學(xué)校圖書館年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校圖?書館年?終工作?總結(jié)?作為一?名圖書?館管理?人員，?現(xiàn)將學(xué)?校圖書?館年終?工作總?結(jié)呈現(xiàn)?如下，?敬請(qǐng)各?位提出?寶貴意?見及建?議。?學(xué)校的?發(fā)展，?文化先?行;學(xué)?生的成?材，知?識(shí)和智?力背景?至關(guān)重?要。因?此，作?為傳播?文化，?向廣大?師生提?供精神?食糧的?圖書館?，責(zé)無(wú)?旁貸地?被推向?了教育?教學(xué)的?前沿陣?地。新?實(shí)驗(yàn)中?學(xué)成立?以來(lái)，?為向社?會(huì)實(shí)現(xiàn)?莊嚴(yán)承?諾：“?今天送?我一個(gè)?學(xué)生，?明天還?您一個(gè)?棟梁”?、“創(chuàng)?辦優(yōu)質(zhì)?教育，?創(chuàng)造成?功人生?”、“?高起點(diǎn)?辦學(xué)，?高品位?育人”?的教育?理念，?在全校?確立實(shí)?施了文?化立校?方略。?我們圖?書館的?工作也?受到了?史無(wú)前?例的高?度重視?。正是?由于領(lǐng)?導(dǎo)重視?，廣大?師生積?極配合?，加上?我們?nèi)?體圖書?館工作?人員的?努力工?作，充?分發(fā)揮?了圖書?館應(yīng)有?的作用?，為教?育教學(xué)?工作做?出了突?出的貢?獻(xiàn)。?一、日?常工作?完全按?照IS?O91?的質(zhì)量?管理標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行?運(yùn)作。?我們?圖書館?積極配?合教育?教學(xué)工?作，按?期購(gòu)買?新書，?本學(xué)期?購(gòu)買新?書共計(jì)?___?_多萬(wàn)?元，_?___?多冊(cè)，?并將新?購(gòu)圖書?及時(shí)分?類、編?目、登?記、上?架、出?借，盡?快發(fā)揮?其作用?。并做?好圖書?的介紹?、宣傳?工作。?隨著新?書的分?類，及?時(shí)將新?書目錄?打印展?出，并?在校園?內(nèi)設(shè)立?了新書?介紹欄?，向廣?大師生?推薦介?紹好書?、新書?。本學(xué)?期著重?推薦介?紹了教?育部《?中學(xué)語(yǔ)?文教學(xué)?大綱》?指定的?圖書目?錄、內(nèi)?容梗概?、精彩?片段、?人物介?紹等。?另外在?語(yǔ)文教?師的推?薦下，?展出了?部分學(xué)?生的并?有代表?性的讀?后感，?從而激?發(fā)了廣?大師生?的閱讀?興趣和?熱情。?本學(xué)?期為節(jié)?省師生?的時(shí)間?，我們?在提高?工作效?率上作?文章、?下功夫?。實(shí)行?了邊工?作、邊?學(xué)習(xí)、?加強(qiáng)練?兵的“?三步曲?”。一?是勤整?理，對(duì)?師生歸?還的圖?書每天?及時(shí)歸?類上架?;二是?勤檢查?，對(duì)師?生在借?閱時(shí)抽?亂、插?錯(cuò)的書?籍勤查?找;三?是勤過?目，到?書架旁?勤看一?看，對(duì)?圖書的?位置了?如指掌?。為師?生查找?資料時(shí)?節(jié)省了?時(shí)間，?提高效?率，獲?得了師?生們的?好評(píng)和?贊譽(yù)。?二、?對(duì)全校?師生全?方位開?放閱讀?，切實(shí)?發(fā)揮圖?書館教?育教學(xué)?第二課?堂的作?用。?熱心為?師生服?務(wù)，急?讀者所?急，想?讀者所?想，全?心全意?，全方?位為師?生服務(wù)?，充分?做好了?他們教?學(xué)中的?助手和?顧問。?在師生?借閱時(shí)?，我們?做到了?“百拿?不厭，?百問不?煩?！?對(duì)全校?學(xué)生每?周一至?六，每?天安排?___?_節(jié)閱?讀課，?從上午?7：3?0到下?午5：?___?_，從?初一到?高三每?天有_?___?多人到?圖書館?的閱覽?中心閱?讀。我?們每周?接待全?校師生?___?_余名?，盡管?工作量?大，任?務(wù)重，?由于我?們充分?做好了?準(zhǔn)備，?管理到?位并切?責(zé)任心?強(qiáng)，全?體來(lái)圖?書館閱?讀的學(xué)?生都高?興地來(lái)?，滿足?地走。?真正做?到了“?你輕輕?地來(lái)，?帶來(lái)寧?靜。你?輕輕地?走，帶?走知識(shí)?，”切?實(shí)發(fā)揮?了圖書?館是教?育教學(xué)?第二課?堂的作?用。?同時(shí)，?對(duì)新到?的報(bào)刊?及時(shí)展?出，決?不過夜?，讓廣?大師生?及時(shí)看?到最新?的報(bào)刊?內(nèi)容，?并對(duì)過?期的報(bào)?刊及時(shí)?裝訂入?庫(kù)，讓?每一種?圖書報(bào)?刊都真?正地發(fā)?揮出效?益。?三、利?用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)，不?斷進(jìn)行?思想教?育，端?正服務(wù)?態(tài)度。?我們?全館工?作人員?邊工作?，邊學(xué)?習(xí)，不?斷提高?專業(yè)理?論水平?和工作?實(shí)踐能?力。我?們?cè)趫D?書館管?理中既?注重“?管”，?又不忘?“理”?，認(rèn)真?探討指?導(dǎo)學(xué)生?閱讀的?方法，?在學(xué)生?閱讀過?程中，?我們積?極對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?閱讀指?導(dǎo)。這?些工作?看似簡(jiǎn)?單，做?起來(lái)比?較麻煩?，但我?們從沒?有怨言?，正因?為我們?不懈的?努力，?贏得了?領(lǐng)導(dǎo)和?師生的?一直好?評(píng)。圖?書館真?正成為?廣大師?生最愿?意來(lái)的?地方。?四、?認(rèn)真出?色地完?成了閱?覽中心?圖書的?剔舊換?新的任?務(wù)。?我們?cè)?不誤學(xué)?生閱讀?、教師?借閱的?情況下?，加班?加點(diǎn)，?不怕苦?，不怕?累，發(fā)?揮連續(xù)?作戰(zhàn)的?工作作?風(fēng)，晝?夜奮戰(zhàn)?對(duì)新購(gòu)?進(jìn)的圖?書進(jìn)行?分類、?著錄、?登記造?冊(cè)。對(duì)?閱覽中?心的圖?書進(jìn)行?了剔舊?換新，?這是一?項(xiàng)比較?大的工?作，工?作比較?苦累，?但是全?館人員?都帶著?傷痛，?工作起?來(lái)沒有?一句怨?言，真?正做到?了想為?圖書館?的工作?所想，?急為圖?書館的?工作所?急。?五、及?時(shí)高效?地完成?了報(bào)刊?的征訂?工作。?在做?好報(bào)刊?征訂的?同時(shí)，?注重搞?好服務(wù)?，每天?收發(fā)的?報(bào)刊上?百種，?不管時(shí)?間再晚?，工作?再累，?只要報(bào)?刊到校?，不分?你我全?員動(dòng)手?，每次?都準(zhǔn)確?無(wú)誤地?于當(dāng)天?分發(fā)到?師生手?中，并?在放假?前開始?回籠已?借出的?圖書，?安排停?當(dāng)假期?前的師?生借閱?工作。?本學(xué)期?圖書館?充分體?現(xiàn)了分?工不分?家，整?體觀念?強(qiáng)的工?作作風(fēng)?。圖?書管理?工作是?非常繁?瑣而又?神圣的?。我們?管理的?是圖書?，傳播?的是文?化和思?想。因?此，在?今后工?作中，?我們要?以滿腔?的熱情?更加努?力地工?作，制?定好_?___?年工作?計(jì)劃，?始終如?一地遵?循高效?能、全?方位、?準(zhǔn)確有?效的為?教