秦大奶奶就是個可惡的老婆子。但在喬喬落水時,秦大奶奶還是不顧一切地救了她,差點丟了命。此后,奶奶發(fā)生了很大變化。她主動放棄了堅持幾十年的小學,干起了農(nóng)活??耧L暴雨時,會用拐杖試圖關(guān)上夠不著的窗門。最終,為了一個學校的南瓜永遠離開了她最愛的孩子們。在那一刻,秦大奶奶散發(fā)出了人格光輝,照亮了我的心。
《草房子》有著一種魅力。雖然他們生活在蓋滿草房子的油麻地,但我仍舊憧憬那樣自由輕松的生活。那兒的友情是心靜如水的,感情是血濃于水的,人格魅力是光彩四射的。我們心中也應(yīng)保存一座簡單、潔凈、整齊的屬于自己的草房子,累的時候小憩一會兒。假如有一天,我能像油麻地的孩子們一樣,不管將來發(fā)生什么,距離多遠,我們心中的友情仍舊純潔、透明永不變,永遠保存心中那座純潔、透明的草房子。
明天大早,一只大木船在油麻地還未醒來時,就載著桑桑和他的家遠遠地離開了這里——他將永遠道別和他朝夕相處的這片金色的草房子……
可能我們誰都無法走出童年。
讀一本好書讀后感名著篇3
炎炎夏日,在清涼舒適的室內(nèi)手捧一本《草房子》逐漸品讀,我是那樣幸福的一個孩子。沉浸在桑桑成長故事中的我,貌似身體里有一股力量四處游走,有那么一刻,我覺得自己就是他……
這本書給我的感想太多太多,讀著她的時候,仿佛眼前是一條奔騰不息的大江,油麻地的那些人、那些事就像一個又一個大浪在眼前翻滾。淘氣頑皮、精明良善的桑桑、溫婉可人的紙月、堅韌執(zhí)著的杜小康、還有桑喬、秦大奶奶、細馬、邱二爺、禿鶴、蔣一輪、溫幼菊……他們總是吸引著我一遍又一遍地讀著這本書,有時候我甚至想,要是曹文軒叔叔能幫我加一個角色進去該多好,我應(yīng)當是個什么樣的人物呢,我的出現(xiàn)會改變故事情節(jié)嗎?想著想著我總?cè)滩蛔∥嬷煨?。不過,不管怎樣改,這個故事所帶給我們的那份美好,總會像寒冬中依舊傲霜的花兒一樣綻放,在每一個角落。
秦大奶奶,竭盡一生終究換來自己的一方土地,最終卻被政府用來造了一所油麻地小學,她的抵觸與固執(zhí)是可以理解的,那時候油麻地的孩子、老師、那道籬笆都是她的眼中釘,她用完一切方法搞破壞,可是最終是人性的良善讓原本互為敵人的雙方成為了最親近的親人,這讓我相信只要付出真心,真誠相待,人與人之間就能收獲一個會心的微笑。
細馬和杜小康這兩個人物給我留下的印象最深刻,讀著他們,我覺得自己也瞬間長大了。我相信細馬一定會用那些紅磚為邱二媽造一幢最大最厚實的房子,余暉中,我仿佛能看到細馬挽著邱二媽的手在村頭那條道上緩緩地溜達。杜小康身上綻放的那份頑強與擔當更是深深感動了我,蘆蕩、狂風、鴨子、孤獨、寒冷,這些窘境是在教育并啟示著他,但又何嘗不是在啟示著我呢!現(xiàn)在的我們哪一個不像那個一開始在蜜罐中的杜小康呢,與他的遭遇相比,難解的題、練琴的枯燥、做不完的題這些都算什么呢?
讀著這本書,我感受到的是一種力量,是直面生活的勇氣,是等待挑戰(zhàn)的坦然,是活著所必要的寧靜和堅韌,她就像是一朵最美的花綻放在每一個角落。
讀一本好書讀后感名著篇4
放寒假的時候,許老師推薦我門讀《草房子》這本書。我迫不及待的把書買來,津津有味的看了起來。
我一口氣就把整本書都看完了。這本書主要寫的是主人公桑桑刻骨銘心、終年難忘的六年小學生活。在這六年中,他也親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
其中最終一章在我的記憶中猶為深刻,說的是主人公桑桑在一場大病中經(jīng)歷了好多事。那回,桑桑生了一種很嚴重的病,為此,桑桑的爸爸桑喬背著他四處求醫(yī),卻總是對桑桑的病毫無方法,就連桑桑自己都開始絕望起來。一次,桑桑被邀請到老
師家,這位老師的一席話勉勵了桑桑,使他又有了希望。我明了的記著老師說的兩個字“別怕〞,雖然只有兩個字,卻總能平撫別人的心情。
之后的一段日子里,桑喬又帶著桑桑去尋覓民間偏方。桑桑不僅喝了大量苦藥,還大膽的接受了火針的治療,那長長的燒得通紅針,向他脖子上的腫塊只扎了下去。我心想:要是把他換成我的話,即使我肯喝那苦藥,也沒有那個勇氣接受火針.我真佩服桑桑的勇氣和毅力。
有一天,桑桑想起妹妹一直想到城里玩,就留了張紙條帶著妹妹到城里玩。桑桑身體很虛弱,又發(fā)燒了,但依舊牽著妹妹的手逛大街。最終要去爬城墻,妹妹走不動路了,桑桑也沒什么力氣,卻主動要背妹妹爬城墻。桑桑剛爬了一會兒,豆大的
汗珠就掉了下來,好不簡單才爬到頂上。我總是被桑桑的精神所感動了,桑桑自己明明已經(jīng)走不動了,還背著妹妹走了一百多級樓梯到城墻頂上,這都是為了別人。
這本《草房子》本生就是一本令人感動的書,那里面類似這樣的事情還有好多好多。
讀一本好書讀后感名著篇5
有一個叫油麻地的地方,那兒有一棟棟金黃色的草房子。秋天的白云,溫柔如絮,悠悠遠去;梧桐的枯葉,金黃如蝶,輕輕飄落。在這樣一個充滿詩情畫意的地方,每天都在發(fā)生一件件趣事。
金色的油麻地,那個奇妙的土地上生活著桑桑和他的家人、朋友:固執(zhí)的秦大奶奶,寧靜的紙月,溫柔的溫幼菊,英俊的蔣一倫……一個個鮮活的人物在曹文軒的筆下躍然紙上。
書里的每一個細節(jié)都寫得細膩生動,用純美樸實的語言向我們描繪了一幅幅多彩的風土人情畫。讀完這本書,我回味無窮。
在這本書中,我印象最深刻的人物還是細馬。他出生于江南,因邱二爺和邱二媽膝下無子,被他們領(lǐng)養(yǎng)。在油麻地由于腔調(diào)不同,說的話很難讓大家聽懂,他仿佛被困在了一個無法進行語言溝通的世界,還經(jīng)常被同學們嘲諷為“江南小蠻子〞。最終,就連領(lǐng)養(yǎng)細馬的邱二爺和邱二媽也想讓細馬回到江南,不過細馬并沒有怨恨他們。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母,計劃著有一天逃離這個地方。但當養(yǎng)父母家的房子被水吞噬,養(yǎng)父病逝,養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后,細馬毅然地挑起了這個家,承受起了照料養(yǎng)母的責任。
最讓我感動的是細馬和桑桑到湖邊挖柳須來為邱二媽治病。當時正值隆冬,細馬咬著牙,用了很大的勁將鎬砸了下去,將鎬晃了半天,才將它拔出來。不一會兒,細馬本來就有裂口的手,因連續(xù)受到強烈震動,流出血來。邱二媽待細馬一直十分冷淡,而細馬卻不恨她,這是由于細馬心懷一顆感恩的心,他感謝邱二媽收養(yǎng)了他,感
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