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第5頁共5頁202?3年參?觀小學?總結?幼小銜?接--?“參觀?小學”?活動方?案一?、活動?目標:?1、?熟悉小?學環(huán)境?。參觀?教學樓?,各班?教室、?走廊、?廁所、?餐廳、?操場、?圖書室?、實驗?室等活?動場所?,初步?了解小?學生的?生活和?學習情?況。?2、幼?兒對小?學生生?活產(chǎn)生?積極的?向往和?愿望。?3、?提高幼?兒適應?環(huán)境變?化的能?力,為?幼兒進?入小學?奠定良?好的心?理素質?。二?、活動?準備:?1、?提前給?孩子做?好教育?,帶著?問題去?參觀,?明確參?觀小學?的任務?與要求?,并提?醒幼兒?外出參?觀活動?要注意?安全及?不影響?小學生?學習等?事項。?2、?給家長?發(fā)活動?通知。?三、?活動地?點:成?功小學?四、?活動時?間::?___?_年_?___?月__?__日?上午?五、活?動參與?人員:?大班全?體幼兒?及老師?六、?活動過?程:?1、早?上全體?人員8?。30?準時在?廣場集?合,準?備出發(fā)?。交?代參觀?內容,?提出要?求。告?訴幼兒?要參觀?小學,?看小學?生做操?、上課?、開展?課間活?動。要?求幼兒?也要像?小學生?一樣認?真聽講?,不影?響小學?生上課?。2?、8。?40乘?坐校車?分成_?___?組出發(fā)?至成功?小學,?在操場?上拍_?___?照。?3、參?觀成功?小學。?(1?)觀看?小學生?升國旗?。(?2)參?觀學校?環(huán)境(?包括各?功能室?)(?3)和?小學生?一起上?一節(jié)課?。了解?小學生?上課時?的表現(xiàn)?。(坐?姿、怎?么舉手?發(fā)言、?怎樣進?行朗讀?、怎樣?擺放文?具)?(4)?請小學?老師介?紹小學?的學習?要求和?行為要?求,歡?迎幼兒?來上學?,做小?學生。?(5?)__?__幼?兒觀看?小學生?做早操?及課間?活動(?6)_?___?幼兒在?小學里?上廁所?(7?)參觀?結束,?幼兒向?老師、?小學生?告別?4、參?觀結束?。__?__幼?兒回園?七、?參觀后?談話?你們在?參觀小?學的活?動中看?到些什?么。小?學和幼?兒園有?哪些地?方不同?。我們?要向小?學的哥?哥、姐?姐學習?什么。?八、?活動延?伸教育?:回?園后,?由班級?班主任?負責,?帶領孩?子進行?活動《?我參觀?的小學?》,討?論問題?:1?、小學?與幼兒?園有什?么不同?。2?、各個?活動室?都有哪?些標志?。3?、上課?___?_要打?預備鈴?。4?、課程?表有什?么用。?5、?小學生?都是怎?樣做操?的。?6、我?們今天?上學的?路線是?什么。?路程遠?嗎。用?了多長?時間。?7、?升入小?學之后?,就是?長大了?,獨立?了,家?長和老?師都應?該放手?讓孩子?自立,?小朋友?心里也?要做好?充分的?準備。?__?__?鞏義市?阿爾特?幼兒園?年__?__月?___?_日?小學?我心中?的向往?—參觀?小學活?動總結?大班?的孩子?馬上就?要畢業(yè)?了,他?們對小?學生活?感到陌?生而又?好奇。?為了幫?助他們?全面、?直觀地?了解小?學,以?積極的?心態(tài)從?容的步?入小學?,熟悉?小學環(huán)?境,了?解小學?生的生?活,激?發(fā)孩子?們的入?學愿望?。__?__月?___?_日上?午,我?園__?__班?的孩子?們參觀?了成功?小學。?迎接?我們的?是成功?小學熱?情的張?校長,?她專門?為我們?的活動?安排了?負責接?待的老?師。在?她們的?帶領下?,孩子?們先來?到操場?,觀看?學校的?整體校?貌。成?功小學?校園周?圍有很?多國學?內容,?在老師?的講解?下讓孩?子們真?正的近?距離接?受了一?次國學?熏陶,?在她們?的帶領?下孩子?們還一?起參觀?了學校?里的各?個功能?室:干?靜整潔?的音樂?餐廳令?孩子們?大開眼?界;有?著濃郁?人文色?彩的國?學教室?令孩子?們神往?;__?__的?學生宿?舍又讓?孩子們?贊嘆不?已….?.最讓?孩子們?激動的?是參加?了神圣?莊嚴的?升國旗?儀式,?成功小?學的升?旗手從?張校長?手中接?過鮮艷?的國旗?,迎著?朝陽邁?著整齊?的步伐?向我們?走來,?晨風中?國旗伴?隨著雄?壯的國?歌冉冉?升起,?我們的?孩子們?也像小?學生一?樣高高?舉起右?手面對?著國旗?行隊禮?,那不?太標準?的隊禮?下是一?張張嚴?肅認真?的小臉?,這次?升國旗?儀式讓?孩子們?接受了?愛國主?義的教?育。孩?子們還?坐在一?年級寬?敞明亮?的教室?里真實?的體驗?了做一?名小學?生,課?堂上,?老師精?心準備?了教學?活動,?孩子們?或認真?傾聽或?積極舉?手踴躍?發(fā)言,?嚴肅認?真的課?堂氛圍?令孩子?們充滿?了向往?;他們?稚嫩的?笑臉透?露出了?一絲入?學的渴?望。?本次參?觀,給?小__?__留?下了深?刻的印?象,他?們在觀?看中對?小學生?活有了?自己的?理解和?感受,?也更激?起了他?們對小?學生活?的美好?期待,?為孩子?們順利?進入小?學學習?奠定了?良好的?基礎。?回園后?,孩子?們紛紛?討論今?天的所?見所聞?,言語?中充滿?對小學?生活的?向往。?參觀小?學活動?讓孩子?們親身?感受到?小學生?活與幼?兒園生?活的不?同,激?發(fā)了孩?子們爭?做一名?光榮小?學生的?向往之?情。同?時,也?為我們?幼小銜?接工作?的順利?開展奠?定了堅?實的基?礎。但?愿不久?的將來?,他們?個個都?能邁著?自信的?步伐,?開始新?的生活???。?“參?觀成功?小學”?活動方?案一?、活動?目標:?1、?熟悉小?學環(huán)境?。參觀?教學樓?,各班?教室、?走廊、?廁所、?餐廳、?操場、?圖書室?、實驗?室等活?動場所?,初步?了解小?學生的?生活和?學習情?況。?2、幼?兒對小?學生生?活產(chǎn)生?積極的?向往和?愿望。?3、?提高幼?兒適應?環(huán)境變?化的能?力,為?幼兒進?入小學?奠定良?好的心?理素質?。二?、活動?準備:?1、?提前給?孩子做?好教育?,帶著?問題去?參觀,?明確參?觀小學?的任務?與要求?,并提?醒幼兒?外出參?觀活動?要注意?安全及?不影響?小學生?學習等?事項。?2、?給家長?發(fā)活動?通知。?三、?活動地?點:成?功小學?四、?活動時?間:_?___?年__?__月?___?_日上?午五?、活動?人員:?大班全?體幼兒?及老師?六、?活動過?程:?1、9?:00?-09?:15?參觀外?環(huán)境、?操場、?___?_上廁?所(大?一班、?大二班?)活動?結束

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