英語(yǔ)聽力怎么練習(xí)

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考托福，英語(yǔ)聽力是必定要考的，而且分?jǐn)?shù)還占總分?jǐn)?shù)的比例較高，下面是我為您收集整理的英語(yǔ)聽力怎樣練習(xí)，供大家參考!

英語(yǔ)聽力怎么練習(xí)

精聽練習(xí)

有一種練習(xí)方式是精聽練習(xí)，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不熟悉或似曾相識(shí)但反應(yīng)不過(guò)來(lái)的詞;錄音結(jié)束，開頭查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個(gè)單詞在這篇文章中的意思即可;然后將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，始終聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS(ScientificAmericansSixty-secondScience)，特別短，但信息量很大，是很好的練習(xí)材料。

概括聽力練習(xí)

這個(gè)練習(xí)方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但要抓住說(shuō)話人的思路和框架。可以用托福聽力中的lecture為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，依據(jù)大腦記憶和筆記，對(duì)全文重點(diǎn)內(nèi)容用英文進(jìn)行復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇lecture文章完全復(fù)述出來(lái)為止。

聽寫練習(xí)

這是一種比較常見的練習(xí)方法也是大家比較熟識(shí)的練習(xí)方法，也是相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)全部考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來(lái)，一句一句絲毫不落，它是提高聽力最有效的方法。對(duì)于預(yù)備托?？荚嚨目忌?，最好的聽寫材料是老托福的lecture。推舉part3的93篇文章，對(duì)于基礎(chǔ)不同的同學(xué)，可以選擇其他的適合自己水平的材料進(jìn)行練習(xí)，再用老托福聽力，同時(shí)幫助一些長(zhǎng)篇的段落聽寫練習(xí)。

我在這里提示全部考生要想在新托福的英語(yǔ)聽力考試中取得抱負(fù)的成果，需要具備較強(qiáng)的聽力理解力量和扎實(shí)的英語(yǔ)學(xué)問基礎(chǔ)。對(duì)這些提高技巧原則的嫻熟把握，離不開勤學(xué)苦練以及詞匯量的基礎(chǔ)。

聽力差如何提高

1.讀是聽的基礎(chǔ)。

只有會(huì)正確讀出口來(lái)才會(huì)聽懂。讓每一個(gè)詞的發(fā)音在大腦里留有一個(gè)印象，再一次聽到這個(gè)詞時(shí)，就會(huì)與大腦里的那個(gè)印象相契合并且快速做出反應(yīng)，這樣就簡(jiǎn)單聽懂得多了。

朗讀的素材可以是collegeEnglish課本，新概念也行，讀煩了的話可以買市面上的一本書配兩盒磁帶的英語(yǔ)資料，也可以讀單詞以達(dá)到鞏固的目的。朗讀的時(shí)候肯定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發(fā)音中的錯(cuò)誤放大以便于早發(fā)覺早訂正。假如發(fā)音不正確，那么再聽到這個(gè)詞時(shí)，還以為是別的什么詞呢。

2.聽什么好呢?

英語(yǔ)聽力考試多是人物的獨(dú)白和對(duì)話，所以建議聽電影對(duì)白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲(尤其留意連讀和爆破)。這里推舉一本CrazyEnglish有聲雜志，上面什么內(nèi)容都有。也可以采納四六級(jí)的模擬聽力試題。

3.怎么聽?

先聽,讀課文前先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是先讀英語(yǔ)課文，然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過(guò)程調(diào)換一下：先聽課文錄音，反復(fù)聽好幾遍，等到自己的確基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時(shí)留意原來(lái)沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特殊把留意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語(yǔ)，這樣聽了后，這些新詞語(yǔ)也都把握了，聽力也提高了。

精聽

認(rèn)真仔細(xì)聽，而且必需要全部聽懂，句句聽懂。猶如學(xué)習(xí)語(yǔ)文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要認(rèn)真分析，看懂每個(gè)詞語(yǔ)、句子。精聽也必需“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個(gè)詞語(yǔ)、句子，捕獲信息。訓(xùn)練的技巧是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語(yǔ)、句子，就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個(gè)句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達(dá)到了預(yù)期的效果。

泛聽

如英語(yǔ)泛讀一樣，只求聽著，不求甚解，只求量的增加與積累，不求聽懂每個(gè)句子。就泛聽來(lái)說(shuō)，還可分為兩個(gè)技巧，技巧之一是當(dāng)你在家吃晚飯時(shí)或做功課感到累時(shí)，就放些英語(yǔ)磁帶，看看英語(yǔ)新聞，聽聽英語(yǔ)廣播，讓家庭充分浸潤(rùn)在英語(yǔ)氛圍中，就像處在英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言環(huán)境中;技巧之二是預(yù)備一個(gè)Walkman，再購(gòu)置一些道道地地的英語(yǔ)磁帶，我特殊推舉CrazyEnglish每?jī)蓚€(gè)月出一期的磁帶，體裁多樣，可聽性強(qiáng)。假如是乘車或步行上學(xué)，或在小憩休息時(shí)，就可戴著耳機(jī)聽英語(yǔ)，都不占用整塊的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是利用休息時(shí)間或零星時(shí)間，使自己盡可能增加“聽”的輸入量，聽的量增加了，有些語(yǔ)言情景與單詞短語(yǔ)反復(fù)聽了，也很自然漸漸聽懂了，英語(yǔ)聽的力量也自然提高了。

測(cè)聽

用測(cè)試的技巧來(lái)自我檢測(cè)，評(píng)定自己的聽力水平。一方面是自我英語(yǔ)聽力評(píng)定的需要，另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。

聽英語(yǔ)錄音、看英語(yǔ)電視究竟不是英