廈門大學碩博連讀研究生培養(yǎng)方案

PAGEPAGE1廈門大學碩博連讀研究生培養(yǎng)方案（報表）一級學科名稱：生物學專業(yè)名稱：微生物學專業(yè)代碼：071005廈門大學研究生院制表填表日期：2007一、主要研究方向序號號研究方向名稱主要研究內容、特色與意義研究生導師（博導注明）1微生物分子生物學從微生物中篩選和分離功能基因，研究功能基因的結構和功能。構建高效微生物表達系統(tǒng)。將功能基因應用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境及能源等領域蘇文金(博導)鄭天凌(博導)肖湘(博導)龍敏南宋思楊2微生物藥物學本研究方向著重進行海洋微生物藥物的研究與開發(fā)。主要從事微生物藥物產(chǎn)生菌株的分離篩選，微生物藥物的分離及結構測定，微生物藥物篩選模型的建立，活性化合物作用機理及侯選藥物產(chǎn)業(yè)化關鍵技術的研究。 蘇文金（博導）沈月毛(博導)鄭忠輝宋思楊黃耀堅3資源與環(huán)境微生物學本研究方向主要進行不同生境、不同類群有益微生物資源的挖掘;有害微生物的控制；微生物污染環(huán)境、微生物檢測和治理環(huán)境的研究，并著重進行能源、環(huán)保、共生微生物資源與海洋環(huán)境微生物方面的研究與開發(fā)。鄭天凌(博導)肖湘(博導)，黃耀堅錢曉鳴龍敏南二、培養(yǎng)目標、學習年限及學分要求培養(yǎng)目標：（本表可不填政治標準）以面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來為指導思想。培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展．掌握馬克思主義的基本原則、科學方法論和思維方法，樹立強烈的事業(yè)心和奉獻精神，具有良好的道德理想素質和精神風貌；身體健康。培養(yǎng)具備生物學基礎知識，微生物學專業(yè)知識；掌握兩門外語；具有較強的分析問題和解決問題的獨立工作能力；成為從事微生物學與相關學科交叉的科研、高校教學的有關企事業(yè)單位科研、管理的德智體全面發(fā)展的高級人才。學習年限：碩博連讀生：學制5-6年，在學年限5-8年。學分要求：共≥42學分（含部分碩士課程，碩士課程另見碩士研究生培養(yǎng)方案），其中公共學位課：8學分專業(yè)學位課：≥18學分選修課：≥10學分（包括綜合訓練4學分）教學實踐2學分、學術討論2學分、專業(yè)外語2學分（與平時專業(yè)外文文獻閱讀相結合）。三、課程設置（不包括公共學位課）序號課程編碼課程名稱課程類型學分開課學期周學時/總學時是否雙語教學任課教師（職稱）1生命科學研究進展學位414/64否學院統(tǒng)一安排2高級植物學學位414/64否李振基教授鄭海雷教授王文卿副教授劉秀熙高工3動物學研究學位414/64否王重剛教授等、羅大民教授等4分子細胞生物學學位414/64否李祺福教授5高級生物化學學位414/64否陳清西教授6高級生態(tài)學學位414/64否王文卿副教授、李振基教授、林益明教授7高級微生物學學位414/64否鄭天凌教授等8資源微生物學選修222/40否龍敏南教授等9現(xiàn)代微生物學研究技術選修212/40否鄭忠輝教授等10綜合訓練選修43、480否各研究方向指導老師11教學實踐必修培養(yǎng)環(huán)節(jié)23120否各研究方向指導老師12分子細胞生物學前沿學位313/60否細胞生物學博士點各位導師13生態(tài)學前沿學位313/60否嚴重玲（教授）14微生物學前沿學位313/60否鄭天凌、沈月毛、蘇文金、肖湘教授等15環(huán)境微生物學進展選修222/40否鄭天凌教授等16藥物微生物學進展選修222/40否沈月毛教授等注：本表不夠可加頁。CoursesinMaster-DoctoralStudentProgrammeNo.SerialNo.TheTitleofCoursesTheTypeofcourses*CreditSemester**TotalClassHoursBilingualTeachingcourseTeacher/Title1ProgressesinLifeSciencesR.C.4A4/642AdvancedBotanyR.C.4A4/64LiZhengjiProfZhengHaileiProfWangWenqinAssociateProfLiuXiuxiAssociateProf3ZoologyResearchR.C.4A4/64WangChonggang（Prof.）LuoDamin（Prof.）,etal.4Cellular&MolecularBiologyR.C4A4/64LiQifu5AdvancedBiochemistryR.C.4A4/64ChenQingxi(Professor)6AdvancedEcologyR.C.4A4/64WangWenqinAssociateProf7xxxx52007AdvancedMicrologyR.C.4A4/64ZhengTianling/Prof.8xxxx52008ResourceMicrobiologyO.C.2240LongMinnan/Prof.9xxxx52009ModernresearchtechniquesinMicrobiologyO.C.2140ZhengZhonghui/Prof.10xxxx53001MultipletrainingofresearchskillsO.C.43、480Supervisor11xxxx53002TeachingpracticeR.C.23120Supervisor*.R.C.—requiredcourse;O.C.—othercourse.**.S—Springsemester;A—Autumnsemester課程內容綱要課程編碼：開課學期：周學時/總學時：學分：課程名稱：微生物學前沿英文名稱：AAdvanceinMicrobiology教學方式：考試方式：內容提要：第一部分：環(huán)境微生物研究新進展：重點介紹環(huán)境微生物學、海洋微生物學的若干新概念、新內容，研究新技術、新方法；介紹微生物在治理環(huán)境、災害控制；對有毒有害污染物的生物降解，對污染環(huán)境的生物修復，對污染物的資源化等方面的作用，以及環(huán)境微生物學、海洋微生物學及相關學科緊密滲透，相互交叉所形成的最新研究成果和該學科的發(fā)展趨勢等。第二部分：微生物次級代謝產(chǎn)物的生物合成：主要內容包括：1）微生物次級代謝的特性；2）微生物次級代謝產(chǎn)物生物合成的基本途徑；3）微生物次級代謝產(chǎn)物生物合成的調節(jié)機制；4）幾種重要的微生物藥物的生物合成途徑；5）微生物次級代謝產(chǎn)物生物合成基因簇與藥物創(chuàng)新.教材：參考書：1、張致平主編.微生物藥物學.北京:化學工業(yè)出版社,20032.RainaM.Maier,LanL.Pepper,Environmentalmicrobiology.2004bySciencePress.3．John.H.Paul.ed.MethodsInmicrobiology,MarineMicrobiology.SanDiego:AcademicPress,2001.4．中英文專業(yè)期刊課程內容綱要課程編碼：開課學期：周學時/總學時：學分：課程名稱：藥物微生物學進展英文名稱：Progressinthemicrobialpharmacy教學方式：講授、查文獻、討論考試方式：寫綜述論文內容提要：第一章各類微生物藥物的研究現(xiàn)狀及進展概況抗生素，抗腫瘤藥物，抗病毒藥物，降血糖藥物，其他藥物第二章微生物藥物的作用靶點及其研究進展微生物藥物主要作用靶點微生物藥物與靶點相互作用的研究方法第三章藥物篩選模型及其研究進展抗生素的篩選，酶抑制劑的篩選，受體拮抗劑/激動劑的篩選，免疫調節(jié)劑篩選，其他活性代謝產(chǎn)物的篩選第四章微生物來源先導化合物的研究策略先導化合物發(fā)現(xiàn)流程活性化合物的追蹤分離第五章特殊生境微生物活性物質的研究進展海洋微生物及其活性物質內生菌及其活性物質教材：參考書：參考書1、張致平主編.微生物藥物學.北京:化學工業(yè)出版社,20032、陳代杰編著.微生物藥物學.上海:華東理工大學出版社,19993.TringaliC.BioactiveCompoundsfromNaturalSources:Isolation,CharacterizationandBiologicalProperties.London:Taylor&Francis,2001.4、中英文專業(yè)期刊課程內容綱要課程編碼：開課學期：周學時/總學時：學分：課程名稱：環(huán)境微生物學進展英文名稱：ProgressinEnvironmentalMicrobiology教學方式：講授、查文獻、討論考試方式：寫綜述論文主要內容(選擇使用)：1，TheFormation,ImpactsandGlobal(IncludingtheArcticandAntarcticWaters)DistributionofHarmfulAlgalBlooms(HABs)2，AdvanceinResearchontheInteractionofRed-tideandMarineMicrobes3，SomeProspectofStudyontheBioremediatinofMarinePollutedEnvironment4，Roleofdecomposition,aggregationanddissolutionofdiatomsinthesinkingfluxoforganicmattertothemesopelagiclayer5，Microbialdegradationofphytoplankton-derivedorganicmatterinseawater：anexperimentalapproach6，Biomagnificationinthemarineenvironment:Doesitoccur?7，MolecularTechniquesinMicrobialOceanography8，MajorBreakthroughsinMarineMicrobialEcology：AnOverview9，ExploringMicrobialDiversityandFunctionintheSea10，Co-variationofSynechococcusandCyanophagesintheMarineEnvironment11，HighThroughputTechniquesforAnalyzingComplexBacterialCommunities12，ResolvingMechanismsofToxicitywhilepursuingEcotoxicologicalRelevance13，Water–apreciousresourceforthefuture：Techniquesforsustainablewateruseandre-use14，CoastalBiodiversity:thespecies:arearelationship16，MolecularAnalysisandBiodegradingCommunities-linkingdiversity&function17，Cyanobacterialmatsandtheirpossibleuseinbioremediation主要參考書目：1）Hurst,ChristonJ.Manualofenvironmentalmicrobiology.Washington,D.C.:RainaM.Maier,LanL.Pepper,Environmentalmicrobiology.2004bySciencePress.陳堅等，環(huán)境生物技術應用與發(fā)展，2001，中國輕工業(yè)出版社。4）AppliedandEnvironmentalMicrobiology,MicrobialEcology等國內外環(huán)境微生物學、生態(tài)學最新論文，雜志等。5）John.H.Paul.ed.MethodsInmicrobiology,MarineMicrobiology.SanDiego:AcademicPress,2001.五、科研能力與學位論文的基本要求科研能力的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志）本專業(yè)的碩士研究生在一年級內通過綜合訓練，較熟練地掌握從事微生物學研究的技術方法，包括微生物技術方法、分子生物學技術方法、文獻資料調研和綜述等，具有獨立從事論文研究工作的能力．學位論文的基本要求：（包括對開題報告、期中論文檢查；學位論文的學術水平、創(chuàng)造性成果等方面的要求）碩士研究生在第三學期結束前，在導師的指導下完成論文的選題，文獻資料的調研以及開題報告的撰寫，并向導師組和課題組作開題報告，經(jīng)審核合格后方可進入學位論文工作．在第四學期結束前，導師組成員對碩士研