![五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd1.gif)
![五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd2.gif)
![五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd3.gif)
![五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd4.gif)
![五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd/3f1c4ca1d42805fd2326388891bbadfd5.gif)
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五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案篇一:幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案大五班五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案又到了五一勞動(dòng)節(jié),通過“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng),讓幼兒走出幼兒園,走向社會(huì),了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力!活動(dòng)目標(biāo):、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。活動(dòng)準(zhǔn)備:、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購(gòu)物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?;顒?dòng)過程:、介紹“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/9講解“五?一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。觀看錄像片,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?4 、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的 ?、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/9活動(dòng)延伸:讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。篇二:五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園活動(dòng)方案五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨,為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶五一特色課匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,更好地開展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)目標(biāo)、通過活動(dòng)的開展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。、通過展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。.二、活動(dòng)安排2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/9、活動(dòng)時(shí)間:5月1日上午8:00、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。、音響、攝像:xx、安全工作:各班班主任、主持人(幼師1人,幼兒2人)三、活動(dòng)流程、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。、幼兒文藝匯演。、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。篇三:2015年幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2015 年幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)即將到來之際,安海幼兒園召開園務(wù)會(huì),準(zhǔn)備開展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng):1 、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。擬于
4月
20日組織教師交流《教師的 20項(xiàng)修煉》學(xué)習(xí)體會(huì),并于教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的
4月29日選派20項(xiàng)修煉》讀書沙龍活動(dòng)。2 、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng)。擬于
4月
24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。3 、倡導(dǎo)自我關(guān)愛,提高保健意識(shí)。擬于 4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長(zhǎng)關(guān)于《中青年教師2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/9養(yǎng)生保健》講座。4 、樹立典型,廣泛宣傳。團(tuán)支部五四前夕評(píng)選出 xx市優(yōu)秀團(tuán)員,對(duì)榮獲安海教委辦我最喜愛老師十佳稱號(hào)的顏麗莎老師及時(shí)在園內(nèi)公開表彰,并請(qǐng)她為全體教師演講從教感言。為豐富職工文化生活,體現(xiàn)生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神,廣播電視局工會(huì)和團(tuán)支部計(jì)劃在五一期間開展職工文化活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)形式:以比賽形式進(jìn)行。內(nèi)容包括趣味體育、游戲等。二、活動(dòng)時(shí)間:五月下旬 (具體時(shí)間待定)三、活動(dòng)地點(diǎn):縣廣播電視局院內(nèi)四、組隊(duì)情況:花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門 (含辦公室、財(cái)務(wù)科、工程技術(shù)部、管理科)各組一隊(duì)。注:個(gè)人比賽也以各隊(duì)名義參加。五、裁判:總裁判:崔強(qiáng)裁判:龍丹、張玉、趙偉、王劍、賀強(qiáng)助理裁判:戴華、廖韌、杜雨桐、鄒剛、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊六、比賽內(nèi)容及規(guī)則:、齊心協(xié)力2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)5/9參賽人員:每隊(duì) 8人(男女各4人)比賽規(guī)則:兩人一組進(jìn)行接力賽,二名參賽運(yùn)動(dòng)員面對(duì)面或背對(duì)背,雙手在胸前或背后交握,用身體將一汽球夾住,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復(fù)賽兩個(gè)階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進(jìn)行。勝出隊(duì)角出第一名。裁判:張玉、賀強(qiáng)助理裁判:杜雨桐、曾國(guó)峰、趙軍、陳泉、盲人畫圖參賽人員:每隊(duì) 4人。男女不限。規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。4個(gè)人都蒙上眼睛,把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮,4個(gè)人把一根繩子擺成方形,看哪個(gè)隊(duì)擺得最好。時(shí)間為二分鐘。可提前結(jié)束。要求分公司必須由經(jīng)理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊(duì)伍獲勝。裁判:龍丹、王劍助理裁判:杜雨桐、鄒剛、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍、陳泉、吳俊3 、趣味ab點(diǎn):參賽人員:每隊(duì) 10人。男女不限。比賽規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。由裁判給出依次站打亂站 7個(gè)隊(duì)的5名隊(duì)員。要求 a到
a、b點(diǎn),各點(diǎn)b點(diǎn)一段距離,7個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次在這段距離以不同的姿勢(shì)行進(jìn)。 (注意:必2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)6/9須是幅度較大的肢體動(dòng)作,面部表情除外 )如不能馬上給出不同動(dòng)作即淘汰。最后留下的隊(duì)員的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。裁判:崔強(qiáng)、張玉助理裁判:杜雨桐、曾國(guó)峰、葉丹、趙軍、詞語(yǔ)傳遞:參賽隊(duì)員:每隊(duì) 7名。男女不限。個(gè)參賽隊(duì)依次進(jìn)行。各隊(duì)隊(duì)員依次站成一排,由第一名隊(duì)員抽簽取得第一個(gè)詞語(yǔ)。第一個(gè)隊(duì)員在知道詞語(yǔ)后,用肢體語(yǔ)言傳遞,依次傳下去,最后看誰(shuí)的準(zhǔn)確性最高。如果有人發(fā)出聲音整組被淘汰。由裁判宣布準(zhǔn)確性較高的 2隊(duì)為獲勝隊(duì)。裁判:張玉、趙偉助理裁判:杜雨桐、曾國(guó)峰、大團(tuán)圓參賽人員:每隊(duì) 8人。規(guī)則:7個(gè)隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。 8個(gè)人手拉手面對(duì)面圍成圈,可以自由穿梭,但不能松手,最后要求8個(gè)人要背對(duì)背圍成圈。看誰(shuí)最快完成。取第1名。裁判:龍丹、賀強(qiáng)助理裁判:戴華、廖韌、鄒剛、陳泉、吳俊、杜雨桐、葉丹、拔河2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)7/9參賽隊(duì)員:每隊(duì) 12名。男8名,女4名。采用淘汰制。抽簽決定比賽順序。角出一個(gè)優(yōu)勝隊(duì)裁判:龍丹、趙偉助理裁判:戴華、廖韌、曾國(guó)峰、葉丹、團(tuán)結(jié)就是力量參賽人員:每隊(duì)人數(shù)不限規(guī)則:每隊(duì)抽簽決定順序。給出同一個(gè)小方塊。每個(gè)隊(duì)的人員都往小方塊上站,站得最多的隊(duì)伍獲勝。裁判:趙偉、王劍助理裁判:鄒剛、吳俊七、活動(dòng)器具及經(jīng)費(fèi)預(yù)算、活動(dòng)器具:拔河繩一根、繩索一根、詞語(yǔ)字條6個(gè)、板凳7根、汽球若干、方塊1個(gè)、黃色膠帶若干(做跑道使用)、口哨6個(gè)。、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:、器具經(jīng)費(fèi):500元以內(nèi)。、獎(jiǎng)品及紀(jì)念品經(jīng)費(fèi):分參加者都有一份小禮品。獲獎(jiǎng)隊(duì)獎(jiǎng)品單件30元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,不含最后一個(gè)活動(dòng)獎(jiǎng)品,預(yù)算為1500元。紀(jì)念品人手一份,以每個(gè) 10元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,預(yù)算為1000元。紀(jì)念品不重復(fù)發(fā)放。合計(jì):3000元。
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