親子互動活動方案格式5篇

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一、活動目的

1.使同學(xué)了解〔萬圣節(jié)〕的由來和時間，感知西方〔文化〕節(jié)日氣氛。

2.熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3.增加父母的贊譽度。

4.吸引校外的同學(xué)和父母，提高卓悅知名度。

二、活動方案

時間：.10.295.30

形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

對象：在校同學(xué)及父母(可邀請非本校的同學(xué)及父母參與)

三、活動前預(yù)備工作：

1、通知父母和同學(xué)參與本次活動。(各班老師)

2、布置教室環(huán)境。(Laraine、Katherine)

3、活動所需物品：

a.嬉戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。(Lisa)

b.活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節(jié)相關(guān)音樂.(Laraine)

c.活動PPT(Sam)

四、活動流程

1.開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場氣氛，激發(fā)孩子愛好，到達熱身效果，

2.主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(Laraine)

主持人歡迎同學(xué)和父母們的到來，并讓同學(xué)說出今日的日期，告知孩子們今日要過一個好玩歡快的節(jié)日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節(jié)”。

3、簡潔講解并描述萬圣節(jié)的起源(5分鐘)(Sam)

老師介紹萬圣節(jié)的〔故事〕，讓孩子了解萬圣節(jié)的時間、特別物品、人物、風(fēng)俗等

(競猜題目見副表。)

4、和外教互動學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)〔英語單詞〕并學(xué)唱一首萬圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(Emmett)

5、嬉戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(Laraine)

嬉戲規(guī)章：1分鐘時間內(nèi)，2人一組，看哪組小伴侶將蘋果搭的最高，個數(shù)最多者勝。

嬉戲活動二：魔法氣球(5分鐘)(Sam)

嬉戲規(guī)章：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

(嬉戲道具預(yù)備及示范：KatherineLisa)

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(全部老師)

地點：凱德廣場

內(nèi)容：a、有獎競猜活動。b.請父母或老師扮演路人，同學(xué)戴上面具跟路人要糖果。

c、共享要糖果的歡樂，數(shù)數(shù)自己的“勞動成果”，和其他小伴侶共享。

五、留意事項:

1.父母報名時通知父母為孩子預(yù)備面具或服飾

相關(guān)〔文章〕推舉：

1.〔兒童〕萬圣節(jié)活動策劃

2.早教中心萬圣節(jié)活動方案

3.幼兒園小班萬圣節(jié)活動方案

4.小班萬圣節(jié)活動方案

5.學(xué)校生萬圣節(jié)活動〔策劃方案〕

6.兒童萬圣節(jié)活動策劃方案

7.20幼兒園萬圣節(jié)活動策劃

8.幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案

9.幼兒萬圣節(jié)活動策劃

10.酒吧萬圣節(jié)活動策劃方案

篇14：親子運動會活動方案

一、活動主題：

親子運動會“我運動，我健康，我歡樂”

二、活動目標：

1.培育幼兒參加〔體育運動〕的愛好，培育良好的運動習(xí)慣，增添幼兒體素養(yǎng)，促進幼兒全面進展。

2.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

3.加強家園聯(lián)系，增加〔教育〕透亮度。

三、活動時間：

20__年_月_日

四、活動地點：

幼兒園操場

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

在賽場上懸掛“__幼兒園秋季親子運動會”條幅，依據(jù)競賽需要劃分出競賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。

六、開幕式：

1.主持人宣布活動開頭。

2.運動員入場，升國旗。

3.園長、家長代表、幼兒代表講話。

4.師生古詩詞韻律操表演。

七、留意事項：

1.遵守競賽規(guī)章，聽從裁判確定。友情第一，競賽其次。

2.各班級老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

3.講清潔，保持競賽場地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

八、競賽項目及規(guī)章

親子互動活動方案格式2

一、活動時間

20__年10月29(星期六上午)9：30――12：00中山公園大門口集合

二、活動地點

南頭中山公園

三、參與活動人員

新蕾幼兒園中三班幼兒、家長及老師

四、活動目的

1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動中查找秋天，開拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

2、通過親子嬉戲，增進家長間、家長們與老師們的溝通、了解，增進友情和團結(jié)，增進班級分散力，形成良好的家園互動，讓家長與幼兒間的親子溝通更加親密。

3、培育小伴侶們的團隊意識，強健體魄，增添紀律性;

五、活動形式、組織人

以班級為單位開展親子嬉戲、消遣體驗活動，本次活動由中三班家委會發(fā)起，負責(zé)人：林紫鈺媽媽、盛子珂媽媽聯(lián)系電話：

六、活動宗旨：

平安第一，文明其次，親近第三。

七、車輛支配：

家長自駕車或是拼車。

八、活動過程：

1、集中幼兒和家長集體合影留念。地點：公園正門

2、嬉戲時間：

《袋鼠媽媽》、《彩虹房子》、《揪尾巴》、《踩汽球》

3、自由活動時間

八、家長協(xié)作工作

留意事項：

1、請家長全面負責(zé)幼兒出游的平安工作，組織好幼兒活動，維持好紀律，保障出游的平安工作。對幼兒進行〔平安教育〕，提示幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、家長攜帶部分藥品，以防幼兒突發(fā)大事。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服。

5、自帶適量的零食和飲料及餐布之類用品，杜絕鋪張;并留意公共場所的衛(wèi)生工作。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋(最好多備垃圾袋)。

這是本班本學(xué)期第一次親子活動，請大家多多支持!等積累肯定的〔閱歷〕后，我們的活動會越來越豐富、多彩的!

中三班家委會

20__、10、17

親子互動活動方案格式3

一、活動背景

〔三八婦女節(jié)〕是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這好像成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓同學(xué)真正的意識到婦女的宏大，為婦女傲慢，懂得去贊美女性。

二、活動目標

1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、了解世界有名女性的〔事跡〕。

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

4、懂得去贊美女性，為婦女傲慢。、

5、為慶祝三八婦女節(jié)到來，增添婦女體質(zhì)，制定“登山”活動。

三、活動時間

____.3.4——____.3.8

四、活動實施

1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的有名女性的.有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的宏大。

3、觀看媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛苦。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、容許媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親自做上一張〔賀卡〕、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽〔說說〕心里話……

5、3月8號組織“親子登山”活動

五、參與人員

大班段全體媽媽們

六、留意事項：

1、全部參與此活動的家長均有一份精致珍貴的禮物哦!

2、活動還設(shè)置一等獎4名，二等獎8名。三等獎12名。

3、活動時間：____年3月8日上午8:30岙底車站集中。目的地：圣菜池。

4、為了平安，請家長不要讓奶奶、外婆參與，切記!

親子互動活動方案格式4

一、活動意義及目的

閱讀是孩子最寶貴的寶藏，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校內(nèi)的

建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氣氛。為了把讀書活動更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展點燃讀書激情，書香溢滿家園低段親子閱讀活動，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨特魅力。

二、活動對象：一、二班級全體同學(xué)及家長

三、活動〔口號〕：點燃讀書激情，書香溢滿家園

四、活動組織：

組長：陳肖女

副組長：陳燕紅柳艷兒金賽紅

成員：一、〔二班級語文〕老師

五、活動步驟：

(一)啟動階段。(2月份)

通過家校溝通，引導(dǎo)家長正確熟悉到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，熟悉到閱讀在一個人成長中的重要作用，熟悉到親子共讀不僅可以關(guān)心孩子培育讀書的愛好，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進行情感溝通的有效〔方法〕利用家長會等〔渠道〕向家長介紹一些親子閱讀的方法。

(二)共讀階段。(3-5月份)

1、營造親子共讀的氣氛，堅持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

2、家庭藏書豐富,在讀書時間開展親子共讀一本書或幾本書活動。

3、同學(xué)和家長讀書以后，填寫親子共讀反饋表，還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的暖和畫面;

4、在家長中開展我和孩子共讀書征文活動，溝通家教方法。溝通內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氣氛，怎樣培育孩子深厚的閱讀愛好，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的歡樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講解并描述親子閱讀過程中發(fā)生的故事等。

5、主動開展閱讀小明星的評比活動，促使孩子養(yǎng)成仔細閱讀、喜愛閱讀的好習(xí)慣。

(三)〔總結(jié)〕階段(6月份)

1、上交親子共讀反饋表。

2、開展我和孩子共讀書征文活動：每班擇優(yōu)選擇2篇。

3、評比表彰親子閱讀媽媽(爸爸)評比

4、閱讀小明星評比。

親子互動活動方案格式5

親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參加的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的愛好和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不行少一部分，讓閱讀成為孩子的一種歡樂、一種享受。以此來培育孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。

一、活動目標

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“親子閱讀，書香威?！被顒樱瑺I造深厚的書香校內(nèi)氣氛，激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，培育孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。建設(shè)“書香校內(nèi)”、“書香班級”、“書香家庭”。

二、活動對象：一班級全體同學(xué)及家長

三、活動口號：

歡樂讀書，歡樂成長

四、實施步驟：

1、啟動階段。(10月上旬)

下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》，引導(dǎo)家長正確熟悉到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，熟悉到閱讀在一個人成長中的重要作用，熟悉到親子共讀不僅可以關(guān)心孩子培育讀書的愛好，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進行情感溝通的有效方法同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。

2、初步實施。(11月份)

老師定期了解每位同學(xué)家庭的親子共讀狀況，準時賜予關(guān)心并搜集比較有價值的方法和閱歷。

3、讀書溝通。(12月中旬)

1)老師就本班和別班親子共讀中消失的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結(jié)，并組織家長商量和學(xué)習(xí)。

2)有條件的狀況下，讓有勝利閱歷的同學(xué)和家長做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。

3)班級組進行“說故事競賽”。

4、總結(jié)和延長。(11月下旬)

1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)

2)各班上交3篇親子閱讀〔心得體會〕。

五、指導(dǎo)親子共讀的詳細方法：

很多家長說：“我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏閱歷，不知該怎么讀?！庇纱?，我們發(fā)出了“每天共讀半小時，書香拉近兩代心”的讀書建議，并從以下幾方面進行了詳細的指導(dǎo)：

1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要20--30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。

2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思索，使閱讀成為一種主動的活動。，培育觀看、分析、初步推理等力量。家長要提出一些問題讓孩子思索回答，加深對書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思索、主動探究。