信息技術(shù)教師第一學(xué)期工作總結(jié)

第3頁共3頁信息技?術(shù)教師?第一學(xué)?期工作?總結(jié)?本學(xué)期?，我擔(dān)?任三年?級、五?年級的?信息技?術(shù)和三?（1）?班、三?（4）?班科學(xué)?的教學(xué)?工作。?回顧?這一學(xué)?期，本?人能夠?努力工?作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，順利?完成了?教學(xué)和?管理工?作。在?工作中?我享受?到收獲?的喜悅?，也發(fā)?現(xiàn)了一?些存在?的問題?。以?下我分?學(xué)科對?自己的?教學(xué)工?作作出?總結(jié)。?一、?信息技?術(shù)學(xué)科?。1?、教學(xué)?方面。?認(rèn)真?備課。?雖然沒?有把所?有的教?案都寫?在備課?本上，?但我重?溫了一?遍《中?學(xué)信息?技術(shù)課?程指導(dǎo)?綱要》?，拿到?教材后?進行了?認(rèn)真的?鉆研，?找出重?點、難?點。上?網(wǎng)查資?料，集?中別人?的優(yōu)點?確定自?己的教?學(xué)思路?。為了?學(xué)生能?更直觀?地感受?所學(xué)的?知識內(nèi)?容，我?積極制?作課件?，準(zhǔn)備?各種直?觀教學(xué)?軟件，?搜集制?作各知?識點、?優(yōu)秀作?品展示?給學(xué)生?。努?力上好?每節(jié)課?。做好?課前準(zhǔn)?備，不?打無準(zhǔn)?備之仗?，尤其?本學(xué)科?主要課?程都要?上機完?成，開?學(xué)初我?就把所?有電腦?重新安?裝了系?統(tǒng)，并?按教學(xué)?需求安?裝了必?須的應(yīng)?用軟件?，還特?別想辦?法給每?臺電腦?安裝了?硬盤保?護系統(tǒng)?，保證?每臺電?腦在不?出硬件?故障的?情況下?正常運?行。上?課時認(rèn)?真講課?，力求?抓住重?點，突?破難點?，精講?精練。?運用多?種教學(xué)?方法，?從學(xué)生?的實際?出發(fā)，?注意調(diào)?動學(xué)生?學(xué)習(xí)的?積極性?和創(chuàng)造?性思維?，使學(xué)?生有舉?一反三?的能力?。在學(xué)?生完成?上機任?務(wù)時，?在各臺?計算機?前巡視?，注意?對學(xué)困?生進行?手把手?的輔導(dǎo)?，課后?及時做?反思，?找出不?足。?2、業(yè)?務(wù)方面?。我?自知自?己是半?路出家?，業(yè)務(wù)?知識不?夠扎實?，不夠?精深。?因此課?外自覺?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識?，努力?提高自?己的業(yè)?務(wù)水平?。除了?聽課、?評課、?參加教?研組教?研活動?外，我?還注意?到要自?學(xué)。積?極學(xué)習(xí)?各種理?論，以?充實自?己，以?便在工?作中以?堅實的?理論作?為指導(dǎo)?，更好?地進行?教育教?學(xué)。我?還利用?業(yè)余時?間認(rèn)真?學(xué)習(xí)專?業(yè)知識?，學(xué)習(xí)?制作課?件、網(wǎng)?站，為?學(xué)校的?教育教?學(xué)服務(wù)?。3?、不足?之處。?在工?作中，?我時常?會碰到?一些問?題，有?些經(jīng)過?思考改?進已經(jīng)?解決。?有些還?需要一?段時間?來提高?和改進?。以下?幾方面?是我的?努力方?向（?1）加?強機房?紀(jì)律和?機器使?用道德?方面的?教育，?使學(xué)生?不僅在?班級集?中注意?力學(xué)習(xí)?，在機?房上機?時也要?按規(guī)定?嚴(yán)格約?束自己?。（?2）在?網(wǎng)站設(shè)?計和多?媒體課?件制作?上下功?夫，努?力使學(xué)?校的多?媒體課?件的水?平在原?有的基?礎(chǔ)上有?更大的?進步。?（3?）對差?生多些?關(guān)心，?多點愛?心，再?多一些?耐心，?使他們?在對計?算機的?認(rèn)識上?有更大?進步。?（4?）加強?自身基?本功的?訓(xùn)練，?課堂上?做到精?講精練?，注重?對學(xué)生?能力的?培養(yǎng)，?知識上?做到課?課清、?段段清?。二?、科學(xué)?學(xué)科。?科學(xué)?學(xué)科是?我今年?新任教?的學(xué)科?，以前?只任過?一年的?六年級?常識。?但我知?道這門?課知識?面非常?廣，實?驗非常?多，不?僅要讓?學(xué)生掌?握很多?的知識?，更要?培養(yǎng)學(xué)?生動手?和研究?的能力?，因此?，對于?這門學(xué)?科，我?絲毫不?敢怠慢?。拿?到科學(xué)?教材后?，我整?體瀏覽?了遍，?初步了?解了一?下本學(xué)?期的教?學(xué)內(nèi)容?。然后?，我又?仔細研?讀了教?師用書?，對教?學(xué)目標(biāo)?和教學(xué)?方法有?了大致?的認(rèn)識?。上?課前，?我認(rèn)真?研讀教?材和教?師用書?，上網(wǎng)?查閱資?料，先?理清整?個單元?的教學(xué)?思路，?找出重?點難點?，然后?根據(jù)本?地環(huán)境?和學(xué)校?實際開?始教學(xué)?設(shè)計。?在做教?學(xué)設(shè)計?時，我?盡量體?現(xiàn)學(xué)生?的主體?地位，?讓學(xué)生?去自主?探究，?產(chǎn)生對?科學(xué)的?興趣，?掌握自?主學(xué)習(xí)?的方法?，鍛煉?自主研?究的能?力。?科學(xué)課?有很多?的實驗?，這些?實驗?zāi)?幫助學(xué)?生更好?地進行?探究活?動。但?由于學(xué)?校場地?有限，?實驗室?不夠，?我和余?武來老?師的又?有很多?時候是?沖突的?，所以?實驗很?難進行?。因此?，我在?課前就?精心準(zhǔn)?備，盡?量每個?實驗都?做，雖?然只是?演示實?驗，但?也能給?學(xué)生以?直觀的?感受，?引起他?們的好?奇心，?吸引他?們的注?意，引?導(dǎo)他們?進行觀?察和思?考。有?時