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文檔簡(jiǎn)介

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)生涯規(guī)劃——我的未來我做主引言之前認(rèn)為大一就思考寫自己的職業(yè)生涯書還為時(shí)尚早是經(jīng)過最近兩星期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃書的準(zhǔn)備發(fā)現(xiàn)早點(diǎn)規(guī)劃是很有必要的先學(xué)這四年是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能會(huì)與人打交道和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的重要時(shí)期好職業(yè)生涯規(guī)劃有利于幫助我們確定自己的專業(yè)方向,了解所學(xué)專業(yè)的對(duì)口職業(yè),提供奮斗的策略次業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)習(xí)一樣是一個(gè)不斷思考和進(jìn)步的過程有助于幫助我們突破生活的格線造清新充實(shí)的自我助于評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,準(zhǔn)確定位職業(yè)方向;有助于增強(qiáng)自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述功的人生少不了規(guī)劃好職業(yè)生涯規(guī)劃和認(rèn)清人生的價(jià)值并不會(huì)被人認(rèn)為人云亦云是以萬變應(yīng)萬變的執(zhí)著于追求為自己的前程加磚添瓦。最后,讓我們好來規(guī)劃自己的未來吧!一、自我分析(現(xiàn)狀析、發(fā)展?jié)撃埽┱J(rèn)識(shí)自我①性格比較內(nèi)向沉穩(wěn),與人為善;喜歡交朋友;②理性思維較強(qiáng)也不乏感性認(rèn)知;文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)手能力強(qiáng),對(duì)工程構(gòu)造類的項(xiàng)目感興趣;角色轉(zhuǎn)變目標(biāo)①清楚人士自己不再是中學(xué)生,要有大學(xué)生的意氣,有主見、有理想;②自己是社會(huì)一員靠其完善自己,不斷積累經(jīng)驗(yàn),為以后立足社會(huì)做好鋪墊;結(jié)論

認(rèn)識(shí)自我必須了解真正的思想和情緒方面的自己認(rèn)真和實(shí)事求是地分析,自己的興趣愛好和厭惡之物是什么,要分析自己內(nèi)心真正的想法和愿望,明明白白地找出自己真正想要的、對(duì)自己來說有意義和價(jià)值的東西。二、我的大學(xué)生涯規(guī)目標(biāo)分解大一:主要是學(xué)習(xí)好專業(yè)課累更多英語詞匯其關(guān)于電子商務(wù)方面的標(biāo)細(xì)分為利完成本學(xué)期的功課和學(xué)習(xí)任務(wù)能累詞匯句為下學(xué)年專業(yè)英語四級(jí)做準(zhǔn)備。大二:文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)大二課程比較緊張充分利用時(shí)間先要有質(zhì)量地完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)用課余時(shí)間多看一些關(guān)于商務(wù)融方面的書果時(shí)間允許望把教師資格證考了,畢竟可以為自己以后的職業(yè)發(fā)展增加機(jī)會(huì)嘛。大三:還是要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)始著手工作計(jì)劃聘與自己專業(yè)對(duì)口的職特指兼職),認(rèn)清自己專業(yè)大致的工作任務(wù),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。但是,我也想到就業(yè)道路不可能是一帆風(fēng)順的果找不到較為穩(wěn)定的兼職妨可以幫別人翻譯文章、補(bǔ)習(xí)、整理文件,從低做起。大四:任務(wù):畢業(yè)論文。找工作。三、關(guān)于我的專業(yè):務(wù)英語現(xiàn)狀:中國(guó)高校并沒有設(shè)立“商務(wù)英語學(xué)學(xué)士”學(xué)位,商務(wù)英語專業(yè)多在各高校的外語學(xué)院中開設(shè),學(xué)生畢業(yè)后獲得的是“英國(guó)語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位因此我國(guó)的商務(wù)英語專業(yè)更多地體現(xiàn)出“言學(xué)習(xí)”特點(diǎn)生將英語學(xué)習(xí)”與“商務(wù)學(xué)習(xí)”同時(shí)作為自己的學(xué)習(xí)專業(yè),但在課程設(shè)置上仍無法突出其“商務(wù)”特性,存在著語言技能學(xué)習(xí)與專業(yè)課程比例失調(diào)的現(xiàn)象。以廣州大學(xué)的商務(wù)英語專業(yè)為例,其課程分為“必修”、“限選”選修”三類。必修課約占總學(xué)分的64.79%但大部分是語言類課程,涉及非本專業(yè)的人文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文、科學(xué)類通識(shí)課程數(shù)量較;選課相當(dāng)于專業(yè)基礎(chǔ)課,學(xué)也較少,為2學(xué)分,學(xué)生需要選修多門課程才能修滿學(xué)分,容易出現(xiàn)泛而不精的情況。就業(yè)前景分析:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展和外向型經(jīng)濟(jì)比重的加大,社上各行各業(yè)對(duì)涉外商務(wù)人材的需求日益旺盛,部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化化特征越來越突出,這些都為商務(wù)英語專業(yè)人材的就業(yè)提供了廣闊的市場(chǎng)。改革開放二十幾年,我國(guó)對(duì)外合作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)對(duì)外交流日益頻繁涉外商務(wù)迅速發(fā)展國(guó)成為世貿(mào)組織成員后,各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)招商引資的步伐會(huì)進(jìn)一步加大,對(duì)外商務(wù)活動(dòng)會(huì)更加頻繁。所有這些都迫切需要具有較高素質(zhì),既懂英語又懂商務(wù)的實(shí)用型人才。在黨的”十六以后,對(duì)外開放的深度和廣度將更加擴(kuò)大,全國(guó)和京津地區(qū)渤海地區(qū)、三角洲經(jīng)濟(jì)的高速發(fā),將給商務(wù)英語及相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。國(guó)有大中型企業(yè)、“三資”企業(yè)對(duì)涉外商務(wù)人員仍有相當(dāng)數(shù)量的需求,鎮(zhèn)企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)專業(yè)的涉外商務(wù)人才幾乎是空白各地區(qū)的各省市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展未來規(guī)劃來看外向型經(jīng)濟(jì)的規(guī)模還將進(jìn)一部擴(kuò),而,對(duì)該專業(yè)人才的需求也將持續(xù)增長(zhǎng),本專業(yè)畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景。就業(yè)方向:外資企業(yè):綜合業(yè)務(wù)員、商務(wù)文秘、公關(guān)、翻譯、辦公室文員、助理、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、外貿(mào)代理人員、推銷員等;政府機(jī)關(guān):公務(wù)員、秘書、翻譯、文員等;旅學(xué)文檔

游:導(dǎo)游、翻譯、工作人員等;校:教師、管理人員';實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)近三年商務(wù)英語專業(yè)人士就業(yè)狀況:憂慮:通過上表可以看出,有54%的英語專業(yè)人士會(huì)從事該專業(yè)有關(guān)的職業(yè),那么就說明將近百分之四十六的人不會(huì)從事他們專業(yè)的工作個(gè)值得我們思考的問題什么他們那么辛苦的完成了他們的專業(yè)學(xué)習(xí)最后卻從事與專業(yè)無關(guān)的職業(yè)呢?對(duì)此,我總結(jié)出了幾點(diǎn)商業(yè)英語專業(yè)的從事憂慮:①專業(yè)同質(zhì)化導(dǎo)致數(shù)量危機(jī)。據(jù)我所知,全國(guó)各高校都有英語必修課程,也就是說,幾乎所有的大學(xué)生都會(huì)英語。如果英語專業(yè)學(xué)生學(xué)得不深入,那就與其他專業(yè)學(xué)生英語水平差不多。②在工科評(píng)價(jià)坐標(biāo)中被矮化、邊緣化。商務(wù)英語屬于文科語言類專業(yè),專業(yè)比較單一。由于其學(xué)術(shù)類容比較集中,理科類學(xué)習(xí)課程相對(duì)較少。比如,商務(wù)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)英語專業(yè)學(xué)生理科方面的學(xué)習(xí)比較少,就是說他們很難再學(xué)習(xí)金融、機(jī)械等工科性強(qiáng)的課程。只能學(xué)習(xí)其他語言類課程。③工作地位難以提升。本專業(yè)是一門專業(yè)性很強(qiáng)的專業(yè),很多人將來從事的工作就是文書翻譯類型的工作,他們的管理能力沒有其專業(yè)人士強(qiáng),所以工作地位難以提升。④來自語言環(huán)境的阻礙。我們都知道中國(guó)人口數(shù)量龐大,他們一般都是使用普通話,還有個(gè)別地區(qū)的人習(xí)慣講地區(qū)方言,這就對(duì)英語專業(yè)的從業(yè)者造成不良影響。首先,從業(yè)者本人的母語可能就是普通話,從本質(zhì)上就對(duì)母語有依賴性。第二,從業(yè)者所處的社會(huì)環(huán)境不能營(yíng)造一個(gè)英語環(huán)境,他們會(huì)很自然地使用母語。⑤專業(yè)衍生性弱,拓展難度大。四、我的職業(yè)觀:導(dǎo)游教師自主創(chuàng)業(yè)忠我專文書翻譯

外貿(mào)跟單文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)游教師

導(dǎo)游是一比較新潮的職業(yè),自由度大、有挑戰(zhàn)性。但是,導(dǎo)游這職業(yè)人稱是吃年輕飯的,意思就是導(dǎo)游從業(yè)者大多是年輕人。因?yàn)?,年紀(jì)大了就做不來經(jīng)常外出,且導(dǎo)游這職業(yè)收入不穩(wěn)定。本人總結(jié)認(rèn)為,導(dǎo)游是畢業(yè)后兩三年內(nèi)的選擇。教師是一份很不錯(cuò)且收入穩(wěn)定的職業(yè)為英語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)一名英語教師可以給自己創(chuàng)造外國(guó)語環(huán)境,從而使得自己的專業(yè)不會(huì)在“沒人講、不講、不會(huì)講”中荒廢。外貿(mào)跟單

在企業(yè)業(yè)務(wù)流程運(yùn)作過程中,以戶定單為依據(jù),跟蹤產(chǎn)品運(yùn)作流向并督促定單落實(shí)的專業(yè)人員,是各企業(yè)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù),特別是外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性人才之一。文書翻譯

這里所說的文書工作是指在公司中從事文件類型工作。其特點(diǎn)有:工作比較穩(wěn)定、工作相對(duì)簡(jiǎn)單、收入穩(wěn)定、晉升機(jī)會(huì)少;從事文書翻譯工作不是我想從事的職業(yè),但是我的保底選擇。自主創(chuàng)

業(yè)

經(jīng)營(yíng)一家西式餐飲店是我的終極目標(biāo)。我希望畢業(yè)后從事一些有穩(wěn)定收入的工作,籌措足夠資本開自己的店,做自己的boss五、自我評(píng)估世界上沒有兩片完相同的樹葉,人人都有自己的個(gè)性、興趣愛好、價(jià)值觀、世界觀和人生觀的三觀很單純們生活在物欲橫流的社會(huì)多事情不是單靠個(gè)人就能完成借助外物是們不能片面認(rèn)為只有對(duì)自己有好處的東西才是有價(jià)值的正的價(jià)值是創(chuàng)造價(jià)值認(rèn)為界的發(fā)展與個(gè)人人生軌跡有密切的關(guān)系們每個(gè)人做事最終目的都是追求快樂和滿足論富人文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)人,還是好人、壞人。他們達(dá)到這個(gè)目標(biāo)都很簡(jiǎn)單,就是熱愛生活,珍惜時(shí)間,善待自己和他人,知足,感恩。這么一來,世界將“面朝大海,春暖花開”。知道自己是個(gè)怎樣的人,才能更好地定位自己。我是一個(gè)性格沉穩(wěn)的人,做事能沉得住氣,面對(duì)緊急關(guān)頭臨危不亂;本人理性思維較強(qiáng),善于分析;此外,喜歡交朋友,人際關(guān)系能力不錯(cuò)。因此,我自我定位為一名“實(shí)干者”,專注于技能型任務(wù)。會(huì)堅(jiān)持努力工作,不斷完善自己,成為一名中層管理人員。六、為未來做準(zhǔn)備:想要有一個(gè)美滿成功的未來,就得為自己在大學(xué)期間制定一個(gè)成功實(shí)際的生涯目標(biāo)規(guī)劃。①學(xué)習(xí)生涯成功目標(biāo):完成規(guī)定課程。專業(yè)成績(jī)和非專業(yè)成績(jī)達(dá)到優(yōu)良,不能掛科。自學(xué)。大學(xué)課余時(shí)間比較多,足以完成一門學(xué)科的自主學(xué)習(xí)?;谏衔姆治龅郎虅?wù)英語的幾點(diǎn)就業(yè)憂慮,我制定出一下幾點(diǎn)要求和目標(biāo):自學(xué)商務(wù)、金融、會(huì)計(jì)等。上網(wǎng)時(shí)間要大大縮短,盡量不看無益的綜藝節(jié)目。四年內(nèi)考到教師證和會(huì)計(jì)證。根據(jù)自己的實(shí)際情況不斷反思和完善自己的生涯規(guī)劃。②生活成長(zhǎng)成功目標(biāo):積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),廣交益友。注重身體鍛煉,每天要有體育活動(dòng),多跑步、打球。注重心理健康,不給自己太多壓力,適時(shí)適當(dāng)放松自己。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)會(huì)理財(cái)。節(jié)約金錢?。。《嗯c不同職業(yè)、不同年齡層地人交流,增強(qiáng)自己的人際溝通能力。

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