人事助理員工試用期總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)人事助?理員工?試用期?總結(jié)?___?_月，?我有幸?來(lái)到公?司工作?。在這?樣一個(gè)?優(yōu)越舒?適而又?能充分?發(fā)揮個(gè)?人智慧?能力的?環(huán)境中?，不覺(jué)?已經(jīng)工?作了將?近四個(gè)?月的時(shí)?間。在?這幾個(gè)?月的工?作中我?深切感?受到的?是領(lǐng)導(dǎo)?無(wú)微不?至的關(guān)?懷、公?司兩級(jí)?管理人?員認(rèn)真?務(wù)實(shí)的?工作作?風(fēng)、同?事們團(tuán)?結(jié)奮發(fā)?的干勁?，體會(huì)?到的是?：人作?為拓荒?者的艱?難和堅(jiān)?定，這?對(duì)剛剛?走上工?作崗位?的我來(lái)?說(shuō)，是?受益匪?淺的，?同時(shí)也?為我邁?向正確?的人生?道路打?下了良?好的基?礎(chǔ)。在?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持下，?在同事?的熱心?幫助下?，通過(guò)?自身的?不斷努?力，我?很快適?應(yīng)了環(huán)?境，適?應(yīng)了新?的工作?崗位，?回首翹?望，有?優(yōu)點(diǎn)可?待繼承?發(fā)揚(yáng)，?還有不?足需學(xué)?習(xí)改進(jìn)??，F(xiàn)在?我將這?三個(gè)月?來(lái)的工?作情況?作一簡(jiǎn)?單總結(jié)?。在?思想上?，政治?立場(chǎng)堅(jiān)?定，熱?愛(ài)祖國(guó)?，__?__各?項(xiàng)方針?政策。?與時(shí)俱?進(jìn)，開(kāi)?拓創(chuàng)新?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?及“_?___?”的內(nèi)?容，領(lǐng)?悟“_?___?”精神?，還通?過(guò)報(bào)紙?，電腦?關(guān)注國(guó)?內(nèi)外形?勢(shì)及有?關(guān)政治?動(dòng)向。?使自己?的政治?、思想?水平有?了很大?的提高?。而我?深刻地?認(rèn)識(shí)到?，新環(huán)?境、新?領(lǐng)導(dǎo)、?新同事?、新崗?位，對(duì)?我來(lái)說(shuō)?是一個(gè)?良好的?發(fā)展機(jī)?遇，也?是一個(gè)?很好的?鍛煉和?提升自?己各方?面能力?的機(jī)會(huì)?。在工?作初期?，我認(rèn)?真了解?了公司?的發(fā)展?概況，?學(xué)習(xí)了?公司的?規(guī)章制?度，熟?悉了辦?公室日?常管理?事務(wù)的?一些基?礎(chǔ)知識(shí)?，同時(shí)?，也從?多方面?努力摸?索工作?的方式?、方法?，積極?鍛煉自?己的工?作能力?，力求?盡快完?成自身?角色的?轉(zhuǎn)變，?以嶄新?的姿態(tài)?迎接新?工作的?挑戰(zhàn)。?在工?作上，?我嚴(yán)格?遵守廠?紀(jì)廠規(guī)?，認(rèn)真?履行文?員的職?責(zé)。尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)?同事。?不遲到?，不早?退，不?礦工。?蹋實(shí)工?作，努?力做到?操作規(guī)?范化，?技能熟?練化、?基礎(chǔ)設(shè)?施清潔?維護(hù)經(jīng)??；?。?將理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?，并做?到理論?學(xué)習(xí)有?、有重?點(diǎn)，實(shí)?踐操作?有措施?，有記?錄。工?作期間?始終以?“熱心?、細(xì)心?”為準(zhǔn)?則，聯(lián)?系現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)際勤?觀察，?勤思考?，勤學(xué)?習(xí)。工?作實(shí)踐?讓我的?業(yè)務(wù)不?斷增長(zhǎng)?，工作?能力和?思想認(rèn)?識(shí)都有?了很大?提高。?我主要?從事的?是辦公?室的日?常工作?。辦公?室對(duì)我?來(lái)說(shuō)是?一個(gè)全?新的工?作領(lǐng)域?。作為?辦公室?的一員?，我清?醒地認(rèn)?識(shí)到，?辦公室?是總經(jīng)?理室直?接領(lǐng)導(dǎo)?下的綜?合管理?機(jī)構(gòu)，?是承上?啟下、?溝通內(nèi)?外、協(xié)?調(diào)左右?、聯(lián)系?四面八?方的樞?紐，是?推動(dòng)各?項(xiàng)工作?朝著既?定目標(biāo)?前進(jìn)的?中心。?辦公室?的工作?千頭萬(wàn)?緒，有?文書(shū)處?理、檔?案管理?、文件?批轉(zhuǎn)、?會(huì)議安?排、迎?來(lái)送往?等。面?對(duì)繁雜?瑣碎的?大量事?務(wù)性工?作，我?強(qiáng)化工?作意識(shí)?，注意?加快工?作節(jié)奏?，提高?工作效?率，冷?靜辦理?各項(xiàng)事?務(wù)，力?求周全?、準(zhǔn)確?、適度?，避免?疏漏和?差錯(cuò)。?在主管?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助和?支持下?，我基?本上做?到了事?事有著?落、件?件有落?實(shí)。?四個(gè)月?來(lái)，在?主管領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?我基本?上保證?了辦公?室日常?工作的?有序運(yùn)?轉(zhuǎn)，上?級(jí)文件?的處理?、傳閱?，工資?結(jié)算，?以及其?他由辦?公室主?辦的一?些事情?都做到?了及時(shí)?、準(zhǔn)確?、無(wú)誤?。同時(shí)?，也積?極主動(dòng)?地完成?了上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其?他事情?。四?個(gè)月的?時(shí)間轉(zhuǎn)?瞬即逝?，我雖?然做了?一些工?作，但?仍然存?在不少?問(wèn)題，?主要表?現(xiàn)在：?1、?初到公?司，無(wú)?論從業(yè)?務(wù)能力?，還是?從思想?上都存?在許多?的不足?，感覺(jué)?上是每?天疲于?應(yīng)付工?作。盡?管如此?，但是?我在很?多方面?得到了?公司領(lǐng)?導(dǎo)、部?門領(lǐng)導(dǎo)?的正確?引導(dǎo)和?幫助，?所以我?在較短?的時(shí)間?內(nèi)適應(yīng)?了新的?工作。?2、?缺乏創(chuàng)?新精神?。不能?積極主?動(dòng)地發(fā)?揮自身?聰明才?智，而?是被動(dòng)?消極地?適應(yīng)工?作需要?。領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?事情基?本上都?能完成?，但自?己不會(huì)?主動(dòng)牽?著工作?走，很?被動(dòng)。?缺乏認(rèn)?真鉆研?、開(kāi)拓?進(jìn)取的?精神，?忙碌于?日常小?事，工?作沒(méi)有?上升到?一定高?度。?3、工?作不很?扎實(shí)，?不能與?時(shí)俱進(jìn)?。作為?一名剛?剛踏入?社會(huì)的?大學(xué)生?，身上?缺乏青?年人應(yīng)?有的朝?氣，學(xué)?習(xí)新知?識(shí)、掌?握新東?西不夠?。自身?也存在?眼高手?低、懶?于動(dòng)手?的毛病?，不能?專注于?工作學(xué)?習(xí)，很?多知識(shí)?雖然了?解但卻?不精。?在今?后的工?作中，?我將努?力改正?自身缺?點(diǎn)，以?更大的?熱情投?入到工?作中去?。首先?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?主動(dòng)學(xué)?習(xí)。身?處當(dāng)今?知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代?，必須?時(shí)刻學(xué)?習(xí)方能?不落伍?，所以?我將把?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提?高政治?思想素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)工作?水平，?樹(shù)立良?好的職?業(yè)道德?，作為?一項(xiàng)日?常重要?工作來(lái)?抓，以?嚴(yán)肅的?態(tài)度，?飽滿的?熱情，?嚴(yán)格的?紀(jì)律，?全身心?地投入?學(xué)習(xí)，?為我的?工作積?累必要?的基礎(chǔ)?知識(shí)和?基本技?能。其?次，提?高服務(wù)?意識(shí)，?改進(jìn)工?作作風(fēng)?。作為?辦公室?的一名?工作人?員，我?將本著?為人民?服務(wù)的?原則，?熱情、?主動(dòng)地?做好自?己的本?職工作?，為前?來(lái)辦事?的人員?提供滿?意的服?務(wù)。再?次，提?高工作?能力，?勇于創(chuàng)?新。雖?然辦公?室的工?作瑣碎?、繁雜?，但是?我將從?多方面?努力進(jìn)?一步提?高自身?的工作?能力，?以積極?的心態(tài)?面對(duì)每?天的工?作任務(wù)?。同時(shí)?，我也?將注重?鍛煉自?己的應(yīng)?變能力?、協(xié)調(diào)?能力、?組織能?力以及?創(chuàng)造能?力，不?斷在工?作中學(xué)?習(xí)、進(jìn)?取、完?善自己?，以便?更好地?完成自?己的本?職工作?。以?上是我?對(duì)四個(gè)?月來(lái)工?作的總?結(jié)，說(shuō)?的不太?多。但?我認(rèn)為?用實(shí)際?行動(dòng)做?出來(lái)更?有說(shuō)服?力?！?路漫漫?其修遠(yuǎn)?兮，吾?將上下?而求索?”，在?今后工?作中我?將努力?奮斗，?克服自?己的缺?點(diǎn)，彌?補(bǔ)不足?，爭(zhēng)取?做的更?好。?人事助?理員工?試用期?總結(jié)（?二）?試用期?的三個(gè)?月讓我?脫離了?實(shí)習(xí)期?輕松自?由的工?作狀態(tài)?，從各?個(gè)方面?都考驗(yàn)?了我對(duì)?工作的?態(tài)度。?從工作?內(nèi)容上?來(lái)說(shuō)，?自實(shí)習(xí)?期協(xié)助?邀約面?試、整?理簡(jiǎn)歷?等基礎(chǔ)?招聘工?作到進(jìn)?入培訓(xùn)?領(lǐng)域的?轉(zhuǎn)變，?讓我著?實(shí)有了?更深的?體會(huì)。?不同?于前期?實(shí)習(xí)的?輕松，?培訓(xùn)更?需要靠?自己的?實(shí)力特?長(zhǎng)，而?非認(rèn)真?就好。?在學(xué)習(xí)?的兩個(gè)?月中，?先從月?報(bào)的匯?總中了?解了每?家店的?大致情?況，并?在匯總?的過(guò)程?中體會(huì)?到嚴(yán)謹(jǐn)?和追求?完美的?工作態(tài)?度的重?要性。?當(dāng)初學(xué)?時(shí)碰到?的各種?問(wèn)題慢?慢減少?的時(shí)候?，會(huì)覺(jué)?得自己?確實(shí)有?了進(jìn)步?。但對(duì)?于月報(bào)?的匯總?和報(bào)告?，目前?仍然有?很多迷?糊的地?方不能?明確，?是導(dǎo)致?增加溝?通時(shí)間?和延誤?匯報(bào)的?關(guān)鍵所?在。此?外，在?月報(bào)的?信息中?，由于?自己仍?停留在?審核人?數(shù)和數(shù)?據(jù)的準(zhǔn)?確性上?，對(duì)于?每個(gè)變?化的捕?捉和深?層意思?的理解?根本沒(méi)?有深度?，沒(méi)有?一個(gè)較?警覺(jué)和?敏銳的?意識(shí)，?也是導(dǎo)?致學(xué)習(xí)?效果不?夠佳的?原因之?一。?在協(xié)助?培訓(xùn)期?間，我?幾乎走?遍了每?家店和?大部分?的培訓(xùn)?現(xiàn)場(chǎng)。?新員工?培訓(xùn)、?企業(yè)文?化宣導(dǎo)?，以及?“贏在?中層”?、HR?沙龍等?培訓(xùn)活?動(dòng)的策?劃組織?和具體?實(shí)施，?都讓我?對(duì)培訓(xùn)?有了更?直接的?接觸和?體會(huì)。?每一次?組織培?訓(xùn)，都?會(huì)被要?求說(shuō)出?組織的?到位和?不到位?的地方?，雖然?每次被?問(wèn)及時(shí)?可以說(shuō)?出一二?，但是?在事后?總結(jié)方?面自己?確實(shí)還?沒(méi)有做?好。除?了對(duì)培?訓(xùn)本身?的總結(jié)?（包括?滿意度?調(diào)查、?通訊稿?、培訓(xùn)?總結(jié)表?）以外?沒(méi)有在?多次培?訓(xùn)后總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和不足?，因此?在自身?培訓(xùn)組?織能力?上進(jìn)步?不大。?在培?訓(xùn)的演?講表現(xiàn)?中，經(jīng)?過(guò)一個(gè)?月左右?連續(xù)幾?次的鍛?煉和熟?悉，基?本能夠?掌握新?員工培?訓(xùn)的步?驟和內(nèi)?容，但?是演講?的內(nèi)容?和格調(diào)?基本不?變，肚?里墨水?太少，?自己創(chuàng)?新的部?分極少?。原本?之前還?曾打算?加入自?己的內(nèi)?容，但?實(shí)際表?現(xiàn)出來(lái)?的效果?一般，?且疏于?對(duì)演講?素材的?收集。?現(xiàn)在忙?于各種?其他方?面的事?務(wù)，更?加沒(méi)有?對(duì)培訓(xùn)?做過(guò)多?的用心?了。?在試用?期的后?期，由?于招聘?方面的?壓力而?對(duì)于培?訓(xùn)已涉?及很少?，角色?漸漸轉(zhuǎn)?向了招?聘。重?新拾起?招聘工?作一開(kāi)?始有些?小緊張?，但很?快調(diào)整?并進(jìn)入?了奮戰(zhàn)?狀態(tài)，?用一個(gè)?星期敲?定了一?名司機(jī)?，同時(shí)?也對(duì)項(xiàng)?目部工?程師有?了初步?的了解?。應(yīng)招?聘和急?聘的人?員陸陸?續(xù)續(xù)進(jìn)?入我的?工作范?疇，大?致上有?了招聘?的思路?和方法?。同時(shí)?，在績(jī)?效薪酬?模塊雖?然沒(méi)有?直接的?接觸，?但卻是?從人員?的基本?信息入?手，從?信息的?梳理、?篩選和?提取，?對(duì)整個(gè)?集團(tuán)人?員信息?的梳理?能夠?yàn)?今后工?作的開(kāi)?展起到?鋪墊的?作用。?雖然在?信息管?理方面?自己總?不是很?熟練和?精準(zhǔn)，?方式方?法上還?有待改?進(jìn)，但?是可以?看到自?己的逐?漸進(jìn)步?還是比?較欣慰?的。?人事助?理員工?試用期?總結(jié)（?三）?校園生?活馬上?就要結(jié)?束了,?這是不?可避免?的,我?突然感?覺(jué)有了?一種新?的動(dòng)力?!有一?種挑戰(zhàn)?感.我?以后的?生活方?式第一?次發(fā)生?了質(zhì)的?轉(zhuǎn)變!?我開(kāi)始?走上從?校園到?公司的?第一步?!"實(shí)?習(xí)"時(shí)?間是兩?個(gè)月,?但是在?這兩個(gè)?月中,?我從思?想到環(huán)?境,到?社會(huì),?甚至飲?食起居?都發(fā)生?了徹底?的變化?...?.而且?這些轉(zhuǎn)?變必須?在兩個(gè)?月之類?完成,?然后我?馬上就?要正式?開(kāi)始自?己的"?工作生?涯"以?下是我?這兩個(gè)?月來(lái)的?切身感?受：?___?_月至?___?_月兩?個(gè)月期?間，我?在上海?..技?術(shù)有限?公司辦?公室文?員崗位?實(shí)習(xí)。?這是第?一次正?式與社?會(huì)接軌?踏上工?作崗位?，開(kāi)始?與以往?完全不?一樣的?生活。?每天在?規(guī)定的?時(shí)間上?下班，?上班期?間要認(rèn)?真準(zhǔn)時(shí)?地完成?自己的?工作任?務(wù)，不?能草率?敷衍了?事。我?們的肩?上開(kāi)始?扛著民?事責(zé)任?，凡事?得謹(jǐn)慎?小心，?否則隨?時(shí)可能?要為一?個(gè)小小?的錯(cuò)誤?承擔(dān)嚴(yán)?重的后?果付出?巨大的?代價(jià)，?再也不?是一句?對(duì)不起?和一紙?道歉書(shū)?所能解?決。?“天下?英雄皆?我輩，?一入江?湖立馬?催。”?從學(xué)校?到社會(huì)?的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)?變，身?邊接觸?的人也?完全換?了角色?，老師?變成老?板，同?學(xué)變成?同事，?相處之?道完全?不同。?在這巨?大的轉(zhuǎn)?變中，?我們可?能彷徨?，迷茫?，無(wú)法?馬上適?應(yīng)新的?環(huán)境。?我們也?許看不?慣企業(yè)?之間殘?酷的競(jìng)?爭(zhēng),無(wú)?法忍受?同事之?間漠不?關(guān)心的?眼神和?言語(yǔ)。?很多時(shí)?候覺(jué)得?自己沒(méi)?有受到?領(lǐng)導(dǎo)重?用，所?干的只?是一些?無(wú)關(guān)重?要的雜?活，自?己的提?議或工?作不能?得到老?板的肯?定。做?不出成?績(jī)時(shí)，?會(huì)有來(lái)?自各方?面的壓?力，老?板的眼?色同事?的嘲諷?。而在?學(xué)校，?有同學(xué)?老師的?關(guān)心和?支持，?每日只?是上上?課，很?輕松。?常言道?：工作?一兩年?勝過(guò)十?多年的?讀書(shū)。?兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)?時(shí)間雖?然不長(zhǎng)?，但是?我從中?學(xué)到了?很多知?識(shí)，關(guān)?于做人?，做事?，做學(xué)?問(wèn)。?自學(xué)能?力“?在大學(xué)?里學(xué)的?不是知?識(shí)，而?是一種?叫做自?學(xué)的能?力”。?參加工?作后才?能深刻?體會(huì)這?句話的?含義。?除了英?語(yǔ)和計(jì)?算機(jī)操?作外，?課本上?學(xué)的理?論知識(shí)?用到的?很少很?少。我?擔(dān)任的?是文員?一職，?平時(shí)在?工作只?是打打?電話處?理文件?，幾乎?沒(méi)用上?自己所?學(xué)的專?業(yè)知識(shí)?。而同?公司的?網(wǎng)站開(kāi)?發(fā)人員?就大不?一樣了?。計(jì)算?機(jī)知識(shí)?日新月?異，在?一個(gè)項(xiàng)?目中，?他們經(jīng)?常被要?求在很?短的時(shí)?間內(nèi)學(xué)?會(huì)用一?種新的?計(jì)算機(jī)?語(yǔ)言進(jìn)?行開(kāi)發(fā)?設(shè)計(jì)，?他們只?能在自?己以前?的基礎(chǔ)?上努力?自學(xué)盡?快掌握?知識(shí)。?在這個(gè)?信息爆?炸的時(shí)?代，知?識(shí)更新?太快，?靠原有?的一點(diǎn)?知識(shí)肯?定是不?行的。?我們必?須在工?作中勤?于動(dòng)手?慢慢琢?磨，不?斷學(xué)習(xí)?不斷積?累。遇?到不懂?的地方?，自己?先想方?設(shè)法解?決，實(shí)?在不行?可以虛?心請(qǐng)教?他人，?而沒(méi)有?自學(xué)能?力的人?遲早要?被企業(yè)?和社會(huì)?所淘汰?。工作?很辛苦?由于?現(xiàn)在還?住校，?所以每?天7點(diǎn)?不到就?得起床?去擠公?交車，?就算再?寒冷再?差的天?氣，只?要不是?周末，?都得去?上班，?有時(shí)候?公司業(yè)?務(wù)繁忙?，晚上?或周末?得加班?，那留?給個(gè)人?支配的?時(shí)間更?少。我?們必須?克制自?己，不?能隨心?所欲地?不想上?班就不?來(lái)，而?在學(xué)校?可以睡?睡懶覺(jué)?，實(shí)在?不想上?課的時(shí)?候可以?逃課，?自由許?多。?每日重?復(fù)單調(diào)?繁瑣的?工作，?時(shí)間久?了容易?厭倦。?象我就?是每天?就是坐?著對(duì)著?電腦打?打字，?顯得枯?燥乏味?。但是?工作簡(jiǎn)?單也不?能馬虎?，你一?個(gè)小小?的錯(cuò)誤?可能會(huì)?給公司?帶來(lái)巨?大的麻?煩或損?失，還?是得認(rèn)?真完成?。而象?同公司?的網(wǎng)絡(luò)?推廣員?每天得?打電話?，口干?舌燥先?不說(shuō)，?還要受?氣，忍?受一些?電話接?聽(tīng)者不?友好的?語(yǔ)氣有?些甚至?說(shuō)要投?訴。如?果哪家?公司有?意向的?還得到?處奔波?去商談?。而事?實(shí)上所?有的業(yè)?務(wù)并不?是一次?就能交?易成功?的，他?們必須?具備堅(jiān)?忍不拔?的個(gè)性?，遭遇?挫折時(shí)?絕不能?就此放?棄，犯?錯(cuò)遭領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)罵?時(shí)不能?賭氣就?辭職。?而網(wǎng)站?開(kāi)發(fā)人?員就經(jīng)?常得喝?咖啡熬?夜趕項(xiàng)?目。一?直以來(lái)?，我們?都是依?靠父母?的收入?，而有?些人則?是大手?大腳的?花錢。?也許工?作以后?，我們?才能體?會(huì)父母?掙錢的?來(lái)之不?易。而?且要開(kāi)?始有意?識(shí)地培?養(yǎng)自己?的理財(cái)?能力，?我們剛?畢業(yè)，?工資水?平普遍?不高，?除掉房?租餐費(fèi)?和日常?的開(kāi)支?，有時(shí)?候寄點(diǎn)?錢給父?母補(bǔ)貼?家用，?我們常?常所剩?無(wú)幾，?一不留?神可能?就入不?敷出成?為月光?一族，?但此時(shí)?我們?cè)?也不好?意思伸?手向父?母要，?因此很?多時(shí)候?我們要?合理支?配我們?手中的?這筆少?的可憐?的錢。?同事?相處?踏上社?會(huì)，我?們與形?形色色?的人打?交道。?由于存?在著利?益關(guān)系